专业技术人员公需科目考试试题及答案2025年(四川省)

专业技术人员公需科目考试试题及答案2025年(四川省)一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分）1.根据《四川省专业技术人员继续教育条例（2024修订）》，专业技术人员每年参加继续教育的总学时应不少于（），其中公需科目学时占比不低于（）。A.90学时，1/3B.120学时，1/4C.80学时，1/2D.100学时，1/52.成渝地区双城经济圈建设中，四川提出的“两中心两地”战略定位不包括（）。A.具有全国影响力的重要经济中心B.科技创新中心C.改革开放新高地D.国家重要能源基地3.四川省“十四五”数字经济发展规划明确，到2025年，数字经济核心产业增加值占GDP比重达到（）。A.8%B.10%C.12%D.15%4.以下不属于《四川省科研诚信管理办法》界定的科研不端行为的是（）。A.论文署名未征得合作者同意B.实验数据合理推测后补充C.引用文献故意遗漏关键研究D.项目申报材料夸大技术指标5.公园城市示范区建设的核心目标是（）。A.提升城市GDP增速B.实现生态价值与经济价值的融合转化C.扩大城市建成区面积D.提高房地产开发强度6.四川省乡村振兴战略中，“五良融合”产业体系的“五良”不包括（）。A.良种B.良法C.良田D.良商7.根据《四川省绿色低碳转型发展规划（2024-2030年）》，到2025年，非化石能源消费占比将达到（）。A.40%B.45%C.50%D.55%8.专业技术人员在继续教育中违反学习纪律，累计缺课超过总学时（）的，不予登记继续教育学时。A.1/4B.1/3C.1/2D.2/39.四川省推动科技创新平台建设的“天府实验室”体系中，首个获批的国家实验室基地是（）。A.电子信息实验室B.先进材料实验室C.生态环境实验室D.能源化工实验室10.以下属于《四川省专业技术人员职业道德规范》中“爱国奉献”要求的是（）。A.优先承接国外科研项目B.在技术成果转化中隐瞒关键信息C.主动参与对口支援民族地区科技服务D.以个人名义与企业签订技术服务合同11.成渝地区双城经济圈建设中，川渝联合实施的“一号工程”是（）。A.西部科学城建设B.长江上游生态保护C.中欧班列（成渝）整合D.万达开川渝统筹发展示范区12.四川省数字经济“一号工程”指的是（）。A.5G网络全覆盖B.大数据中心集群建设C.人工智能创新应用D.产业数字化转型13.根据《四川省技术转移体系建设实施方案》，技术合同认定登记额2025年目标为（）。A.2000亿元B.3000亿元C.4000亿元D.5000亿元14.专业技术人员在职称评审中，公需科目继续教育学分未达标的，应（）。A.直接取消评审资格B.允许补学后重新申报C.降低一个职称等级评审D.由单位出具情况说明即可15.四川省“百城千屏”超高清视频落地推广行动的重点应用场景不包括（）。A.城市商圈B.交通枢纽C.农村文化礼堂D.体育场馆16.以下符合《四川省科研活动伦理审查办法》要求的是（）。A.涉及人类遗传资源的项目，在伦理审查通过前启动预实验B.动物实验中，对实验动物实施麻醉以减少痛苦C.临床试验中，未向受试者充分说明潜在风险D.伦理审查委员会成员包含非专业领域代表17.四川省推动制造业高质量发展的“5+1”现代工业体系中，“1”指的是（）。A.数字经济B.绿色化工C.航空航天D.医药健康18.专业技术人员参加继续教育线上学习时，同一门课程累计学习时长不得少于（）学时方可申请学分登记。A.6B.8C.10D.1219.成渝地区双城经济圈生态共建环境共保的重点工程是（）。A.三峡库区生态修复B.长江上游干支流协同治理C.成都平原雾霾联防D.川南地区土壤污染治理20.《四川省专业技术人员创新能力提升行动方案》提出，到2025年，企业研发人员占比提升至（）。A.35%B.40%C.45%D.50%二、多项选择题（共10题，每题3分，共30分）1.四川省专业技术人员公需科目重点学习内容包括（）。A.成渝地区双城经济圈建设政策B.数字经济与产业转型C.科研诚信与职业道德D.乡村振兴与农业现代化2.以下属于《四川省绿色技术创新体系建设实施方案》重点发展的绿色技术领域有（）。A.光伏储能技术B.工业废水零排放技术C.传统燃油汽车制造技术D.建筑垃圾资源化利用技术3.公园城市示范区建设的核心要素包括（）。A.生态本底保护B.公共服务均衡化C.智慧城市管理D.文化遗产活化利用4.专业技术人员继续教育中，可认定为公需科目学时的学习形式有（）。A.参加省级以上行业主管部门组织的学术会议B.在核心期刊发表专业技术论文C.完成人社部门认可的线上培训课程D.担任继续教育授课教师5.成渝地区双城经济圈建设中，川渝协同推进的重大科技基础设施有（）。A.西部（成都）科学城B.重庆两江协同创新区C.绵阳科技城D.成都国家川藏铁路技术创新中心6.《四川省科研诚信案件调查处理规则》规定，调查科研不端行为时应遵循的原则包括（）。A.事实清楚B.证据确凿C.程序合规D.惩戒从严7.四川省推动数字经济与实体经济融合的重点领域有（）。A.装备制造智能化B.农业物联网应用C.服务业平台化转型D.传统能源开采数字化8.专业技术人员职业道德规范中的“严谨治学”要求包括（）。A.实验数据需可追溯B.技术方案需经过科学验证C.学术争议中尊重他人观点D.技术成果转化中夸大应用效果9.四川省乡村振兴科技支撑行动的主要任务有（）。A.选育特色农作物新品种B.推广智慧农业管理系统C.建设农业科技示范园区D.限制农村青壮年劳动力外流10.以下符合《四川省专业技术人员继续教育登记管理办法》的情形有（）。A.企业自主组织的内部培训，经人社部门备案后登记学时B.参加国外高校在线课程，取得证书后折算学时C.继续教育证书遗失后，凭学习记录申请补办D.学时登记信息与实际学习情况不符时，由用人单位直接修改三、判断题（共10题，每题1分，共10分）1.专业技术人员参加继续教育的费用必须由所在单位全额承担。（）2.成渝地区双城经济圈建设中，四川与重庆需严格划分产业边界，避免同质化竞争。（）3.科研活动中，为提高论文录用率，可适当调整实验数据以符合假设结论。（）4.公园城市示范区建设允许在生态敏感区适度开发房地产项目。（）5.专业技术人员继续教育公需科目学时未达标，不影响当年职称评审。（）6.四川省鼓励专业技术人员参与“川字号”特色农产品品牌建设。（）7.数字经济核心产业仅包括电子信息制造业，不涉及软件和信息技术服务业。（）8.科研伦理审查的目的是防范科研活动对社会、环境和个体造成潜在风险。（）9.专业技术人员在继续教育中可重复登记同一门课程的学时。（）10.成渝地区双城经济圈要构建“双核联动、全域共兴”的发展格局。（）四、案例分析题（共2题，每题10分，共20分）案例1：某四川省属科研院所的王工程师，2024年参与了3项省级科技计划项目，同时在核心期刊发表2篇论文，并利用业余时间完成了人社部门认可的“数字经济与产业转型”线上培训（20学时）。年底，王工程师申请继续教育学时登记，但单位人事部门以“线上培训不属于公需科目”为由拒绝登记。问题：（1）王工程师参加的线上培训是否属于公需科目？依据是什么？（2）若王工程师2024年总学时未达标，应如何补学？案例2：成都某科技公司研发团队在参与成渝地区双城经济圈智能制造项目时，发现重庆合作单位提供的部分实验数据存在矛盾。为赶项目进度，团队负责人张经理要求直接采用“合理推测”的数据完成报告，并在成果署名时将未参与实质研究的合作单位领导列为第一作者。问题：（1）张经理的行为违反了哪些科研诚信规定？（2）若该行为被举报，调查处理的主要程序是什么？答案及解析一、单项选择题1.A（《四川省专业技术人员继续教育条例（2024修订）》明确总学时≥90，公需科目≥1/3）2.D（“两中心两地”为经济中心、科创中心、改革开放新高地、高品质生活宜居地）3.B（《四川省“十四五”数字经济发展规划》目标为10%）4.B（合理推测补充数据不属于不端，篡改、伪造属于）5.B（公园城市核心是生态价值与经济价值融合）6.D（“五良”为良种、良法、良田、良机、良制）7.C（《四川省绿色低碳转型发展规划》2025年非化石能源占比50%）8.B（缺课超1/3不予登记）9.A（首个国家实验室基地为电子信息领域）10.C（爱国奉献要求服务国家战略，如支援民族地区）11.A（西部科学城是川渝联合实施的“一号工程”）12.D（四川省数字经济“一号工程”是产业数字化转型）13.C（《四川省技术转移体系建设实施方案》目标4000亿元）14.B（未达标可补学后重新申报）15.C（“百城千屏”重点在城市商圈、交通枢纽、体育场馆）16.B（动物实验需减少痛苦，其他选项违反伦理审查要求）17.A（“5+1”中“1”指数字经济）18.B（线上课程学习≥8学时可登记）19.B（长江上游干支流协同治理是生态共建重点）20.A（《创新能力提升行动方案》目标企业研发人员占比35%）二、多项选择题1.ABCD（公需科目涵盖政策、数字经济、职业道德、乡村振兴等）2.ABD（绿色技术不包括传统燃油汽车制造）3.ABCD（生态、公共服务、智慧管理、文化遗产均为核心要素）4.ACD（发表论文一般认定为专业科目学时）5.AB（川渝协同推进西部科学城、两江协同创新区）6.ABC（调查原则为事实清楚、证据确凿、程序合规，惩戒需适度）7.ABCD（四领域均为融合重点）8.ABC（严谨治学禁止夸大效果）9.ABC（限制劳动力外流不属于科技支撑任务）10.ABC（学时登记信息修改需经审核，不可直接修改）三、判断题1.×（费用可由单位、个人或双方分担）2.×（需协同布局，避免恶性竞争而非严格划分边界）3.×（调整数据符合假设属于篡改，违反科研诚信）4.×（生态敏感区需严格保护，禁止开发）5.×（公需科目未达标不得参加职称评审）6.√（鼓励参与特色农产品品牌建设是乡村振兴要求）7.×（数字经济核心产业包括软件和信息技术服务业）8.√（伦理审查旨在防范风险）9.×（同一课程不得重复登记学时）10.√（“双核联动、全域共兴”是双城经济圈发展格局）四、案例分析题案例1答案（1）属于公需科目。依据《四川省专业技术人员继续教育条例（2024修订）》及《公需科目目录》，“数字经济与产业转型”是省级人社部门公布的公需科目，且线上培训经人社部门认可，应登记学时。（2）若总学时未达标，王工程师可通过以下方式补学：①参加人社部门组织的线下公需科目培训；②完成其他认可的线上公需科目课程（如“成渝地区双城经济圈建设”）；③经单位同意，参加行业主管部门举办的公需科目专题讲座，按实际学时补登。案例2答案（1）违反的科研诚信规定：①数据处理方面，违反《四川省科研