高中主题班会 粽叶飘香安全相伴教学设计 高二下学期端午假期安全教育班会

教学设计课程基本信息学科拓展年级高二学期下册课题粽叶飘香，安全相伴端午假期安全教育班会教学目标了解端午文化：知晓端午节的传统习俗及文化内涵。掌握安全知识：熟记端午假期常见安全风险及对应防护要点。风险识别能力：能准确判断假期活动中的安全隐患，避免陷入危险情境。应急处置能力：遭遇安全问题时，能运用科学方法应对，及时有效求助。重难点1.教学重点结合端午假期活动场景，剖析交通、饮食、溺水等核心安全风险，让学生清晰认识隐患所在。教授假期安全防护的具体方法与应急求助流程，指导学生将安全知识转化为防护行动。2.教学难点突破“认知从‘知道安全’到‘重视安全’的转化”难点：避免学生仅了解安全知识，却因侥幸心理忽视风险。通过“案例警示+情景代入”深化——播放“端午假期溺水事故”“饮食不洁导致食物中毒”等真实案例短片，设置“假如你在龙舟观赛现场遇到人群拥挤”“食用粽子后出现不适”等情景，引导学生思考“可能产生的后果”，强化风险敬畏心。攻克“行动从‘掌握方法’到‘熟练运用’的深化”难点：防止学生课堂上学会防护方法，假期中面对突发情况仍手足无措。通过“应急演练实操”实现——分组进行“溺水自救互救”“食物中毒应急处理”“拥挤踩踏逃生”等模拟演练，教师示范“正确呼救话术”“伤口简单包扎”等技能，让学生在实操中熟练掌握应急处置方法。教学过程（一）导入新课（5分钟）：端午里的“安全叮嘱”师：同学们，端午临仲夏，时清日复长。当我们品尝着香甜的粽子，观赏着激烈的龙舟赛，享受三天假期的惬意时，安全问题也如影随形。据应急管理部数据显示，2024年端午假期全国共发生各类安全事故1200余起，其中交通出行、饮食卫生、溺水是高发领域。高二的我们假期活动丰富，但安全意识不能“放假”。如何在感受端午文化魅力的同时，守护好自己和家人的安全？今天这节《粽叶飘香，安全相伴》端午假期安全教育班会，就让我们一起筑牢假期安全防线。学生活动：“端午安全小调查”——学生举手回答“你端午假期计划做什么？”“你认为这些活动中可能存在哪些安全问题？”，教师梳理学生提到的风险点后引导“大家提到的这些风险，我们该如何防范？接下来我们详细学习”。设计意图：用端午节日氛围与安全事故数据形成对比，结合学生假期计划自然引出安全风险，激发学生学习安全防护知识的主动性。（二）新知探究（30分钟）：假期安全的“防护指南”1.第一部分：识风险—端午假期的“安全陷阱”（10分钟）师：端午假期的安全风险常隐藏在活动场景中：①“交通出行风险”——假期出行人流车流大，易发生交通事故，如乘坐无牌无证车辆、横穿马路不观察、景区内追逐打闹；②“饮食卫生风险”——粽子虽美味，但过量食用易引发消化不良，购买来源不明的粽子、生冷食物可能导致食物中毒；③“溺水安全风险”——端午正值夏季，部分学生可能去野外池塘、河流游泳，缺乏安全保障易发生溺水事故；④“活动参与风险”——观看龙舟赛时人群拥挤可能发生踩踏，参加集会活动时未遵守秩序易引发意外。学生活动：“风险场景找茬”——教师展示“端午假期活动场景图”（如“孩子在河边追跑”“一家人吃路边摊粽子”“景区入口人群拥挤”），学生分组找出图中的安全隐患，每组派代表说明“隐患可能导致的后果”，教师补充讲解。设计意图：通过场景化风险剖析与找茬活动，让学生直观认识端午假期的安全隐患，提升风险识别能力。2.第二部分：学防护—安全度过假期的“实用技能”（12分钟）师：针对不同安全风险，我们要掌握对应的防护技能：①“交通出行防护”——乘坐正规交通工具，不超载、不酒驾；过马路走斑马线，遵守“一停二看三通过”；景区内紧跟家人或同伴，不擅自离队；②“饮食卫生防护”——购买粽子选择正规商家，查看生产日期和保质期；不暴饮暴食，少吃生冷、油腻食物；如出现恶心、呕吐等不适，立即停止食用并及时就医；③“溺水预防与自救”——不到野外危险水域游泳，游泳要去正规场馆并有人陪同；不慎落水时保持冷静，大声呼救，尝试抓住漂浮物；发现他人溺水，不盲目下水救人，可抛投救生圈、竹竿等物品并拨打110；④“活动秩序遵守”——观看龙舟赛时选择安全区域，不拥挤、不推搡；遇到人群拥挤时，双手抱胸保护胸部，顺着人流方向移动，避免摔倒。学生活动：“应急技能实操练”——分组进行“溺水自救姿势模拟”“食物中毒应急处理流程演练”“拥挤踩踏逃生动作练习”，教师逐一指导纠正，确保学生掌握正确的防护与自救方法。设计意图：通过分类防护技能讲解与实操演练，让学生将安全知识转化为可操作的技能，提升应急处置能力。3.第三部分：定公约—端午安全的“共同承诺”（8分钟）师：为确保假期安全，我们可以制定“端午安全公约”：①“个人安全责任”——不参与危险活动，按时向家长报备行程，不私自在外留宿；②“家庭安全提醒”——提醒家人注意饮食卫生，出行遵守交通规则；③“同伴安全互助”——和同学聚会时，互相监督安全行为，不劝酒、不冒险；④“应急求助准备”——熟记110、120、119等应急电话，保存家长、老师的联系方式。学生活动：“安全公约签名墙”——学生共同制定班级“端午安全公约”，内容涵盖上述四个方面，每位学生在公约上签名承诺，张贴在班级公告栏，互相监督遵守。设计意图：通过制定公约与签名承诺，让学生明确假期安全责任，增强自我约束与同伴监督意识，形成安全防护的集体共识。（三）课堂小结（5分钟）：安全端午，快乐相伴1.安全口诀回顾：师：带领学生齐背“端午安全口诀”——“端午假期乐悠悠，安全防护记心头；交通出行守规则，不乘黑车不闯凑。粽子美味适量吃，生冷不洁莫入口；野外水域绝不沾，正规场馆安全有。龙舟观赛选好位，人群拥挤莫前凑；应急电话记心间，平安端午乐无忧！”2.核心要点升华：师：今天我们认识了端午假期的安全风险，掌握了实用的防护技能，也共同许下了安全承诺。假期是放松身心的时光，但安全是快乐度假的前提。希望大家能把今天学到的安全知识牢记在心，落实到行动中，不仅自己注意安全，还要提醒家人和朋友，让安全意识成为端午假期里最贴心的“香囊”。3.行动延伸倡议：师：课后请大家做好三件事：①将“端午安全公约”带回家，和家长一起学习并共同遵守；②假期中每天在班级群发送“安全打卡”信息，报平安并分享当天的安全小感悟；③假期结