广东省深圳市福田区2024-2025学年八年级下学期期末物理试卷（解析版）

第第页广东省深圳市福田区2024-2025学年八年级下学期期末物理试卷一、主题一物理与运动.本主题共6题：每题3分，只有一个选项正确，共18分。1．在深圳的各个社区，居民出门步行不到10分钟，就能找到公园、健身广场等健身场地，“10分钟健身圈”逐步实现。请回答1~6题。（1）乒乓球碰到球拍反弹，其运动状态发生改变。以下事例中，力的作用效果与之相同的是（）A．用力捏橡皮泥，橡皮泥变扁B．骑着自行车匀速转过弯道C．在水平公路上匀速直线行驶的汽车D．人坐在沙发上，沙发凹陷（2）打羽毛球时，运动员用球拍将球快速扣杀出去。这个过程中，以下说法正确的是（）A．击飞羽毛球的施力物体是手B．球拍对球的作用力和球对球拍的作用力方向相反C．快速击打羽毛球是为了增大羽毛球的惯性D．羽毛球在空中运动时，受到重力、空气阻力和球拍的力（3）打篮球过程中，以下说法正确的是（）A．体重越大的运动员，动能越大B．投篮过程中，篮球的动能不变C．投篮过程中，篮球的重力势能不变D．由于空气阻力，球在空中运动过程中机械能减小（4）拉单杠时手上会涂防滑粉。下列改变摩擦力的方法与其原理相同的是（）A．鞋底刻有深且复杂的花纹 B．给自行车轴加润滑油C．用力捏紧自行车刹车把手 D．在行李箱底部安装轮子（5）如图健身爱好者正在进行“高位下拉”训练，使用图示器材匀速提升配重时，以下说法正确的是A．使用滑轮A可以省力B．使用滑轮B可以改变力的方向C．人下拉的力比被提起的配重所受重力大D．配重被提升的距离比拉杆移动的距离短（6）在“俯身哑铃反向飞鸟”动作中，上臂绕肩关节提升哑铃，哑铃对手臂的拉力为阻力，背部肌肉收缩产生动力。以下与该动作杠杆类型相同的是A．开瓶器 B．天平C．钳子 D．镊子【答案】（1）B（2）B（3）D（4）A（5）D（6）D【解析】【解答】（1）乒乓球碰到球拍反弹，其运动状态发生改变，是力改变了物体的运动状态；

A.用力捏橡皮泥，橡皮泥变扁，是力改变了物体的形状，故A不符合题意；

B.骑着自行车匀速转过弯道，其运动状态发生改变，是力改变了物体的运动状态，故B符合题意；

C.在水平公路上匀速直线行驶的汽车，其运动状态不变，故C不符合题意；

D.人坐在沙发上，沙发凹陷，是力改变了物体的形状，故D不符合题意。

故选B。

（2）A.羽毛球受到球拍的作用力飞出，所以击飞羽毛球时，球拍使羽毛球飞出，施力物体是球拍，故A错误；

B.用球拍击打球时，球拍对羽毛球的力与羽毛球对球拍的力是一对相互作用力，大小相等、方向相反，故B正确；

C.惯性只与物体的质量有关，与羽毛球运动的速度无关，快速击打羽毛球不能增大羽毛球的惯性，故C错误；

D.羽毛球在空中运动时，不再与球拍接触，不受球拍的作用力，只受重力和空气的阻力，故D错误；

故选B。

（3）A.动能与物体的质量和速度有关，体重越大的运动员，动能不一定越大，故A错误；

B.投篮过程中，篮球的质量不变，速度会发生改变，篮球的动能改变，故B错误；

C.投篮过程中，篮球的质量不变，高度改变，篮球的重力势能改变，故C错误；

D.由于空气阻力，球在空中运动过程中要克服空气阻力做功，一部分机械能转化为内能，机械能减小，故D正确。

故选D。

（4）拉单杠时手上会涂防滑粉，是在压力一定的情况下，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；

A.鞋底刻有深且复杂的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A符合题意；

B.给自行车车轴加润滑油，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故B不符合题意；

C.用力捏紧自行车刹车把手，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故C不符合题意；

D.在行李箱底部安装轮子，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故D不符合题意。

故选A。

（5）A.滑轮A的轴固定不动，是定滑轮，定滑轮不可以省力，可以改变力的方向，故A错误；

B.滑轮B的轴随被吊重物一起运动，是动滑轮，动滑轮可以省力，不可以改变力的方向，故B错误；

C.动滑轮与定滑轮组成滑轮组，配重悬挂在动滑轮下方，可以省力，人下拉的力比被提起的配重所受重力小，故C错误；

D.滑轮组省力、费距离，配重被提升的距离比拉杆移动的距离短，故D正确。

故选D。

（6）根据题意可知，在“俯身哑铃反向飞鸟”动作中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。

AC.开瓶器、钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故AC不符合题意；

B.托盘天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，故B不符合题意；

D.镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故D符合题意。

故选D。

【分析】（1）力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态；运动状态的改变自括速度大小和运动方向的改变。

（2）对羽毛球进行受力分析；

力的作用是相互的，两个相互作用力大小相等、方向相反、作用在同一直线上；

物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，惯性只与物体的质量有关；

羽毛球在空中运动时，不再与球拍接触，不受球拍的作用力。

（3）动能的大小和物体的质量以及速度有关；

重力势能的大小和物体的质量以及物体所处的高度有关；

机械能是动能和势能的总和。

（4）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；

减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动。

（5）定滑轮：轴固定不动的滑轮，不省力，但可以改变力的方向；

动滑轮：轴随被吊物体一起运动的滑轮，省力，但不可以改变力的方向。

（6）首先判断前臂杠杆属于哪种类型的杠杆，然后结合生活经验，判断下列杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断哪个杠杆与前臂杠杆属于同种类型的杠杆。（1）【解答】乒乓球碰到球拍反弹，其运动状态发生改变，是力改变了物体的运动状态；

A.用力捏橡皮泥，橡皮泥变扁，是力改变了物体的形状，故A不符合题意；

B.骑着自行车匀速转过弯道，其运动状态发生改变，是力改变了物体的运动状态，故B符合题意；

C.在水平公路上匀速直线行驶的汽车，其运动状态不变，故C不符合题意；

D.人坐在沙发上，沙发凹陷，是力改变了物体的形状，故D不符合题意。

故选B。（2）【解答】A.羽毛球受到球拍的作用力飞出，所以击飞羽毛球时，球拍使羽毛球飞出，施力物体是球拍，故A错误；

B.用球拍击打球时，球拍对羽毛球的力与羽毛球对球拍的力是一对相互作用力，大小相等、方向相反，故B正确；

C.惯性只与物体的质量有关，与羽毛球运动的速度无关，快速击打羽毛球不能增大羽毛球的惯性，故C错误；

D.羽毛球在空中运动时，不再与球拍接触，不受球拍的作用力，只受重力和空气的阻力，故D错误；

故选B。（3）【解答】A.动能与物体的质量和速度有关，体重越大的运动员，动能不一定越大，故A错误；

B.投篮过程中，篮球的质量不变，速度会发生改变，篮球的动能改变，故B错误；

C.投篮过程中，篮球的质量不变，高度改变，篮球的重力势能改变，故C错误；

D.由于空气阻力，球在空中运动过程中要克服空气阻力做功，一部分机械能转化为内能，机械能减小，故D正确。

故选D。（4）拉单杠时手上会涂防滑粉，是在压力一定的情况下，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；

A.鞋底刻有深且复杂的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A符合题意；

B.给自行车车轴加润滑油，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故B不符合题意；

C.用力捏紧自行车刹车把手，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故C不符合题意；

D.在行李箱底部安装轮子，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故D不符合题意。

故选A。（5）【解答】A.滑轮A的轴固定不动，是定滑轮，定滑轮不可以省力，可以改变力的方向，故A错误；

B.滑轮B的轴随被吊重物一起运动，是动滑轮，动滑轮可以省力，不可以改变力的方向，故B错误；

C.动滑轮与定滑轮组成滑轮组，配重悬挂在动滑轮下方，可以省力，人下拉的力比被提起的配重所受重力小，故C错误；

D.滑轮组省力、费距离，配重被提升的距离比拉杆移动的距离短，故D正确。

故选D。（6）【解答】根据题意可知，在“俯身哑铃反向飞鸟”动作中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。

AC.开瓶器、钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故AC不符合题意；

B.托盘天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，故B不符合题意；

D.镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故D符合题意。

故选D。二、主题二物理与生活.本主题共5题：第7、8为单项选择题，每题3分。第9题为作图题，每小题2分。第10和11题每空2分。共20分2．小红在厨房中帮忙，观察到一些有趣的现象，请回答7~8题。（1）如图用高压锅炖汤时，看到锅盖上的限压阀被蒸汽顶起微微跳动。以下说法正确的是（）：A．限压阀被蒸汽顶起时重力变小B．出气孔排出的“白气”是汽化现象C．高压锅通过增大锅内气压，提高水的沸点，使食物更易煮熟D．高压锅把手设计得较宽，是为了增人受力面积，减小对手的压力〃（2）洗菜时，发现胡萝卜沉入水底，白菜叶漂浮在水面上。此现象说明（）A．白菜叶受到的浮力大子其重力B．胡萝卜不受浮力C．白菜叶的密度丈于胡萝卜的密度D．胡萝卜的密度大于水的密度【答案】（1）C（2）D【解析】【解答】（1）A.限压阀被蒸汽顶起时，质量不变，重力不变，故A错误；

B.高压锅出气孔上方的“白气”，是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故B错误；

C.高压锅通过增大锅内气压，提高水的沸点，使食物更易煮熟，故C正确；

D.高压锅把手设计得较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D错误。

故选C。

（2）A.白菜叶漂浮在水面上，处于平衡状态，受到的浮力等于其重力，故A错误；

B.胡萝卜浸没水中，其上下表面在水中存在压力差，会受到浮力作用，故B错误；

CD.白菜叶漂浮在水面上，白菜的密度小于水的密度；胡萝卜沉底，胡萝卜的密度大于水的密度，故白菜叶的密度小于胡萝卜的密度，故C错误，D正确。

故选D。

【分析】（1）限压阀被蒸汽顶起时质量不变，由G=mg判断出重力的变化；

液化指物质由气态转变成液态，液化要放热。

液体的沸点跟气压的大小有关，气压增大，沸点升高；

减小压强的方法：在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强。

（2）根据物体的沉浮条件分析解答：浮力大于物体重力--物体上浮，当浮力等于物体重力--物体漂浮或悬浮可停在液体内部任意一位置，当浮力小于物体重力--物体下沉；

判断物体在水中是否受到浮力的作用；关键是看上下表面是否存在压力差；

当物体的密度小于液体密度时，漂浮；等于液体密度时，悬浮；大于液体密度时，下沉。（1）【解答】A.限压阀被蒸汽顶起时，质量不变，重力不变，故A错误；

B.高压锅出气孔上方的“白气”，是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故B错误；

C.高压锅通过增大锅内气压，提高水的沸点，使食物更易煮熟，故C正确；

D.高压锅把手设计得较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D错误。

故选C。（2）【解答】A.白菜叶漂浮在水面上，处于平衡状态，受到的浮力等于其重力，故A错误；

B.胡萝卜浸没水中，其上下表面在水中存在压力差，会受到浮力作用，故B错误；

CD.白菜叶漂浮在水面上，白菜的密度小于水的密度；胡萝卜沉底，胡萝卜的密度大于水的密度，故白菜叶的密度小于胡萝卜的密度，故C错误，D正确。

故选D。3．（1）教室里的黑板擦可以吸附在竖直白板上，如图甲所示，请在图乙中画出黑板擦所受重力以及黑板擦对白板压力的示意图。（2）小深将黑板擦取下时，发现磁吸力较大不好取。他以黑板擦一端O点为支点，在另一端A点施加力F1，请在图丙中画出力F1的力臂l1。【答案】（1）（2）【解析】【解答】（1）黑板擦所受重力的方向竖直向下，作用点在黑板擦的中心；黑板擦对白板压力的方向垂直于白板向左、作用在白板上，作用点在接触面的中点，如图所示：

（2）过支点O向F1的作用线作垂线，垂线段的长度为F1的力臂l1，如图所示：

【分析】（1）先确定黑板擦所受重力、黑板擦对白板压力的方向、作用点，再根据力的示意图的画法作图。

（2）力臂是从支点到力的作用线的距离，由支点向力的作用线作垂线，垂线段的长度即为力臂。4．扫地机器人吸尘时，电机高速转动使吸尘口内部空气流速大，内部压强比外界压强（选填“小”或“大”），从而将垃圾吸入。机器人沿水平路面清扫的过程中，机器人所受重力（选填“做了功”或“没有做功”）。【答案】小；没有做功【解析】【解答】扫地机器人吸尘时，电机高速转动使机器内部的气体流速大，内部压强比外界压强小，从而将垃圾吸入；

机器人沿水平路面清扫的过程中，在重力方向上没有移动距离，机器人所受重力对机器人没有做功。

故答案为：小；没有做功。

【分析】（1）流体的压强跟流速有关，流体的流速越大的位置，压强越小；流体的流速越小的位置，压强越大；

（2）做功的两个必要因素：一是有力作用在物体上；二是物体在力的作用下移动了一段距离。5．盐田港是粤港澳大湾区国际航运枢纽港，港口装卸货柜箱时，起重机上的滑轮起到了关键作用。如图所示，起重机将质量为30t的货柜箱匀速提升5m，滑轮上钢绳自由端拉力为2×105N，该机械所做的有用功为J，机械效率为%。请提出一种可以提高该起重机机械效率的方法。（g取10N/kg)【答案】1.5×106；75；增大货物重力（或减小动滑轮重力或减小摩擦或减轻绳重）【解析】【解答】该机械所做的有用功为：

W有=Gh=mgh=30×103kg×10N/kg×5m=1.5×106J；

由图可知，n=2，该滑轮组的机械效率为：

η=W有W总=GhFs=GhFns=GnF=30×三、主题三物理与科学探究.本主题共2题：每空2分。共20分6．小圳发现骑自行车过程中，停止蹬踏后还能继续向前滑行一段路程，但是不同情况下滑行的距离不同，为此他设计了如下实验探究阻力对物体运动的影响：

⑴【证据】

如图所示，将毛巾、棉布依次铺在水平木板上，让小车从斜面相同位置由静止滑下，观察小车在水平面上滑行的距离。

⑵【解释】

分析实验现象可知，水平面越光滑，小车滑行时受到的阻力越、速度减小得越（选填“快”或“慢”）。

⑶【交流】

①实验中让小车从斜面上相同的位置由静止滑下，是为了保证小车到达水平面时的相同。

②对沿水平面运动的小车受力分析可知，竖直方向上受到作用(选填“平衡力”或“相互作用力”），因此只考虑水平方向上的阻力。

⑷【拓展】

为了探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，小深利用控制变量法，打算用弹簧测力计水平拉着同一木块，在图中三种不同粗糙程度的水平面上做匀速直线运动。请判断小深的设计是否合理，并说明理由：。【答案】小；慢；速度；平衡力；不合理，没有控制接触面材料相同【解析】【解答】（2）由图可知，木板表面最光滑，小车运动时受到的阻力最小，小车在木板表面上通过的距离最长，速度减小得最慢，分析实验现象可知，水平面越光滑，小车滑行时受到的阻力越小，速度减小得越慢。

（3）①实验中让小车从斜面上相同的位置由静止滑下，是为了保证小车到达水平面时的速度相同。

②对沿水平面运动的小车受力分析可知，竖直方向上受到重力和支持力的作用，这两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，因此只考虑水平方向上的阻力。

（4）为了探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，根据控制变量法，要控制压力和接触面材料相同，小深在设计时只改变接触面的粗糙程度，没有控制接触面材料相同，所以设计不合理。

故答案为：（2）小；慢；（3）①速度；②平衡力；（4）不合理，没有控制接触面材料相同。

【分析】（2）小车在木板表面上通过的距离最长，速度减小得最慢；

（3）①根据控制变量法，实验中让小车从斜面上相同的位置由静止滑下，是为了保证小车到达水平面时的速度相同。

②二力平衡的条件：两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；

（4）根据控制变量法分析。7．周末，初中生小圳带着正在上幼儿园的弟弟去玩跷跷板，小圳发现自己竟然被弟弟翘起来了。通过课堂学习，小圳知道跷跷板是一种杠杆，并设计以下实验探究杠杆平衡条件。实验器材包括：杠杆、若干个重为0.5N的钩码和弹簧测力计。（1）【探究】实验前，杠杆在图甲所示的位置静止，此时可将右边的平衡螺母向（选填“内”或“外”）调节，使杠杆水平平衡。小圳在杠杆左右两侧分别挂上不同数量的钩码，移动其位置使杠杆水平平衡，多次实验测得数据如下图表。分析实验数据，可归纳出杠杆的平衡条件（用下表中符号表示）。实验次数动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm1150.51020.5100.51032.0151.5204110.00.520.0（2）【交流】做完上述实验后，有同学发现杠杆的支点O并非在刻度尺的几何中心，而是在几何中心偏上方（请仔细观察上图），带着这个问题小圳继续实验。若杠杆静止时如图甲所示。小圳未调节平衡螺母，直接用弹簧测力计在杠杆左侧竖直向下施加动力，杠杆右侧不额外施加其他力。如图乙所示，当杠杆水平平衡时，弹簧测力计示数为N，杠杆右侧阻力来源是。接着，小圳将两个钩码挂在如图丙所示的位置，要使杠杆水平平衡，此时竖直下拉的弹簧测力计示数应为N。【答案】（1）内；F1l1=F2l2（2）0.1；杠杆自身重力；2.1【解析】【解答】（1）由图甲可知，杠杆右端下沉，说明右边重，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端平衡螺母向内调节，使杠杆在水平位置平衡。

由表格中数据得，杠杆平衡时：

动力×动力臂=阻力×阻力臂，

即

F1l1=F2l2。

（2）由图乙可知，弹簧测力计的分度值是0.1N，示数为0.1N；

此时杠杆水平位置平衡，右侧没有钩码，说明杠杆右侧阻力来源是杠杆自身的重力；

设杠杆的分度值为L，根据杠杆平衡条件可得：

（F-0.1N）×L=2×0.5N×2L

解得：F=2.1N。

故答案为：（1）内；F1l1=F2l2；（2）0.1；杠杆自身重力；2.1。

【分析】（1）调节杠杆平衡时，往平衡螺母向上翘的一端移动（左偏右调，右偏左调）；

杠杆平衡条件为：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即F1l1=F2l2。

（2）根据弹簧测力计的分度值读数；由图乙可知杠杆右侧阻力来源是杠杆自身的重力；

根据杠杆平衡条件得出F大小。四、主题四物理与科技.本主题共2题：每题9分。共18分8．近期，电动可骑行行李箱备受人们青睐。如图甲所示，体重50kg的小圳在水平路面匀速骑行时，运动的s-t图像如图乙所示，电机的牵引力功率与速度的关系图像如图丙所示。求小圳骑行5s内的过程中：（1）小圳骑行的速度；（2）分析图像可知，该骑行速度下电机的牵引力功率为多少W？5s内牵引力所做的功：（3）小圳骑行时受到的阻力。【答案】（1）解：由图可知，小圳骑行路程s=15m，所用时间t=5s，则小圳骑行的速度为：

v=st（2）解：分析图象可知，该骑行速度下电机的功率为210W，由P=Ws得，5s内牵引力所做的功：

W=Pt=210wⅹ5s=1050J（3）解：小圳骑行时受到的牵引力为：

F=小圳做匀速直线运动，受平衡力，小圳骑行时所受阻力：

f=F=70N

答：小圳骑行时受到的阻力为70N。【解析】【分析】（1）根据图乙可知，小圳骑行5s内行驶的路程，根据速度公式v=st求出小圳骑行的速度；

（2）根据图丙得出该骑行速度下电机的牵引力功率；根据W=Pt求出5s内牵引力所做的功；9．飞鱼无人机是一款新型水陆两栖无人机，如图，其质量为1.6kg，总体积为1.5×10-3m3，其底部装有2根长支架，支架与地面的总接触面积为50cm2。该无人机在传统旋翼飞行器的基础上，增加了推力方向控制装置，通过改变推力方向切换工作模式。请回答以下问题：（ρ水=1.0X103kg/m3，g取10N/kg)（1）当无人机在水平地面静止停放时，求其对地面的压强；（2）当无人机浸没在水中悬停时，求：①无人机所受浮力；②在竖直方向上无人机受到的推力大小。【答案】（1）解：无人机的重力：

G=𝑚g=1.6kg×10N/kg=16N静止水平面所以无人机对水平地面的压力大小：

F=G=16N受力面积：

s=50cm2=5×10−3m2无人机对水平地面的压强：

P=Fs=16N（2）解：①无人机浸没在水中，排开水的体积等于物体的体积：

V排=V物=1.5×10−3m3无人机所受浮力：

F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×1.5×10−3m3=15N②无人机在水中悬停时，竖直方向上受平衡力，则无人机所受推力大小：

F推=G-F浮=16N-15N=1N

答：①无人机所受浮力是15N；②在竖直方向上无人机受到的推力大小是1N。【解析】【分析】（1）根据G=mg求出无人机的重力，无人机停放在水平地面上时对地面的压力和自身的重力相等，利用P=Fs求出无人机停放在水平地面上时对地面的压强；

（2）根据阿基米德原理F浮=ρ水gV五、主题五物理与健康.本主题共2题：每空2分。共24分10．【项目提出】小圳通过钓鱼活动来提升专注力，钓鱼时，他甩出与鱼钩相连的鱼漂，发现鱼漂无论从什么角度入水，静止后始终能保持竖直漂浮（如图甲），小圳对此很感兴趣，决定探究鱼漂竖直漂浮的原因。【项目设计】①小圳选用一根塑料管模拟简易鱼漂。下端用蜡封口，把塑料管放入水中，发现塑料管倾斜漂浮在水面。他取来铜丝密绕在塑料管下端作为配重，观察塑料管漂浮情况铜丝缠绕的圈数123456塑料管的漂浮情况倾斜倾斜倾斜倾斜竖直竖直小圳通过直接改变来改变整管的重心。根据表中的数据可知，重心越越易竖直漂浮。②鱼漂的漂肚（类似浮子，如图乙）是产生浮力的主要部分，它是通过改变的方式来改变鱼漂浮力。为模拟漂肚，他用泡沫塑料球作为浮子，套在已经竖直漂浮的塑料管上。发现当浮子靠近底部铜丝时，塑料管反而出现了倾斜漂浮的现象（如图丙），于是猜想：浮子的位置会影响塑料管的漂浮情况。他接着用图丙中器材继续探究，只改变浮子到底部铜丝的距离L，观察塑料管能否竖直漂浮。实验结果如下表（忽略容器内壁摩擦）：L/cm1.002.003.004.005.005.506.00塑料管漂浮情况倾斜倾斜倾斜倾斜竖直竖直竖直L值变大的不同漂浮状态中，整管受到的浮力（选填“变大”“不变”或“变小”）。③为了解浮子位置为什么会影响漂浮情况，小圳使用AI大模型进行提问，得到了“浮心”的相关信息：浮心是浮力的等效作用点，其位置为排开的那部分液体的重心位置。根据实验结果，可以推断：当整管的浮心与重心的距离时（选填“越大”或“越△’），塑料管更易竖直漂浮。④关于竖直漂浮，你还有什么疑惑？请继续向AI大模型进行提问：。【答案】铜丝缠绕圈数；低；增大排开液体的体积；不变；越大；浮心与重心的上下位置是否影响竖直漂浮？【解析】【解答】①分析表中数据可知，小圳通过直接改变铜丝缠绕的圈数来改变整管的重心，铜丝缠绕的圈数越多，铜丝质量较大，重心越低，越易竖直漂浮；

②物体排开液体的体积越大浮力越大，鱼漂的漂肚通过改变排开液体的体积的方式来改变鱼漂的浮力；物体漂浮，浮力等于重力，因为整管的重力不变，所以浮力大小不变；

③从表中数据分析，浮子到底部铜丝的距离L大于等于5.00cm时，塑料管开始竖直状态，说明浮心与重心距离越大，塑料管更易竖直漂浮；

④此题为开放性试题，提出一个关于竖直漂浮的问题即可，例如：浮心与重心的上下位置是否影响竖直漂浮？

故答案为：①铜丝缠绕的圈数；低；②排开液体的体积；不变；③越大；④浮心与重心的上下位置是否影响竖直漂浮？（答案不唯一）。

【分析】知道物体重心受物体质量分布不均的影响，重心在物体质量越大的一端。通过物体漂浮时浮力等于重力，来判断物体浮力大小。结合表格数据分析解答。11．科普阅读心脏与血压心脏是人体血液循环的动力来源，心脏不停收缩和