新疆维吾尔自治区阿克苏地区阿克苏市2023-2024学年七年级下学期历史4月月考试卷

新疆维吾尔自治区阿克苏地区阿克苏市2023-2024学年七年级下学期历史4月月考试卷一、选择题（25×2=50）1．下图是隋朝重大历史事件的时间轴，图中的①、②、③代表相关的历史事件，按事件发生的先后顺序排列，正确的选项是（）A．①建立隋朝②灭亡陈朝③开通运河B．①灭亡陈朝②建立隋朝③开通运河C．①开通运河②建立隋朝③灭亡陈朝D．①建立隋朝②开通运河③灭亡陈朝2．下列有关隋朝历史贡献的叙述，不正确的是（）A．实现了南北重新统一 B．开通了纵贯南北的大运C．创设了科举制度 D．开创了“贞观之治”的局面3．“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博（丰厚）哉。”这反映出隋朝开凿的大运河（）A．促进了经济交流 B．促成了贞观之治C．巩固了封建统治 D．结束了分裂局面4．古人评论隋朝大运河说：“天下转漕，仰此一渠。”指的是隋朝大运河的主要功能为（）A．灌溉 B．泄洪 C．运输 D．饮水5．《旧唐书》称：武则天“制公卿之死命，擅王者之威力“（意为诛杀公卿，独断专权）。武则天遗言无字碑，由后人评价自己的功过。史学家之所以肯定武则天主要是因为（）A．她是中国历史唯一的女皇帝 B．其执政时期社会经济继续发展C．发展科举制度，创立殿试制度 D．重用有才能的人6．“贞观之治”为唐朝的强盛奠定了坚实的基础。下面有关“贞观之治”出现的原因的叙述，不正确的是（）A．重视纳谏 B．吸取隋亡教训C．轻徭薄赋 D．任用姚崇为相7．“开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年间，天下大理，河清海宴，物殷俗阜。”“天下大理”的局面被誉为（）A．文景之治 B．贞观之治 C．开元盛世 D．靖难之役8．某同学举办主题为“中国古代农业发展”的展览。下列发明应该入选“盛唐篇”的是（）①地动仪模型②曲辕犁③筒车模型④罗盘针模型A．①② B．③④ C．②③ D．①④9．唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。如果你生活在当时，可以看到（）

①各种肤色的外国人在长安城内经商②农民用曲辕犁在农田里耕地③农民在长安的坊里出售农产品④筒车不分昼夜地灌溉田地A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④10．“风吹金榜落凡世，三十三人名字香。”“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”诗句反映的现象与下列哪一制度的推行直接相关（）A．分封制 B．行省制 C．科举制 D．郡县制11．一位唐朝官员说：“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛。”材料反映的选官制度正式创立于（）A．隋文帝 B．隋炀帝 C．唐太宗 D．唐玄宗12．唐朝是我国诗歌创作的黄金时代，唐诗的繁荣与科举考试进士科重视考诗赋有密切关系。诗赋成为进士科考试内容与下列哪位皇帝有关？（）A．隋炀帝 B．唐太宗 C．武则天 D．唐玄宗13．位于青海省玉树藏族自治州的文成公主庙始建于1300多年前，系当地人民为纪念文成公主入土蕃路经此地，向当地人民传播中原文化造福于当地而建。下列相关表述正确的是（）①派文成公主人吐蕃的统治者是武则天②文成公主入吐蕃的最终目的地是逻些③当时吐蕃的赞普是松赞干布④文成公主入吐蕃增强了汉藏两族的友好关系A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14．我国历史上的“和同为一家”指的是（）A．汉朝和匈奴的关系 B．唐朝和新罗的关系C．唐朝和靺鞨的关系 D．唐朝和吐蕃的关系15．“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”最能体现唐太宗这一思想的举措的是（）①与吐蕃和亲，送去手工艺品和医药、生产技术等书籍②令玄奘西游天竺③命东突厥首领管理旧部，朝廷里大量任用突厥贵族为官④鉴真东渡日本A．①② B．③④ C．②③ D．①③16．中印交流源远流长，唐朝时期玄奘西游为中印文化交流作出了巨大贡献。下列说法表述正确的是（）A．唐朝时称印度为波斯B．玄奘游学的大昭寺是印度佛学的最高学府C．玄奘回国后，佛教开始传入中国D．玄奘以亲身见闻写成的《大唐西域记》成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍17．印度是世界文明古国之一。如果你想了解7世纪印度的历史，下列资料中最值得查阅的是（）A．《史记》 B．《大唐西域记》C．《马可·波罗行记》 D．《资治通鉴》18．如图两幅图片人物的对外文化交流活动，体现出唐朝对外交往的特点是（）A．高度繁荣共享太平 B．对外开放双向交流C．世界领先求同存异 D．源远流长泽被东西19．七年级（一）班本月负责学校文化长廊的黑板报设计，他们选定的主题是“唐代的中外交往”，并拟定了如下四个标题，请你帮他们指出哪一项是不恰当的（）A．文成公主与松赞干布成亲 B．鉴真东渡宣扬中国文化C．玄奘西游天竺取经 D．日本派遣唐使来华20．小丽在自主学习中搜集到以下故事，为这组故事拟定一个共同的标题。最恰当的应是（）①张骞通西域②鉴真东渡③玄奘西游④郑和下西洋A．祖国统一 B．民族团结 C．中外交往 D．抵抗侵略21．隋朝建立的方式是通过（）A．农民起义夺权 B．少数民族入侵中原C．大将发动政变自立 D．外戚夺取政权22．学习隋唐史后，四位同学作了主题演讲，你认为能准确地概括这段历史的基本特征的（）A．文明初露曙光 B．分裂奔向统一C．繁荣与开放 D．封建国家陷入危机23．下图是20世纪20年代被美国人华尔纳从敦煌莫高窟盗走的珍贵文物，它体现了高超的雕塑技艺与宗教文化的完美结合。这里的“宗教”是指()A．道教 B．基督教 C．伊斯兰敦 D．佛教24．假如你能够穿越时空隧道，来到唐朝，不可能经历到的事情是（）A．到赵州桥上散步 B．阅读《金刚经》C．看阎立本作画 D．到东京城内的“勾栏”看演出25．唐朝政局可用下图表示，图中“？”处应为（）A．唐太宗统治前期 B．唐太宗统治后期C．唐玄宗统治前期 D．唐玄宗统治后期二、材料题（50分）26．请你仔细观察下图，结合所学内容并回答问题。（1）上图描述的是（水利工程的名称）？（2）运河两端城市的现今名称：A．涿郡指今B．余杭指今（3）想一想：假如你是唐朝时期的读书人，从B点出发到洛阳去，可能经过哪几段运河？（不能填字母）（4）此河开通有什么作用？27．阅读下列材料，结合所学知识，回答下列问题：材料一：“天下英雄，入吾彀中。”——唐太宗材料二：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”材料三：（大雁塔）唐朝时，新科进士常在此塔下题名留念。材料四：现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。——孙中山（1）以上材料都是围绕我国古代哪种选官制度而言的？（2）该制度正式诞生于哪个皇帝在位时？（3）该制度经过不断完善，形成了童试、乡试、会试、殿试四个阶段。其中殿试开始于哪个皇帝？（4）此外，唐代对该制度的完善作出重要贡献的还有哪两位皇帝？28．阅读材料，回答问题：材料一：贞观之风，一时复振。——《旧唐书、玄宗下》材料二：上（唐宪宗）顾谓宰臣曰：“朕读《玄宗实录》，见开元初锐意求理，至十六年以后，稍似懈倦，开元末又不及中年，何也？”崔群对曰：“玄宗少历民间，身经逇难，故即位之初，知人疾苦，躬勤庶政。加之姚崇、宋璟、苏颋、卢怀慎等守正之辅，孜孜献纳，故致治平。及后承平日久，安于逸乐，渐远端士，而近小人。”——《旧唐书、宪宗下》（1）材料一反映的是唐玄宗统治的哪一时期？历史上把这一时期的统治称为什么？（2）唐玄宗的那些统治措施体现了“贞观之风”的复振？（3）假如你是唐宪宗，你听了崔群的一番话分析后，你应该怎么做？29．唐太宗是中国古代历史上的伟大政治家。阅读下列唐太宗的言论、并结合所学知识，回答问题材料一：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳，若兵戈屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎?”材料二：“以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。”材料三：天下英雄尽入吾彀(圈套)矣。材料四：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种族皆依朕如父母。”请回答：（1）材料一反映了唐太宗怎样的思想?历史上把唐太宗统治的繁盛局面称为成为什么?（1）材料二中的认识使唐太宗善于任用贤才和虚心纳谏，请举出被他重用的贤才（2）唐太宗通过何种制度将材料三中所说的“天下英雄”纳入“彀”中?（3）从材料四以看出唐太宗采取了什么样的民族政策?并写出唐太宗时期与吐蕃有好往来的具体事例。

答案解析部分1．【答案】A2．【答案】D【知识点】隋朝的建立与统一；“贞观之治”【解析】【分析】本题考查学生对隋朝历史的认识。581年，北周外戚杨坚夺取北周政权，建立了隋朝，589年灭掉南朝最后一个朝代，实现了全国的统一，选项A正确；隋炀帝是开凿了贯穿南北的大运河，选项B正确，隋炀帝开创了科举制，选项C正确，选项D开创贞观之治局面的是唐朝的李世民。

故答案为D。【点评】本题考查了隋朝的有关知识，难度适中。学生还要掌握隋朝建立和灭亡的时间，隋朝是一个短命王朝。隋朝创立的制度对后世影响深远。3．【答案】A【知识点】隋朝的建立与统一【解析】【分析】本题考查的是隋朝大运河的内容。为加强南北交通，巩固隋王朝的统治，隋炀帝时开通了一条纵贯南北的大运河，它的开通，大大促进了我国南北经济的交流，“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博（丰厚）哉。”正是反映的这一现象。故选A。【点评】本题难度一般，考查的是隋朝大运河的内容。4．【答案】C【知识点】隋朝的建立与统一【解析】【分析】“天下转漕，仰此一渠。”指的是隋朝大运河的运输功能，促进了隋朝南北经济的发展。故选C。【点评】本题考查的是隋朝大运河的史实。5．【答案】B6．【答案】D【知识点】“贞观之治”【解析】【分析】本题考查学生对贞观之治出现原因的认识，根据所学知识，唐太宗继位后，政治上，唐太宗吸取隋亡的教训，善于用人和纳谏（房玄龄、杜如晦、魏征）经济上，轻徭薄赋，发展生产；文化上，发展科举，重视教育。出现了贞观之治的盛世局面，所以A，B，C三项都正确，D项任用姚崇为相的是唐玄宗，他开创了开元盛世的局面，本题选D。

【点评】本题难度适中，考察学生对历史问题的理解能力，贞观之治是封建社会的盛世，中国古代封建社会出现过很多的盛世局面，如文景之治，光武中兴，贞观之治，开元盛世，康乾盛世，盛世下社会稳定，经济发展，但同学们一定要正确的评价封建盛世，盛世局面是由劳动人民辛勤劳动创造的，但是即使在盛世下，农民的负担仍然很重，人民的生活也很贫困。7．【答案】C8．【答案】C【知识点】盛唐经济的繁荣【解析】【分析】根据题干信息，结合所学知识可知，唐朝农民改进犁的构造，制造了曲辕犁，还创制了新的灌溉工具筒车.曲辕犁和筒车的发明和使用，提高了生产力，促进了经济的发展.地动仪出现于东汉，罗盘针出现于宋代。②③符合题意，①④不符合题意，故选项C符合题意；

故答案为：C。

【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据题干信息，结合对课本所学知识的准确记忆来分析题肢回答，注意要准确记忆课本基础知识。9．【答案】D【知识点】“开元盛世”【解析】【分析】农民不可以在长安的坊里出售农产品，①②④项均是反映的是开元盛世时期的史实，故选D。【点评】本题考查的是开元盛世。10．【答案】C【知识点】科举制的创立与完善【解析】【分析】结合所学可知，隋朝创立了科举制，隋炀帝时设立进士科，用分科考试选拔官吏，到唐朝时经唐太宗、武则天、唐玄宗又进一步完善了科举制。题干的“金榜、寒窗、一举成名”都和科举制有关，所以ABD不符合题意；C符合题意。

故答案为：C。【点评】本题考查科举制创立的知识点，应把握科举制度的内容和影响。11．【答案】B【知识点】科举制的创立与完善【解析】【分析】本题考查学生对隋朝科举制的认识，根据所学知识，581年，北周外戚杨坚夺取北周政权，建立了隋朝，589年灭掉南朝最后一个朝代，实现了全国的统一，隋炀帝在位期间，开凿了贯穿南北的大运河，开创了科举制，到唐朝时期完善了科举制，本题选A。

【点评】本题难度适中，考察学生对历史问题的分析理解和识记能力，科举制是一种重要的官吏选拔制度，考试至今还在沿用，影响深远，是考试命题的重点，科举制的发展历程：科举制创立于隋朝，完善于唐朝，科举制度的演变：明清时期实行八股取士，规定科举考试只许在四书五经范围内命题，考生只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解。科举制度的废除：清朝末年，在我国封建社会延续了一千三百多年的科举制度被废除。同学们以后对历史概念要深入理解，全面的把握才行。12．【答案】D【知识点】科举制的创立与完善【解析】【分析】结合所学可知，隋朝创立了科举制，隋炀帝时设立进士科，用分科考试选拔官吏，到唐朝时经唐太宗、武则天、唐玄宗又进一步完善了科举制。武则天创立了殿试和武举；唐玄宗时，任用高官主持考试，提高科举考试的地位，并以诗赋为进士科的主要考试内容。进士科重视考诗赋有利于唐诗繁荣。因此D符合题意，故答案选择D。【点评】本题难度一般，考查的是科举制的知识。13．【答案】D14．【答案】D【知识点】盛唐民族交往与交融【解析】【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，考查的是唐朝和吐蕃的关系。唐朝与吐蕃实行和亲政策，使双方“和同为一家”。所以答案选D。15．【答案】D【知识点】“贞观之治”【解析】【分析】本题考查学生综合掌握历史知识的能力。准确记忆课本基础知识是答题的关键。唐太宗时期唐太宗将文成公主嫁给吐蕃杰出的赞普松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流。唐太宗任用突厥贵族为官，体现了较为开明的民族政策。故选D。【点评】本题考查的是多民族交往的史实。16．【答案】D17．【答案】B【知识点】鉴真与玄奘【解析】【分析】唐贞观年间，为了求取佛经精义，玄奘毅然西行前往的佛教圣地天竺，在天竺，玄奘用大约17年的时间遍游各地，寻师访友，研习佛法，玄奘将自己的游历所见所闻写成了《大唐西域记》，把印度的佛教、历史、地理、风土人情介绍到中国，是研究7世纪中期印度历史的珍贵文献，为古代中印文化交流做出了重大贡献。故答案为：B。【点评】本题的重点是对课本基础知识的识记，难点是准确记忆。易错点是对基础知识记忆不准确，造成回答错误。解题技巧是加强对基础知识的记忆。

18．【答案】B19．【答案】A【知识点】盛唐民族交往与交融【解析】【分析】根据所学知识可知：四个选项中B、C、D三项都属于唐代中外交往的史实，只有A选项“文成公主与松赞干革命布成亲”属于唐代民族交往的史实。故选A。【点评】本题主要考查唐代中外交往的史实。20．【答案】C21．【答案】D【知识点】隋朝的建立与统一【解析】【分析】本题主要考查对隋朝建立的再认能力。解答本题关键是要转化思维方法。581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝；A、B两项显然不符合题意；C项贴近题意，但过于笼统；D项具体指出隋政权的建立方式。故选D。【点评】本题难度适中，主要考查对隋朝建立的再认能力。22．【答案】C【知识点】盛唐经济的繁荣；盛唐开放的社会风气【解析】【分析】本题主要考查我国隋唐时期阶段特征。繁荣主要体现在隋唐时期我国封建经济和文化空前繁荣，开放主要表现在选官制度非常开放，采用科举考试的办法来选官，还对外实行开放的政策，吸引外商来中国贸易，还吸引许多国家派使节来中国，ABD不符合题意。故答案选C。【点评】本题难度一般，主要考查我国隋唐时期阶段特征。23．【答案】D24．【答案】D【知识点】中国古代重要工程；中国古代四大发明及影响；唐朝的文学艺术——唐诗、书法、绘画【解析】【分析】本题考查学生对唐代文化生活的认识，根据所学知识，瓦子又称“勾栏”、“瓦肆”、“瓦舍”，为表演场所，以极其丰富的曲艺说唱杂技等表演为内容，一种更为大众性的享乐消费异军突起。瓦子出现的原因是宋代商品经济发达，在城市市民阶层形成而且不断发展壮大，市民文化生活丰富起来，他们休闲娱乐的场所就日益形成规模。因此在唐代不可能到勾栏去看演出，A，B，C三项符合题意，本题选D。

【点评】本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，唐代政治清明，经济发展，文化发达，对外交往和民族关系都出现昌盛的局面，而瓦子的出现则反映了宋代商品经济的发展，瓦子的出现，丰富了民众生活，推动了文化发展，唐代的文化是教材的基础知识也是出题的重点，希望同学们