黑龙江省双鸭山市第三十一中学2026届生物高二第二学期期末达标测试试题含解析_第1页
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文档简介

黑龙江省双鸭山市第三十一中学2026届生物高二第二学期期末达标测试试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列有关电泳的叙述,不正确的是(

)A.电泳是指带电粒子在电场的作用下发生迁移的过程B.待测样品中各种分子的形状、大小及带电性质的差异等会影响其在电泳中的迁移速度C.进行电泳时,带电粒子会向着与其所带电荷相同的电极移动D.常用的电泳方法是琼脂糖凝胶电泳、聚丙烯酰胺凝胶电泳2.科学研究发现,植物在进行光合作用的同时也能发生光呼吸。正常情况下,叶绿体中的1,5-二磷酸核酮糖羧化酶/加氧酶催化CO2与C5反应形成C3;在光照、高氧、低CO2浓度情况下,植物进行光呼吸,消耗糖并释放CO2,此过程中,该酶催化C5与O2反应生成一分子C3和一分子C2。根据以上信息不能得出的结论是A.光呼吸可以减弱光合作用,降低作物产量B.光合作用和光呼吸的全部过程都在叶绿体中进行C.改变氧分压和CO2分压能够影响光呼吸强度D.1,5-二酸核酮糖羧化酶/加氧酶在不同条件下可以催化不同的反应3.用基因型为Aa的小麦分别进行连续自交、随机交配、连续自交并逐代淘汰隐性个体、随机交配并逐代淘汰隐性个体,根据各代Aa基因型频率绘制曲线如图,下列分析错误的是()A.曲线Ⅱ的F3中Aa基因型频率为0.4B.曲线Ⅲ的F2中Aa基因型频率为0.4C.曲线Ⅳ的Fn中纯合体的比例比上一代增加(1/2)n+1D.曲线Ⅰ和Ⅳ的各子代间A和a的基因频率始终相等4.在蛋白质的提取和分离中,对于样品的处理过程的分析正确的是A.洗涤时离心速度过高、时间过长,白细胞等会沉淀,达不到分离的效果B.洗涤红细胞的目的是除去血浆中的葡萄糖、无机盐C.洗涤过程中用0.1%的生理盐水D.透析的目的是去除样品中相对分子质量较大的杂质5.下图表示A、B两个特殊生态系统的能量金字塔。有关解释正确的是()①吃玉米的人所获得的能量比吃牛肉的人获得的能量多②能量沿食物链单向流动,传递效率随营养级的升高而逐级递减③若A和B中玉米的数量相同,A能养活10000人,则B最多能养活2000人④若土壤中含相同浓度的难降解污染物,则获得相同能量的情况下,A中的人比B中的人体内污染物浓度低A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.③④6.图①表示某生物b基因正常转录过程中的局部图解;图②表示该生物正常个体的体细胞部分基因和染色体的关系;该生物的黑色素产生需要如图③所示的3类基因参与控制,三类基因的控制均表现为完全显性。下列说法正确的是A.图①中,若b2为RNA链,则b1链的(A+T+C)/b2链的(A+U+G)=1B.由图②所示的基因型可以推知:该生物体肯定不能合成黑色素C.若图③中的1个b基因突变为B,则该生物体仍然可以合成出物质乙D.图②所示的生物体中肯定存在含有8个b基因的某细胞7.关于人体免疫的叙述正确的是A.某病原体感染人体,人体会产生相应的过敏反应B.艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病C.体液免疫中每个浆细胞都能产生多种特定抗体D.效应T细胞能直接吞噬侵入细胞的病原体8.(10分)下列有关人体内环境及稳态的叙述,错误的是()A.人体维持内环境稳态的基础是各器官、系统协调一致地正常运行B.当外界环境的变化过于剧烈或人体自身的调节功能出现障碍时,内环境的稳态就会遭到破坏C.内环境和组织细胞中K+和Na+分布不均衡的状态是通过主动运输来维持的D.内环境为细胞代谢提供了充足的营养物质、多种酶、适宜的温度、pH和渗透压二、非选择题9.(10分)糖类是生物体生命活动的主要能源物质,也是细胞结构的成分之一,请根据下面概念图回答问题:(1)如果某种单糖A为果糖,则它与葡萄糖缩合失去1分子水后形成的物质①是________;如果某种单糖A是葡萄糖,则它与葡萄糖缩合失去1分子水后形成的物质①是________。(2)如果某种单糖A经缩合反应形成的物质③作为植物细胞中储存能量的物质,则物质③是________;如果某种单糖A经缩合反应形成的物质③作为动物细胞中储存能量的物质,则物质③是________;如果某种单糖A经缩合反应形成的物质③作为植物细胞壁的组成成分,则物质③是________。(3)如果某种单糖A与磷酸和碱基结合形成物质②,其中的碱基有尿嘧啶,则某种单糖A是________,形成的物质②是________;如果某种单糖A与磷酸和碱基结合形成物质④,其中的碱基有胸腺嘧啶,则某种单糖A是________,形成的物质④是________。10.(14分)极端耐热淀粉酶在工业上具有广泛的应用,科研人员通过培养得到极端耐热淀粉酶高产菌株,经提取后获得淀粉酶液,以淀粉为底物设置系列实验来研究该酶特性,回答下列问题:(1)极端耐热淀粉酶能催化淀粉水解,但不能催化麦芽糖水解,这说明酶有________性;将该酶在质量分数为15%的NaOH溶液中处理一段时间后,再进行分解淀粉的实验,在其他条件适宜的情况下,实验结果与不加此酶效果相同,原因是15%的NaOH溶液使酶_____遭到破坏而失活。(2)下表是一定浓度的Cl-(10-4mol/L)对酶活性(单位时间内底物的减少量表示)的影响,已知该酶的适宜温度值范围为70℃~130℃,实验结果如下表:温度组别70℃80℃90℃100℃110℃120℃130℃对照组18.219.320.121.920.319.018.3实验组22.323.424.125.824.023.122.0①该实验的自变量是_______,从表格数据分析,Cl-所起的作用是_______。②若要进一步探究酶的最适温度,需在_________之间设立较小的温度梯度再进行分组实验。11.(14分)利用发酵技术制作腐乳、果酒、果醋等产品,是我国劳动人民的智慧结晶。请回答:(1)制作腐乳时,毛霉产生的__________能将豆腐中的蛋白质和脂肪分解成小分子物质。(2)卤汤中酒精含量应控制在12%左右,酒精含量过高导致的结果是_______。(3)实验室制作果酒时,将葡萄汁装入发酵瓶要留1/3空间,以保证含有一定量氧气的目的是______。发酵后期,发酵瓶中酒精产生速率下降,最终发酵液中酒精浓度不再增加。(4)与酵母菌相比,醋酸杆菌在细胞结构上的显著特点是________。(5)与制作果酒相比,利用醋酸杆菌制作果醋需在__________和温度较高的条件下完成。12.某种线虫只有雄性(常染色体数目为10条,性染色体只有1条X,表示为XO)和雌雄同体(常染色体数目为10条,性染色体为XX)两种类型。雄性可使雌雄同体受精,雌雄同体可自体受精,但雌雄同体之间不能杂交。其2号染色体上一对等位基因决定其身体细长或短粗(相关基因用B和b表示),显隐性未知;另一性状的野生型对突变型为显性(相关基因用D和d表示),基因位置未知。为研究该线虫的遗传,进行了如下实验:实验线虫杂交组合F1雄体雌雄同体雄体表现型及数量雌雄同体表现型及数量1细长野生型短粗突变型细长突变型236短粗突变型227细长野生型232短粗野生型2352细长突变型细长野生型细长野生型281短粗野生型138细长野生型277短粗野生型1423细长突变型短粗野生型细长野生型132短粗野生型137细长突变型126短粗突变型131细长野生型133短粗野生型141细长突变型122短粗突变型130注:上述杂交实验均未发生雌雄同体线虫的自体受精过程。(1)该线虫身体细长由基因_______控制;D和d基因位于_______染色体。(2)实验2所得F1的雄体、雌雄同体中身体细长:短粗均接近2:1,造成这种现象的原因是_______。实验3的亲本基因型为_______。从实验3的F1中选取细长野生型雌雄同体自体受精,子代中细长突变型所占的比例为_______。(3)若仅考虑D和d控制的这一性状,将突变型雌雄同体与野生型雄体混合培养,则F1的表现型有_______。从F1选出表现为野生型的个体,另行单独培养并获得子代,请用遗传图解表示该过程_______。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

电泳是指带电粒子在电场的作用下发生迁移的过程,其原理及常用的电泳方法如下表所示:原理利用待分离样品中各种分子带电性质的差异及分子本身大小、形状的不同产生不同,使带电分子产生不同的迁移速度,从而实现样品中各种分子的分离常用方法琼脂糖凝胶电泳由于琼脂糖本身不带电荷,所以,各种分子在电场中的迁移速率因各种分子的带电性质差异、分子大小、形状不同而不同,从而得以分离。聚丙烯酰胺凝胶电泳蛋白质在SDS—聚丙烯酰胺凝胶中所带的电荷被掩盖,使电泳迁移率完全取决于分子的大小。【详解】A、电泳是指带电粒子在电场的作用下发生迁移的过程,A正确;B、电泳利用了待分离样品中各种分子带电性质的差异及分子本身大小、形状的不同,使带电分子产生不同的迁移速度,从而实现样品中各种分子的分离,可见,待测样品中各种分子的形状、大小及带电性质的差异等会影响其在电泳中的迁移速度,B正确;C、进行电泳时,带电粒子会向着与其所带电荷相反的电极移动,C错误;D、常用的电泳方法是琼脂糖凝胶电泳、聚丙烯酰胺凝胶电泳,D正确。故选C。解答此题的关键是识记并理解电泳的内涵、原理与常用方法等相关知识。2、B【解析】

光合作用的场所是叶绿体,光反应主要进行水的光解和ATP的合成;暗反应阶段进行的物质变化有二氧化碳的固定、C3的还原、ATP的水解等。有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体。【详解】A、光呼吸需要消耗C5,可以减弱光合作用,降低作物产量,A正确;B、根据题意不能确定光呼吸全过程是否都在叶绿体中进行,B错误;C、高氧、低CO2浓度会进行光呼吸,故改变氧分压和CO2分压能够影响光呼吸强度,C正确;D、1,5-二酸核酮糖羧化酶/加氧酶既可以催化二氧化碳的固定,也可以催化光呼吸,不同条件下催化不同的反应,D正确。故选B。3、C【解析】

A、曲线II是随机交配并淘汰aa的曲线,F2(1/2AA+1/2Aa)随机交配以后,得到F3为9/16AA+6/16Aa+1/16aa,淘汰掉aa以后,比例是3/5AA+2/5Aa,A正确;B、曲线II是随机交配并淘汰aa的曲线,曲线III是自交并淘汰aa的曲线,因为Aa自交和随机交配的结果是一样的,都是1/4AA+1/2Aa+1/4aa,淘汰掉aa后,则基因型比例是1/3AA+2/3Aa,如果自交则其后代是1/3AA+2/3(1/4AA+1/2Aa+1/4aa),淘汰掉aa以后,得到的后代是3/5AA+2/5Aa,Aa所占的比例是0.4,B正确;C、曲线IV是自交的结果在Fn代纯合子的比例是1-(1/2)n,则比上一代Fn-1增加的数值是1-(1/2)n-(1-(1/2)n-1)=(1/2)n,C错误;D、连续自交和随机交配F1代的Aa的基因型频率都是1/2,所以I和IV符合,但连续自交的结果是纯合子所占的比例越来越大,杂合子所占的比例越来越小,而随机交配后代杂合子的基因型频率不再改变,所以I是随机交配的结果,IV是自交的结果。连续自交和随机交配这两者都不存在选择,所以不会发生A和a的基因频率改变,D正确。故选C。4、A【解析】

A、洗涤红细胞时,采用低速短时间离心法,否则达不到离心的效果,A正确;B、洗涤红细胞的目的是去除杂蛋白,B错误;C、洗涤过程中要用0.9%的生理盐水,C错误;D、透析的目的是去除样品中相对分子质量较小的杂质,D错误。故选A。5、D【解析】

①根据能量流动特点,如果A和B中玉米的能量相同,则理论上吃玉米的人(第二营养级)所获得的能量定比吃牛肉的人(第三营养级)获得的能量多。但是他们各自摄取的食物的量如果不同,根据能量的流动传递规律,一个吃玉米的人所获得的能量不一定比一个吃牛肉的人获得的能量多,①错误;②能量沿食物链单向流动,随营养级的升高而逐级递减,但是能量的传递效率的高低和营养级的高低没有关系,传递效率一般是10%-20%,②错误;③若A和B中玉米的数量相同,而B中比A食物链更长,多一个营养级,因此A能养活10000人,则B最多能养活10000×20%=2000人,③正确;一条食物链中,营养级越高,难降解的污染物积累越多,所以土壤中含相同浓度的难降解污染物时,A中的人比B中的人体内污染物浓度低,④正确。故选D。6、A【解析】

A、图①中,若b2为RNA链,依据碱基互补配对原则可推知:b1链的(A+T+C)/b2链的(A+U+G)=1,A项正确;B、由图3可知,基因型为A_bbC_的个体才能合成黑色素,图②所示生物体的基因型为Aabb,控制酶3的基因不能确定,所以不能确定该生物体是否能合成黑色素,B项错误;C、若图③中的1个b基因突变为B,则该生物体的基因型变为AaBb,因B对b具有显性作用,所以该生物体不能合成出物质乙,C项错误;D、图②所示的生物体的基因型为Aabb,该细胞在有丝分裂后期含有4个b基因,不可能出现含有8个b基因的某细胞,D项错误。故选A。7、B【解析】试题分析:某病原体再次感染人体,人体会产生相应的过敏反应,A错误;艾滋病属于免疫系统功能过低引起的疾病,类风湿性关节炎属于免疫系统功能过强引起的疾病,B正确;体液免疫中每个浆细胞只能产生特定的抗体,C错误;效应T细胞能使得靶细胞裂解死亡,D错误。考点:本题考查免疫相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。8、D【解析】

本题主要考查内环境稳态的知识。1、内环境稳态的概念:正常集体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定的状态。2、内环境稳态的调节机制:神经--体液--免疫调节共同作用。3、内环境稳态的意义:内环境中血糖含量、温度、pH等保持在适宜的范围内,是细胞代谢正常进行和机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】各器官、系统协调一致地正常运行是维持内环境稳态的基础,A正确;当外界环境的变化过于剧烈或人体自身的调节功能出现障碍时,内环境的稳态就会遭到破坏,B正确;K+主要分布在细胞内,Na+主要分布在细胞外,而内环境和组织细胞中K+和Na+分布不均衡的状态是通过主动运输来维持的,C正确;内环境为细胞代谢提供了充足的营养物质、适宜的温度、pH和渗透压,不能提供多种酶,D错误。故选D。本题的知识点是内环境稳态的概念、意义和调节机制,人体维持内环境稳态的调节能力是有限度的,对于内环境稳态的概念的理解是解题的关键。二、非选择题9、蔗糖麦芽糖淀粉糖原纤维素核糖核糖核苷酸脱氧核糖脱氧核苷酸【解析】

分析图:图中单糖A可能是葡萄糖,可能是果糖、核糖、脱氧核糖等,两分子单糖缩合可形成二糖,①代表二糖;多个单糖缩合可形成多糖,③代表多糖;核糖、磷酸、含氮碱基组成核糖核苷酸;脱氧核糖、磷酸、含氮碱基组成脱氧核苷酸,故②和④可能代表核糖核苷酸和脱氧核苷酸(或脱氧核苷酸和核糖核苷酸)。【详解】(1)蔗糖分子是由葡萄糖和果糖脱水缩合形成的,如果单糖A为果糖,则它与葡萄糖缩合失去1分子水后形成的物质①是蔗糖;麦芽糖是由2分子葡萄糖脱水缩合形成的,如果单糖A是葡萄糖,则它与葡萄糖缩合失去1分子水后形成的物质①是麦芽糖。(2)多糖是生物体内的储能物质,其中植物细胞中作为储能物质的多糖是淀粉,动物细胞中储存能量的多糖是糖原;构成植物细胞壁中多糖是纤维素。(3)尿嘧啶是组成RNA的碱基,组成RNA的糖是核糖,核糖、磷酸、含氮碱基组成的物质为RNA的基本单位即核糖核苷酸;胸腺嘧啶是组成DNA的碱基,组成DNA的糖是脱氧核糖。脱氧核糖、磷酸、含氮碱基组成DNA的基本单位即脱氧核苷酸。糖类可分为单糖、二糖和多糖等几类。单糖是不能再水解的糖,常见的有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脱氧核糖,其中葡萄糖是细胞的重要能源物质,核糖和脱氧核糖一般不作为能源物质,它们是核酸的组成成分;二糖中蔗糖和麦芽糖是植物细胞特有的二糖,乳糖是动物细胞特有的二糖;多糖中糖原是动物细胞特有的糖,淀粉和纤维素是植物细胞特有的糖,糖原和淀粉是细胞中重要的储能物质。10、专一性空间结构温度和Cl-提高了该酶的活性90-110℃【解析】

本题是关于酶的问题,大多数酶是蛋白质,在条件适宜的情况下,酶在细胞内外,生物体内外都可以发挥作用,酶具有专一性、高效性、酶促反应需要温和条件的性质,高温、酸碱、以及一些重金属等都会破坏酶的空间结构而使酶失活。【详解】(1)题目中极端耐热淀粉酶能催化淀粉水解,但不能催化麦芽糖水解,这说明酶有专一性的性质;如果将该酶在质量分数为15%的NaOH溶液中处理一段时间后,再进行分解淀粉的实验,在其他条件适宜的情况下,实验结果与不加此酶效果相同,原因是NaOH溶液使酶空间结构遭到破坏而失活。(2)表格中的实验探究的是Cl-对酶活性的影响,因此Cl-是自变量,实验中温度是不断变化的,因此温度也是自变量,因此自变量是温度和Cl-,由表中数据可知实验组都比对照组酶的活性高,因此Cl-在实验组的作用是提高了该酶的活性;表格中数据可知,100℃时酶的活性最强,因此在如果想进一步探究酶的最适温度,在90-110℃的范围内设立较小的温度梯度再进行分组实验。在探究酶的最适温度时,需要设计一系列的温度梯度,做对照实验,如果题目中有几个温度实验数据,需要在酶活性最高的温度两侧的温度之间缩小温度梯度,继续做实验,如果没有酶活性最高的点,则选择两个相同活性对应的温度之间,缩小温度梯度,继续做实验。11、蛋白酶、脂肪酶蛋白酶的活性降低,腐乳成熟期延长让酵母菌进行有氧呼吸,快速繁殖无核膜包被的细胞核氧气充足【解析】

1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。果酒制作的原理:(1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量;(2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量。2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理:当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸。当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸。3、参与腐乳制作的微生物主要是毛霉,其新陈代谢类型是异养需氧型。腐乳制作的原理:毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可将脂肪分解成甘油和脂肪酸。【详解】(1)制作腐乳时,毛霉产生的蛋白酶、脂肪酶能将豆腐中的蛋白质和脂肪分解成易于消化吸收的小分子物质。(2)卤汤中酒精含量应控制在12%左右,酒精含量过高导致蛋白酶的活性降低,腐乳成熟期延长。(3)实验室制作果酒时,将葡萄汁装入发酵瓶要留1/3空间,以保证含有一定量氧气,目的是让酵母菌进行有氧呼吸,快速繁殖。(4)醋酸杆菌为原核生物,酵母菌为真核生物,与真核细胞相比,原核细胞在细胞结构上的显著特点是无核膜包被的细胞核。(5)果酒制作需要无氧条件,且果酒制作的适宜温度是18-25℃,而果醋制作需要不断通入氧气,且适宜温度是30-35℃。因此,与制作果酒相比,利用醋酸杆菌制作果醋需在氧气充足和温度较高(30-35℃)的条件下完成。本题考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累。12、BX显性基因纯合致死(BB致死)BbXdO×bbXDXd突变型雄体、野生型雌雄同体遗传图解:野生型雌雄同体PXDXd↓配子

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