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文档简介

《天气的影响》苏教版（2024）小学二年级下册第一单元第1课时科学观念：知道天气变化会影响人们的生活和生产，能列举教材中天气对生活、行业影响的具体事例；初步感知天气与动植物的关联。科学思维：能结合教材图片，分析不同天气对生活、行业的影响，初步建立“天气—行为/生产”的因果联系。探究实践：能观察教材中动植物对天气的反应，尝试用语言描述天气与动植物的关系。态度责任：体会天气与生活的密切联系，增强关注天气变化、合理安排生活的意识。核心素养目标情境导入，感知天气影响01谈话导入“小朋友们，上节课我们认识了天气符号，今天我们来看看天气会给我们的生活带来哪些变化。”观察生活影响图片“看这四张图，说说每种天气下我们要怎么做。”提问巩固生活影响“下雨了我们要带什么？台风来了学校会怎样？”探究天气对行业的影响02观察农业生产图片“看抢收稻子的图，农民伯伯为什么要趁天晴收稻子？”“雨天稻子会发芽、发霉，晴天方便晾晒”观察热气球图片“大风天热气球为什么不能升空？”“大风会让热气球失控，不安全”观察渔船归港图片“台风将至，渔船为什么要归港？”“台风会掀起大浪，渔船出海很危险”观察雾霾航班图片“雾霾天航班为什么会停飞？”“雾霾看不清路，飞机容易出事”小组讨论行业影响“小组讨论，天气还会对哪些行业产生影响？”提问总结行业影响“天气会影响哪些行业？”“农业、渔业、航空、旅游等”初探天气对动植物的影响03观察松果图片“看松果图，晴天和雨天松果有什么不一样？”观察小麦倒伏图片“狂风暴雨后，小麦怎么了？”观察动物反应图片“天气炎热时，狗会做什么？下雨前蚂蚁会做什么？”观察蔬菜冻死、蚯蚓出土图片“大降温时蔬菜会怎样？下雨后蚯蚓会怎样？”小结动植物影响“天气变化会让动植物做出不同反应，我们可以通过它们预测天气。”课堂小结与过渡04课堂回顾“今天我们知道了天气会影响生活、行业和动植物，大家都收获满满。”布置预习任务“下节课我们学习古人根据动植物表现总结的气象谚语，大家先看看教材第9页的内容。”

小朋友们，今天我们从生活、行业、动植物三个方面，发现了天气带来的各种影响。降温添衣、雨天带伞，是天气对我们生活的提醒；抢收稻子、渔船归港，是天气对生产的约束；松果开合、蚂蚁搬家，是动植物给我们的天气信号。

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