部编版八年级上册《地理》1第一节 疆域（第2课时） 课件

年 级：八年级学 科：地理（人教版）第一章从世界看中国第一节 疆域第

2

课时中国的疆域及邻国本地图来源：《义务教育教科书

地理

八年级

上册》审图号：GS京（2024）0378

号请同学们结合七年级所学历史知识，列举古代各朝代行政区划的设置。新课导入中国的省级行政区本地图来源：《义务教育教科书

地理

八年级

上册》审图号：

GS

京（2024）0378号我国疆域辽阔，为了方便管理，有利于社会经济发展和民族团结，划分了不同级别的行政区域。我来自新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州木垒哈萨克自治县雀仁乡，我的家乡……我来自海南省定安县定城镇，我的家乡……关于家乡的介绍【学习活动

1】1.

介绍自己的家乡【学习方式】在横线上写出自己的家庭住址。（时间：1

分钟）一、我国的三级行政区划新知探究我来自新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州木垒哈萨克自治县雀仁乡，我的家乡……我来自海南省定安县定城镇，我的家乡……关于家乡的介绍【学习活动

1】2.

读关于家乡的介绍图，比较图中两位同学的家庭住址，找出你认为是同级别的行政区的名称。【学习方式】先独立思考，再展示交流。（时间：2

分钟）我国的行政区划有几级？省、市、县、乡等的级别如何确定？【学习活动

2】阅读教材第

7—8

页，了解我国行政区划的级别划分。分组讨论，对自己及关于家乡的介绍图中两位同学的家庭地址涉及的行政区再次进行级别划分。【学习方式】先自主学习，再合作学习。（时间：3

分钟）我来自新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州木垒哈萨克自治县雀仁乡，我的家乡……我来自海南省定安县定城镇，我的家乡……关于家乡的介绍课堂活动我来自新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州木垒哈萨克自治县雀仁乡，我的家乡……我来自海南省定安县定城镇，我的家乡……新疆维吾尔自治区、海南省：省级木垒哈萨克自治县、定安县：县级雀仁乡、定城镇：乡级昌吉回族自治州：是介于省级和县级之间的民族自治地方关于家乡的介绍知识小结我国的三级行政区划县（市、自治县）二级一级省（自治区、直辖市、特别行政区）三级 乡（镇、民族乡）在现阶段，还有地级市和自治州这两种行政区。其中，地级市是介于省级和县级行政区之间的行政区；而自治州是介于省级和县级行政区之间的民族自治地方。二、我国的省级行政区域34

个省级行政区域5

个自治区23

个省4

个直辖市2

个特别行政区中国的省级行政区本地图来源：《义务教育教科书

地理

八年级

上册》审图号：

GS

京（2024）0378号表 中国

34

个省级行政区的名称、简称和行政中心【学习活动】阅读右面表格，用

3

分钟时间速记我国省级行政区的名称、简称及行政中心。选派小组代表，以接龙的形式比赛，看看谁速记的名称最多。并请胜出者谈谈速记方法。尝试分析我国省级行政区的名称与简称之间的关系。【学习方式】先自主学习，再合作学习。（时间：8

分钟）课堂活动识记省级行政区的名称、简称及行政中心34

个省级行政区域顺口溜两湖两广两河山五江二宁青陕甘云贵川藏北上天内重台海福吉安还有港澳好河山读一读，说一说：下面顺口溜中的每个字都代表了什么意思？拓展提升思与

学为什么有些省级行政区名称“成对”出现在我国省级行政区中，有湖南、湖北，广东、广西，河南、河北，山东、山西，人们常用“两湖两广两河山”加以概括。这些省级行政区的名称为什么会成对出现？以某一地理事物为参照，按相对地理位置命名是省级行政区命名的方法之一。湖南、湖北因位于洞庭湖以南、以北而得名，河南、河北因位于古黄河以南、以北而得名，山东、山西古时一般泛指太行山以东、以西的广大地区。广东、广西分别沿用了宋代广南东路、广南西路的简称。简称取全称一字或多字京、津、辽、吉、黑、苏、浙、藏、陕、甘、青、宁、新、港、澳、台、内蒙古简称用本省区历史名称鲁、晋

、豫、冀、粤、琼、蜀、黔、滇、鄂、桂、沪简称用本省的河流或山名闽、赣、湘、皖、陇、渝一省两简称川或蜀、云或滇、甘或陇、贵或黔、陕或秦省级行政区的名称与简称之间的关系知识小结识记省级行政区的名称、简称及行政中心我国省级行政区的名称常“成对”出现，省级行政区的简称有的出自全称的一个字或几个字，如京、津等；有的与历史上的地名有关，如鲁、晋等；有的因省内著名山、河而得名，如闽、赣等。这些都为我们熟记我国省级行政区的全称和简称提供了巧妙的方法。中国的省级行政区本地图来源：《义务教育教科书

地理

八年级

上册》审图号：

GS

京（2024）0378号在地图上识别省级行政区的位置【学习活动】1.

自创识记方式或者按照教材“识记我国省级行政区的位置、名称、简称和行政中心”的活动提示，巧记我国省级行政区的位置、名称、简称和行政中心。【学习方式】先小组学习，再分组展示。（时间：10分钟）课堂活动【学习活动】2.

以小组为单位，参与“巧记省级行政区”的竞赛。根据任务要求，在中国政区图上指出相关省级行政区的位置，并说出其名称、简称和行政中心。按照用时长度和准确度给小组评分。【学习方式】先小组学习，再分组展示。（时间：10分钟）中国的省级行政区填充图本地图来源：《义务教育教科书

地理

八年级

上册》审图号：

GS

京（2024）0378号1.

在地图上识别省级行政区的位置——方位记忆法东北：黑龙江、吉林、辽宁北部：内蒙古自治区西北：陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆西南：四川、云南、贵州、重庆、西藏……中国的省级行政区本地图来源：《义务教育教科书

地理

八年级

上册》审图号：

GS

京（2024）0378号拓展提升安徽及其相邻的省级行政区本地图来源：《义务教育教科书

地理

八年级

上册》审图号：

GS

京（2024）0378号2.

在地图上识别省级行政区的位置——找邻居法例如，与安徽相邻的省级行政区依次有山东、江苏、浙江、江西、湖北、河南。仔细观察我国

34个省级行政区的大致轮廓，充分发挥想象力，去发现各省区的轮廓与生活中的某些实物的相似之处。3.

在地图上识别省级行政区的位置——联想记忆法中国的省级行政区本地图来源：《义务教育教科书

地理

八年级

上册》审图号：

GS

京（2024）0378号识记省级行政区的位置。知识小结在地图上识别省级行政区的位置方法总结：借助地图，利用识记轮廓特征、方位、相邻关系、重要地理线路和填图等方法中国的省级行政区

中国的省级行政区填充图本页地图来源：《义务教育教科书地理八年级上册》审图号：

GS京（2024）0378

号课堂小结三级行政区划