2026春统编版一年级下册道德与法治第二单元测试卷附答案

2026春统编版一年级下册道德与法治第二单元测试卷（考试时间：40分钟满分：100分）班级：________姓名：________得分：________一、填空题（每空1分，共20分）1.校园里的小伙伴们就像一家人，和他们在一起的每一天，都充满了________。2.主动和身边的小伙伴打招呼、一起玩耍，我们就能交到更多________。和小伙伴相处时，要学会互相________、互相________，遇到事情一起商量。4.当自己拿不定主意，或者遇到解决不了的困难时，要学会向老师、小伙伴________。5.帮助别人是一件快乐的事情，别人有困难时，我们要主动伸出________。6.向别人求助时，要面带微笑，说话________，不能大声哭闹、发脾气。7.把自己喜欢的东西分享给小伙伴，不仅能让别人快乐，自己也能收获双倍的________。8.分享的时候，要懂得________，不能只给自己多留，不给小伙伴。9.接受别人的分享后，要说一声“________”，这是对别人的尊重。10.很多事情一个人做很难完成，大家一起________，就能轻松做好。11.合作的时候，要听从大家的安排，认真做好自己的________，不偷懒。12.和小伙伴一起合作完成任务，能让我们感受到________，也能让彼此的感情更深厚。13.当和小伙伴有不同想法时，要学会________别人的意见，不能固执己见。14.不管小伙伴的性格、爱好和我们不一样，我们都要________他们，和他们友好相处。二、选择题（每题2分，共20分）1.放学路上，你看到小伙伴一个人走路，很孤单，你应该（）A.假装没看见，自己往前走B.主动走过去，和小伙伴一起走，陪他说话C.嘲笑他没有小伙伴一起玩2.当你不会做手工，想让小伙伴帮忙时，正确的说法是（）A.你必须帮我做手工，不然我就不跟你玩B.请你帮我一下好吗？我不会做这个手工C.直接把手工材料扔给小伙伴，让他帮你做3.下列哪种行为不属于分享（）A.把妈妈买的水果分给同桌一半B.自己的练习本用完了，借小伙伴的用一用C.小伙伴想借自己的尺子，赶紧藏起来4.小组一起做值日，下列做法正确的是（）A.别人扫地，自己坐在座位上玩手机B.主动承担自己的任务，还帮小伙伴一起完成C.把自己的任务推给别人，自己偷偷溜走5.当小伙伴拒绝帮助你时，你应该（）A.理解小伙伴可能有难处，再找其他人帮忙B.生气地骂小伙伴，再也不和他来往C.坐在地上哭闹，逼小伙伴帮助你6.要和小伙伴友好相处，我们不应该做的是（）A.尊重小伙伴的爱好和想法B.小伙伴犯错时，耐心提醒他改正C.因为小伙伴做得不好，就嘲笑他、欺负他7.关于分享，下列说法正确的是（）A.只有别人先分享，自己才能分享B.分享要平等，每个人都能分到C.只分享自己不喜欢的东西就可以8.合作完成任务后，正确的做法是（）A.只表扬自己，忽略小伙伴的付出B.和小伙伴互相感谢，一起分享成功的快乐C.抱怨小伙伴做得不好，把责任推给别人9.当小伙伴向你求助，你也不会做时，应该（）A.告诉小伙伴自己也不会，并和他一起向老师求助B.假装自己会做，随便糊弄小伙伴C.直接拒绝，让小伙伴自己想办法10.下列哪种行为体现了合作精神（）A.大家一起玩游戏，有人只顾自己，不配合大家B.小组讨论时，认真听别人的想法，一起商量解决问题C.自己完成作业，不管小伙伴是否有困难三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）1.我只和成绩好的小伙伴一起玩，成绩差的小伙伴我不搭理。（）2.遇到困难时，向别人求助是胆小的表现，我们不能求助。（）3.分享就是把自己的东西都给别人，自己什么都不留。（）4.合作的时候，只要自己做好就行，不用管小伙伴。（）5.别人帮助了我们，我们一定要说谢谢，懂得感恩。（）6.嘲笑小伙伴的缺点，会伤害到小伙伴的感情。（）7.向别人求助时，态度要诚恳，说话要温和。（）8.和小伙伴发生矛盾时，要互相谦让，不能争吵。（）9.自己的东西自己做主，不给小伙伴玩也没关系。（）10.班级里的事情，我们小学生也要主动参与，贡献自己的力量。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.我们应该怎样和身边的小伙伴友好相处？2.当你需要别人帮助时，应该怎么做？请举例说明。3.分享给你带来了哪些快乐？请说说你的分享经历。4.结合校园生活，说说我们在哪些地方需要和小伙伴合作？怎样合作？五、情景分析题（每题10分，共20分）1.情景一：美术课上，小刚忘记带彩笔了，他想向同桌小红借彩笔，但是又不好意思开口，只能坐在那里发呆，不画画。请你分析：小刚的做法对吗？为什么？如果你是小刚，你会怎么做？如果你是小红，你会怎么做？2.情景二：课间，老师让同学们一起整理图书角，有的同学在整理图书，有的同学在擦书架，但是小亮却在一边玩，不参与整理，还说“整理图书是别人的事情，和我没关系”。请你分析：小亮的说法和做法对吗？为什么？整理图书角时，每个同学应该怎么做？这样做有什么意义？2026春统编版一年级下册道德与法治第二单元测试卷答案一、填空题（每空1分，共20分）1.快乐2.朋友3.理解、帮助（顺序可互换）4.求助5.援手6.温和7.快乐8.公平9.谢谢10.合作11.事情12.自豪13.倾听14.尊重二、选择题（每题2分，共20分）1.B2.B3.C4.B5.A6.C7.B8.B9.A10.B三、判断题（每题2分，共20分）1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.×10.√四、简答题（每题5分，共20分）1.①主动和小伙伴打招呼、交流，友好相处；（1分）②互相尊重、互相理解，不嘲笑、不欺负别人；（1分）③遇到事情一起商量，互相配合；（1分）④别人有困难时，主动帮助；（1分）⑤懂得分享，把自己的东西分给小伙伴。（1分）（意思对即可）2.当需要别人帮助时，要态度诚恳、说话温和，主动向别人说明自己的困难，请求别人帮忙。（2分）示例：我不会做数学题时，会走到老师身边，轻声说：“老师，请帮我一下，这道题我不会做，谢谢老师。”（2分）得到帮助后，主动向对方说谢谢。（1分）（结合自身实际回答，意思对即可）3.分享让我感受到了快乐和温暖，还收获了真挚的友谊。（2分）示例：我把自己的零食分给小伙伴，看到他们开心的样子，我也很开心；我把自己的玩具带到学校，和小伙伴一起玩，我们一起度过了快乐的课间时光，还变得更加亲密了。（3分）（结合自身实际回答，意思对即可）4.校园里需要合作的地方有：打扫卫生、小组讨论、运动会项目、整理图书角等。（2分）合作的方法：①明确分工，每个人负责不同的任务；（1分）②互相配合，认真做好自己的事情，主动帮助有困难的小伙伴；（1分）③遇到问题一起商量，倾听别人的意见，共同解决。（1分）（意思对即可）五、情景分析题（每题10分，共20分）1.小刚的做法不对。（2分）因为遇到困难时，不好意思求助，会影响自己的学习，也失去了和小伙伴互相帮助的机会，其实向别人求助并不可怕，勇敢求助才能解决问题。（3分）如果我是小刚，我会鼓起勇气，面带微笑地对小红说：“小红，我忘记带彩笔了，能借你的彩笔用一下吗？我会小心使用，用完后马上还给你，谢谢。”（2分）如果我是小红，我会主动把彩笔借给小刚，对他说：“没关系，你用吧，我们一起画画，有不会的地方可以互相帮忙。”（3分）（意思对即可）2.小亮的说法和做法都不对。（2分）因为整理图书角是班级里的共同事情，每个同学都有责任参与，不能只依靠别人，小亮不参与整理，是不负责、不懂得合作的表