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文档简介
山东省泰安市泰安第四中学2026年生物高一第二学期期末复习检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.用秋水仙素处理幼苗可诱导形成多倍体植物,秋水仙素的作用是()A.使染色体再次复制B.使染色体着丝点不分裂C.使细胞稳定在间期阶段D.抑制纺锤体的形成2.如图表示叶片面积指数与光合产物实际量、呼吸量等的关系(叶面积指数是指植物单位面积中叶面积的数量,此数量越大,表示叶片交叉程度越大)。则图中曲线1、2、3及D点所代表的生物意义依次为A.光合作用实际量、呼吸作用量、干物质量;植物的净光合作用等于零B.光合作用实际量、干物质量、呼吸作用量;植物的净光合作用等于零C.干物质量、光合作用实际量、呼吸作用量;植物的净光合作用大于零D.呼吸作用量、光合作用实际量、干物质量;植物的净光合作用小于零3.DNA通过复制传递遗传信息,通过转录和翻译表达遗传信息,下列关于复制、转录和翻译的说法正确的是()A.三个过程所需酶的种类相同B.三个过程发生的场所主要在细胞核C.三个过程都遵守碱基互补配对原则D.复制和转录的模板相同,而与翻译的模板不同4.下列关于生物变异和进化的描述正确的是()A.基因结构的改变一定会引起生物性状的改变B.杂交育种过程中,通过不断自交、筛选,可以改变种群的基因库C.生物变异的方向决定生物进化的方向D.大多数基因突变对生物体是有害的,因此它不能为生物进化提供原材料5.下列有关人体细胞生命历程的说法,正确的是A.细胞衰老时,细胞代谢强度减弱,是物质运输效率降低使含水量减少导致的B.造血干细胞分化形成不同的血细胞,是因为不同细胞中遗传物质发生了变化C.原癌基因和抑癌基因都是细胞中的正常基因,一旦它们发生突变就会导致癌症D.细胞凋亡是一种正常的生命活动,在胚胎时期就存在,有利于个体的生长发育6.下列关于人体健康问题的叙述,正确的是A.过敏反应是机体再次接触相同过敏原时作出的反应B.类风湿性关节炎是一种免疫缺陷病C.糖尿病形成的原因是病人的胰岛A细胞受损,导致胰岛素分泌不足D.吞噬细胞只能在非特异性免疫中发挥作用二、综合题:本大题共4小题7.(9分)家蚕是二倍体生物,含56条染色体,ZZ为雄性,ZW为雌性。幼蚕体色中的有斑纹和无斑纹性状分别由Ⅱ号染色体上的A和a基因控制。雄蚕由于吐丝多、丝的质量好,更受蚕农青睐,但在幼蚕阶段,雌雄不易区分。于是,科学家采用如图所示的方法培育出了“限性斑纹雌蚕”来解决这个问题。请回答:(1)家蚕的一个染色体组含有__________条染色体。(2)图中变异家蚕的“变异类型”属于染色体变异中的____________。由变异家蚕培育出限性斑纹雌蚕所采用的育种方法是____________。图中的限性斑纹雌蚕的基因型为____________。(3)在生产中,若要选育雄蚕,可利用限性斑纹雌蚕和表现型为____________的雄蚕杂交培育,可以根据体色辨别幼蚕性别的后代。请用适当的文字简要描述选育雄蚕的过程:_________________。8.(10分)某种农业害虫夏季数量最多,到了冬季,由于食物等原因而大量死亡。第二年春季,残存的少量个体又繁殖增加种群数量。因此形成一个如瓶颈样的模式(如图所示,●为抗杀虫剂个体,○表示敏感个体),其中瓶颈部分即为动物数量减少的时期。(1)自然界中任何生物的个体数都不可能无限增加。根据达尔文自然选择学说,这是因为存在_____________。(2)在图中所示的三年间,该生物种群是否发生了进化:______(填“是”或“否”)。原因是____________________。(3)使用杀虫剂防治害虫时,敏感型个体大多被杀死了,这是由于杀虫剂的______作用,其实质是增加了_____________的频率。然而,在未使用杀虫剂的自然情况下越冬,敏感个体却更多的存活下来,说明敏感个体更能适应冬天(缺少食物)的条件,这也说明,变异的有害和有利不是绝对的,往往取决于生物的___________________。(4)该种群中既有抗药型基因,也有敏感型基因,体现出了生物多样性中的_______多样性层次,生物多样性还有两个层次是_______________________。9.(10分)鸟的性别决定方式是ZW型。某种鸟羽毛的颜色由常染色体上的基因(A、a)和Z染色体上的基因(B、b)共同决定,其基因型与表现型的对应关系见下表。请回答下列问题:基因组合基因A不存在,不管基因B存在与否(aaZ-Z-或aaZ-W)基因A存在,基因B不存在(A_ZbZb或A_ZbW)基因A和B同时存在(A_ZBZ-或A_ZBW)羽毛颜色白色灰色黑色(1)请写出灰羽鸟的所有基因型:_______________。黑羽鸟的基因型有_______种。(2)一只黑羽雄鸟与一只灰羽雌鸟交配,子代的羽色有黑色、灰色和白色,则亲本的基因型为_________________,理论上,子代中黑羽鸟︰灰羽鸟︰白羽鸟=_________。(3)一只纯合的灰羽雄鸟与杂合的某种雌鸟交配,子代中雄鸟的羽色均为黑色,雌鸟的羽色均为灰色,则该种雌鸟的羽色是____。10.(10分)分析图,回答有关问题:(1)图中B是________,F是________,G是________。(2)A与C有两种数量比例关系:______和______,每个C上含有______个D,每个D可以由______个E组成。(3)D与A的位置关系是________________________________。(4)从分子水平看,D与C的关系是_________________________________。(5)C的基本组成单位是图中的______。D的主要载体是图中的______。除细胞核外,______和______中的D也可由亲代传递给子代。(6)在E构成的链中,与1分子G相连接的有______分子的F和______分子的H。(7)遗传信息是D中______________排列顺序。(8)生物的性状遗传主要通过A上的______传递给后代,实际上是通过__________排列顺序来传递遗传信息。11.(15分)下图表示生物的育种过程,A和b为控制优良性状的基因,回答下列问题:(1)经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为________。F2获得的优良品种中,能稳定遗传的个体比例为________。(2)经过④、⑤过程培育出新品种的育种方式称为________,和①、②、③育种过程相比,其优势是________。⑤和⑥过程需要的试剂是________,培育出的新品种⑦为________倍体,是否可育________(填“是”或“否”)。(3)经过过程⑧育种方式称为________,其原理是________,该方式诱导生物发生的变异具有多害性和________性,所以为获得优良品种,要扩大育种规模。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】试题分析:生物学实验中,常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗来诱导多倍体形成,也可以用低温处理诱导多倍体形成,两者的原理相同,都是抑制纺锤体的形成.解:用秋水仙素处理幼苗可诱导形成多倍体植物,这是因为秋水仙素能抑制有丝分裂前期纺锤体的形成,使子染色体不能移向两极,进而导致染色体数目加倍,形成多倍体.故选:D.考点:染色体数目的变异.2、B【解析】试题分析:本题考查光合作用原理在生产上的应用.在光照条件下,植物既能光合作用又能呼吸作用.光合作用为呼吸作用提供氧气和有机物,呼吸作用为光合作用提供水和二氧化碳,二者是相互影响,相互作用的.植物实际光合速率即就是净光合速率速率(表观光合速率)加上呼吸速率.根据叶面积指数的概念可知,叶面积指数越大,光合作用强度越大,合成的有机物越多,干物质量越大.解:ABCD、植物正常生长,光合产物实际量要大于呼吸量.随叶面积指数增大,叶片交叉程度越大,呼吸量越大,净光合作用越小.到一定程度,光合作用与细胞呼吸相等,净光合作用等于零.曲线1是光合作用实际量,曲线3是呼吸作用量,曲线2是干物质量(即净光合量,是光合作用实际量与呼吸作用量之差),D点代表植物的净光合量等于零,ACD错误;B正确.考点:细胞呼吸的过程和意义;光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.3、C【解析】
DNA复制是以亲代DNA分子为模板,合成子代DNA的过程。RNA是在细胞核中,以DNA的一条链为模板合成的,这一过程称为转录。翻译指游离在细胞质内的各种氨基酸,以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。【详解】A、DAN复制主要需要解旋酶、DNA聚合酶参与,转录需要RNA聚合酶参与,三者所需的酶不同,A错误;B、DNA复制和转录主要发生在细胞核中,翻译发生在核糖体上,B错误;C、三个过程都遵守碱基互补配对原则A-T(U)、C-G,C正确;D、复制以DNA的两条链分别为模板,转录以DNA的一条链为模板,翻译的模板是mRNA,D错误。故选C。4、B【解析】由于密码子的简并性(多个密码子可决定同一种氨基酸),因此基因结构的改变不一定会引起生物性状的改变,A项错误;杂交育种过程中,通过不断自交、筛选,使具有优良性状的个体所占的比例不断增大,进而引起种群的基因库发生改变,B项正确;自然选择决定生物进化的方向,C项错误;基因突变是生物变异的根本来源,虽然大多数基因突变对生物体是有害的,但基因突变仍能为生物进化提供原材料,D项错误。5、D【解析】
在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态结构和生理功能上发生稳定性的差异的过程称为细胞分化。细胞衰老是正常环境条件下发生的功能减退,逐渐趋向死亡的现象。细胞凋亡:由基因决定的细胞自动结束生命的过程,也常被称为细胞编程性死亡,是一种自然现象。【详解】A、细胞衰老,物质运输效率降低,细胞内水分减少,代谢速率减慢,它们之间的因果关系并不是选项中所述,A错误;B、细胞分化的实质是基因选择性表达,遗传物质没有发生改变,B错误;C、细胞中的原癌基因和抑癌基因发生基因突变,会使细胞癌变,但并不一定引发癌症,癌症的发生是一种累积效应,C错误;D、胚胎时期就存在的细胞凋亡是受基因控制的细胞程序性死亡,它是一种正常的生命活动,有利于个体的生长发育,D正确。故选D。细胞分化的过程中,遗传物质DNA未发生改变,由于基因的选择性表达,不同细胞中RNA和蛋白质有所区别。6、A【解析】过敏反应是指已免疫的机体,在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应,A正确;获得性免疫缺陷综合征(AIDS)是一种免疫缺陷病,是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的。类风湿性关节炎是免疫系统把自身物质当做外来异物进行攻击而引起的疾病,属于自身免疫病,B错误;糖尿病形成的原因是病人的胰岛B细胞受损,导致胰岛素分泌不足,C错误;吞噬细胞能在非特异性免疫和特异性免疫中都要发挥作用,D错误。二、综合题:本大题共4小题7、28(易位)杂交育种aaZWA无斑纹后代中有斑纹的均为雌蚕,应淘汰;无斑纹的为雄蚕,应保留【解析】(1)家蚕含56条染色体,一个染色体组含有28条染色体(2)图中变异属于非同源染色体之间片段的移接,属于染色体结构变异中的易位所采用的育种方法是杂交育种。由于A基因移接到W染色体上,所以限性斑纹雌蚕的基因型为aaZWA(3)在生产中,只要含A基因斑纹,则含W染色体为雌。因此应选择无斑纹雄与其杂交,保留无斑纹,则为雄8、生存斗争是种群基因频率的改变选择抗药性基因环境的变化基因多样性物种多样性和生态系统多样性【解析】
生物进化的实质是种群基因频率的改变;物种形成的标志是产生生殖隔离;图2表示物种形成模式中的渐变式,通过地理隔离达到生殖隔离。害虫产生抗药性的原因并不是由外因引起的,而是内在的遗传与变异引起的,在未使用农药之前,害虫就存在着差异,有的不具有抗药性,有的具有抗药性,开始用该药时,由于大多数害虫没有抗药性,故大量被农药淘汰,而少数具有抗药性变异的个体会保存下来,并能继续繁殖,当多次使用该农药后,使抗药性更强的害虫被保留下来,这样一代一代,害虫积累并加强了抗药性,所以农药对不同变异的害虫进行了选择,淘汰了不抗药的个体,保留了抗药性强的个体。【详解】(1)达尔文进化论中,生物由于存在生存斗争,所以生物的数量不可能无限制增加。(2)现代进化理论认为,生物进化的实质是基因频率的改变,三年间●基因的频率由2%变为3%再变为0%,说明生物种群发生了进化。(3)农药对害虫具有选择作用,淘汰了不抗药的个体,保留了抗药性强的个体,提高了害虫种群中抗药性基因的频率.抗药性基因的出现对害虫来说是否有利,取决于环境的变化。(4)生物多样性包括基因多样性,物种多样性和生态系统多样性,该种群中既有抗药型基因,也有敏感型基因,体现出了生物多样性中的基因多样性层次。进化的实质是基因频率的改变,自然选择通过对生物性状的选择从而淘汰不适应环境的个体,定向改变基因频率。9、AAZbW、AAZbZb、AaZbW、AaZbZb6AaZbW、AaZBZb3︰3︰2黑色【解析】
据表分析知,该种鸟类的羽毛颜色存在如下详细对应关系:1、白色:aaZBW、aaZbW、aaZBZB、aaZBZb、aaZbZb;2、灰色:AAZbW、AAZbZb、AaZbW、AaZbZb;3、黑色:AAZBW、AAZBZB、AAZBZb、AaZBW、AaZBZB、AaZBZb。【详解】(1)据分析知,基因A和B同时存在(A_ZBZ-或A_ZBW)表现为黑鸟,先看第一对基因为2种基因型,第二对的基因型有ZBZB、ZBZb、ZBW,共3种,故黑羽鸟的基因型为2×3=6种;(2)根据表格分析已知,一只黑雄鸟(A_ZBZ_)与一只灰雌鸟(A_ZbW)交配,子代羽毛有黑色、灰色和白色三种,有分离出来的白色aa,说明亲本第一对基因均为Aa杂合,亲本雌性基因型为AaZbW;有分离出来的灰色ZbZb、ZbW,说明亲代雄性两对基因都杂合,基因型为AaZBZb,第二对基因在产生后代中出现ZB_、Zb_的概率均为1/2,根据图表中的表现型及基因型,子代黑色A_ZBZ-或A_ZBW概率为(3/4)×(1/2)=3/8,灰色A_ZbZb或A_ZbW为(3/4)×(1/2)=3/8,白色aaZ-Z-或aaZ-W为1/4,即后代性状分离比为黑:灰:白=3:3:2;(3)纯合的灰羽雄鸟基因型为AAZbZb,子代雄鸟均为黑色,说明亲本雌鸟含有B基因,又由该雌鸟杂合,故雌鸟的基因型为:AaZBW表现为黑色。本题以图表的形式,考查常染色体上的基因及性染色体上的基因的自由组合及应用,首先要求学生会分析表格,明确各种表现型所对应的基因型;然后根据分离定律将基因巧妙拆分,按分离定律解答即可化繁为简。10、蛋白质含氮碱基脱氧核糖1∶11∶2许多成百上千D在A上呈线性排列D是有遗传效应的C片段E(或脱氧核苷酸)A(或染色体)线粒体叶绿体12特定的碱基基因特定的碱基【解析】
⑴染色体由DNA和蛋白质组成;脱氧核苷酸由磷酸、脱氧核糖和含氮碱基组成;⑵染色体没有复制时,每条染色体上有1个DNA分子,染色体复制后,每条染色体中有2个DNA;一个DNA分子有许多个基因,每个基因有成百上千个碱基;⑶基因在染色体上呈线性排列;⑷基因是有遗传效应的DNA片段;⑸组成基因的基本单位是脱氧核苷酸;染色体是基因的主要载体;⑹在DNA分子的一条链中,1个脱氧核糖与1个碱基和2个磷酸基团相连;⑺基因中,碱基的排列顺序储存着遗传信
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