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文档简介
安徽省明光市二中2026届高一生物第二学期期末预测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列有关细胞增殖的叙述,正确的是A.人的成熟红细胞可以通过有丝分裂产生新的红细胞B.动物细胞有丝分裂末期在赤道板位置出现了细胞板C.动植物细胞有丝分裂的过程各时期特点相同D.蛙的红细胞在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化2.下图中表示转录过程的是A. B.C. D.3.科学兴趣小组偶然发现一突变植株,突变性状是由一条染色体上的某个基因突变产生的。(假设突变性状和野生性状由一对等位基因A、a控制),为了进一步了解突变基因的显隐性和在染色体中的位置,设计了杂交实验方案:利用该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交;观察记录子代中雌雄植株中野生性状和突变性状的数量,下列说法不正确的是A.如果突变基因位于Y染色体上,则子代雄株全为突变性状,雌株全为野生性状B.如果突变基因位于X染色体上且为显性,则子代雄株全为野生性状,雌株全为突变性状C.如果突变基因位于X和Y的同源区段,且为显性,则子代雄株雌株全为野生性状D.如果突变基因位于常染色体上且为显性,则子代雄株雌株各有一半野生性状4.下列关于基因突变与基因重组的叙述,错误的是A.基因突变可产生新基因B.基因重组可产生新染色体C.基因重组可产生新的基因型D.基因突变和基因重组产生的变异都能遗传5.如图为细胞中化合物A与化合物B生成化合物D的过程示意图,C为化学键。下列叙述中正确的是()A.若A为葡萄糖、B为果糖,则合成D的反应是一个放能反应B.若A为葡萄糖、B为半乳糖,则D为麦芽糖C.若A为甲硫氨酸、B为甘氨酸,则C可表示为﹣CO﹣NH2﹣D.若A为腺苷,B为磷酸,则C不是高能磷酸键6.以下关于果蝇的基因、DNA和染色体的关系的叙述中,不正确的是()A.一个染色体上有一个或两个DNA分子B.一个染色体上有多个基因,并且基因在染色体上呈线性排列C.果蝇的白眼基因是有遗传效应的X染色体片段D.DNA和基因的基本单位是相同的7.大豆植株的体细胞含40条染色体。用放射性60Co处理大豆种子后,筛选出一株抗花叶病的植株X,取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株,其中抗病植株占50%。下列叙述正确的是A.用花粉离体培养获得的抗病植株,其细胞仍具有全能性B.单倍体植株的细胞在有丝分裂后期,共含有20条染色体C.植株X连续自交若干代,纯合抗病植株的比例逐代降低D.放射性60Co诱发的基因突变,可以决定大豆的进化方向8.(10分)图中甲、乙、丙、丁、a、b、c、d代表各种不同生物,哪一幅图符合达尔文的进化观点()A. B.C. D.二、非选择题9.(10分)如图表示某家系中甲病(相关基因为A、a)和红绿色盲(相关基因为B、b)的遗传情况。不考虑突变和交叉互换,请回答下列问题:(1)该家系中,甲病的遗传方式是____________。(2)若甲病的病因为某基因突变后缺失了3个碱基,导致所控制的蛋白缺少1个苯丙氨酸。已知苯丙氨酸的密码子是UUU和UUC,则该基因的非模板链中缺失的碱基序列是______。该突变基因转录形成的mRNA与正常的mRNA相比,嘧啶所占比例将________(填“升高”“不变”或“降低”)。(3)Ⅲ-9中的色盲基因来自Ⅰ中的________。Ⅱ-7和Ⅱ-8再生一个基因型与Ⅲ-9相同的后代的概率为_______。(4)若某地区的男性群体中患红绿色盲的概率为5%,则该地区女性群体中患红绿色盲的概率为__________。若甲病在某群体中的发病率为/10000,则Ⅱ-6与该群体中一表现正常的男性婚配,他们所生后代为患甲病儿子的概率为____________。10.(14分)铁蛋白是细胞内储存多余Fe3+的蛋白,铁蛋白合成的调节与游离的Fe3+、铁调节蛋白、铁应答元件等有关。铁应答元件是位于铁蛋白mRNA起始密码子上游的特异性序列,能与铁调节蛋白发生特异性结合,阻遏铁蛋白的合成。当Fe3+浓度较高时,铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力,核糖体能与铁蛋白mRNA一端结合,沿mRNA移动,遇到起始密码子后开始翻译(如图所示)。回答下列问题:(1)图中甘氨酸的密码子是_____________,铁蛋白基因中决定“–甘-天-色-”的碱基序列为_____________。(2)Fe3+浓度较低时,铁调节蛋白与铁应答元件结合干扰了__________________________________,从而抑制了翻译的开始。(3)若铁蛋白由n个氨基酸组成,指导其合成的DNA的碱基数远大于6n,主要原因是________________________________________________。(4)若要改造铁蛋白分子,将图中色氨酸变成亮氨酸(密码子为UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG),可以通过改变DNA模板链上的一个碱基来实现,即由___________变为___________。11.(14分)如图表示某DNA片段遗传信息的传递过程,①~⑤表示物质或结构,a、b、c表示生理过程。请据图回答下列问题:(可能用到的密码子:AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—丝氨酸、UAC—酪氨酸)(1)完成遗传信息表达的是___________________(填字母)过程;a过程所需的酶主要有________________(答出两种)。(2)由②指导合成的多肽链中氨基酸序列是_________________。(3)该DNA片段中胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为___________________个,如该DNA片段连续进行复制,则第三次复制需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为________________________个。(4)1978年,美国科学家将人类胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA中,通过大肠杆菌的繁殖,生产出人类的胰岛素。人的胰岛素基因能在大肠杆菌细胞中表达其所携带的遗传信息,说明生物共用一套________________。12.小麦锈病是由锈菌感染引起的。现有两个小麦品种,一个是高秆(D)抗锈病(T),另一个是矮秆(d)易染锈病(t);两对等位基因独立遗传。育种专家通过下图所示的两种育种方法获得小麦新品种。请回答下列问题。(1)方法一的优点是_____,方法二的原理是_____。(2)图中④的基因组成为_____,(三)过程常用的方法是_____。(3)(五)过程产生的矮秆抗锈病植株中的纯合子占_____。(4)图示两种育种方法中,检测获得的植株是否抗锈病的操作是_____。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】
体细胞增殖方式包括有丝分裂、无丝分裂。有丝分裂是体细胞增加数目的主要方式,蛙的红细胞以无丝分裂方式增殖。动植物细胞有丝分裂过程中各时期特点不完全相同。【详解】A、人的成熟红细胞没有细胞核,不能通过有丝分裂产生新的红细胞,A错误;B、植物细胞有丝分裂末期在赤道板位置出现了细胞板,B错误;C、动植物细胞有丝分裂的前期和末期特点不相同,C错误;D、蛙的红细胞通过无丝分裂增殖,在分裂过程中不出现纺锤丝和染色体的变化,D正确。故选D。动植物细胞有丝分裂的主要区别项目纺锤体的形成方式不同(前期)细胞分裂方式不同(末期)植物细胞从细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体由细胞板形成细胞壁,将细胞分隔成两部分动物细胞由中心体发出星射线形成纺锤体由细胞膜向内凹陷,将细胞缢裂成两部分2、B【解析】
转录的过程:RNA聚合酶结合在基因特定位置(启动子),随着RNA聚合酶的移动,该部位的双链解开为单链。以DNA的一条链为模板,按碱基互补配对原则(A-U,T-A,G-C、C-G),利用细胞中游离的核糖核苷酸,在RNA聚合酶作用下合成一条与模板DNA互补的RNA。新合成的RNA单链甩出,解旋的DNA恢复双螺旋结构。【详解】转录的条件:(1)原料:四种游离的核糖核苷酸;(2)模板:DNA的一条链;(3)酶:RNA聚合酶;(4)ATP。故选B。识记遗传信息转录的概念、过程、条件和结果是解答本题的关键。3、C【解析】试题分析:如果突变基因位于Y染色体上,则亲本的基因型为XYA和XX,子代中雄株全为突变性状,雌株全为野生性状,A正确;如果突变基因位于X染色体上且为显性,则亲本的基因型为XAY和XaXa,子代中雄株全为野生性状,雌株全为突变性状,B正确;如果突变基因位于X和Y的同源区段,且为显性,则亲本中雌株的基因型为XaXa,根据题中信息“突变性状是由其一条染色体上的某个基因突变产生的”,则该株突变雄株的基因型为XAYa或XaYA,若该株突变雄株的基因型为XAYa,则后代雄株全为野生性状,雌株全为突变性状;若该株突变雄株的基因型为XaYA,则后代雄株全为突变性状,雌株全为野生性状,C错误;如果突变基因位于常染色体上且为显性,则亲本的基因型为Aa和aa,子代中雌雄植株都有一半是野生性状,一半是突变性状,D正确;答案是C。考点:本题考查伴性遗传的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。4、B【解析】基因突变是新基因产生的根本途径,A正确;基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合,不能产生新染色体,但可产生新的基因型,B错误,C正确;基因突变和基因重组都会导致遗传物质发生改变,因此产生的变异都能遗传,D正确。【点睛】理清生物变异的类型,形成知识网络。5、D【解析】
细胞中的吸能反应一般与ATP水解的反应相联系,由ATP水解提供能量;放能反应一般与ATP的合成相联系。麦芽糖可水解成两分子葡萄糖。ATP的结构简式为A-P~P~P,其中~表示高能磷酸键。【详解】A、A葡萄糖和B果糖合成D蔗糖的反应需要吸收能量,是吸能反应,A错误;B、若A为葡萄糖、B为半乳糖,则D为乳糖,B错误;C、若A为甲硫氨酸、B为甘氨酸,则C为肽键可表示为﹣CO﹣NH﹣,C错误;D、若A为腺苷,B为磷酸,则D为腺嘌呤核糖核苷酸,C不是高能磷酸键,D正确;故选D。解题关键是识记各种有机物的组成和结构,注意区分吸能反应和放能反应。6、C【解析】A.一个染色体上有一个或两个DNA分子;正确。B.一个染色体上有多个基因,并且基因在染色体上呈线性排列;正确。C.果蝇的白眼基因是有遗传效应的X染色体上的DNA片段;错误。D.DNA和基因的基本单位是相同的,是脱氧核苷酸;正确。7、A【解析】试题分析:单倍体植株体细胞仍然具有全能性,A正确。单倍体植株体细胞含20条染色体,有丝分裂后期含有40条染色体,B错。抗花叶病的植株X取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株,其中抗病植株占50%,说明植株X为显性杂合子,连续自交若干代,纯合抗病植株的比例逐代升高,C错。基因突变提供进化材料,自然选择决定进化方向,D错。考点:本题考查育种和进化知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。8、C【解析】
达尔文的自然选择学说:过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。【详解】生物物种起源于共同的祖先,经过不同自然条件下的选择,从而进化成现在的众多物种。综上所述,ABD不符合题意,C符合题意。故选C。二、非选择题9、常染色体隐性遗传TTT或TTC降低41/160.25%1/606【解析】
根据题意分析:人类红绿色盲属于伴X染色体隐性遗传病;结合遗传系谱图中1和2号正常个体,生出5号患甲病的女性可知,甲病属于常染色体隐性遗传病,该病受同源染色体上一对等位基因控制,因此该病的遗传遵循基因的分离定律。据此分析家系中各个体的基因型并结合所学知识解答各个小题。【详解】(1)图中Ⅱ-5是甲病的女性患者,其父母都正常,说明该病是常染色体隐性遗传病。(2)已知苯丙氨酸的密码了是UUU和UUC,则对应基因的非模板链中的碱基序列是TTT或TTC。该突变基因转录形成的mRNA与正常的mRNA相比,缺少了UUU或UUC,嘧啶所占比例将降低。(3)图中Ⅲ-9为同时患有甲病和红绿色盲的男性,基因型为aaXbY,说明其父亲是甲病致病基因的携带者,其母亲是甲病致病基因和色盲基因的携带者,所以Ⅱ-7和Ⅱ-8的基因型分别是AaXbY、AaXBXb。正常情况下,Ⅲ-9中的色盲基因只能来自Ⅱ-8,又Ⅰ-3表现正常,故Ⅱ-8中的色盲基因只能来自Ⅰ-4。Ⅱ-7和Ⅱ-8再生一个基因型为aaXbY的后代的概率为1/4×1/4=1/16。(4)若某地区的男性群体中患红绿色盲的概率为5%,则该地区b的基因频率为5%,故该地区女性群体中患红绿色盲的概率为5%×5%=0.25%。若甲病在某群体中的发病率为1/10000,则该群体中a的基因频率为1/100,A的基因频率为99/100,携带者所占比例为2×1/100×99/100=198/10000,故该群体中表现正常的男性是携带者的概率为198/10000÷9999/10000=2/101;又Ⅱ-6关于甲病的基因型为1/3AA、2/3Aa,所以Ⅱ-6与该群体中一表现正常男性婚配,他们所生后代为患甲病儿子的概率为2/3×2/101×1/4×1/2=1/606。关键:根据遗传平衡定规律,分析某地区的伴X染色体遗传的红绿色盲病的所有人群体:(1)男女所有人群体中:致病基因的频率=男性群体中致病基因频率,正常基因频率=1-致病基因频率;(2)男性群体中:患者所占比例=致病基因的频率,正常男性所占比例=正常基因频率;(3)女性群体中:患者所占比例=致病基因频率的平方,携带者所占比例=致病基因频率与正常基因频率的2倍,正常纯合者所占比例=正常基因频率的平方。10、GGU…CCACTGACC…核糖体在mRNA上的结合与移动DNA上存在非编码区CA【解析】
由题意可知,Fe3+浓度较低时,铁调节蛋白与铁应答元件结合,阻止铁蛋白的合成;Fe3+浓度较高时,铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力,铁蛋白可以合成。【详解】(1)根据核糖体移动的方向可知,甘氨酸的密码子是GGU,天冬氨酸的密码子是GAC,色氨酸的密码子是UGG,因此转录出该mRNA的DNA模板链是…CCACTGACC…。(2)根据题中信息可知,Fe3+浓度较低时,铁应答元件可与铁调节蛋白结合,从而影响核糖体在mRNA上的结合与移动。(3)由于DNA上存在非编码区,因此DNA上的碱基数远大于6n。(4)模板链上的一个碱基改变,导致色氨酸变成亮氨酸,说明色氨酸的密码子与亮氨酸的密码子差一个碱基,即G变成U,说明模板链上C变成A。DNA的复制的配对方式有A-T、T-A、G-C、C-C,转录时的配对方式有A-U、T-A、G-C、C-G,翻译时的碱基配对方式为A-U、U-A、C-G、G-C。11、b、c解旋酶、DNA聚合酶甲硫氨酸-丙氨酸-丝氨酸-苯丙氨酸728密码子(或遗传密码)【解析】
图中①表示双链DNA,②表示RNA,③表示核糖体,④表示氨基酸脱水缩合而成的肽链,⑤表示tRNA,a表示DNA复制过程,b表示转录过程,c表示翻译过程。【详解】(1)基因表达为蛋白质需要通过b转录和c翻译过程;DNA复制过程需要解旋酶和DNA聚合酶的参与。(2)根据mRNA中的碱基排列顺序和所给密码子可以判断,由②指导合成的多肽链中氨基酸序列是甲硫氨酸-丙氨酸-丝氨酸-苯丙氨酸。(3)图示mRNA中有1个A和6个U,转录过程中和双链DNA结构中碱基遵循互补配对原则,据此可判断DNA模板链中T的数目为1个,A的数目为6个,与DNA模板链互补的
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