榆林市重点中学2026届生物八下期末联考模拟试题含解析

榆林市重点中学2026届生物八下期末联考模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1．下列有关保护生物多样性的观点，合理的是（）A．物种灭绝后还可以再生B．生物多样性的消失对人类自身不会产生影响C．与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来D．引入世界各地不同的生物，可以增加我国生物多样性2．下列不属于健康生活方式的是（）A．合理膳食 B．不吸烟，不喝酒C．早睡早起 D．废寝忘食地学习3．学校开展阳光体育活动，有利于增强学生体质，提高抵抗力，预防传染病，该措施属于（）A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．以上都是4．如图，决定克隆羊多莉长得像哪只母羊的结构在（）A．1 B．2 C．3 D．45．下列关于“用药和急救、健康的生活方式”的做法和解释，你认为正确的是()A．感冒后立刻去药店买抗生素(消炎药)，快速治好回校上课B．遇到心理矛盾时，应自行解决，不要打扰他人C．小霞每天都很少吃饭，只吃一些水果，进行减肥D．有不良反应时应立即停止用药6．昆虫与我们人类的关系十分密切，下列有关叙述错误的是（）A．吃青菜叶的菜青虫是菜粉蝶的幼虫B．捕杀蝗虫的最佳时期是在蝗虫的成虫期C．适当延长家蚕的幼虫期有助于提高蚕丝的产量D．蜜蜂的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫4个时期7．国家放开二孩政策后，小明的父母又怀孕了，这胎生女孩的几率是（）A．25%B．50%C．75%D．100%8．就一只生活在山上的野兔来说,影响它生活的环境因素是指A．阳光、温度、水等非生物因素B．山上的植物和动物C．除野兔外的其他生物和非生物因素D．除这只野兔外的其他野兔、其他种生物和非生物因素9．下列关于生物进化总体趋势的叙述，错误的是A．由陆生到水生 B．由低等到高等C．由简单到复杂 D．由单细胞到多细胞10．儿童青少年心理健康的核心是（）A．心情愉快 B．强健的体魄C．良好的人际关系 D．积极向上的心态11．“生命是珍贵的，健康是快乐的”下列关于酗酒与人体健康的关系的叙述中正确的是A．长期酗酒的人一旦戒酒，就会生病B．酗酒会影响自己身体的健康C．喝酒能促进血压循环，对人体有益无害D．青少年正处于生长发育时期，应少量饮酒12．下列原生动物中能使人生病的是（）A．草履虫 B．眼虫 C．疟原虫 D．变形虫13．切取一段紫背天葵的茎，插入湿润的沙土中。一般在4﹣10天后，即可生出新根，这种繁殖方法叫（）A．扦插 B．压条 C．嫁接 D．组织培养14．下列不是生物进化规律的是（）A．从水生到陆生 B．从简单到复杂 C．从低等到高等 D．从动物到植物15．蝉的生殖发育和蝗虫类似，会蜕掉一层“皮”．下列有关叙述正确的是（）A．蝉的鸣叫是一种觅食行为B．这层“皮”是蝉的外骨骼C．蝉的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段D．与蝉属于同一发育过程的生物还有蜣螂、蜜蜂、家蝇16．安全用药事关人体健康，下列关于安全用药的叙述中，正确的是（）A．越贵的药物，效果越好 B．服用的药物剂量越多，疗效越好C．药物一般都有一定的副作用 D．处方药在药店可以随意购买17．当你头疼、流鼻涕、发高烧时，采取下列哪种做法比较合适…（）A．自行买药 B．根据电视广告买药 C．找医生诊断 D．喝热水，盖棉被睡18．预防、控制和消灭传染病的最经济、最有效的措施是（）A．锻炼身体 B．计划免疫 C．控制传染源 D．讲究个人卫生19．从进化观点来看，高等生物起源于（）A．多细胞动物 B．水生藻类 C．低等动物 D．单细胞生物20．用无菌棉棒擦取手心，在培养基上轻轻涂抹，这个过程是（）A．制造培养基 B．高温灭菌 C．接种 D．培养21．如图是染色体、DNA和基因之间的层次关系图，下列叙述错误的是（）①染色体的数目和基因的数目一样多②DNA和基因共同组成染色体③一个DNA分子中含有一个基因④基因是有遗传效应的DNA片段⑤生物的性状是由基因控制的A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①②⑤22．动物在自然界中的作用至关重要，下列叙述不正确的是（）A．动物在生态平衡中起着重要作用B．动物的数量越多，对植物的生长越有利C．动物能促进生态系统的物质循环D．动物能帮助植物传粉、传播种子23．下列变异中，属于不可遗传的变异是（）A．父母都是双眼皮，儿子是单眼皮B．因水肥和阳光导致西瓜个小不甘甜C．一窝家兔的毛色中有白色、黑色、灰色D．甜玉米的果穗上出现的非甜玉米籽粒24．关于植物对水分的吸收和运输的叙述，正确的是A．植物根吸收水分的主要区域是分生区B．运输水分和无机盐的结构是筛管C．水分的散失主要是通过蒸腾作用来实现的D．陆生植物叶片上表面的气孔数量比下表面多25．我国科学家利用神舟飞船搭载实验。选育出辣椒新品种“航椒II号”，与普通辣椒相比增产约27%，高产性状的产生源于（）A．生物的遗传 B．生物的变异 C．生物的生长 D．生物的发育26．从古猿到人的进化过程中，最有决定意义的阶段是（）A．古猿从树栖生活转化为地面生活 B．学会制造和使用工具C．产生了语言 D．四肢行走转化为双足直立行走27．2016年9月台风鲇鱼登录福建，致宁德河水水位上涨，农田中的作物大多被淹死，这说明A．生物能适应环境B．生物能影响环境C．环境能影响生物D．生物既能适应环境也能影响环境28．下列不属于发酵食品的是（

）A．面包、酸奶B．大多数调味品C．食醋、泡菜D．糖醋蒜、火腿肠29．下列属于非特异性免疫的是（）A．溶菌酶能杀死许多病菌

B．流感病毒抗体能杀死流感病毒C．SARS病毒抗体抵抗SARS病毒

D．肝炎病毒抗体能抗肝炎病毒30．受精后,鸟卵的哪一结构发育为雏鸟（）A．胚盘 B．卵黄 C．卵白 D．整个鸟卵31．成语“移花接木”“李代桃僵”里所蕴含的生物生殖方式为（）A．种子繁殖 B．嫁接 C．组织培养 D．扦插32．饭前、便后、外出回家后要及时用洗手液或肥皂洗手，避免用手揉擦眼睛等属于（）A．控制传染源 B．消灭病原体 C．切断传播途径 D．保护易感人群33．如图为某生态系的食物网简图。下列说法错误的是（）A．图中数量最少的消费者是鹰B．该食物网中共有4条食物链C．杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系D．该生态系统中的能量最终来自太阳34．下列哪种情况不属于自然选择的结果?（）A．常常打篮球的人,身体变得较强壮 B．黑色蛾在空气污染严重的地区比白色蛾多C．长颈鹿的脖子长,容易吃到树上的叶子 D．雷鸟冬天的羽毛为白色,夏天为褐色35．如图为在我国发现的“郑氏始孔子鸟”化石复原图，它虽然看起来接近鸟类，却具有更多恐龙的体形特征，如具有牙齿、翅膀上长有爪子等。通过以上信息能够推断出的是A．化石是研究生物进化的重要证据，越晚近的地层中化石结构越复杂B．由始孔子鸟的身体结构推测鸟类可能由古代的某些爬行类动物进化而来C．在脊椎动物的进化过程中，最先出现的是鱼类、其次是两栖类D．始孔子鸟的身体结构说明它们不能适应所生活的环境，导致灭绝36．（1）_____和黏膜是保卫人体的第一道防线。体液中的杀菌物质和_____是保卫人体的第二道防线。_____（又称后天性免疫），它只针对某一特定的病原体或异物起作用。（2）_____通常是用失活的或减毒的_____制成的生物制品，接种它后，人体内可产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。（3）艾滋病是一种免疫缺陷病，又称获得性免疫缺陷综合症，它的_____是人类免疫缺陷病毒（简称HIV）。37．流行性感冒是常见传染病，是病原体侵染人体呼吸道引起的，症状是发热、头痛、咳嗽、打喷嚏、全身酸痛等。一旦出现流行性感冒病人，在人口密集的地方极易传播，在短时间内迅速蔓延。分析回答：（1）流行性感冒能在人群中传播，它具有_____________和_____________等特点。试举一例说明流行性感冒的可能传播途径_____________。（2）流行性感冒能够在人群中流行，是因为同时具备了_____________、_____________和__________这三个基本环节。（3）从传染病预防的措施看，医生对流行性感冒患者进行打针、吃药等具体治疗属于_____________；健康人应加强体育锻炼，提髙自身免疫力属于_____________。（4）从切断传播途径的角度，制定一条在教室内预防传染病的具体措施:__________________________。38．请阅读以下资料，回答问题。（1）一只河狸发现有狐狸在悄悄靠近，就用尾巴使劲几拍水面，一只河狸发现有狐狸悄悄靠近，就用尾巴使劲击拍水面，发出噼啪响声，这时在岸上活动的其他河狸，听到击水声后，便纷纷回到水中躲藏起来。河狸的这种表现从获得的途径来看是________行为。（2）壁虎在遇到敌害穷追不舍，难以逃脱时，能自行断掉尾巴．这时断下来的尾巴会在地面上扭曲跳动，使敌害分散注意，于是壁虎就趁机拖着半截残尾逃跑了。壁虎的这种趁机逃跑的现象从功能来看属于________行为。（3）印度曾不止一次有发现狼孩的报道被哺乳期失去幼崽的母狼叼走的人的婴儿不仅没有被吃掉，还被哺育。这属于母狼的________行为。（4）狮子是群居的哺乳动物，具有________行为。39．阅读材料，回答下列问题。材料一：手足口病是肠道病毒引起的常见传染病之一，多发于5岁以下婴幼儿，潜伏期一般为2-7天。本病主要通过食物、口鼻飞沫及接触传播。传播快，多在夏季流行。材料二：在我国，滥用抗生素的现象非常普遍，有些人甚至把它当作治疗感冒和咳嗽等疾病的“万灵丹”。据统计，我国每年有8万人直接或间接死于滥用抗生素，由于长期使用或用药不当，细菌对抗生素的耐药性逐渐加强。（1）引起手足口病的肠道病毒，从免疫的角度来看，它属于___________。（2）手足口病患者康复后即可获得相应的免疫力。原因是当患者体内的抗原被清除后，身体还将保持产生相应的___________能力，这种免疫属于___________免疫。（3）使用抗生素治疗手足口病效果并不明显，主要原因是引发手足口病的病原体是病毒，而抗生素的作用对象是___________。（4）在手足口病的高发区，有效预防手足口病传播的具体做法有（至少写出一种做法）：___________。40．阅读材料，结合你学过或了解的知识，回答下列问题。青霉素是能够抑制细菌生长的广谱抗生素，尤其能明显抑制革兰氏阳性菌的生长，青霉素抑制细菌生长主要表现在它能够抑制繁殖期细菌细胞壁的合成，使之成为球形体而破裂溶解从而杀死细菌。己知人和动物细胞的结构中无细胞壁结构。（1）青霉素是_____产生的可以杀死某些细菌的一类_____。（2）医生在给初次注射或再次使用青霉素的患者注射青霉素时，均需做_____过敏测试。（3）青霉素对人和动物的毒性_____（选填“大”或“小”）。原因是_____。

参考答案1、C【解析】试题分析：A.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．一旦灭绝，将永远不会再生．B.生物多样性的消失对人类自身会产生影响．C.与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来，正确．D.引入世界各地不同生物就是引进外来物种，影响其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就会破坏生物的多样性．考点：生物的多样性的内涵2、D【解析】

健康不仅仅是没有疾病，是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，我们要注意健康的生活方式。【详解】现代人的健康内容包括：躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等．健康的生活方式有：作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等．要学习有度，合理安排作息，否则会影响身体健康．可见D符合题意．故选D3、C【解析】

传染病能够流行必须具备三个环节：传染源、传播途径、易感人群。这三个环节必须同时具备，缺一不可。所以，控制传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】传染源指的是能够散播病原体的人或是动物；传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；保护易感人群指的是对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。因此，学校开展阳光体育活动是为了保护学生即保护易感人群，C正确。预防传染病的措施不但是主要的考点，应用于生活实际亦可以达到治病防病的实效。4、C【解析】

由图可知：1是细胞膜，2是线粒体，3是细胞核，4是细胞质。【详解】A.1细胞膜具有选择透过性，能控制物质进出细胞，A错误。B.2线粒体是呼吸作用的场所，B错误。C.3细胞核是细胞的遗传信息库，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息，细胞的控制中心。克隆羊多莉长得像供核母羊是因为细胞核内有遗传物质，是遗传信息库，C正确。D.细胞质位于细胞核的外面和细胞膜的里面，细胞质具有流动性，加速了细胞内外物质的交换，D错误。故选：C。细胞核在生物遗传中的重要功能──遗传信息库。5、D【解析】

健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量，可以从健康的生活习惯对身体的影响方面进行解答。【详解】抗生素不能随便服用，另外抗生素属于非处方药，不能自行购买，要凭医生的处方在医生的指导下购买和服用，A错误；遇到心理矛盾时，应向家长、老师或朋友倾诉，寻求他们的帮助，B错误；小霞每天都很少吃饭，只吃一些水果，进行减肥，这样就容易造成营养不良，正确的做法是应该适当加强锻炼；要注意均衡膳食，一日三餐的比例适当，C错误；有不良反应时应立即停止用药，D正确。解答此类题目的关键是熟知健康的生活方式、用药和急救等措施。6、B【解析】蝗虫处在若虫期和成虫期，已经在啃食庄稼了，所以成虫期不是捕杀的最佳时期。7、B【解析】

人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【详解】人的性别遗传过程如图：

。

从性别遗传图解看出，人类生男生女的机会均等各是50%，因此第二胎是女孩的几率是50%。解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。8、D【解析】

此题考查的知识点是环境的内涵，解答时可以从环境的概念、内涵、环境因素的种类方面来切入。【详解】生物的环境不仅是指生活的地点，还包括环境中影响生物生活的各种因素。环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等。温度影响生物的分布、生长和发育。水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。因此影响野兔生存的环境因素包括阳光、温度、水、空气等非生物因素，以及除这只野兔处的其他野兔、其他生物和非生物。选项D符合题意。解答此类题目的关键是理解环境的内涵。9、A【解析】

在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。【详解】A、生物进化总体趋势是从水生到陆生，而不是由陆生到水生，A错误。BCD、由简单到复杂、由低等到高等、由单细胞到多细胞，都是生物进化的趋势，BCD正确。故选A。解答此类题目的关键是理解掌握生物进化的趋势。10、A【解析】

传统的健康观是“无病即健康”，现代入的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。【详解】心情愉快是儿童青少年心理健康的核心、学会与他人相处，维持良好的人际关系可以促进健康、心理健康也是健康的重要内容都是对健康的正确认识。A、心情愉快是心理健康的核心，A正确；B、强健的体魄是指身体健康，B错误；C、良好的人际关系是指社会适应方面的健康状态，C错误；D、积极向上的心态也是指社会适应方面的健康状态，D错误。所以答案选择A。解答此题的关键就是熟练掌握健康的概念。11、B【解析】

酗酒严重危害人体的健康，麻痹神经系统，诱发多种疾病。【详解】长期酗酒的人一旦戒酒，容易生病，但不一定就会生病，A错误；酗酒会严重危害人的身体健康，首先伤胃，还会间接地引起肝脏、神经系统等方面的疾病，B正确；少量饮酒可以促进血液循环，舒筋活血，但过量饮酒会伤害身体，C错误；喝酒对人体的危害极大，青少年正处于生长发育的关键时期，不应该饮酒，D错误。解答此类题目的关键是理解酗酒的危害。12、C【解析】疟疾属于血液传染病，疟疾的病原体是疟原虫，疟原虫是一类单细胞、寄生性的原生动物。草履虫、眼虫、和变形虫不能使人生病。点睛：原生动物是动物界中最低等的一类真核单细胞动物，个体由单个细胞组成。13、A【解析】

将茎直接插入土中的繁殖方法是人工营养繁殖的常用方法，叫做扦插。【详解】A、扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。切取一段紫背天葵的茎，插入湿润的沙土中。一般在4-10天后，即可生出新根，这种繁殖方法就是扦插，A正确。B、压条：将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法，又称压枝，B错误。C、经过两性生殖细胞的结合的生殖方式叫有性生殖，题中叙述的内容没有两性生殖细胞的结合，C错误。D、组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株，D错误。故选A解答此题的关键是常见的无性生殖有哪些。14、D【解析】

生物进化规律是：从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。【详解】从水生到陆生、从简单到复杂，从低等到高等，都是生物进化规律，ABC不符合题意。

从动物到植物，不是生物进化的规律，D符合题意。解答此类题目的关键是理解掌握生物进化的总体趋势。15、B【解析】蝉的鸣叫是一种求偶行为而不是一种觅食行为，A错误；蝉有外骨骼，外骨骼不能随着身体的生长而长大，因此蝉有蜕皮现象，这层“皮”是蝉的外骨骼，B正确；蝉的不完全变态发育经历了卵、若虫、成虫三个阶段而不是卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，C错误；与蝉属于同一发育过程的生物还有蜣螂，而蜜蜂、家蝇的发育是完全变态发育，D错误。昆虫的生殖和发育过程。【名师点睛】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等。（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。16、C【解析】用药并非越贵越好，要针对病情，起到好的治疗效果，就是好药，A不符合题意；用药要针对不同的病情，适当选用，药物一般都有一定的毒副作用，过量服用，会危害人体健康，B不合题意；“是药三分毒”，药物一般都有一定的毒副作用，没病经常服用，会危害人体健康，C符合题意；处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx。处方药的使用要遵医嘱，D不符合题意。

故选C。17、C【解析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害，因此，感觉头疼、流鼻涕、发高烧时，以上最合适的办法是找医生诊断。点睛：处方药的使用要遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用。18、B【解析】

根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的，这种有计划的进行预防接种叫计划免疫。据此解答。【详解】计划免疫可以有效的预防某种传染病，党和政府十分重视儿童的预防保健工作，关心儿童的健康成长，在全国大力推广计划免疫工作，计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段，对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要意义。所以预防、控制和消灭传染病的最经济、最有效的措施是计划免疫。熟记计划免疫及其意义即可。可以从计划免疫的概念、特点和目的方面来切入。19、D【解析】

本题考查生物的起源知识。可结合生命的起源--化学进化论进行分析。【详解】生命的化学进化论认为在原始地球的条件下，无机物可以转变为有机物，有机物可以发展为生物大分子和多分子体系，直到最后出现原始的生命体。由此可见最初的生命应该是单细胞的生物，而后由此逐渐进化为高等生物的。再者生物包括动物、植物和微生物，而A多细胞动物、B水生藻类、C低等动物中不是动物就是植物具有片面性。故选：D。掌握生命的起源有关知识，能在生活中应用。此题难度不大，属于基础题。20、C【解析】试题分析：（1）细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，再进行接种，接种后放在温暖的培养箱中进行恒温培养．注意：定期观察并详细记录实验现象．（2）接种，就是把已有的菌种，用某种方式取少量的菌种，接到培养基上的过程．接种的目的有多种，如：扩大培养、筛选菌种、选育等．不过其他的目的一般都建立在扩大培养的基础上．接种的方法有划线法、涂布法、倾注法、斜面接种法、液体培养基接种法、螺旋接种法等．解：接种是将少量的细菌和真菌放在培养基上的过程．因此用无菌棉棒擦取手心，在培养基上轻轻吐沫，手上的细菌就被放在培养基上了，所以这个过程是接种．故选C．考点：菌落及细菌菌落与真菌菌落的区别．21、A【解析】

本题考点：基因、DNA、染色体之间的关系【详解】①染色体由DNA和蛋白质组成，DNA上有数万个基因，①错误；

②染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是遗传信息的载体，②错误；

③一条染色体有一个DNA分子组成，③错误；

④DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因，因此，基因是包含遗传信息的DNA片段，④正确。

⑤基因决定生物的性状。⑤正确。可见A符合题意。22、B【解析】生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，A正确；当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等，B错误；动物作为消费者，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，C正确；动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜；动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，D正确。点睛：动物在自然界中作用：维持自然界的生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。23、B【解析】

变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。【详解】父母都是双眼皮，儿子是单眼皮，是体内的遗传物质改变引起，可以遗传给后代，属于可遗传的变异，A不符合题意；因水肥和阳光导致西瓜个小不甘甜是环境条件引起的，不能遗传给后代，属于不遗传的变异，B符合题意；一窝家兔的毛色中有白色、黑色、灰色是由体内的遗传物质控制的，因此是可遗传的变异，C不符合题意；甜玉米的果穗上出现的非甜玉米籽粒是体内的遗传物质改变引起，可以遗传给后代，属于可遗传的变异，D不符合题意。解答此类题目的关键是理解引起变异的原因。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，由环境改变引起的变异，是不遗传的变异。24、C【解析】根尖中的成熟区能够吸收水分和无机盐，A错误；

导管的主要功能是运输水分和无机盐，筛管的主要功能是运输有机物，B错误；

根吸收水的90%用于蒸腾作用，C正确；

气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制。保卫细胞吸水膨胀时，气孔就张开；反之，保卫细胞失水收缩时，气孔就关闭。陆生植物气孔的分布叶片上表皮气孔少，下表皮气孔多，D错误。25、B【解析】太空育种，也称空间诱变育种，就是将农作物种子或试管种苗送到太空，利用太空特殊的、地面无法模拟的环境（高真空，宇宙高能离子辐射，宇宙磁场、高洁净）的诱变作用，使种子产生变异，再返回地面选育新种子、新材料，培育新品种的作物育种新技术。太空育种具有有益的变异多、变幅大、稳定快，以及高产、优质、早熟、抗病力强等特点。我国科学家利用神舟飞船搭载实验，选育出辣椒新品种“航椒II号”，与普通辣椒相比增产约27%，高产性状的产生源于生物的变异。26、D【解析】

人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生。【详解】直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中具有决定意义的一步。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具。前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧。故选：D。解答此类题目的关键是理解直立行走意义。27、C【解析】环境影响生物、生物必须适应环境、生物又能影响环境。2016年9月，台风鲇鱼登录福建，致宁德河水水位上涨，农田中的作物大多被淹死，这说明环境因素是水分，说明环境能影响生物。点睛：环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。28、D【解析】微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋（属于调味品）要用到醋酸杆菌，制酱（属于调味品）要用到曲霉，制味精（属于调味品）要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等，糖醋蒜、火腿肠与微生物的发酵无关。可见D符合题意。29、A【解析】试题分析：流感病毒抗体能杀死流感病毒、SARS病毒抗体抵抗SARS病毒、肝炎病毒抗体能抗肝炎病毒，这种免疫是后天形成的，只针对某一特定的病原体起作用，属于特异性免疫；非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线．溶菌酶能杀死许多病菌是第二道防线，是人人都有，生来就有的，不是后天获得的，能对多种病原体有免疫作用，因此是非特异性免疫。考点：人体特异性免疫和非特异性免疫。30、A【解析】

鸟卵的结构包括胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜。卵壳起保护作用；内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；卵黄系带起到固定卵黄的作用；卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；卵黄为胚胎发育提供营养。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。【详解】鸟卵的结构中：卵壳较硬，保护卵细胞；卵白除了保护卵细胞，还为胚胎发育提供水分和养料；卵细胞是由胚盘、卵黄膜、卵黄构成的。卵黄膜起保护作用，卵黄为胚胎发育提供养料，胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的地方，将来发育成雏鸟。因此，受精后,鸟卵的胚盘发育为雏鸟。故选A。此题考查鸟卵的结构和功能。掌握鸟卵的各部分结构名称和功能是解题的关键。31、B【解析】

嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。嫁接可分为芽接和枝接两种方式。苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。【详解】A、种子繁殖是精子和受精卵结合形成受精卵，不符合题意。B、嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。C、即植物无菌培养技术，是利用植物体离体的器官、组织或细胞，在无菌和适宜的人工培养基及光、温等条件下进行人工培养，使其增殖、生长、发育而形成完整的植物，是植物细胞具有全能性的表现。不符合题意。D、利用植物的营养器官（根、茎、叶）进行扦插从而形成独立植株的繁殖方法，叫扦插，不符合题意。“移花接木”、李代桃僵”里所蕴含的生物生殖方式为嫁接。

故选：B熟记植物的扦插或嫁接的过程特点，及给植物所带来的优势。植物的扦插或嫁接都属于无性生殖方式。32、C【解析】

（1）举例说明预防传染病的措施：预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节，采取综合措施，又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环节，做到综合措施和重点措施相结合。例如，对麻疹和脊髓灰质炎，要以预防接种、保护易感人群为重点；对蛔虫病等消化道传染病，要以搞好个人和环境卫生，切断传播途径为重点。（2）答题技巧：①凡是对患者采取的措施，都是控制传染源；②打扫卫生、环境消毒、勤洗手、戴口罩等措施都是切断传播途径；③接种疫苗、加强体育锻炼等措施都是保护易感人群。【详解】传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。饭前、便后、外出回家后要及时用洗手液或肥皂洗手，避免用手揉擦眼睛等属于传染病预防措施的切断传播途径。传染病的预防措施是考查的重点，多以选择题或是材料题的形式出现，难度一般。33、C【解析】能量是沿着食物链流动并逐级递减的，因此在生态系统中，营养级越低数量越多，营养级越高，数量越少。因此该生态系统中数量最多的生物是第一营养级绿色植物，最少的生物是营养级最高的鹰，A正确；图中食物链有：绿色植物→食草籽的鸟→鹰，绿色植物→鼠→鹰，绿色植物→杂食性的鸟→鹰，绿色植物→昆虫→杂食性的鸟→鹰，该食物网中共有4条食物链，B正确；杂食性的鸟吃昆虫，但是杂食性的鸟和昆虫又都吃绿色植物，说明它们之间是捕食和竞争的关系，C错误；能量是生态系统的动力，是一切生命活动的基础。能量的源头是太阳能，D正确。34、A【解析】适者生存，不适者被淘汰，这就是自然选择。黑色蛾在空气污染严重的地区比白色蛾多、长颈鹿的脖子长，容易吃到树上的叶子、雷鸟冬天的羽毛为白色，夏天为褐色都是自然选择的结果。35、B【解析】

（1）比较生物的化石及生物化石在地层中存在的情况，是运用古生物学上的证据对生物进化研究的方法，化石是生物进化最直接和最有力的证据。

（2）科学家发现，越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层里，越复杂、越高等的生物化石则出现在越新近形成的地层里。【详解】A、化石是研究生物进化的重要证据，越晚近的地层中化石结构越复杂，但题目中的信息不能体现，A错误；B、由题干知，孔子鸟的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为鸟类可能起源于古代的爬行类，B正确；C、在脊椎动物的进化过程中，最先出现的是鱼类、其次是两栖类，但题目中的信息不能体现，C错误；D、从题目提供的信息中不能说明，始孔子鸟的身体结构说明它们不能适应所生活的环境，导致灭绝，D错误。

故选：B。辽西鸟化石是在辽宁省凌源市大王杖子发现的鸟类化石，孔子鸟化石是在中国辽宁省北票市的热河中发现，在已公开的化石标本中，孔子鸟的骨骼结构十分完整，并有着清晰的羽毛印迹，这一切使得孔子鸟成为最出名的中生代鸟。36、皮肤吞噬细胞特异性免疫疫苗病原体病原体【解析】

人体三道防线的组成：保卫人体的第一道防线是皮肤和黏膜；体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线；人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成的。【详解】（1）保卫人体的第一道防线是皮肤和黏膜。体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线。特异性免疫（又称后天性免疫），它只针对某一特定的病原体或异物起作用。（2）疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的生物制品。疫苗相当于抗原，能刺激人体淋巴细胞产生抗体，这属于人体的第三道防线。这种免疫只针对某一特定的病原体起作用，因此属于特异性免疫。（3）艾滋病是一种免疫缺陷病，又称获得性免疫缺陷综合症，艾滋病的病原体是一种病毒﹣人类免疫缺陷病毒（HIV）。解答此类题目的关键是理解掌握人体三道防线的组成、功能。37、传染性流行性健康人吸人了含流感病毒飞沫的空气传染源传播途径易感人群控制传染源保护易感人群教室勤开门、窗，通风换气【解析】

传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，传染病的流行必须同时具备三个环节：传染源（能够散播病原体的人或动物）、传播途径（病原体离开传染源到达健康人所经过的途径）、易感人群（对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群）。【详解】（1）流行性感冒是一种呼吸道传染病，具有流行性和传染性的特点；流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播，流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫，这些飞沫悬浮于空气中，健康人吸入了这种带有流感病毒的空气后，病毒进入呼吸道后就有可能引起流行性感冒。因此，流行性感冒能在人群中传播，它具有传染性和流行性等特点。试举一例说明流行性感冒的可能传播途径是健康人吸人了含流感病毒飞沫的空气。（2）传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群。因此，流行性感冒能够在人群中流行，是因为同时具备了传染源、传播途径、易感人群这三个基本环节。（3）传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；预防