2026春统编版 18慈母情深 教学课件

任务一：选出正确读音。

怂恿（shǒng

sǒng）

机械（xiè

jiè）

皲裂（jūn

cūn）

攥着（zuàn

zuài）我一直想买《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。于是，我来到母亲工作的地方，那里噪声（），我发现母亲极其瘦弱，当知道我想要钱买书，母亲用（）的手将钱塞给我，立刻又陷入了（），我鼻子（），（）着钱跑了出去。震耳欲聋皲裂忙碌一酸攥部编版小学语文五年级上册任务二找景梳情\懂母爱任务二：

请结合预习单，思考：事情的经过部分写到了哪些场景？母亲塞钱寻找母亲开口要钱初到厂房母亲塞钱初到厂房空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。仔细读这一段话，你觉得母亲的工作环境怎么样？潮湿颓败光线阴暗空间低矮酷暑炎夏空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。默读这段文字，对于作者的写法，你有什么发现?七八十反复这段话里，反复出现的“七八十”,你从中读出了什么?如果你在这样的环境里，你会觉得怎么样?空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。重复某个词语，这种就是反复。这样写更加突出了母亲工作的地方条件艰苦,环境恶劣。这就是慈母的心，这就是慈母的情。女子本弱，为母则刚。这场景越压抑，越闷热，越嘈杂，就越能体现--“慈母情深”。作者为什么重复写“七八十”呢？七八十反复我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。“妈——”“妈——”作者为什么要重复连写两声“妈--”?从犹豫到确定！背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……这段话用了什么修辞手法？反复我的母亲从这三个“我的母亲”中，你看到了一个怎样的母亲？艰辛劳累疲惫边读边体会，你从中读出了什么？背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……我的母亲，背直起来了，转过身来了，褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。比较下面的原句和修改句，想想哪种表达效果更好，与同学交流。反复我的母亲

背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……仅仅一瞬间的动作,通过语言的反复，仿佛电影中的慢镜头,拉近、放大，让母亲的形象定格，写出了母亲的辛劳，我内心的心疼、难受，充分表达了“我”的震惊和对母亲的深情，让我们深深地震撼。这就是反复的表达效果。四人小组合作：同学A.朗读原句并思考表达效果。同学B.朗读修改句并思考表达效果。同学C.简要说出哪句表达效果更好。同学D.记录并总结小组发言。ABCD透过这三个“我的母亲”，作者越来越心疼，越来越心酸，让我们一起读出这份情感吧!背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……“你来干什么？”“我……”“有事快说，别耽误妈干活!”“我……要钱……”“要钱干什么？”“买书……”“多少钱？”“一元五角就行……”母子之间一问一答特别简短，听完你有什么感受？迟疑愧疚默读片段，想一想，用了什么描写方法？

母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊:“大姐，别给!没你这么当妈的!供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!

母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊:“大姐，别给!没你这么当妈的!供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!你从哪些细节描写中体会到母亲的无私？人物对比女人抱怨责备母亲毫不犹豫无私的爱本段落中，哪个词语运用了反复？母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……你觉得把后面三个“立刻”换成意思相近的词语，可以吗？母亲这样拼命地工作，争分夺秒地工作，你体会到了什么？

为了“我们”兄妹能吃饱饭，能上得起学，母亲就是这样争分夺秒地操劳着，日复一日，年复一年，在如此恶劣的环境里工作着，这哪里是工作呀，这分明是在拼命啊!同学们，让我们带着对母亲的敬佩，对母亲的尊重，对母亲的心疼，再来读一读！反复时间紧节奏快通过一次又一次的反复,描写了不同的场景。

空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……忙碌疲惫艰辛那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……读一读这两个自然段，说一说作者此时心情是怎样的？“我”觉得自己是个大人了，拿到钱我是怎么做的？“我”是一个怎样的孩子？所以这一次的钱“我”拿来买了一听水果罐头，但是遭到了母亲的数落。最后又给“我”凑足了买书的钱！懂得体谅懂得心疼懂得感恩那一天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。为什么说“我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲”？就这样，“我”有了第一本长篇小说……钱来之不易我感恩母亲那天，梁晓声在文中结尾说——！

那天，我第一次觉得自己应该是一个大人了。

那天，我用这笔钱给母亲买了一听水果罐头。

那天，母亲数落了我，然后又给我凑足了书钱。而我再不敢辜负母亲，于是……

那天，我有了第一本长篇小说……母亲的爱是深沉的,也是深远的,对梁晓声的学习和创作给予了大力支持,所以才有了梁晓声今天的成就。后来，中国文坛便多了一个响亮的名字——梁晓声。

梁晓声，生于1949年，1979年开始发表作品，著有短篇小说《天若有情》《白桦树皮灯罩》《死神》，中篇小说集《人间烟火》，长篇小说《一个红卫兵的自白》《从复旦到北影》《雪城》等。其短篇小说《这是一片神奇的土地》《父亲》获全国短篇小说奖，中篇小说《今夜有暴风雪》获全国中篇小说奖。今天我们学习的这篇文章选自他的小说《母亲》。梁晓声说:“我用文字为我们这一代的母亲画了一幅像……”任务三写事抒怀\表真心任务三：

你有过“鼻子一酸”的生活经历吗?多种原因会让人“鼻子一酸”:感动的、委屈的、痛苦的、难过的、后悔的