第13课 《最后一次讲演》 同步练习 2025-2026学年统编版语文八年级下册

《最后一次讲演》同步练习班级：________姓名：________得分：________考试时间：45分钟满分：100分一、基础积累（22分）1.给下列加点字注音，并结合语境解释词语含义（6分）（1）这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣（）最无耻的事情！含义：________________________________________________（2）我们不怕死，我们有牺牲（）的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！含义：________________________________________________（3）你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万（）的人民！含义：________________________________________________2.根据拼音写汉字，注意书写规范、工整（6分）（1）这是某集团的无耻，恰是李先生的光róng（）！（2）你们看，这就是jū（）杀者的下场！（3）反动派tiǎobōlíjiàn（），卑鄙无耻，你们看见联大走了，学生放暑假了，便以为我们没有力量了吗？（4）我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，zhēnlǐ（）是永远存在的。3.下列句子中，加点词解释有误的一项是（4分）（）A.这几天，大家晓得（知道）B.恰是李先生的光荣（荣耀、光彩）C.反动派挑拨离间（搬弄是非，使别人不和）D.卑鄙无耻（卑微、低下）4.下列句子中，有语病的一项是（3分）（）A.通过闻一多先生的《最后一次讲演》，使我们感受到了他对反动派的无比憎恨和对人民的无限热爱。B.我们要学习闻一多先生不畏强暴、敢于斗争、视死如归的革命精神。C.反动派的卑劣行径，遭到了全体人民的强烈反对和谴责。D.闻一多先生是著名的诗人、学者、民主战士，他为了民族解放事业献出了宝贵的生命。5.课文常识填空（3分）（1）《最后一次讲演》的作者是________，他是我国著名的诗人、学者、________。（2）本文是作者在________先生被反动派暗杀后，在昆明举行的追悼会上发表的讲演。（3）这篇讲演稿感情强烈，立场鲜明，主要表达了对反动派的________和对人民力量的坚定信心。二、阅读理解（38分）阅读课文全文，完成6—12题。最后一次讲演闻一多这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话！大家都有一支笔，有一张嘴，有什么理由拿出来讲啊！有事实拿出来说啊！（闻先生声音激动了）为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀！（鼓掌）这成什么话？（鼓掌）今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？（厉声，热烈地鼓掌）杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！（热烈地鼓掌）这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！李先生在昆明被暗杀，是李先生的光荣，也是昆明人的光荣！去年“一二·一”昆明青年学生为了反对内战，遭受屠杀，那算是青年的一代献出了他们最宝贵的生命！现在李先生为了争取民主和平，又被反动派暗杀了，我们骄傲一点说，这算是像我这样大年纪的一代，我们的老战友，献出了最宝贵的生命！这两桩事发生在昆明，这算是昆明无限的光荣！（热烈地鼓掌）反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。我心里想，这些无耻的东西，他们的心理是什么状态，他们的心是怎样长的！（声音沉重，有力）其实很简单，他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！他们害怕人民的力量！李先生在昆明被暗杀，是李先生的光荣，也是昆明人的光荣！去年“一二·一”昆明青年学生为了反对内战，遭受屠杀，那算是青年的一代献出了他们最宝贵的生命！现在李先生为了争取民主和平，又被反动派暗杀了，我们骄傲一点说，这算是像我这样大年纪的一代，我们的老战友，献出了最宝贵的生命！这两桩事发生在昆明，这算是昆明无限的光荣！（热烈地鼓掌）反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。我心里想，这些无耻的东西，他们的心理是什么状态，他们的心是怎样长的！（声音沉重，有力）其实很简单，他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！他们害怕人民的力量！他们自己在恐怖啊！特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？其实广大的人民是打不尽的，杀不完的！要是这样可以的话，世界上早没有人了。你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的！历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了！我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！（热烈地鼓掌）现在，李先生的血是不会白流的！李先生赔上了这条性命，我们要换来一个代价。“一二·一”四烈士倒下了，年青的战士们的血换来了政治协商会议的召开；现在李先生倒下了，他的血要换取政协会议的重开！（热烈地鼓掌）我们有这个信心！（鼓掌）“一二·一”是昆明的光荣，是云南人民的光荣。云南有光荣的历史，远的如护国运动，这不用说了，近的如“一二·一”，都是属于云南人民的。我们要发扬云南光荣的历史！（鼓掌）反动派挑拨离间，卑鄙无耻，你们看见联大走了，学生放暑假了，便以为我们没有力量了吗？特务们！你们错了！你们看见今天到会的一千多青年，又握起手来了，我们昆明的青年决不会让你们这样蛮横下去的！反动派，你看见一个倒下去，可也看得见千百个继起的！正义是杀不完的，因为真理永远存在！（鼓掌）历史赋予昆明的任务是争取民主和平，我们昆明的青年必须完成这任务！我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！（长时间热烈地鼓掌）6.用现代汉语翻译下列句子（5分）（1）你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！____________________________________________________________________________________________________________________________（2）正义是杀不完的，因为真理永远存在！____________________________________________________________________________________________________________________________7.文章开篇“这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！”这句话有什么作用？（6分）____________________________________________________________________________________________________________________________8.结合课文内容，说说作者在讲演中多次使用“无耻啊！”“你们完了！”等感叹句和反问句，有什么表达效果？（5分）____________________________________________________________________________________________________________________________9.作者在讲演中提到“一二·一”事件，有什么作用？（6分）____________________________________________________________________________________________________________________________10.结合全文，分析闻一多先生在讲演中表达了哪些情感？（5分）____________________________________________________________________________________________________________________________11.这篇讲演稿具有强烈的感染力，结合文中语句，分析其感染力的来源（5分）____________________________________________________________________________________________________________________________12.结合课文内容，说说闻一多先生是一个怎样的人？（6分）____________________________________________________________________________________________________________________________三、拓展延伸（20分）13.结合《最后一次讲演》，谈谈你对“真理永远存在”这句话的理解，要求有具体分析，不少于200字（10分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.结合现实生活，谈谈我们应该如何传承闻一多先生的精神，不少于200字（10分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、基础积累（22分）1.（1）bēiliè；文中指反动派的行为低下、恶劣，毫无底线。（2分）（2）xīshēng；文中指为了民族解放、真理和正义，甘愿献出自己的生命。（2分）（3）qiānbǎiwàn；文中指数量极多，体现人民力量的庞大，表达对反动派的警告。（2分）2.（1）荣（2）狙（3）挑拨离间（4）真理（每空1分，共5分，书写不规范酌情扣分）3.D（4分）（D项“卑鄙”解释为“品德低下，行为恶劣”，而非“卑微、低下”）4.A（3分）（A项缺主语，删去“通过”或“使”；B、C、D三项均无语病）5.（1）闻一多；民主战士（2）李公朴（3）无比憎恨（每空1分，共3分）二、阅读理解（38分）6.（1）你们杀死一个李公朴，将会有千千万万个像李公朴一样追求真理、敢于斗争的人站起来。（3分，“千百万个李公朴”解释准确1分，语句通顺2分，意思对即可）（2）正义是不会被消灭的，因为真理是永远不会消失的。（2分，“杀不完”“真理”解释准确各0.5分，语句通顺1分，意思对即可）7.①开篇点题，直接点出昆明发生的卑劣无耻之事，开门见山，引发听众的注意和共鸣（2分）；②奠定全文强烈、悲愤的感情基调，表达了作者对反动派暗杀行为的无比憎恨（2分）；③引出下文对李先生的缅怀、对反动派的痛斥，为下文论述做铺垫（2分）。8.①感叹句（如“无耻啊！”）强烈表达了作者对反动派卑劣行径的愤怒和谴责，情感直抒胸臆，极具感染力（2分）；②反问句（如“你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事吗？”）加强语气，反问特务的恶行，突出人民力量的强大，引发听众思考（2分）；③反复使用，增强讲演的气势，调动听众的情绪，让讲演更有号召力（1分）。9.①举例论证，以“一二·一”事件中青年学生为反对内战、争取民主而牺牲的事例，与李先生的牺牲相呼应，证明了争取民主和平需要付出牺牲（2分）；②突出昆明人民具有光荣的斗争历史，增强了听众的信心和斗志（2分）；③强调李先生的牺牲不是孤立的，而是无数追求正义的人共同的斗争，深化了讲演的主题（2分）。10.①对李先生被暗杀的悲愤、惋惜之情（1分）；②对反动派卑劣、无耻、残暴行径的无比憎恨之情（2分）；③对人民力量的坚定信心，对真理终将胜利的坚定信念（2分）。（意思对即可）11.①情感真挚强烈，作者将悲愤、憎恨、信心等情感直接融入讲演中，如“无耻啊！无耻啊！”，直抒胸臆，打动听众（2分）；②语言简洁有力，多用短句、感叹句、反问句，增强气势，如“你们完了，快完了！”，极具号召力（2分）；③结合具体事例和历史事实，增强说服力，让听众感受到讲演的真实性和力量（1分）。12.①敢于斗争、不畏强暴：面对特务的残暴，公开斥责反动派的无耻行径，毫不畏惧（2分）；②热爱祖国、追求真理：为了争取民主和平，为了人民的利益，甘愿牺牲自己（2分）；③立场坚定、充满信心：坚信人民的力量会胜利，真理永远存在，始终坚守自己的信念（2分）。（意思对