2026年秋季学期教导处教学用书征订工作实施方案细则

2026年秋季学期教导处教学用书征订工作实施方案细则一、方案总则（一）制定目的为规范2026年秋季学期教学用书征订管理工作，保障教材、教辅资料合规、精准、按时配发，维护正常教育教学秩序，严格落实“一科一辅”、自愿征订等相关政策要求，杜绝违规征订、滥订、错订、漏订等问题，结合学校教学实际，特制定本实施方案细则。（二）征订原则合规性原则：严格选用上级教育部门审定通过的正版教材、教辅资料，严禁征订违规、盗版、非指定目录用书。必要性原则：紧扣课程标准与教学计划，按需征订，杜绝冗余征订、盲目征订，减轻学生学业与经济负担。准确性原则：精准核对年级、班级、人数、书目、版本，确保征订信息零差错。自愿性原则：教辅资料严格遵循学生及家长自愿征订原则，严禁强制征订、变相摊派。时效性原则：严格把控各环节时间节点，确保秋季开学前教学用书足额、及时配发到位。二、征订范围与对象（一）征订对象全校各年级、各班级在校学生，以及各学科任课教师（教师教学用书）。（二）征订范围国家、地方审定的必修教材、配套图册、学科学具等教学必备用书；上级教育部门公布的《中小学教辅材料推荐目录》内的教辅资料；教师专用教学参考书、教案、课标解读等教学教研用书；严禁征订超纲、违规、盗版及非教学必需的图书、资料。三、组织架构与职责分工（一）工作小组成立由校长任组长，教导处主任任副组长，年级组长、教研组长、班主任、教导处工作人员为成员的教学用书征订工作小组，教导处牵头统筹全流程实施。（二）核心职责教导处：制定征订细则，解读征订政策，审核书目信息，汇总上报数据，对接发行单位，做好用书验收、分发与归档。年级组长/教研组长：审核本年级、本学科用书书目、版本，把关征订必要性，反馈教师与学生需求。班主任：向家长宣讲征订政策，统计班级学生征订信息，核对名单、收缴征订款项（如需），做好答疑解释工作。任课教师：提出合理用书建议，协助核对书目版本，严禁推荐、引导学生征订非目录教辅。四、征订工作流程与时间安排（一）筹备部署阶段（2026年6月上旬）教导处组织学习上级征订政策，梳理公布《2026年秋季学期教学用书推荐目录》，明确书目、版本、定价、征订要求；召开征订工作部署会，对年级组长、班主任进行专项培训，解读细则、强调纪律。（二）宣传告知阶段（2026年6月中旬）班主任通过家长会、班级群、告家长书等形式，向家长公示征订目录、政策要求、自愿原则、缴费方式及截止时间，耐心解答家长疑问，留存告知痕迹。（三）信息统计阶段（2026年6月中下旬）班主任发放征订统计表，组织学生及家长自愿填报，逐一核对姓名、班级、书目、数量，确保信息准确；班主任汇总班级数据，签字确认后上报年级组长，年级组长审核后统一报送教导处；教导处同步统计教师教学用书需求，汇总全校整体征订数据，形成总表。（四）审核上报阶段（2026年6月底）教导处对全校征订数据进行复核，重点核查书目合规性、数据准确性，经校长审批签字后，正式上报至指定发行单位，签订征订相关单据。（五）验收分发阶段（2026年8月下旬）用书到货后，教导处联合总务处清点数量、核对书目、检查质量，发现破损、错发、漏发及时对接补发；开学前按年级、班级分装打包，班主任签字领取，逐一发放至学生手中，做好领取登记；教师教学用书同步发放至各学科教师，保障课前备课使用。五、经费管理与纪律要求（一）经费管理严格按照核定标准收取费用，专款专用、公开透明，票据齐全；严禁擅自加价、截留挪用款项；对家庭经济困难学生，按政策落实用书保障措施。（二）工作纪律严禁任何年级、班级、个人私自征订非目录教辅、课外读物；严禁强制或变相强制学生征订教辅资料，严禁搭车征订、捆绑销售；严禁收取征订回扣、谋取不正当利益；实行责任追究制，对违规征订、工作失职造成损失或不良影响的，依规严肃处理。六、应急与后续管理建立错漏补发机制，开学后发现用书错发、漏发、破损，班主任第一时间上报教导处，3个工作日内完成补发更换；做好征订资料归档工作，包括政策文件、征订单、统计表、签收记录、票据等，留存备查；设立监督举报电话、信箱，接受家长、师生监督，及时处置投诉建议。七、附则1