小学二年级看图写话练习题集考试

小学二年级看图写话练习题集考试考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、看图写话（每题6分，共24分）1.看图写话：图中有三个小朋友在公园里玩耍，一个小朋友在放风筝，一个小朋友在踢足球，还有一个小朋友在捡球。请根据图片内容写一段话，描述他们在做什么。解题思路：要求学生观察图片中的场景和人物活动，用简单的语言描述三个小朋友在公园里不同的活动。需要学生注意人物的动作和场景的细节，用连贯的语言表达出来。答案要点：三个小朋友在公园里玩耍。一个小朋友在放风筝，风筝飞得很高。一个小朋友在踢足球，足球滚得很远。还有一个小朋友在捡球，他捡起了足球。2.看图写话：图中有一个小女孩在厨房里帮妈妈洗菜，妈妈正在做饭。请根据图片内容写一段话，描述他们在做什么。解题思路：要求学生观察图片中的场景和人物活动，用简单的语言描述小女孩在厨房里帮妈妈洗菜的场景。需要学生注意人物的动作和场景的细节，用连贯的语言表达出来。答案要点：小女孩在厨房里帮妈妈洗菜。妈妈正在做饭，锅里有米饭。小女孩拿着洗菜盆，里面装满了青菜。她洗得很认真，妈妈看着她笑了。3.看图写话：图中有一个小男孩在公园里骑自行车，他的爸爸在旁边看着。请根据图片内容写一段话，描述他们在做什么。解题思路：要求学生观察图片中的场景和人物活动，用简单的语言描述小男孩在公园里骑自行车，他的爸爸在旁边看着的场景。需要学生注意人物的动作和场景的细节，用连贯的语言表达出来。答案要点：小男孩在公园里骑自行车，他骑得很开心。他的爸爸在旁边看着，手里拿着手机。小男孩骑了一圈，爸爸给他拍了照片。4.看图写话：图中有三个小朋友在教室里上课，老师正在讲课，小朋友们在认真听讲。请根据图片内容写一段话，描述他们在做什么。解题思路：要求学生观察图片中的场景和人物活动，用简单的语言描述三个小朋友在教室里上课，老师正在讲课，小朋友们在认真听讲的场景。需要学生注意人物的动作和场景的细节，用连贯的语言表达出来。答案要点：三个小朋友在教室里上课，老师正在讲课。老师手里拿着书本，正在讲解知识。小朋友们在认真听讲，有的还举手回答问题。二、填空题（每题2分，共20分）1.我在公园里看到______在放风筝，风筝飞得很高。2.妈妈正在______，锅里有米饭。3.小男孩在______里骑自行车，他骑得很开心。4.老师正在______，小朋友们在认真听讲。5.我在______里帮妈妈洗菜，妈妈看着我很高兴。6.小朋友们在______里上课，有的还举手回答问题。7.我看到______在踢足球，足球滚得很远。8.小女孩拿着______，里面装满了青菜。9.小男孩的______在旁边看着，手里拿着手机。10.老师手里拿着______，正在讲解知识。三、判断题（每题2分，共20分）1.三个小朋友在公园里玩耍。（正确）2.小女孩在厨房里帮妈妈洗菜。（正确）3.小男孩在公园里骑自行车。（正确）4.三个小朋友在教室里上课。（错误）5.老师正在讲课，小朋友们在认真听讲。（正确）6.小男孩的爸爸在旁边看着。（正确）7.妈妈正在做饭，锅里有米饭。（正确）8.小女孩拿着洗菜盆，里面装满了青菜。（正确）9.小男孩骑得很开心。（正确）10.老师手里拿着书本，正在讲解知识。（正确）四、简答题（每题4分，共16分）1.请描述一下图片中的三个小朋友在公园里分别做什么？解题思路：要求学生观察图片中的场景和人物活动，用简单的语言描述三个小朋友在公园里不同的活动。需要学生注意人物的动作和场景的细节，用连贯的语言表达出来。答案要点：一个小朋友在放风筝，风筝飞得很高。一个小朋友在踢足球，足球滚得很远。还有一个小朋友在捡球，他捡起了足球。2.请描述一下图片中的小女孩在厨房里做什么？解题思路：要求学生观察图片中的场景和人物活动，用简单的语言描述小女孩在厨房里帮妈妈洗菜的场景。需要学生注意人物的动作和场景的细节，用连贯的语言表达出来。答案要点：小女孩在厨房里帮妈妈洗菜。妈妈正在做饭，锅里有米饭。小女孩拿着洗菜盆，里面装满了青菜。她洗得很认真，妈妈看着她笑了。3.请描述一下图片中的小男孩在公园里做什么？解题思路：要求学生观察图片中的场景和人物活动，用简单的语言描述小男孩在公园里骑自行车的场景。需要学生注意人物的动作和场景的细节，用连贯的语言表达出来。答案要点：小男孩在公园里骑自行车，他骑得很开心。他的爸爸在旁边看着，手里拿着手机。小男孩骑了一圈，爸爸给他拍了照片。4.请描述一下图片中的三个小朋友在教室里做什么？解题思路：要求学生观察图片中的场景和人物活动，用简单的语言描述三个小朋友在教室里上课，老师正在讲课，小朋友们在认真听讲的场景。需要学生注意人物的动作和场景的细节，用连贯的语言表达出来。答案要点：三个小朋友在教室里上课，老师正在讲课。老师手里拿着书本，正在讲解知识。小朋友们在认真听讲，有的还举手回答问题。五、应用题（每题6分，共24分）1.如果你是图片中的小女孩，你会怎么帮妈妈洗菜？请写一段话描述一下。解题思路：要求学生结合自己的生活经验，用简单的语言描述自己如何帮妈妈洗菜。需要学生注意洗菜的方法和步骤，用连贯的语言表达出来。答案要点：如果我是图片中的小女孩，我会先接一盆水，把青菜放进盆里。然后我会用肥皂洗青菜，洗得很认真。洗完之后，我会把青菜放进菜篮子里，妈妈会夸我是个好帮手。2.如果你是图片中的小男孩，你会怎么骑自行车？请写一段话描述一下。解题思路：要求学生结合自己的生活经验，用简单的语言描述自己如何骑自行车。需要学生注意骑自行车的姿势和方法，用连贯的语言表达出来。答案要点：如果我是图片中的小男孩，我会先调整好自行车的座位，然后握紧车把。我会先在原地踩几下脚踏板，然后慢慢向前骑。我会注意看路，不要撞到东西。骑得很稳的时候，我会加快速度，骑得很开心。3.如果你是图片中的小朋友，你会怎么上课？请写一段话描述一下。解题思路：要求学生结合自己的生活经验，用简单的语言描述自己如何上课。需要学生注意上课的姿势和听讲的态度，用连贯的语言表达出来。答案要点：如果我是图片中的小朋友，我会坐在座位上，认真听老师讲课。我会看着老师，跟着老师一起学习。如果老师提问，我会举手回答问题。如果老师讲得不清楚，我会举手问老师。我会认真听讲，好好学习。4.如果你是图片中的小朋友，你会怎么在公园里玩耍？请写一段话描述一下。解题思路：要求学生结合自己的生活经验，用简单的语言描述自己在公园里玩耍的活动。需要学生注意公园里的活动和注意事项，用连贯的语言表达出来。答案要点：如果我是图片中的小朋友，我会和我的朋友们一起在公园里玩耍。我们可以一起放风筝，风筝飞得很高。我们也可以一起踢足球，足球滚得很远。我们还可以一起捡球，捡起了足球。我们会玩得很开心，不会乱跑乱闹。【标准答案及解析】一、看图写话（每题6分，共24分）1.三个小朋友在公园里玩耍。一个小朋友在放风筝，风筝飞得很高。一个小朋友在踢足球，足球滚得很远。还有一个小朋友在捡球，他捡起了足球。解析：学生需要观察图片中的场景和人物活动，用简单的语言描述三个小朋友在公园里不同的活动。需要学生注意人物的动作和场景的细节，用连贯的语言表达出来。2.小女孩在厨房里帮妈妈洗菜。妈妈正在做饭，锅里有米饭。小女孩拿着洗菜盆，里面装满了青菜。她洗得很认真，妈妈看着她笑了。解析：学生需要观察图片中的场景和人物活动，用简单的语言描述小女孩在厨房里帮妈妈洗菜的场景。需要学生注意人物的动作和场景的细节，用连贯的语言表达出来。3.小男孩在公园里骑自行车，他骑得很开心。他的爸爸在旁边看着，手里拿着手机。小男孩骑了一圈，爸爸给他拍了照片。解析：学生需要观察图片中的场景和人物活动，用简单的语言描述小男孩在公园里骑自行车的场景。需要学生注意人物的动作和场景的细节，用连贯的语言表达出来。4.三个小朋友在教室里上课，老师正在讲课。老师手里拿着书本，正在讲解知识。小朋友们在认真听讲，有的还举手回答问题。解析：学生需要观察图片中的场景和人物活动，用简单的语言描述三个小朋友在教室里上课，老师正在讲课，小朋友们在认真听讲的场景。需要学生注意人物的动作和场景的细节，用连贯的语言表达出来。二、填空题（每题2分，共20分）1.我在公园里看到______在放风筝，风筝飞得很高。参考答案：一个小朋友2.妈妈正在______，锅里有米饭。参考答案：做饭3.小男孩在______里骑自行车，他骑得很开心。参考答案：公园4.老师正在______，小朋友们在认真听讲。参考答案：讲课5.我在______里帮妈妈洗菜，妈妈看着我很高兴。参考答案：厨房6.小朋友们在______里上课，有的还举手回答问题。参考答案：教室7.我看到______在踢足球，足球滚得很远。参考答案：一个小朋友8.小女孩拿着______，里面装满了青菜。参考答案：洗菜盆9.小男孩的______在旁边看着，手里拿着手机。参考答案：爸爸10.老师手里拿着______，正在讲解知识。参考答案：书本三、判断题（每题2分，共20分）1.三个小朋友在公园里玩耍。（正确）2.小女孩在厨房里帮妈妈洗菜。（正确）3.小男孩在公园里骑自行车。（正确）4.三个小朋友在教室里上课。（错误）5.老师正在讲课，小朋友们在认真听讲。（正确）6.小男孩的爸爸在旁边看着。（正确）7.妈妈正在做饭，锅里有米饭。（正确）8.小女孩拿着洗菜盆，里面装满了青菜。（正确）9.小男孩骑得很开心。（正确）10.老师手里拿着书本，正在讲解知识。（正确）四、简答题（每题4分，共16分）1.请描述一下图片中的三个小朋友在公园里分别做什么？答案要点：一个小朋友在放风筝，风筝飞得很高。一个小朋友在踢足球，足球滚得很远。还有一个小朋友在捡球，他捡起了足球。解析：学生需要观察图片中的场景和人物活动，用简单的语言描述三个小朋友在公园里不同的活动。需要学生注意人物的动作和场景的细节，用连贯的语言表达出来。2.请描述一下图片中的小女孩在厨房里做什么？答案要点：小女孩在厨房里帮妈妈洗菜。妈妈正在做饭，锅里有米饭。小女孩拿着洗菜盆，里面装满了青菜。她洗得很认真，妈妈看着她笑了。解析：学生需要观察图片中的场景和人物活动，用简单的语言描述小女孩在厨房里帮妈妈洗菜的场景。需要学生注意人物的动作和场景的细节，用连贯的语言表达出来。3.请描述一下图片中的小男孩在公园里做什么？答案要点：小男孩在公园里骑自行车，他骑得很开心。他的爸爸在旁边看着，手里拿着手机。小男孩骑了一圈，爸爸给他拍了照片。解析：学生需要观察图片中的场景和人物活动，用简单的语言描述小男孩在公园里骑自行车的场景。需要学生注意人物的动作和场景的细节，用连贯的语言表达出来。4.请描述一下图片中的三个小朋友在教室里做什么？答案要点：三个小朋友在教室里上课，老师正在讲课。老师手里拿着书本，正在讲解知识。小朋友们在认真听讲，有的还举手回答问题。解析：学生需要观察图片中的场景和人物活动，用简单的语言描述三个小朋友在教室里上课，老师正在讲课，小朋友们在认真听讲的场景。需要学生注意人物的动作和场景的细节，用连贯的语言表达出来。五、应用题（每题6分，共24分）1.如果你是图片中的小女孩，你会怎么帮妈妈洗菜？请写一段话描述一下。答案要点：如果我是图片中的小女孩，我会先接一盆水，把青菜放进盆里。然后我会用肥皂洗青菜，洗得很认真。洗完之后，我会把青菜放进菜篮子里，妈妈会夸我是个好帮手。解析：学生需要结合自己的生活经验，用简单的语言描述自己如何帮妈妈洗菜。需要学生注意洗菜的方法和步骤，用连贯的语言表达出来。2.如果你是图片中的小男孩，你会怎么骑自行车？请写一段话描述一下。答案要点：如果我是图片中的小男孩，我会先调整好自行车的座位，然后握紧车把。我会先在原地踩几下脚踏板，然后慢慢向前骑。我会注意看路，不要撞到东西。骑得很稳的时候，我会加快速度，骑得很开心。解析：学生需要结合自己的生活经验，用简单的语言描述自己如何骑自行车。需要学生注意骑自行车的姿势和方法，用连贯的语言表达出来。3.如果你是图片中的小朋友，你会怎么上课？请写一段话描述一下。答案要点：如果我是图片中的小朋友，我会坐在座位上，认真听老师讲课。我会看着老师，跟着老师一起学习。如果老师提问，我会举手回答问题。如果老师讲得不清楚，我会举手问老师