2026年初三物理电学综合实验题

2026年初三物理电学综合实验题一、单选题（共10题，每题3分，共30分）1.在“探究电流与电阻关系”的实验中，小明将5Ω的电阻更换为10Ω后，闭合开关，下一步应进行的规范操作是？A.直接记录电流表示数B.调节滑动变阻器滑片，使电压表示数恢复到更换前的值C.断开开关，检查电路连接D.增大电源电压答案：B2.某小组用伏安法测量一个标有“2.5V”小灯泡的额定功率。连接好电路，闭合开关，发现小灯泡很暗，移动滑动变阻器滑片，亮度几乎不变，但电流表和电压表均有示数。造成此现象最可能的原因是？A.小灯泡断路B.电流表被短路C.滑动变阻器同时接入了上面两个接线柱D.滑动变阻器同时接入了下面两个接线柱答案：C3.在“测量定值电阻阻值”的实验中，某同学通过改变滑动变阻器接入电路的阻值，测得了三组电压和电流值，并计算出电阻的平均值。下列哪种情况会导致此方法测出的电阻值偏大？A.电压表内阻并非无穷大B.电流表内阻并非为零C.测量时通电时间过长，导致电阻发热D.电源电压存在微小波动答案：B4.设计一个实验验证“串联电路中，总电压等于各用电器两端电压之和”。下列哪组器材组合是必要且充分的？A.电源、开关、两个规格不同的小灯泡、电压表、若干导线B.电源、开关、两个规格相同的小灯泡、电流表、若干导线C.电源、开关、滑动变阻器、小灯泡、电压表、若干导线D.电源、开关、两个规格不同的小灯泡、电流表和电压表、若干导线答案：A5.在“探究影响导体电阻大小因素”的实验中，采用控制变量法。若要研究电阻与横截面积的关系，应选取哪两组导体进行对比最为合理？A.长度、材料相同，横截面积不同的两根镍铬合金丝B.横截面积、材料相同，长度不同的两根锰铜丝C.长度、横截面积相同，材料不同的两根金属丝D.长度相同，横截面积和材料都不同的两根金属丝答案：A6.某同学用如图所示的电路（图中包含电源、开关、滑动变阻器、待测电阻Rx、电压表并联在Rx两端、电流表串联在干路）进行实验，闭合开关后，无论怎样移动滑片P，电压表示数始终接近电源电压，电流表示数几乎为零。故障原因可能是？A.滑动变阻器断路B.待测电阻Rx短路C.电流表接线处接触不良D.待测电阻Rx断路答案：D7.在“练习使用滑动变阻器改变电路中电流”的实验中，要求滑动变阻器的滑片P向右移动时，电路中的电流增大。下列四种连接方式中，正确的是哪一项？（假设电源左端为负极，右端为正极）A.将变阻器的A、D接线柱接入电路（A为左上，D为右下）B.将变阻器的B、C接线柱接入电路（B为左下，C为右上）C.将变阻器的A、B接线柱接入电路D.将变阻器的C、D接线柱接入电路答案：B8.为了比较准确地测量一个阻值约为数百欧姆的电阻，实验室提供的器材有：两节新干电池（总电压3V）、电流表（0~0.6A）、电压表（0~3V）、滑动变阻器（20Ω1A）、开关和导线。关于实验电路和操作，最合理的判断是？A.应采用电流表内接法，因为待测电阻阻值较大B.应采用电流表外接法，因为待测电阻阻值较大C.由于电源电压限制，可能无法使电流表示数超过分度值，因此该方案不可行D.滑动变阻器应采用限流式接法，并连接为“一上一下”答案：C9.在“探究通电导体产生热量与电流关系”的实验中，采用了如图所示的装置，两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面初始高度相同，电阻丝R1=5Ω，R2=10Ω。将两电阻丝串联接入电路，通电一段时间后，观察到与R2相连的U形管液面高度差更大。该现象能直接证明的结论是？A.在电流和通电时间相同时，电阻越大，产生的热量越多B.在电压和通电时间相同时，电阻越大，产生的热量越少C.在电阻和通电时间相同时，电流越大，产生的热量越多D.热量与电流的平方成正比答案：A10.某实验小组设计了一个电子秤原理模拟电路，其中R0是定值电阻，R是压敏电阻，其阻值随压力增大而减小。电表可选用电流表或电压表作为“秤重显示表”。要求体重越大，显示表的示数也越大。下列设计最合理的是？A.将R0与R串联，电压表并联在R两端作为显示表B.将R0与R串联，电压表并联在R0两端作为显示表C.将R0与R并联，电流表串联在R支路作为显示表D.将R0与R并联，电流表串联在干路作为显示表答案：B二、多选题（共10题，每题4分，共40分。全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错或不答得0分）1.关于“伏安法测电阻”的实验，下列说法正确的是？A.多次测量取平均值是为了减小由于实验者读数视角偏差带来的误差B.测量小灯泡电阻时，不能取不同电压下电阻的平均值作为灯丝电阻C.实验电路连接好后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于阻值最大处D.若电流表损坏，可以用一个已知阻值的定值电阻R0和电压表，设计电路测出未知电阻Rx的阻值答案：BCD2.在“探究电流与电压关系”的实验中，使用定值电阻进行实验，得到I-U图像为一条过原点的直线。更换一个阻值更大的定值电阻重复实验，在不改变电源电压和滑动变阻器规格的情况下，下列描述可能正确的是？A.可获得的实验数据组数可能会减少B.绘制出的新I-U直线斜率更大C.滑动变阻器需要调节到更大阻值才能使电阻两端电压达到预设值D.新I-U直线位于原直线的下方答案：ACD3.下列实验中，必须通过调节滑动变阻器进行多次测量的有？A.测量定值电阻的阻值B.测量小灯泡在不同电压下的实际功率C.验证串联电路电压规律D.探究通电螺线管外部磁场方向与电流方向的关系答案：AB4.关于安全用电和实验操作，下列做法或说法错误的有？A.实验中发现导线绝缘皮破损，只要不影响导电，可以继续使用B.家庭电路中，控制照明灯的开关可以接在零线上C.在连接电路时，开关必须断开D.可以用湿抹布擦拭正在工作的实验室用插排答案：ABD5.在“测量小灯泡电功率”的实验中，根据实验数据绘制的I-U图像如图所示（图像为一条曲线，随电压增大，电流增大且增速变快）。以下分析正确的有？A.小灯泡的电阻随其两端电压的升高而增大B.当电压表示数为额定电压时，读出电流表示数，即可算得额定功率C.图像弯曲是因为灯丝电阻受温度影响D.实验中滑动变阻器的作用是改变小灯泡两端电压和保护电路答案：ABCD6.某同学利用如图所示的电路研究并联电路电流规律，闭合开关后，记录电流表A、A1、A2的示数分别为I、I1、I2。他更换不同规格的小灯泡多次实验，发现总有I=I1I2。为了使实验结论更具普遍性，他还应该？A.更换电压不同的电源进行实验B.在干路和支路中串联滑动变阻器以改变电流C.使用三个或更多支路进行实验D.在支路中接入定值电阻或滑动变阻器代替部分灯泡答案：CD7.下列关于电学实验器材使用和选择的说法，正确的有？A.连接电路时，应将电流表、电压表的大量程接线柱靠近电源正极B.若无法估计待测电流大小，应先用电流表的大量程试触C.选择滑动变阻器时，既要考虑其最大阻值，也要考虑其允许通过的最大电流D.在测量小灯泡功率的实验中，电源电压应略高于小灯泡的额定电压答案：BCD8.在“制作模拟调光灯”的综合实践活动中，需要用到以下哪些元件？A.小灯泡或LED灯B.滑动变阻器或电位器C.二极管D.开关和电源答案：ABD9.用如图所示的电路探究“电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”，A、B是外形相同的电磁铁。下列操作及对应现象或结论，分析合理的有？A.将开关S从触点1拨到2，电磁铁吸引大头针的数量会变多，说明电流越大，磁性越强B.保持电流相同，电磁铁A吸引的大头针比B多，可能因为A的线圈匝数比B多C.实验中通过观察吸引大头针的数量来比较磁性强弱，运用了转换法D.若将电磁铁A中的铁芯换成同样大小的铜芯，其磁性会增强答案：BC10.关于家庭电路与家庭用电能耗的调查实验，下列描述或操作正确的有？A.使用电能表可以直接测量某用电器的实际功率B.关闭其他所有用电器，只让额定功率为1000W的电水壶工作，观察电能表转盘在3分钟内转过150圈，可以推算出该电能表每消耗1千瓦时电能，转盘转过3000转C.发现家庭电路中的空气开关“跳闸”，一定是同时使用的用电器总功率过大造成的D.使用试电笔辨别火线和零线时，手必须接触笔尾金属体答案：BD三、判断题（共5题，每题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”）1.在“探究串联电路电压特点”的实验中，选用两只规格相同的小灯泡进行实验，得到的结论才具有普遍性。答案：×2.欧姆定律实验表明，通过导体的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。因此，导体的电阻与它两端的电压成正比，与通过它的电流成