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文档简介
江西省2026年高一生物第二学期期末综合测试模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.如图表示某动物细胞分裂的不同时期细胞内染色体与核DNA数目比的变化关系。下列相关叙述错误的是()A.ab段细胞中核糖体的活动很活跃B.bc段可能发生的变异为基因突变C.处于cd段的细胞可以不存在同源染色体D.ef时期的细胞中染色体数目与体细胞中的相同2.如图表示人体中部分体液的关系图,有关叙述正确的是A.血浆蛋白含量显著降低时,水分由甲→乙,导致组织水肿B.人体的淋巴细胞可以存在于丙液中C.图中乙表示细胞内液D.图中丁液中O2浓度比甲液高3.下列有关神经调节的表述,不正确的是()A.轴突末端可释放神经递质在神经纤维上传导,也可通过突触传向下一个神经元细胞B.反射过程的时间长短主要取决于反射弧中突触的数目C.兴奋沿神经纤维向前传导时,膜外电流由未兴奋部位流向兴奋部位D.某人大脑受伤,不能说话但能听懂别人的话,能写字能看书看报,其受损部位是语言中枢的S区4.某种植物甲植株的基因型是YyRr,甲与乙植株杂交,按自由组合定律遗传,他们的杂交后代表现型比值是3:3:1:1,则乙的基因型是A.YyRr B.yyrr C.Yyrr或yyRr D.YyRR5.下图能表示一个细胞周期的是()A.a~b B.c~d C.b~c D.b~d6.下列关于人类遗传病的叙述,正确的是A.体细胞中不含致病基因的个体不会患遗传病B.一对相对性状中,只含有一个隐性基因的个体不会患遗传病C.我国人群中大约有20%〜25%的人患有各种遗传病D.调查遗传病可以从原发性高血压、冠心病等入手7.下列图示某同学制作的脱氧核苷酸结构模型(表示脱氧核糖、表示碱基、表示磷酸基团),其中正确的是A. B.C. D.8.(10分)已知豌豆红花对白花、高茎对矮茎、子粒饱满对子粒皱缩为显性。控制它们的三对基因自由组合。以纯合的红花髙茎子粒皱缩与纯合的白花矮茎子粒饱满植株杂交,理论上F2不会出现的是()A.F2中会出现8种表现型、27种基因型B.F2中高茎子粒饱满:矮茎子粒皱缩为3:1C.F2中红花子粒饱满:白花子粒皱缩为9:1D.F2中红花高茎子粒饱满:白花矮茎子粒皱缩为27:1二、非选择题9.(10分)叶绿体中的色素、蛋白质等在某种膜上的分布及部分反应的示意图如下。请回答:(1)该膜是_____膜,其上含有色素和催化光反应的_____。光反应中,色素吸收的光能转换为ATP等物质中的_____。(2)光反应的产物除图中所示的物质外,还有电子和_____。ATP为碳反应提供了能量和______。(3)分离新鲜菠菜叶片中的光合色素时,应注意滤纸条上的滤液细线要高于__的液面。滤纸条上最宽色素带中所含的色素是___。其主要吸收________。10.(14分)结合遗传物质发现的相关实验,回答下列问题:(1)通过肺炎双球菌的转化实验,格里非斯推论:第四组实验中,已经被加热杀死的S型细菌中,含有将无毒性R型活细菌转化为有毒性S型活细菌的_____________。(2)艾弗里及其同事进行肺炎双球菌转化实验,该实验证明了____________。(3)赫尔希和蔡斯利用____________技术完成实验,进一步表明DNA才是真正的遗传物质。实验包括4个步骤:①T2噬菌体与大肠杆菌混合培养;②35S和32P分别标记T2噬菌体;③放射性检测;④离心分离。该实验步骤的正确顺序是____________(填序号)。(4)用被32P标记的T2噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌,搅拌、离心后放射性物质主要分布在______(填“上清液”或“沉淀物”)中。在此实验中,若有部分T2噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内,________(填“会”或“不会”)导致实验误差,其理由是___________________________________。11.(14分)下图为真核细胞中发生的一项生理过程示意图,请据图回答:1.(3分)图中表示的生理过程是__________,此过程发生的主要场所是__________。2.(3分)该过程首先需要在__________酶作用下把两条链解开;若图子代DNA中虚线框内的碱基对“A-T”替换为“T-A”会引起生物性状的改变,则这种变异属于__________(染色体变异/基因重组/基因突变)3.(3分)已知一个亲代DNA分子有P个碱基,其中腺嘌呤Q个,连续进行此项生理过程n次,共消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸__________个。4.(0分)若亲代DNA分子经过诱变,某位点上一个正常碱基(设为X)变成了5-溴尿嘧啶(BU)。诱变后的DNA分子连续进行图示过程2次,得到4个子代DNA分子,相应位点上的碱基对分别为BU-A、A-T、G-C、C-G,推测碱基X可能是__________。12.如图为某男子饥寒交迫时体内的一些生理变化过程示意图(A~D表示器官或细胞,①~④表示激素)。结合所学知识,回答下列问题:(1)人体的体温调节中枢位于___________,产生冷觉的A是____________。(2)当激素③以B为靶细胞时,体现了激素的______调节机制。(3)由胰岛细胞分泌的激素④是_____________,在血糖调节方面与其相互拮抗的激素是___________。(4)人在炎热环境中大量出汗后,下丘脑神经分泌细胞分泌的_________增多,由垂体释放,作用于______________,促进对水的重吸收。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】
分析题图:图示为某动物细胞在分裂过程中细胞内染色体与核DNA数目比的变化曲线,ab段表示G1期;bc段表示每条染色体上的DNA含量由1变为2,其形成原因是S期DNA的复制;cd段表示每条染色体上含有两个DNA分子,可表示G2期、有丝分裂前期、中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期;de段表示每条染色体上的DNA含量由2变为1,其形成原因是着丝点的分裂;ef段表示每条染色体含有1个DNA分子,可表示有丝分裂后期、末期、减数第二次分裂后期、末期。【详解】A、ab段表示G1期,进行蛋白质合成,所以细胞中核糖体的活动很活跃,A正确;B、曲线bc段为S期,主要进行DNA分子的复制,此时细胞可能发生基因突变,B正确;C、曲线cd段可表示G2期、有丝分裂前期、中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期,其中处于减数第二次分裂前期和中期的细胞内不存在同源染色体,C正确;D、ef段表示有丝分裂后期时,细胞中染色体数目是体细胞中的2倍,D错误。故选D。本题结合曲线图,考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能准确判断图中各段曲线形成的原因或所代表的时期,再结合所学的知识准确答题。2、B【解析】分析图可知,甲是组织液、乙是血浆、丙是淋巴、丁是细胞内液,血浆蛋白含量显著降低时,水分由血浆→组织液,即乙→甲,导致组织水肿,A错误;人体的淋巴细胞存在于淋巴中,丙是淋巴,B正确;由分析可知,乙表示血浆,丁是细胞内液,C错误;丁是细胞内液,甲是组织液,丁液中O2浓度比甲液中低,这样氧气才能从组织液自由扩散进入细胞内液,D错误。【点睛】本题结合人体中部分体液的关系图,考查内环境的组成,能准确判断图中甲、乙、丙和丁所代表的液体的名称是解答本题的关键。3、A【解析】
试题分析:轴突末端可释放神经递质进入突触间隙,再通过突触间隙作用于突触后膜上的特异性受体,引起突触后膜产生兴奋或抑制,而神经递质是不会在神经纤维上传导的,A错误;兴奋经过突触时需要的时间相对较长,反射过程的时间长短主要取决于反射弧中突触的数目,B正确;兴奋沿神经纤维向前传导时,膜外电流由未兴奋部位流向兴奋部位,C正确;语言中枢的S区的作用与说话有关,受损后,不能说话但能听懂别人的话,能写字能看书看报,D正确。考点:本题考查神经调节的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。4、C【解析】
甲豌豆(YyRr)与乙豌豆杂交,其后代四种表现型的比例是3:3:1:1,而3:3:1:1可以分解成(3:1)×(1:1),说明控制两对相对性状的基因中,有一对为杂合子自交,另一对属于测交类型。【详解】A、甲植株的基因型是YyRr,若乙的基因型是YyRr,则杂交后代的表现型比值应为9:3:3:1,与题意不符合,A错误;B、甲植株的基因型是YyRr,若乙的基因型为yyrr,则杂交后代的表现型比值应为1:1:1:1,与题意不符合,B错误;C、甲植株的基因型是YyRr,若乙的基因型为Yyrr或yyRr,杂交后代表现型比值均是3:3:1:1,符合题意,C正确;D、甲植株的基因型是YyRr,若乙的基因型为YyRR,则杂交后代的表现型比值为3:1,与题意不符合,D错误;故选C。解题思路是将自由组合问题拆分成分离定律来分析:根据子代的性状分离比推测亲本每对相对性状的基因型,将再两对基因自由组合。5、C【解析】
一个细胞周期是从分裂间期开始,到分裂期结束,所以,b~c表示一个细胞周期,C项正确,A、B、D三项均错误。本题考查细胞周期的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。6、C【解析】
人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病,主要分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三大类。单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗传病。多基因遗传病是指受两对以上等位基因控制的人类遗传病。染色体异常遗传病是指由染色体异常引起的遗传病。调查遗传病时,最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病。【详解】A、体细胞中不含致病基因的个体可能患有染色体异常遗传病,A错误;B、一对相对性状中,只含有一个隐性基因的个体可能会患有单基因遗传病中的显性遗传病,B错误;C、我国人群中大约有20%〜25%的人患有各种遗传病,C正确;D、调查遗传病时,最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病,而原发性高血压、冠心病属于多基因遗传病,D错误。故选C。7、D【解析】
DNA的基本组成单位是四种脱氧核苷酸,且一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成,其中磷酸和含氮碱基连接在脱氧核糖体上,且两者的连接位点之间应相隔一个O原子。据此答题。【详解】A、DNA分子中不含碱基U,A错误;
BC、磷酸和含氮碱基都连接在脱氧核糖上,且位于脱氧核糖的两侧,B、C错误;
D、由脱氧核苷酸的组成和连接方式可知,制作脱氧核苷酸模型时,选项D中各部件之间连接正确,D正确。
故选D。
本题结合模型图,考查DNA分子的基本单位,要求考生识记DNA分子的基本单位,掌握三种分子之间的连接方式,能准确判断各选项选出正确的答案。8、B【解析】
A、如果用三对基因来表示三对相对性状,则纯合红花高茎子粒皱缩的基因型为AABBcc,纯合白花矮茎子粒饱满的基因型为aabbCC,F1基因型为AaBbCc,则F2的表现型有2×2×2=8种,基因型为3×3×3=27种,A正确;B、根据自由组合定律,高茎子粒饱满(B_C_):矮茎子粒皱缩(bbcc)=(3/4×3/4):(1/4×1/4)=9:1,B错误;C、F2中红花子粒饱满(A_C_):白花子粒皱缩(aacc)=(3/4×3/4):(1/4×1/4)=9:1,C正确;D、F2代中红花高茎子粒饱满(A_B_C_):白花矮茎子粒皱缩(aabbcc)=(3/4×3/4×3/4):(1/4×1/4×1/4)=27:1,D正确。故选B。二、非选择题9、(1)类囊体(光合)酶(活跃)化学能NADPH磷酸基团层析液叶绿素a红光和蓝紫光(需填两项)【解析】
图示过程包括水的光解和ATP的生成,代表光合作用的光反应过程。图示膜结构代表叶绿体的类囊体薄膜。【详解】(1)根据分析可知,该膜是叶绿体的类囊体薄膜,其上含有吸收、转化光能的色素和催化光反应的酶。光反应中,色素吸收的光能转换为ATP、NADPH等物质中的活跃的化学能。(2)光反应过程中,水光解产生的H+、电子和NADP+结合,形成NADPH。ATP用于三碳分子被还原为三碳糖磷酸的过程,为碳反应提供了能量和磷酸基团。(3)分离新鲜菠菜叶片中的光合色素时,应注意滤纸条上的滤液细线要高于层析液的液面,否则色素会溶解在层析液中,导致滤纸条上不会出现色素带。叶绿体中叶绿素a的含量比最高,表现为滤纸条上叶绿素a的色素带最宽,叶绿素主要吸收红光和蓝紫光。绿叶中色素提取和分离实验异常现象分析(1)收集到的滤液绿色过浅的原因分析①未加石英砂(二氧化硅),研磨不充分。②使用放置数天的菠菜叶,滤液色素(叶绿素)太少。③一次加入大量的无水乙醇提取浓度太低(正确做法:分次加入少量无水乙醇提取色素)。④未加碳酸钙或加入过少,色素分子被破坏。(2)滤纸条色素带重叠:没经干燥处理,滤液线不能达到细、齐的要求,使色素扩散不一致造成的。(3)滤纸条看不到色素带①忘记画滤液细线。②滤液细线接触到层析液,且时间较长,色素全部溶解到层析液中。(4)滤纸条只呈现胡萝卜素、叶黄素色素带:忘记加碳酸钙导致叶绿素被破坏或所用叶片为“黄叶”。10、转化因子(活性物质)DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质(肺炎双球菌的遗传物质是DNA)放射性同位素标记②①④③沉淀物会没有侵染到大肠杆菌细胞内的T2噬菌体,搅拌、离心后分布在上清液中,会使上清液出现一定的放射性【解析】
肺炎双球菌转化实验:①R型+S的DNA→长出S型菌和R型菌;②R型+S的RNA→只长R型菌;③R型+S的蛋白质→只长R型菌;④R型+S的荚膜多糖→只长R型菌;⑤R型+S的DNA+DNA酶→只长R型菌。噬菌体侵染细菌实验过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放。【详解】(1)通过肺炎双球菌的转化实验,格里菲斯推论:第四组实验中,已经被加热杀死的S型细菌中,含有将无毒性R型活细菌转化为有毒性S型活细菌的转化因子。(2)艾弗里及其同事进行的肺炎双球菌的转化实验,该实验证明了肺炎双球菌的“转化因子”是DNA,DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。(3)后来赫尔希和蔡斯用放射性同位素标记技术完成实验,进一步表明DNA才是真正的遗传物质。实验包括4个步骤,该实验步骤的正确顺序是:②35S和32P分别标记T2噬菌体→①T2噬菌体与大肠杆菌混合培养→④离心分离→③放射性检测。(4)用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌,因为32P标记的是DNA,DNA进入细菌内,所以搅拌、离心后,发现放射性物质主要分布在沉淀物中。在此实验中,如果有部分T2噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内,那么没有侵染到大肠杆菌细胞内的T2噬菌体,搅拌、离心后分布于上清液,使上清液出现放射性,导致实验误差。本题难度适中,属于考纲中理解层次的要求,着重考查了艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验的设计思路,解题关键是考生能够识记实验过程和实验结果即可。11、1.DNA复制细胞核2.解旋基因突变3.(2n-1)╳(P-2Q)/24.G或C【解析】
本题结合图解,考查DNA的复制,要求考生识记DNA分子复制的过程、场所、条件及产物等基础知识。分析题图:图示表示DNA分子的复制过程,该过程需要以DNA的两条链为模板,需要以四种脱氧核苷酸为原料,需要解旋酶和DNA聚合酶参与,同时还需要消耗能量。1.分析题图可知图示表示DNA分子的复制过程,主要发生在细胞核。2.DNA分子复制过程首先需要在解旋酶作下把两条链解开;DNA中碱基对的替换导致基因突变。3.已知一个亲代DNA分子有P个碱基,其中腺嘌呤Q个,则胞嘧啶有(P/2-Q)个,所以连续进行此项生理过程n次,共消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸(2n-1)╳(P-2Q)/2个。4.根据DNA半保留复制的特点,DNA分子经过两次复制后,以突变链为模板复制形成的两个DNA分子相应位点上的碱基对为BU-A,A-T,而另一条正常,以正常链为模板复制形成的两个DNA分子相应位点上的碱基对为G-C、C-G,因此被替换的可能是G或C。DNA分子复制的场所、过程和时间:
(1)DNA分子复制的场所:细胞核、线粒体和叶绿体。
(2)DNA分子复制的过程:
①解旋:在
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