《种群基因组成的变化与物种的形成》生物教学课件

第3节种群基因组成的变化与物种的形成第1课时2021-2022学年人教版高中生物必修2第6章问题探讨：先有鸡还是先有蛋？你更认同甲同学的观点还是乙同学的观点，为什么？导入某地区生活一种甲虫，该群甲虫体色均为绿色，偶然出现了一只褐色甲虫。假设，褐色甲虫在繁殖季更不易被天敌发现。问题1：能否说明该甲虫种群进化了？问题2：怎样才能表明该甲虫种群进化了？问题3：怎样才能让甲虫的褐色基因传递下去？问题4：生物进化研究的单位应该是什么？一、种群和种群基因库生活在一定区域的同种生物的全部个体的集合叫作种群。种群中的个体并不是机械地集合在一起,而是彼此可以交配,并通过繁殖将各自的基因传给后代。在自然界中，种群是生物繁殖、进化的基本单位。一、种群和种群基因库练一练（1）一个池塘中的全部鲤鱼；（2）一个池塘中的全部鱼；（3）一片草地上的全部植物；（4）一片草地上的全部蒲公英。一、种群和种群基因库aaaaAAAAAAAAAaAaAaAa种群的基因库一个种群中全部个体所含有的全部基因叫这个种群的基因库。种群的基因频率在一个种群基因库中，某基因占该基因全部等位基因的比率叫作基因频率。一、种群和种群基因库随机调查发现该甲虫种群某样本中AA、Aa、aa个体分别有30、60、10只,那么A、a的基因频率是多少？若AA、Aa、aa个体的基因型频率分别是30%、60%、10%，那么A、a的基因频率是多少？算一算一、种群和种群基因库

假设上述甲虫种群非常大，所有的雌雄个体间都能自由交配并产生后代，没有迁入和迁出，自然选择对翅色这一相对性状没有作用，基因A和a都不产生突变，根据孟德尔的分离定律计算完成下面的表格：（1）该种群产生的A、a配子的比率各是多少？（2）子代基因型的频率各是多少？（3）子代种群的基因频率各是多少？（4）将计算结果填入表格，想一想，子二代、子三代，种群的基因频率会变化吗？（5）能得出什么结论？亲代基因型的频率AA(30%)Aa(60%)aa(10%)配子的比率A()A()a()a()A()a()子代基因型的频率AA()Aa()aa()子代种群的基因频率A()a（

）二、用数学方法统计基因频率的变化若种群中一等位基因为A和a，设A的基因频率=p，a的基因频率=q，AA的基因型频率为p2，aa的基因型频率为q2；杂合子Aa的基因型频率为2pq。若满足遗传平衡，则（p+q）2=p2+2pq+q2=1种群的基因频率和基因型频率可以世代相传不发生变化，保持平衡。二、用数学方法统计基因频率的变化若满足遗传平衡，需的条件有哪些？1.种群非常大；2.所有的雌雄个体间都能自由交配并产生后代；3.没有迁入和迁出；4.自然选择对翅色这一相对性状没有作用；5.基因不产生突变。现实条件下，难以满足，所以，种群的基因频率总是要发生变化的。二、用数学方法统计基因频率的变化问题探讨：先有鸡还是先有蛋？二、用数学方法统计基因频率的变化实际应用苯丙酮尿症是一种位于常染色体上的隐性遗传病。某地据调查该病的发病率大约在1/10000。1.该地区苯丙酮尿症基因的频率是多少？2.该地人群中苯丙酮尿症杂合子的频率是多少？3．某表现正常的女子有一个患有苯丙酮尿症的弟弟，该女子和人群中表现正常的男性结婚，后代患病的概率是多少？三、遗传平衡的应用总结种群基因组成的变