2025-2026学年第二学期教职工考勤及请假制度执行情况报告材料

2025-2026学年第二学期教职工考勤及请假制度执行情况报告材料教职工考勤及请假管理是学校规范化管理的重要组成部分，是保障教育教学工作有序开展、强化教职工责任意识、提升工作效能的关键举措。2025-2026学年第二学期，我校严格按照《XX学校教职工考勤及请假管理制度》，坚持“公平、公正、公开、规范”的原则，扎实开展教职工考勤及请假管理工作，全面监督制度执行情况，及时梳理存在的问题，不断优化管理措施，确保各项教育教学工作平稳推进。现将本学期教职工考勤及请假制度执行情况详细报告如下：一、工作总体概况本学期，我校共有教职工186人，其中专任教师162人、行政管理人员12人、后勤服务人员12人，考勤管理覆盖全体教职工，实行“日常考勤+定期核查+专项督查”相结合的管理模式。学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，办公室、教导处、总务处等部门负责人为成员的考勤管理工作小组，明确各部门职责：办公室负责考勤日常登记、数据统计、请假审批备案及考勤结果汇总；教导处负责专任教师上课、教研活动等教学相关考勤监督；总务处负责后勤服务人员考勤监督；各部门负责人为本部门教职工考勤第一责任人，负责本部门考勤的日常管理和督促。本学期（2026年2月至2026年7月），全校教职工整体考勤情况良好，制度执行到位，绝大多数教职工能够严格遵守考勤纪律，按时到岗离岗、认真履行岗位职责，请假人员均能严格按照请假制度履行审批手续，未出现严重考勤违纪现象，有效保障了学校教育教学、行政办公、后勤服务等各项工作的有序开展。二、考勤及请假制度执行具体情况（一）考勤制度执行情况本学期，我校严格执行上下班考勤、上课考勤、会议及教研活动考勤三项核心考勤制度，具体执行情况如下：1.上下班考勤：实行指纹打卡+部门签到双重考勤模式，规定教职工上班时间为上午8:00-11:30、下午14:30-17:30（后勤服务人员根据工作需求适当调整），严禁迟到、早退、旷工。本学期累计考勤工作日108天，全校教职工总打卡率98.2%，其中迟到23人次、早退11人次、旷工2人次（均为后勤服务人员，已按制度处理），迟到早退主要集中在雨雪天气及突发情况，整体考勤纪律良好。2.上课考勤：教导处安排专人负责每日上课考勤巡查，重点检查教师是否按时到岗、是否缺课、是否擅自调课、是否提前下课等情况。本学期共巡查课堂1200余节次，发现缺课3人次（均为突发疾病，已事后补假并安排代课），擅自调课5人次（已责令整改并通报批评），其余教师均能严格遵守上课考勤纪律，按时授课、规范履职。3.会议及教研活动考勤：各类学校会议、部门会议、教研组活动均实行签到考勤，由会议组织部门负责登记。本学期共组织各类会议46场、教研活动82场，教职工参会及参与教研活动平均出勤率97.5%，少数教职工因公务、病假未能参会，均能提前履行请假手续，无无故缺席、迟到早退现象。（二）请假制度执行情况我校严格执行教职工请假审批制度，明确事假、病假、婚假、产假、丧假等各类假期的请假条件、审批流程、假期期限及待遇，要求教职工请假必须提前提交书面申请，经相关负责人审批同意后，方可离岗，严禁擅自离岗、请霸王假。本学期全校教职工累计请假87人次，具体情况如下：1.病假：共42人次，占请假总人次的48.3%，主要为教职工突发疾病、慢性病复发等情况，均能提供正规医院诊断证明，严格履行审批手续，假期期间均安排好工作交接，未影响正常教育教学及办公秩序。2.事假：共28人次，占请假总人次的32.2%，主要为教职工处理家庭突发事务、个人重要事宜等，请假期限均符合制度规定（每月事假不超过3天，学期累计不超过15天），审批流程规范，多数教职工能提前规划请假时间，做好工作衔接。3.产假及护理假：共8人次，其中产假6人次、护理假2人次，均严格按照国家及学校相关规定执行，假期期限合规，审批手续齐全，学校按规定保障相关教职工合法权益，安排专人接替其工作，确保工作平稳过渡。4.婚假、丧假及其他假期：共9人次，其中婚假3人次、丧假5人次、公假1人次，均符合请假条件，审批流程规范，假期期间工作交接到位，未出现工作脱节现象。此外，本学期无教职工请长假、旷工、擅自离岗等违规请假情况，请假制度执行整体规范有序。（三）考勤结果运用情况本学期，我校将考勤及请假制度执行情况与教职工绩效工资、评优评先、岗位考核直接挂钩，严格按照制度规定落实奖惩措施：1.对考勤优秀、无迟到早退旷工、请假规范的教职工，在学期末评优评先中优先考虑，共评选考勤优秀教职工25人，予以通报表扬，并在绩效工资中给予适当奖励。2.对迟到、早退、擅自调课等轻微考勤违纪行为，采取口头提醒、书面警示等方式督促整改，累计口头提醒18人次、书面警示7人次，相关教职工均能及时整改，未再出现同类违纪行为。3.对旷工、擅自离岗、请霸王假等严重考勤违纪行为，严格按照制度规定给予绩效扣分、通报批评等处理，本学期对2名旷工教职工给予绩效扣分及通报批评，对5名擅自调课教职工给予通报批评，起到了良好的警示作用。三、制度执行过程中存在的问题在本学期考勤及请假制度执行过程中，虽然整体情况良好，但仍存在一些细节问题，主要表现在以下几个方面：1.部分教职工考勤意识有待提升：少数教职工存在偶尔迟到、早退现象，多以“交通拥堵”“突发小事”为由，缺乏严格的时间观念；个别教职工上课前几分钟才到岗，准备工作不够充分，影响课堂教学秩序。2.请假手续办理不够规范：少数教职工请假时，存在书面申请填写不完整、诊断证明不规范等问题；个别教职工因紧急情况临时请假，事后未能及时补充书面申请及相关证明材料。3.工作交接不够到位：部分教职工请假前，未充分做好工作交接，导致其负责的工作出现短暂脱节，尤其是部分专任教师请假后，代课教师未能及时掌握教学进度和学生情况，影响教学连贯性。4.考勤监督存在盲区：由于学校教职工人数较多，部分后勤服务人员、行政管理人员外出办公、执行公务时，考勤登记不够及时、准确；个别教研组活动考勤存在漏登、错登现象。四、问题整改措施针对上述存在的问题，结合学校实际，制定以下整改措施，确保考勤及请假制度执行更加规范、高效：1.强化考勤意识教育：通过教职工大会、部门会议、校园公告等形式，重申考勤及请假制度要求，强调考勤纪律的重要性，引导全体教职工树立严格的时间观念和责任意识，自觉遵守考勤纪律，杜绝迟到、早退、旷工等违纪行为。2.规范请假手续办理：明确各类请假申请的填写要求、所需证明材料及审批流程，安排办公室专人负责请假手续的审核、备案，对填写不完整、证明不规范的申请，及时退回补充完善；对紧急临时请假的教职工，要求其事后2个工作日内补充相关材料，确保请假手续齐全、规范。3.完善工作交接机制：明确教职工请假前必须做好工作交接，填写《工作交接单》，注明交接工作内容、进度、相关资料及联系人，经部门负责人审核确认后，方可离岗；对专任教师请假，教导处需提前统筹安排代课教师，确保教学工作连贯有序。4.优化考勤监督模式：完善指纹打卡、部门签到双重考勤机制，对外出办公、执行公务的教职工，实行“外出报备登记”制度，由部门负责人签字确认，确保考勤登记准确、全面；加强对教研组活动、部门会议考勤的监督，安排专人负责考勤登记，定期核对考勤数据，杜绝漏登、错登现象；考勤管理工作小组每月开展一次专项考勤督查，及时发现和解决考勤管理中的问题。5.强化奖惩落实：进一步完善考勤及请假制度奖惩措施，加大对考勤优秀教职工的表彰力度，发挥示范引领作用；对考勤违纪行为，坚持“零容忍”，严格按照制度规定处理，确保制度的严肃性和权威性。五、下一步工作安排1.修订完善制度：结合本学期制度执行情况及存在的问题，进一步修订《XX学校教职工考勤及请假管理制度》，细化考勤考核指标，优化请假审批流程，使制度更具针对性和可操作性。2.加强日常管理：持续强化考勤日常登记、数据统计和监督检查，考勤管理工作小组每月汇总考勤情况，及时通报各部门考勤执行情况，督促各部门加强本部门教职工考勤管理。3.开展专项培训：组织全体教职工开展考勤及请假制度专项培训，详细讲解制度要求、请假流程、工作交接等相关内容，确保每一位教职工都能熟练掌握制度规定，自觉遵守考勤纪律。4.建立长效机制：将考勤及请假管理工作纳入学校常态化管理，定期开展考勤制度执行情况总结，不断优化管理措施，建立“教育引导、监督检查、奖惩分明”的长效管理机制，确保考勤及请假制度落到实处，为学校教育教学工作的高质量发展提供有力保障。