四川省绵阳市游仙区2024-2025学年八年级下学期5月期中考试物理试卷（含答案）

第第页四川省绵阳市游仙区2024-2025学年八年级下学期5月期中考试物理试卷一、选择题（每小题3分，共39分）1．如图是初中体育进行跳绳训练的专用跳绳，该跳绳的重力约为（）A．16g B．1.6kg C．1.6N D．160N2．如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向同时施加9N的拉力，此时弹簧测力计的示数为（）A．9N B．5N C．4N D．18N3．湘西土家人素有“二十八，打粑粑”的说法。糯米团被木榔头捶打后发生凹陷，主要说明力可以改变物体的（）A．形状 B．温度 C．运动状态 D．质量4．如图所示，2月11日，哈尔滨亚冬会自由式滑雪女子坡面障碍技巧决赛，中国选手刘梦婷夺得金牌。下列有关说法正确的是（）A．运动员滑行时采取下蹲的姿势是为了增大自身的重力B．运动员滑行过程中，若一切外力都消失，她将处于静止状态C．运动员用撑杆撑地进行加速，利用了物体间力的作用是相互的D．运动员用撑杆撑地会在雪地留下浅坑，说明力能改变物体的运动状态5．国产动画大电影《哪吒之魔童闹海》今年寒假燃爆荧屏。如图所示是哪吒与敖丙在踢毽子，下列说法正确的是（）A．哪吒将毽子踢向敖丙，说明力可以改变物体的运动状态B．踢毽子时毽子对脚没有力的作用C．以地面为参照物，空中的毽子是静止的D．毽子在最高点时，受到平衡力的作用6．如图所示，是我国首个不用人为控制且能送货到家的无人快递车。它能自动避让行人、车辆，还能乘电梯、叫门。当快递车在水平路面上沿直线匀速行驶时，（忽略空气的阻力）下列说法正确的是（）A．快递车受到的重力与快递车对地面的压力是一对平衡力B．快递车受到的重力与快递车对地面的压力是一对相互作用力C．快递车对地面的压力与地面对快递车的支持力是一对平衡力D．快递车受到的牵引力与地面对快递车的阻力是一对平衡力7．用弹簧测力计两次平拉同一块木块，使它在同一水平木板上做匀速直线运动，图乙是它运动的s﹣t图象，下列说法正确的是（）A．图甲中的木块受到的拉力是3.2NB．木块第一次和第二次速度之比为1：2C．木块两次受到滑动摩擦力之比为2：1D．木块第一次和第二次受到的拉力之比为1：18．下列关于力的说法中，正确的是（）A．两个力大小相同，产生的作用效果一定相同B．质量为1kg的物体受到的重力是1NC．手压缩弹簧时，手对弹簧的力大于弹簧对手的力D．受力物体同时也一定是施力物体9．下列说法正确的是（）A．物体不受力，一定静止B．作用在运动物体上的力，一定不平衡C．物体受到力的作用，速度大小一定改变D．物体运动方向发生改变，则一定受到非平衡力的作用10．冰壶是冬奥会比赛项目之一。如图所示，冰壶比赛正在进行。在冰壶运动的过程中，下列分析正确的是（）A．冰壶对冰面的压力与受到的重力是一对平衡力B．冰壶离开手后继续向前滑行，是由于冰壶受到惯性的作用C．冰壶减速滑行过程中，动能大小不变D．冰壶滑行过程中，受到滑动摩擦力的方向与滑行方向相反11．小金同学在测量木块与长木板之间的滑动摩擦力时，利用如图两种实验装置测量，则说法不正确的是（）A．乙图比甲图测量时，弹簧秤更稳定显示读数B．甲图和乙图拉动过程中，木块受到的都是滑动摩擦力C．拉动时，乙图中弹簧秤对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对平衡力D．乙图中，长木板受到地面的滑动摩擦力大小与拉力F大小相等12．把物体甲、乙如图摆放且处于静止状态，以下说法正确的是（）A．甲受到的重力与它对乙的压力二力平衡B．甲受到的重力与乙对它的支持力大小相等C．乙在竖直方向只受到重力和甲对它的压力D．乙受到的竖直向上的支持力与它受到的重力大小相等13．如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有质量相同的不同液体，放在水平桌面上，液面恰好相平，则下列说法正确的是（）A．容器A中的液体密度等于液体B中的液体密度B．A容器底受到的压强大于B容器底受到的压强C．A容器底受到的压力等于B容器底受到的压力D．A容器对桌面的压强等于B容器对桌面的压强二、填空题（每空2分，共20分）14．如图所示：一位同学穿上旱冰鞋推墙壁，她会向后运动。这说明物体间力的作用是，使这位同学向后运动的力的施力物体是。15．如图所示，用弹簧测力计水平向右拉着小车做匀速直线运动，测力计的读数为N，小车受到对平衡力的作用。16．打过乒乓球的同学都知道，乒乓球运动员发球时要用手将球几乎竖直地向上抛起，并且当球从抛起的最高点下降时运动员方可击球，如图所示。当乒乓球在最高点时处于状态（选填“平衡”或“非平衡”），原因是。（不计空气阻力）17．如图甲所示，火箭升空时喷气发动机喷出气体，这是利用了物体间力的作用是的，使火箭获得上升的推力。如图乙所示，在太空飞行的人造卫星，A、B为卫星上的两个喷气发动机，根据表中指令的编码可知，当卫星收到编码为“11011，10001”的信息并执行指令后，卫星沿图中速度v的方向做（选填“匀速”、“加速”或“减速”）运动。指令编码发动机A00100发动机B11011点火10001熄火0111018．在甲地完成图甲所示的实验，则当地大气压等于m高的液柱A所产生的压强。在图乙地完成图乙所示的实验，已知液体A的密度比B大，则甲（选填“大于”、“等于”、“小于”或“无法判断”）乙地大气压。三、作图题与实验探究题（共29分）19．如图所示，无人机下方吊一质量为3kg的小球沿竖直方向匀速下降，请你在图中画出小球的受力示意图。（不计空气作用力影响）20．如图所示画出在斜面上自由下滑的木块A所受力的示意图。21．某物理兴趣小组利用弹簧测力计、水、小石块（不吸水）、溢水杯、小桶、细线等实验器材探究浮力的大小与排开液体所受到的重力的关系。（1）如图的甲、乙、丙、丁四个实验步骤，最科学合理的实验顺序是；（2）根据图中的实验数据可求出石块的密度为kg/m3（g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）（3）兴趣小组的同学换用不同的物体（不吸液体）或液体按科学合理的顺序进行了多次实验，由实验数据得出F浮G排（选填“＞”、“＜”或“＝”），从而验证了阿基米德原理的正确性；（4）图丁步骤中，小石块逐渐浸入液体过程中（未接触溢水杯），液体对杯底的压强（选填“逐渐变大”、“一直不变”或“逐渐变小”）；如果溢水口距离杯底20cm，则杯底受到水的压强为Pa；小石块浸没在液体中，并逐渐下降的过程中（未接触溢水杯），石块受到的浮力（选填“逐渐变大”、“一直不变”或“逐渐变小”）；（5）如果换用密度小于液体密度的物体（不吸液体）来进行该实验，则图步骤中可不使用弹簧测力计；（6）其中一个同学每次进行图甲步骤时，都忘记将溢水杯中液体装满，其他步骤无误，因而他会得出F浮G排（小桶中液体所受重力）的结论。（选填“＞”、“＜”或“＝”）22．某实验小组用如图所示压强计实验装置“探究液体压强与哪些因素有关”。（1）实验前需先检验压强计的气密性，应该____，观察U形管内液面。A．取下软管重新安装 B．按压金属盒的橡皮膜C．向U形管中加一些红墨水 D．将U形管右侧的红墨水倒出一些（2）把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边液面应该（选填“相平”或“不相平”）（3）保持甲图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图乙所示。比较甲、乙两次实验，可得出初步结论：液体压强与液体密度有关。你认为此结论（选填“可靠”或“不可靠”），原因是；（4）小组又设计了如图丙所示的装置，也可以用来“探究影响液体内部压强大小的因素”。当在隔板两侧分别加入相同深度的液体A、B时，根据橡皮膜的凹凸情况可得出液体密度的关系：ρAρB（选填“＞”“＜”或“＝”）。（5）另一小组取两只相同的烧杯A和B，分别盛有体积相同的水和酒精（ρ水＞ρ酒精），用改装并调试好的压强计进行实验，如图丁所示，将压强计两个探头分别浸入两种液体中，从而判断出图丁中装水的杯子是（选填“A”、“B”）杯。23．某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如表1：表1实测物体物体质量m（kg）重力G（N）比值G/m（N/kg）物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8（1）在实验过程中，需要的两个测量工具是、。（2）分析表中实验数据，可以得出的结论是：物体的重力和质量成比，你判断的依据是。（3）在图中，以质量为横坐标，重力为纵坐标，根据表格中的数据，画出重力与质量之间关系的图线。（4）该小组的同学在继续探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了“物体重力的大小跟物体形状是否有关”的探究实验，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表2所示。表2被测物体形状重力橡皮泥正方体4.8N球4.2N三棱锥3.6N他们分析实验数据得出的实验结论是：物体重力的大小与物体的形状有关。这个结论是（填“正确”或“错误”）的，依据是：。四、计算题：请从24和25题中任选一题（共12分）24．2024年5月，完全由我国自主设计、建造的首艘弹射型航空母舰福建舰出海顺利完成首次海试。若福建舰静止在海面时排开海水的体积为8×104m3，其水平甲板上停放一辆我国自主研发的飞机牵引车，该牵引车重5.6×104N（1）距离海面4m深处舰身受到海水的压强；（2）牵引车对航母的压强是多少；（3）航母此时的质量。25．如图所示，一个边长为10cm的正方体竖直悬浮在某液体中，上表面受到液体的压力F1为5N，下表面受到液体的压力F2为13N，前后及两侧受到液体的压力相等。（g取10N/kg）。求：（1）正方体受到的浮力；（2）正方体上表面受到液体的压强；（3）该液体的密度。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】跳绳的质量大约是160g，重力约为：

G=mg=160×10-3kg×10N/kg=1.6N

2．【答案】A【解析】【解答】弹簧测力计在两端拉力作用下处于平衡状态，弹簧测力计显示的是挂钩一端所受拉力的大小，所以弹簧测力计的示数为9N，故A正确，BCD错误。

故选A。

【分析】弹簧测力计的示数是由作用在挂钩上的拉力大小决定的。3．【答案】A【解析】【解答】糯米团被木榔头捶打后发生凹陷，糯米团的形状发生变化，主要说明力可以改变物体的形状，故A正确，BCD错误。

故选A。

【分析】力的作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态。4．【答案】C【解析】【解答】A.运动员滑行时采取下蹲的姿势是为了降低自己的重心，提高稳度，故A错误；

B.运动员下滑过程中，具有一定的速度，若一切外力都消失，由牛顿第一定律可知，将做匀速直线运动，故B错误；

C.该同学用撑杆撑地时给地一个力，因为物体间力的作用是相互的，所以雪地也会给撑杆作用力，在这个力的作用下，该同学加速运动，故C正确；

D.运动员用撑杆撑地会在雪地留下浅坑，说明力能改变物体的形状，故D错误。

故选C。

【分析】(1)提高稳度的方法：降低重心；增大支撑面；

(2)由牛顿第一定律可知，一切物体在没有受到任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；

(3)物体间力的作用是相互的；

(4)力的作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态。5．【答案】A【解析】【解答】A.哪吒将毽子踢向敖丙，毽子的运动方向和速度大小都发生了变化，说明力可以改变物体的运动状态，故A正确；

B.物体间力的作用是相互的，踢毽子时脚给毽子一个力，同时毽子也给脚一个大小相等的反作用力，故B错误；

C.以地面为参照物，空中的毽子相对地面的位置发生了变化，是运动的，故C错误；

D.毽子在最高点时，受到重力和空气阻力的作用，这两个力不在同一直线上，不是平衡力，所以毽子受到非平衡力的作用，故D错误。

故选A。

【分析】(1)力的作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态；

(2)物体间力的作用是相互的；

(3)在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止；

(4)二力平衡的条件：两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。6．【答案】D【解析】【解答】A.快递车受到的重力与快递车对地面的压力方向相同，不是一对平衡力，故A错误；

B.快递车受到的重力与快递车对地面的压力方向相同，不是一对相互作用力，故B错误；

C.快递车对地面的压力与地面对快递车的支持力作用在两个物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力，故C错误；

D.快递车受到的牵引力与地面对快递车的阻力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故D正确。

故选D。

【分析】（1）二力平衡的条件：两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；

（2）一对相互作用力的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上。7．【答案】D【解析】【解答】A.弹簧测力计的分度值是0.2N，根据指针位置可得图甲中的木块受到的拉力是3.4N，故A错误；

B.从图乙可知，木块两次都做匀速直线运动，第一次4s运动路程为20cm，第一次的速度为：

v1=s1t1=20cm4s=5m/s

第二次4s运动路程为10cm，第二次的速度为：

v2=s1t2=8．【答案】D【解析】【解答】A.两个力大小相同，产生的效果不一定相同，因为影响力的作用效果的因素还有方向和作用点，故A错误；

B.质量为1kg的物体在地球上受到的重力是：

G=mg=1kg×10N/kg=10N，

同时g与海拔高度、纬度等因素有关，不同地区g不同，粗略计算时g=10N/kg，故B错误；

C.手压缩弹簧时，手对弹簧的力和弹簧对手的力是一对相互作用力，二者大小相等，故C错误；

D.力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，即受力物体同时也一定是施力物体，故D正确。

故选D。

【分析】(1)力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果；

(2)根据G=mg计算分析，同时g与海拔高度、纬度等因素有关，不同地区g不同，粗略计算时g=10N/kg；

(3)相互作用力的大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在两个物体上；

(4)力的作用是相互的。9．【答案】D【解析】【解答】A.物体不受力可能静止也可能做匀速直线运动，故A错误；

B.作用在运动物体上的力一定不平衡，如果是匀速直线运动就是平衡力，故B错误；

C.物体受到力的作用，速度大小一定改变，如果受到力是平衡力速度大小就不改变，故C错误；

D.物体运动方向发生改变，物体的运动状态就改变了，一定受到非平衡力的作用，故D正确。

故选D。

【分析】（1）一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态；

（2）平衡状态指静止状态或匀速直线运动状态；

（3）当物体受到平衡力的作用时，物体的运动状态不变；

（4）当物体的运动状态改变时，一定受到非平衡力的作用。10．【答案】D【解析】【解答】A.运动中的冰壶，压力与重力的方向相同，不是平衡力，故A错误；

B.冰壶离开手后继续向前滑行，是由于冰壶具有惯性，继续向前运动，故B错误；

C.冰壶减速滑行过程中，速度减小，动能变小，故C错误；

D.冰壶滑行过程中，受到滑动摩擦力的方向与滑行方向相反，故D正确。

故选B。

【分析】(1)平衡力大小相等、方向相反、在同一直线上、同一物体上；

(2)惯性是物体本身的一种性质，只与质量有关，惯性是物体本身的一种属性，不是力，不能说“受到惯性力作用”；

(3)动能大小与速度和质量有关；

(4)滑动摩擦力方向与物体相对运动的方向相反。11．【答案】D【解析】【解答】AC.乙图中，木块与弹簧测力计固定不动，拉动木板运动，此时木块受到的摩擦力和拉力始终是一对平衡力；该装置的优点是：不需要控制木板做匀速直线运动，方便实验操作；弹簧测力计固定不动，易于读数，故AC正确；

B.甲图和乙图拉动过程中，木块在木板表面滑动，木块受到的都是滑动摩擦力，故B正确；

D.乙图中，木块处于静止状态，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，即弹簧秤对木块的拉力与木块受到的摩擦力大小相等，因为物体间力的作用是相互的，木板对木块的摩擦力与木块对木板的摩擦力大小相等，方向相反，故长木板受到木块的滑动摩擦力大小与弹簧秤读数相同，长木板受到地面的滑动摩擦力大小等于拉力F加上木块对木板的摩擦力，故D不正确。

故选D。

【分析】（1）从方便实验操作、方便读数的角度分析解答；

（2）木块相对木板滑动，属于滑动摩擦力；

（3）二力平衡的条件：两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；根据二力平衡分析；

（4）长木板受到地面的滑动摩擦力大小等于拉力F加上木块对木板的摩擦力。12．【答案】B【解析】【解答】A.甲受到的重力与它对乙的压力是作用在不同物体上的两个力，所以不是二力平衡，故A错误；

B.甲处于静止状态，则甲受到的重力与乙对它的支持力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一个物体上，是一对平衡力，故B正确；

C.乙在竖直方向除受到重力和甲对它的压力外，还受到水平桌面对它向上的支持力，故C错误；

D.乙受到的竖直向上的支持力等于甲、乙受到的总重力，故D错误。故选B。

【分析】（1）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；

（2）处于平衡状态的物体受到的力是平衡力；

（3）对乙进行受力分析即可解答；

（4）乙受到的竖直向上的支持力等于甲、乙受到的总重力。13．【答案】D【解析】【解答】ABC.由图可知，A容器内液体的体积大于乙容器内液体的体积，且两液体的质量相等，由ρ=mV可知，A容器内液体的密度小于B容器内液体的密度，即ρA<ρB，由图可知两容器内液体的深度相同，所以，由P=ρgh可知，A容器内液体对容器底部的压强较小，即PA<PB，又因两容器的底面积相等，由F=FS可知，A容器底受到的压力小于B容器底受到的压力，故ABC错误；

D.由题意可知，A、B两容器的质量相等，容器内液体的质量也相等，因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，由F=G=mg可知，两容器的总质量相等，重力相等，对水平桌面的压力相等，即FA=FB，又因两容器的底面积相等，由P=FS可知，两容器对桌面的压强相等，故D正确。

故选D。

【分析】（1）由图可知，A容器内液体的体积大于乙容器内液体的体积，根据ρ=m14．【答案】相互；墙【解析】【解答】一位同学穿上旱冰鞋推墙壁，她会向后运动。这说明物体间力的作用是相互的，使这位同学向后运动的力的施力物体是墙。

【分析】物体建立的作用是相互的；

力是物体对物体的作用，要产生力的作用，至少有两个物体：施力物体和受力物体；施力物体同时也是受力物体。15．【答案】2.6；两【解析】【解答】弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为2.6N；小车在竖直方向上，受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力是一对平衡力，小车在水平方向上受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力是一对平衡力，故小车受到两对平衡力的作用。

【分析】（1）根据弹簧测力计的分度值读数；

（2）二力平衡的条件：两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；据此分析作答。16．【答案】非平衡；乒乓球只受到重力作用【解析】【解答】当乒乓球在最高点时，不计空气阻力，乒乓球只受到竖直向下的重力作用，所以乒乓球受到的是非平衡力，乒乓球处于非平衡状态。

【分析】根据物体在最高点时的受力情况判断其是否处于平衡状态，利用力的平衡条件进行分析。17．【答案】相互；减速【解析】【解答】火箭升空时喷气发动机喷出气体，火箭给空气一个向下力，空气给火箭一个向上的力使火箭上升，这是利用了物体间力的作用是相互的，使火箭获得上升的推力；由表格可知，“1101110001”的指令是发动机B点火。由图可知，卫星向右运动，发动机B点火后，向右喷出气体，由于力的作用是相互的，喷出的气流对卫星产生向左的反作用力，所以卫星做减速运动。

故答案为：相互；减速。

【分析】(1)力是改变物体运动状态的原因；

(2)力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的作用的同时，受到另一个物体的反作用力。18．【答案】10.3；大于【解析】【解答】观察图甲发现，管内外水银面的高度差为10.3m，所以当地大气压等于10.3m高的液柱A所产生的压强；由图可知，图乙中液柱高度差为9m，由于液体A的密度比B大，A液柱的高度大于B液柱的高度，根据p=ρgh可知，P甲>P乙，所以甲地大气压大于乙地大气压。

【分析】（1）管内外液面的高度差等于当地的大气压；

（2）根据甲乙两图可知大气压支撑起A、B液柱的高度，已知液体A的密度比B大，根据p=ρgh可知，甲乙两地的大气压大小。19．【答案】【解析】【解答】小球的质量为m=3kg，小球的重力为：

G=mg=3kg×10N/kg=30N，

小球沿竖直方向匀速下降，受到平衡力的作用，小球受到竖直向下的重力G和竖直向上的拉力F大小相等，F=G=30N，方向相反，作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。如图所示：

【分析】根据G=mg计算小球的重力，根据二力平衡条件分析小球受到的拉力大小，再根据力的示意图的画法作图。20．【答案】【解析】【解答】在斜面上自由下滑的木块A受到竖直向下的重力，作用点在其重心上；木块A还受斜面对其垂直向上的支持力，作用点在物体A和斜面接触面的中点，由于题目中未说明斜面是光滑的，所以木块还收到斜面的摩擦力，方向沿斜面向上，作用点在物体的重心，如图所示：

【分析】根据题意先分析木块在斜面上滑下时的受力情况，再按力的示意图的要求画图。21．【答案】（1）丙、甲、丁、乙（2）2.8×103（3）＝（4）一直不变；2000；一直不变（5）丁（6）＞【解析】【解答】（1）为了使小桶在接水之后可直接计算水的重力，应先测量空桶的重力，然后再测出石块的重力，并直接浸入水中观察弹簧测力计的示数，最后测排出的水和小桶的总重力，求出排出的水的重力。因此，最合理的顺序应为丙、甲、丁、乙；

（2）由甲、丁两图可知，根据称重法，石块浸没在水中受到的浮力大小为：

F浮=G-F拉=2.8N-1.8N=1N

石块的质量：

m石=Gg=2.8N10N/kg=0.28kg

根据阿基米德原理，石块浸没时的体积：

V石=V排=F浮ρ水g=1N1.0×103kg/m3×10N/kg=1×10-4m3

石块的密度：

ρ石=m石V石=0.28kg1×10-4m3=2.8×103kg/m3

（3）因为G排22．【答案】（1）B（2）相平（3）不可靠；没有控制液体深度相同（4）＜（5）B【解析】【解答】(1)用手指轻轻按压探头的橡皮膜，发现U形管两边的液面高度差变化都很小，这说明该压强计的气密性很差；若液面灵活升降，则装置不漏气，压强计的气密性好，故ACD不符合题意，B符合题意；

故选B；

(2)当压强计放在空气中时，由于空气的压强作用在U形管两边，液面应该相平；

(3)研究液体压强与液体密度有关，要控制液体的深度相同，保持甲图中金属盒的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，他的结论不可靠，原因是：没有控制液体深度相同；

(4)如图丙所示的装置，当在隔板两侧分别加入相同深度的液体A、B时，因橡皮膜向左凸，故B产生的压强大，两边液体深度相同，根据P=ρgh可知，液体密度的关系：ρA<ρB；

(5)压强计两金属盒分别浸入两种液体中，U形管两边的高度差相同也就是压强相等PA=PB，因为hA>hB，根据P=ρgh可知，ρA<ρB，故A是酒精，B是水，所以图丁中装水的杯子是B。

【分析】（1）检查装置是否漏气时，用手轻轻按压几下橡皮膜，若液面