湖南省涟源一中2026届高一下生物期末综合测试模拟试题含解析

湖南省涟源一中2026届高一下生物期末综合测试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．能迅速获得纯系植株的育种方法是（）A．杂交育种B．诱变育种C．单倍体育种D．多倍体育种2．下列有关性别决定和伴性遗传的叙述中，正确的是A．有些生物没有X、Y染色体B．若X染色体上有雄配子致死基因b，就不会产生XbY的个体C．伴性遗传都表现交叉遗传的特点D．X、Y染色体只存在于生殖细胞中3．克里克提出的中心法则是指（）A．遗传信息的转录、翻译过程B．遗传信息的转录、翻译及逆转录的过程C．DNA复制及转录、翻译过程中的碱基互补配对原则D．遗传信息通过DNA复制转录及翻译的传递过程4．下列活动中所得到数值与实际数值相比，可能偏小的是()A．调查培养液中酵母菌种群数量的变化时，小方格界线上的细胞都被计数B．调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物时没有打开电灯C．标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落D．样方法调查草地中蒲公英的种群密度时，样方线上的个体都被统计在内5．关于人脑机能的叙述，不正确的是A．下丘脑受损会使水盐平衡调节异常B．大脑受损可能会导致小便失禁C．短期记忆可能与新突触的建立有关D．运动性失语症患者能够听懂别人的讲话，但自己不能用词语表达思想6．下列关于隔离的叙述，不正确的是（）A．自然界中多数物种的形成要经过长期的地理隔离从而出现生殖隔离B．植物多倍体物种的形成不需要经过地理隔离C．东北虎和华南虎是经过生殖隔离而形成的两个亚种D．不同物种的个体之间存在着生殖隔离二、综合题：本大题共4小题7．（9分）如图为白化病遗传系谱图(有关基因用A、a表示)，请据图回答：(1)决定白化病的基因为_____性。(2)Ⅱ2和Ⅲ1的基因型分别为________、_________。(3)Ⅲ2是纯合子的概率为____，Ⅲ3的基因型为_____。(4)若Ⅲ2和Ⅲ3婚配，后代患白化病的可能性为_____，预计他们生一肤色正常男孩的可能性_____。8．（10分）下图1表示某植物叶肉细胞中光合作用和有氧呼吸的主要过程，其中甲～丁表示细胞中相应结构，a～d表示相关物质；下图2表示该植物在最适温度时，不同光照强度下光合作用速率的变化。请据图回答：（1）图1甲～丁中，发生光合作用光反应的场所是____，物质d表示____。（2）图2中的____点时(填字母)，该植物净光合速率为0。在C点对应的光照强度时，限制光合作用速率进一步升高的主要环境因素是____。（3）在利用塑料大棚栽培蔬菜时，如果遇到阴雨连绵的天气，可适当降低大棚内温度，抑制图1中____(填图1中的甲～丁)两种结构的生理功能，以利于有机物的积累。（4）如果将该植物先放置在图2中A点的条件下12小时，接着放置在C点的条件下12小时，则在这24小时内该植物单位叶面积的有机物积累量(用CO2吸收量表示)为____mg。9．（10分）如图为两种单基因遗传病系谱图，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，6号不携带致病基因，请分析回答问题：（1）甲病的遗传方式为_____________，10号的基因型为_________________。3号和4号再生一个孩子，患甲病的概率为____________________，5号和6号再生一个正常孩子的概率为____________。（2）为预防遗传病的产生和发展，孕期可通过遗传咨询和________________等手段，对遗传病进行监测和预防。禁止近亲结婚也能降低遗传病的发病率，其理论依据是________________________________。（3）为检测8号是否为携带者，以放射性同位素标记的含有____________________基因（填：A、a、B、b）的DNA片段为探针，与待测基因进行杂交，如果____________________，则说明8号为携带者。10．（10分）山羊性别决定方式为XY型。下面的系谱图表示了山羊某种性状的遗传，图中深色表示该种性状的表现者。已知该性状受一对等位基因控制，在不考虑染色体变异和基因突变的条件下，回答下列问题:（1）据系谱图推测，该性状为____________（填“隐性”或“显性”）性状。（2）假设控制该性状的基因仅位于Y染色体上，依照Y染色体上基因的遗传规律，在第Ⅲ代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是________________________（填个体编号）。（3）若控制该性状的基因仅位于X染色体上，则系谱图中一定是杂合子的个体是____________（填个体编号），可能是杂合子的个体是____________（填个体编号）。11．（15分）下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制，结合所学知识及图中相关信息回答以下问题：（1）图中甲、乙、丙表示该动物的器官，其中具有神经传导和激素分泌双重功能的器官是__________，该器官神经元之间相接触的结构称为_______________。（2）若a、b过程表示激素①分泌的分级调节；c、d的调节过程是：当激素①的含量增加到一定程度时，对甲和垂体的分泌活动起__作用。若激素①表示性激素，则物质b是__________，据图分析，激素①进入靶细胞的方式是______________。（3）激素①进入靶细胞内，通过I、II过程影响蛋白质的形成，这个过程主要说明了能通过影响_______________过程而调节生命活动。（4）若结构乙表示胰岛B细胞，结构甲通过释放“某化学物质”可直接影响激素②的形成与分泌，该化学物质称为________________；激素②的生理功能是_______________。（5）如果丙器官中细胞分泌甲状腺激素，那么该激素的靶细胞是____________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】杂交育种的方法通常是选出具有不同优良性状的个体杂交，从子代杂合体中逐代自交选出能稳定遗传的符合生产要求的个体；其优点是简便易行，缺点是育种周期较长，A错误；诱变育种具有的优点是可以提高突变率，缩短育种周期，以及能大幅度改良某些性状；缺点是成功率低，有利变异的个体往往不多；此外需要大量处理诱变材料才能获得所需性状，B错误；单倍体育种的过程一般是首先花药离体培养，从而获得单倍体植株，然后进行秋水仙素加倍，从而获得所需性状的纯合个体。单倍体育种的优点是能迅速获得纯合体，加快育种进程，C正确；与正常个体相比，多倍体具有的特点是植株个体巨大、合成的代谢产物增多，但是发育迟缓，不能快速获得纯合子，D错误。2、A【解析】

考查性别决定和伴性遗传的相关知识，涉及性别决定方式、性染色体遗传和伴性遗传特点等，属于理解和分析能力的考查。【详解】A、X、Y染色体是雌雄异体、性别决定是XY型的生物体的性染色体，没有性别的生物及性别决定是ZW型的生物等不含有X、Y染色体，A正确。B、X上含有b使雄配子致死，后代可能有XbY的个体，XbY的个体中的Xb可来自雌配子，B错误。C、伴X染色体遗传病往往表现为交叉遗传，Y染色体上的遗传不具有交叉遗传的特点，C错误。D、XY型生物的体细胞中都有X、Y染色体，D错误.故选A。生物有的有性别，有性别的生物性别决定方式也是多样的；男性X染色体上的基因随着X染色体来自于其母亲，传递给他的女儿的现象是交叉遗传；XY型生物的体细胞中有常染色体和性染色体。3、D【解析】

中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径。【详解】1957年，克里克提出中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译，D正确，故选D。本题考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能结合所学的知识做出准确的判断。4、B【解析】

标志重捕法的计算公式：种群中个体数(N)/标记总数=重捕总数/重捕中被标志的个体数；土壤小动物具有趋湿、趋黑、避高温的特性，所以可以用诱虫器采集小动物，并且打开电灯；采用样方法调查草地中的蒲公英时，对于边界线上的个体，要计相邻两条边及夹角中的数目；从试管中吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差，明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断。【详解】A、样方法中对于处于边缘上的个体应该遵循“记上不计下，计左不计右”的原则，选项中做法会导致测量值偏大，A错误；B、土壤小动物一般有避光性，用诱虫器采集小动物时通过光照将土壤小动物驱逐出土壤，诱杀统计。若未开灯，大部分土壤小动物未离开土壤，此时统计丰富度，会导致统计数值偏小，B正确；C、标志重捕法中总数=标记数×重捕数÷重捕标记数，若鲤鱼标志物脱落，会导致计算值偏大，C错误；D、样方法中对于处于边缘上的个体应该遵循“记上不计下，计左不计右”的原则，选项中做法会导致测量值偏大，D错误。故选B。5、C【解析】

一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控，这样，相应器官、系统的生理活动，就能进行得更加有条不紊和精确。学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及神经元之间的联系有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长期记忆可能与新突触的建立有关。【详解】下丘脑是水盐平衡的调节中枢，因此，下丘脑受损会使水盐平衡调节异常，A正确；大脑可以控制脊髓的活动，控制排尿的初级中枢在脊髓，因此，大脑受损可能会导致小便失禁，B正确；短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关，C错误；当S区受损伤，患者可以看懂文字、听懂别人的谈话，但自己却不会讲话，不能用词语表达思想，称为运动性失语症，D正确；因此，本题答案选C。解答本题的关键是：明确大脑的功能，以及长期记忆和短期记忆的差别，再根据题意作答。6、C【解析】

物种形成的方式：1.渐变式：一般经过长期的地理隔离最终形成生殖隔离。2.爆发式物种的形成：主要是由异源多倍体以染色体变异的方式形成新物种，一出现可以很快形成生殖隔离。【详解】A、大多数物种形成的常见方式是经过长期的地理隔离从而出现生殖隔离，A正确；B、植物多倍体物种的形成往往不需要经过地理隔离直接形成生殖隔离，B正确；C、东北虎和华南虎是经过地理隔离而形成的两个亚种，二者之间没有生殖隔离，C错误；D、生殖隔离是物种形成的标志，不同物种的个体之间存在着生殖隔离，D正确。故选C。新物种的形成不一定会经过地理隔离，但一定会经过生殖隔离．两个亚种还是属于同一物种。二、综合题：本大题共4小题7、隐Aaaa1/3Aa1/65/12【解析】

由图示可知，Ⅱ3为患白化病的女性，而Ⅰ1和Ⅰ2表现正常，所以白化病为常染色体隐性遗传病，Ⅱ3的基因型为aa，Ⅰ1和Ⅰ2的基因型均为Aa。Ⅲ1的基因型为aa，Ⅱ1和Ⅱ2的基因型均为Aa。据此答题。【详解】（1）Ⅰ1和Ⅰ2表现正常，生有白化病的女儿Ⅱ3，所以决定白化病的基因为隐性基因。（2）根据分析可知，Ⅱ2的基因型为Aa，Ⅲ1的基因型为aa。（3）Ⅱ1和Ⅱ2的基因型均为Aa，所以Ⅲ2的基因型为1/3AA、2/3Aa，是纯合子的概率为1/3。Ⅱ3的基因型为aa，所以Ⅲ3的基因型为Aa。（4）若Ⅲ2（1/3AA、2/3Aa）和Ⅲ3（Aa）婚配，后代患白化病的可能性为2/3×1/4=1/6，预计他们生一肤色正常男孩的可能性（1-2/3×1/4）×1/2=5/12。本题考查人类遗传病的类型和分离定律的有关知识，意在考查考生对所学知识的理解和应用能力。8、甲O2BCO2浓度丙和丁180【解析】

据图分析：图1表示光合作用与有氧呼吸的过程，其中，甲是叶绿体类囊体薄膜，乙是叶绿体基质，丙是细胞质基质，丁是线粒体；a是ATP，b是NADPH，c是二氧化碳，d是氧气。图2中，A点没有光照强度，只能进行呼吸作用；B点为光补偿点，此时光合速率与呼吸速率相等；C点表示光合速率达到了最大值。【详解】（1）根据以上分析已知，甲为叶绿体的类囊体薄膜，是光反应的场所；物质d是氧气。（2）图2中B点的二氧化碳吸收速率为0，表示此时的净光合速率为0；C点时光合速率达到了最大值，且该植物在最适温度下生长，所以此时限制光合作用速率进一步升高的主要环境因素是二氧化碳浓度。（3）如果遇到阴雨连绵的天气，植物不能进行光合作用，可适当降低大棚内温度，以降低植物的呼吸作用，减少有机物的消耗，而有氧呼吸发生在细胞质基质（丙）和线粒体（丁）内。（4）根据题意分析，如果将该植物先放置在图2中A点的条件下12小时，则呼吸消耗量=12×5=60mg；接着放置在C点的条件下12小时，则该时间段净积累量=20×12=240mg，因此在这24小时内该植物单位叶面积的有机物积累量(用CO2吸收量表示)为240-60=180mg。解答本题的关键是掌握光合作用与呼吸作用的详细过程，确定图1中各个结构和物质的名称，并弄清楚图2中各个点的生理学意义，明确实际光合速率=净光合速率+呼吸速率。9、常染色体隐性遗传AaXbY1/43/4产前诊断可防止夫妇双方从共同祖先处继承相同隐性致病基因，降低子女患隐性遗传病的概率a显示出杂交带【解析】

由Ⅰ1×Ⅰ2→Ⅱ5可知，无中生有，女儿患病可知，甲病是常染色体隐性遗传病；由Ⅱ5×Ⅱ6→Ⅲ10可知，乙病是隐性遗传病，又因为6号不携带乙病致病基因，故乙病为伴X隐性遗传病。【详解】（1）由Ⅰ1×Ⅰ2→Ⅱ5可知，甲病是常染色体隐性遗传病；由Ⅱ5×Ⅱ6→Ⅲ10结合6号不携带乙病致病基因可知，乙病为伴X隐性遗传病。10号患乙病不患甲病，但其母亲5号是甲病的患者，故10号的基因型为AaXbY。根据7号患甲病可知，3号和4号的基因型为Aa，故3号和4号再生一个孩子，患甲病即aa的概率为1/4。根据10号患乙病可知，5号的基因型为aaXBXb，6号不携带致病基因，故为AAXBY，5号和6号再生一个正常孩子即A-XB-的概率为1×3/4=3/4。（2）孕期可通过遗传咨询和产前诊断等手段，对遗传病进行监测和预防。禁止近亲结婚可防止夫妇双方从共同祖先处继承相同隐性致病基因，降低子女患隐性遗传病的概率。（3）8号是正常的男性，故不可能携带乙病的致病基因b，8号甲病的基因型可能是AA或Aa，若8号是携带者即AaXBY，应该以放射性同位素标记的含有a基因的DNA片段为探针，与待测基因进行杂交，会出现杂交带。伴X隐性遗传病：女患者的父亲和儿子一定是患者；男患者多于女患者；隔代交叉遗传。伴X显性遗传病：男患者的母亲和女儿一定是患者；女患者多于男患者；代代相传。10、隐性Ⅲ-1、Ⅲ-3和Ⅲ-4Ⅰ-2、Ⅱ-2、Ⅱ-4Ⅲ-2【解析】

（1）分析系谱图可知，表现型正常的Ⅱ-1和Ⅱ-2生了一个患病的Ⅲ-1，因此可以确定该性状为隐性性状。（2）假设控制该性状的基因仅位于Y染色体上，Y染色体上的致病基因具有由父亲传给儿子，儿子传给孙子的特点，并且女性不会患病．因此Ⅱ-1正常，不会生患该病的Ⅲ-1；Ⅲ-3是女性，故不会患此病；Ⅱ-3患此病，因此其儿子Ⅲ-4也应患此病。（3）若控制该性状的基因仅位于X染色体上，则该病为X染色体隐性遗传病。由于Ⅰ-1患病，其致病基因一定遗传给女儿，因此Ⅱ-2肯定为杂合子；又因为Ⅱ-3为该病患者，其致病基因一定来自于母方，因此Ⅰ-2肯定为携带者；由于Ⅲ-3患病，其致病基因之一肯定来自于母方，因此Ⅱ-4肯定是携带者．由于Ⅱ-2肯定为杂合子，因此其所生女儿Ⅲ-2有一半的概率是杂合子。通过系谱图判断遗传方式（1）首先确定是否为伴Y遗传①若系谱图中女性全正常,患者全为男性,而且患者的父亲、儿子全为患者,则为伴Y遗传。如下图:②若系谱图中,患者有男有女,则不是伴Y遗传。（2）其次确定是显性遗传还是隐性遗传①“无中生有”是隐性遗传病,如下图1。②“有中生无”是显性遗传病,如下图2。（3）确定是常染色体遗传还是伴X遗传①在已确定是隐性遗传的系谱中:a．若女患者的