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文档简介
我国青少年犯罪的特点以及预防研究目录前言 11青少年犯罪的概念 32青少年违法犯罪现状及特点 32.1青少年违法犯罪的现状 42.1.1没有稳定工作和不上学的青少年犯罪率高 42.1.2男性比例高于女性比例 52.1.3年龄小,文化程度低 52.1.4重复犯罪率较高 62.2青少年违法犯罪特点 72.2.1主观上犯罪无目的性、盲目性 72.2.2暴力性明显,行为凶残 72.2.3团伙性犯罪率高 72.2.4犯罪形式多种多样,犯罪数量增长 82.2.5青少年犯罪的首犯年龄呈提前趋势 93青少年违法犯罪原因 93.1青少年违法犯罪的原因分析 93.2青少年违法犯罪的主观因素 103.3青少年违法犯罪的客观原因 103.3.1青少年违法犯罪家庭教育因素 103.3.2青少年违法犯罪的学校方面的因素 143.3.3青少年违法犯罪的社会因素 164预防青少年违法犯罪的对策 174.1国家立法的角度 184.2学校管理角度 184.3社会环境角度 19结语 19参考文献 20摘要青少年违法犯罪的现象是当今社会上普遍存在的社会现象,对一个国家的社会治安有很大的影响,那么这种社会现象到底有什么样的特点,同时应如何去解决这类问题是我们目前值得关注并且重视的一个重要问题。按目前的现状来看,青少年违法犯罪主要有这几个特点;青少年犯罪人数增长、呈低年龄化趋势、犯罪的类型多样、团伙犯罪率提高、暴力倾向明显、无目的性等。本文主要从认识青少年犯罪的特点入手,了解现状、探索出对应的措施来分析如何更好的预防以及制止青少年违法犯罪,减轻社会治安负担。关键词:青少年犯罪;现状;特点;原因;措施前言青少年是未来国家建设的中坚力量,他们的生存状况、素质水平直接影响到国家的发展和民族的命运。社会主义建设的过程中,我国青少年的思想道德、素质水平大多都是健康向上的,能与时代发展保持一致。但是,也有一些畸形的社会现象日益增多,那就是青少年犯罪问题,恶性程度不断增加,不仅影响到家庭的幸福、社会的稳定,甚至还会阻碍国家经济的发展,增加国家负担。那么怎样根据新形势出现的新特点,加强预防、教育、引导青少年这个特殊群体,非常值得我们深思。本文的选题目的,其一,大量分析研究青少年犯罪案例,从而找出青少年犯罪的特点,并结合新形势特点,寻找总结出青少年犯罪的内在和外在实质原因。其二,针对内外实质原因,提出对策;其三,期望通过对青少年犯罪研究,呼吁教育界和法律界加大对青少年犯罪的关注,引起全社会的普遍重视,共同预防和治理青少年犯罪。目前对青少年犯罪及对策进行研究,具有重要的理论研究价值和现实意义。从理论层面来说,一是有利于把握青少年犯罪的发展动向,为研究和制定相关的法律法规提供理论参考;二是能够指导预防和减少青少年犯罪的社会实践,为家庭、学校和社会进行正确教育、培养健全人格的青少年提供理论指导;三是可以为犯罪青少年的教育改造和预防再犯罪提供理论支持,促进其健康成长。从现实层面来说,有利于青少年自身的健康成长,促进家庭的安定幸福;有利于维护社会的和谐稳定,促进社会的长治久安,促进社会主义现代化建设的顺利进行。1青少年犯罪的概念‘青少年’在犯罪学里的青少年指的是已满13周岁且未满25周岁的人,其包含青年和少年两个不同阶段。‘青少年犯罪’,青少年犯罪目前并没有一种确定的概念,因为各个国家的社会条件以及历史背景不同,对于青少年违法犯罪也有着不同的概念,因此只能从青少年犯罪的刑事责任年龄以及犯罪的范围来进行界定划分。本文中青少年是指青年与未成年人的合称,青年是已满13周岁到25周岁左右的人,未成年是10岁左右到14周岁左右的人[1]。目前在我国的法律中对于青少年这个概念没有一个确定的法定性的概念,它只是一个社会学和犯罪学中所用的到的一种概念。通常的一些案例以及社会共识中得出的青少年犯罪一般指的是法定年龄已满13周岁未满25岁的青少年在社会上进行一些对社会安全以及有害其他公民的人身安全及财产安全的犯罪活动,并且此种行为的性质是违反我国国家的刑事法律的社会危害活动之一,其中已满14周岁且不满18周岁的人犯罪为少年犯罪,而已满18周岁的人犯罪为成年犯罪,这两种年龄阶段在犯罪惩罚的程度上有很大的区别[2]。2青少年违法犯罪现状及特点2.1青少年违法犯罪的现状当今社会随着网络资源的不断扩大,给国家经济的发展带来很大的便捷,给现代人们提供了很多提高生活水平的渠道的同时正在不断地改变着人们原来的生活习惯和思想观念。网络对人们的影响具有双面性,制造经济效益的同时网络给当代的人不少负面影响,一些不良的网路游戏或视频段子不断地在扩散,这对于很多沉迷于网络世界的青少年思想有着极大的影响,导致青少年产生对于一些不良行为的好奇心,并实施犯罪行为,此种现象对社会治安以及一些青少年的健康成长有着严重的影响力[3]。为此可以看出,解决青少犯罪的问题是一件很重要的社会问题。从某种角度来看,青少年犯罪是种全球性的问题,每个发展中国家或者发达国家都面临着同样问题,只是问题程度不同。为了解决我国青少年犯罪问题,根据有关调查显示有一下几个基本现状:2.1.1没有稳定工作和不上学的青少年犯罪率高2016年中国青少年研究中心对西藏当地的412名犯罪人进行调查,结果发现,其中有300左右的人都是没有上过学且没有稳定工作的人,他们整天无所事事,游手好闲;仅100多的人是有文化知识并且之前是有稳定工作的,但由于自身的性格原因和兴趣爱好,辞掉了工作。细致的研究之后,我们还发现,他们中没文化有工作的人,大多做的都是一些辛苦的劳力活,而且所处的工作环境相对来说比较恶劣,身边的人也都是差不多的情况。(数据来源于中国统计网)2.1.2男性比例高于女性比例我们在调查中,针对犯罪人的性别做了系统的统计(如图1)。图1男女未成年犯罪比例图数据来源:中国统计网图1显示,西藏某一管教所中的80名押犯中,男性未成年人有71人,女性未成年人有9人,这9人当中有4名是盗窃罪,3名是拐卖儿童罪,2名是故意伤害罪。此外,据该市的检察院统计,受案的682个人当中只有5名女性,其占比为2%。整体呈现的这一现象,也反映了我国的传统教育和观念,男性未成年人普遍居多,也说明父母对其的教育缺乏监督和指导,或者有部分家庭重男轻女,过度溺爱,导致青少年走上违法犯罪的道路。2.1.3年龄小,文化程度低年龄小并且文化程度低也可以说是青少年实施犯罪的主要原因之一,很多早早踏入社会的青少年一般因为年龄小,心智不成熟加上文化程度低判断能力差,加上自己尚且不具备经济独立的能力,缺乏目的性并且行动能力不足,从而会选择一些来钱快,来钱容易的渠道来维持生存,比如进行一些盗窃抢劫等一系列的违法犯罪活动来满足自身的经济需求。根据青少年犯罪研究会2016年6月初至8月初全国18个省未成年人教管所,男子监狱中,被调查的1659人中,不满16岁以下的占32%初中以下文化水平的占91%,在全国,各个省份专门对未成年犯的年龄进行了一次调研,逮捕前系初中文化的占23%,文盲占1.02%,高中的仅占1.25%,中专及大专的占5%,总体上看初中文化水平的占95%左右。由此可以看出,文化程度的高低对于了解青少年的犯罪具有很大的趋向性的作用,所以,我们应该更加深入的去了解相关的特点以便采取针对性的措施进行制止。年龄以及文化水平的高低直接可以决定青少年心智是否成熟问题[4]。(数据来源于中国统计网)2.1.4重复犯罪率较高由于年龄小很多青少年对于违法犯罪的认知不够,自我改过意识不强,这也就成为了青少年违法再犯的主要诱因。根据某市的调查结果显示,初犯年龄15周岁左右的人再犯率高达69%,初犯年龄在15以上30岁以下的再犯率为20%,初犯年龄为35周岁以上的成年犯罪再犯率仅有5%左右,从数据可以看出,青少年的再犯率远远高于成年人。2.2青少年违法犯罪特点2.2.1主观上犯罪无目的性、盲目性很多青少年犯罪一般不具有确定的事由,他们喜欢用义气行事不计后果,往往会容易冲动,自我管理能力差,对于事物的判别能力不强。根据某市的调查数据显示,有65%青年犯对自己的行为认知不够,只有35%的人清楚自己为什么会实施犯罪。盲目性是唯独在青少年犯罪这一块独具的一种特点。2.2.2暴力性明显,行为凶残青少年自身的主观心理不成熟的原因,往往喜欢冲动行事不计后果,会表现出及其不成熟的非理性的一面。另外为了寻求刺激性会进行暴力犯罪。比如说,实施抢夺、聚众殴打、故意伤害他人、故意杀害等。根据某市的检察院数据统计,抢劫罪、盗窃罪、故意伤害罪、聚众殴打等暴力性质的犯罪在青少年的犯罪性质中占82%的比例[5]。2.2.3团伙性犯罪率高由于青少年年龄尚小,社会经验少,不敢自己实施违法犯罪,往往有人带头才敢跟着干。根据某市的相关数据显示,青少年犯罪中有68%位共同犯罪,其中有少数一部分的团伙犯罪性质向黑社会犯罪团伙转变,此种团伙犯罪虽然数目不算多,但是危害比一般的共同犯罪要强很多。团伙犯罪是青少年犯罪的主要犯罪形式。青少年会义气行事,而团伙犯罪或者共同犯罪是他们目前青少年犯罪的占主导位置。团伙犯罪相对于单独犯罪有更加强的危害性或者完成率高。对社会的危害也是非常的大的。之所以他们会选择团伙犯罪,因为,团伙犯罪让青少年有安全感,觉得不是一个人犯再大的最也有人一起承担。2.2.4犯罪形式多种多样,犯罪数量增长对于青少年的犯罪类型主要围绕在财产犯罪、暴力犯罪、性犯罪这几种类型。由于现代社会经济的不断发展,人们的价值取向也有所转变,为此,对很多正在处于成长阶段的青少年产生一种误解,导致他们形成了错误的价值观以及人生观。让很多青少年迷入了贪图物质的生活,产生对物质生活很极端的想法,为此,他们会为了实现目的,不择手段,违背宪法和法律的规定实施犯罪活动。图22014-2016年青少年犯罪形式统计数据来源:中国统计网图2显示,2014-2016年青少年犯罪涉及犯罪中,2014年盗窃罪数量为109件,抢劫罪29件,故意伤害罪46件,性犯罪3件,敲诈勒索罪16件;2015年盗窃罪数量为115件,抢劫罪30件,故意伤害罪49件,性犯罪4件,敲诈勒索罪17件,其他罪8件;2016年盗窃罪数量为122件,抢劫罪29件,故意伤害罪53件,性犯罪2件,敲诈勒索罪16件,其他罪9件[6]。通过对这一犯罪信息进行研究中得出,目前的犯罪特点一般都是汇集在盗窃、抢劫等伤害财产和暴力的犯罪。2.2.5青少年犯罪的首犯年龄呈提前趋势随着社会经济的不断发展,人们生活水平的迅速发展,也随之改变很多人们的旧的思想观念,也改变了青少年的思维观念,很多青少年会选择提前踏入社会,企图自力更生,提前踏入社会导致很多思维不够成熟、自制力不强的青年人实施犯罪活动来实现自我的目标,这就比起以往更加提前了首犯的年龄,这也是当今青少年违法犯罪的主要特征之一。3青少年违法犯罪原因3.1青少年违法犯罪的原因分析青少年为何会违法犯罪并且犯罪率逐年增高的原因有很多方面,其最主要的原因大概上讲包括主观方面和客观两方面。主观上的原因也叫做自身的原因,与青少年的年龄大小,文化程度等方面有着很密切的联系。客观原因很广泛,包括家庭环境、学校教育生活、还有社会生活或者身边的朋友圈等诸多外在因素。3.2青少年违法犯罪的主观因素青少年的自身主观因素对青少年违法犯罪具有很关键性的作用。因为人的任何行为都是从主观的思维出发进行的,主观的想法引导着其某种行为的发生。青少年的违法犯罪主要是自身不良的价值观、人生观加上外界的社会不良因素共同作用下形成的,由于青少年这个年龄阶段思想不够成熟,同时对于外界的事物好奇心极强,一旦与社会接触,其影响力要比成年人大很多,然而面对一些不良的社会现象他们缺乏判断能力,很容易被一些不良的社会风俗影响。正是由于年龄小,情绪不容易控制,爱冲动行事,不计后果,会把小事化大,大事化严重,对于社会的治安带来不少麻烦。普遍认为,青少年违法犯罪的主要原因是“盲从、好奇心、叛逆”等主观因素造成的。根据某市的调查显示,青少年犯罪的主观因素,盲从占46%,好奇心占9.9%,叛逆的占21.2%,寻求刺激的占13.2%,以及其他占3.6%,主观因素是短期内不容易改变的,因为主观思想是一个人在成长的过程中慢慢形成的,跟生活环境有着不可分割的联系。3.3青少年违法犯罪的客观原因青少年违法犯罪的客观原因有很多种,其主要的包括家庭因素、学校教育因素、还有社会生活因素等,其中更主要的因素为家庭因素和社会因素。3.3.1青少年违法犯罪家庭教育因素家庭生活对于青少年的健康成长有着极其重要的作用。一些家庭过于宠爱自己的孩子,就会导致这些孩子的性格较为任性,只要无法获得自身想要的东西,就会不惜违背道德与法律的约束去追求,这种过分宠爱的态度也会变成日后暴力互动的内在动因。另外,在许多家庭里,家长因为太过关注于自身的事业,对孩子的行为不管不问,使用放纵式教育形式,他们在孩子面前就是不断的给钱,使用金钱代替情感之间的交流,长期的冷漠会导致亲子之间的关系疏远,首先会让孩子形成冷酷自私的性格,其次父母的管制不严也是造成青少年踏上犯罪道路最为主要的一个因素。另外,父母管制越强,青少年出现犯罪活动的概率就相对较少,这也是当前社会中一个较为普遍的规律。家庭结构家庭是一个人成长的第一个环境,父母的关爱是一个孩子健康成长的前提条件,后来的教育也是必不可少的。另外一个家庭结构是否完整对青少年的成长有着很重要的作用,结构不完整的家庭,幸福指数低于结构完整的家庭,不完整家庭的孩子由于缺少关爱和教育,一般都有比正常家庭的孩子更强的叛逆心。叛逆心是青少年的犯罪的主观心理因素之一。因此家庭结构不完整家庭的青少年犯罪率远远高于完整家庭里成长的孩子。某市针对这个问题做了专门的研究,研究发现79%的青少年犯为家庭条件差及不完整家庭,其中单亲家庭的孩子犯罪率高达68%,30%为父母常年不在身边的孩子。单亲家庭孩子的犯罪指数明显的高,这种家庭里长大的孩子一般缺少父母关爱,他们往往想通过自己的叛逆行为得到父母的注意,是一种极度缺爱的表现,因而他们会选择做一些父母对家庭和社会有害的进行满足内心的对爱的需求。除此之外,很多家庭里父母关系不和,会经常在孩子面前吵架、闹离婚等,这时候完全不顾及对孩子影响,让孩子感受到紧张和焦躁,没有家庭的安全感,从而导致很多在这种家庭长大的孩子性格上有缺陷,有些变得极度的自卑,不自信,恐惧与外界的接触,又有些形成叛逆性格和暴力倾向。家庭的和睦,让孩子感到厌烦和委屈,就会选择离家出走,从而很容易走上不法道路。父母是孩子一生的老师,塑造良好的家庭环境对孩子的健康成长有很重要作用。据此家庭因素可以说是影响青少年违法犯罪的主要因素之一。家庭生活条件家庭经济条件优越的孩子实施犯罪的概率很小,因为他们所有的需求父母都能帮他们满足,生活没有压力并想要什么可以的到什么,这就是他们犯罪率低的关键原因也是经济条件带来的有利因素。主要从家庭条件略差来看,由于父母没办法完全满足青少年的需求,孩子会自己想办法提高自己的生活条件,因为年龄小,思想比较简单且没有社会经验,更没有很正确的价值观人生观念,很容易被一些眼前的来得快的利益所吸引,从而形成扭曲的价值观,社会上不法分子为了满足自己的需求会不择手段利用年幼的青少年带他们实施犯罪,违反国家宪法和法律。家庭客观经济条件对于孩子的健康成长也有很大的影响,因为青少年这个年龄段正处在对自己的形象要求正在提高时期而且跟别人的攀比心也强,而有限的家庭条件只能满足他们最基本的生活要求。这根本的原因也是我国社会发展带给一些能力尚不够的家庭带来的不利影响,贫富差距的拉大,使犯罪率逐年在增长。根据某市地区的调查结果发现,在156个青少年犯中,家庭条件不错的孩子占38%,其余都是家庭条件相对较差的孩子,由此可以证实,家庭经济条件是青少年实施犯罪的重要因素。家庭成员的思想观念以及孩子教育问题父母是孩子的首任老师,父母的有怎样的人生观对于孩子的思想观念的形成有着指导性的作用。具备良好的思维观念的父母,对待孩子教育问题也是极其重视的。教育对一个孩子的塑造是具有决定性的作用,而父母正确的教导对孩子发展是必不可少的,所以从这方面上来看,父母自身的内在条件也是有原因的,孩子以后会成什么样的人主要取决孩子的父母,但是也不能说是完全依靠父母去形成以孩子正确的价值观和人生观,也得依靠孩子自身的因素以及后天的学习和修养。教育孩子是父母的首要任务,很多文化程度不高的家长,没能力给提供好的教育条件和环境,自己又没尽到一个家长的责任,从而导致孩子的无知和盲从,没有基本的判别能力。3.3.2青少年违法犯罪的学校方面的因素学校的管理制度不完善且执行力度不强因为各个地方的经济发展程度的不同以及地理位置优劣差别,学校的管理方面也存在着很大差别,经济条件好并在城市里的学校各个管理制度的形成与实施都良好,但是很多较差的学校所指定的规章制度不完整且执行力度不够,没有很好的做到管理层面的工作,导致发生很多校园殴打之类案件的发生,对青少年的学业以及塑造良好的品德有很大负面影响。校园管理不严格,影响一个学校的校风,外界的不法分子也很容易来到学校,严重打乱学校的秩序,加剧校园暴力的发生,诱导学生违法犯罪,把学生带进违法犯罪的道路上。因此学校要想教育好孩子,应该先从管理入手,采取有效的措施,严厉整治违反学校规章制度的孩子,同时对优秀的孩子进行鼓励与支持。一个孩子健康成长发展,学校作为唯一的教育基地,有着不可推卸的责任。学校应该加强管理制度,完善管理方法,在校期间公平的对待每一个孩子,奖惩分明,严惩打击违规者,帮助孩子形成正确的思维观念。重视青少年这个群体对当今社会的影响力,并采取有效的措施培养优秀的青少年,做到为社会和人民有利的贡献,也是学校最基本的责任。我国目前在学校的教育和管理方面有了很大的进步,但是校园违法犯罪案件还有发生,所以在管理层面还是有待提高的。(2)学校教育方法失误学校教育方法失误是导致青少年犯罪的重要原因。具体表现在以下几个方面A.体罚学生有些教师信奉粗暴的教育方法,总爱体罚学生,虽然只是少数,但其后果是恶劣的。学生为了避免体罚,被培养成凡事顺从的学生,趋炎附势,或者通过各种方式偷奸取巧的方式谋取各种利益和好处。也可能是青少年在家庭暴力的熏陶下,形成了暴力解决问题的思维定式,亲人、老师和同学等都有成为被施暴的对象。让青少年在生理和心理在成长过程中形成人格缺陷。B.软暴力教师采用出丑、挖苦、嘲笑等手段对青少年进行生理和心理教育伤害的手段。这种形式会给正在成长的青少年留下深刻的心理阴影。从表面上看,言语的伤害要强于肢体上的伤害,但是这种伤害是永久性的,不仅是对青少年人格上的侮辱,严重的损害了青少年自尊心和师生之间的关系,同时教学效果也不会理想,而且还会使青少年引发厌学、逃课、违法乱纪、等严重的恶果。3.3.3青少年违法犯罪的社会因素社会因素对青少年实施犯罪具有引导性的作用,一般现代社会因素主要有互联网带来的影响、社交方面这两个方面。网络信息时代给青少年带来的影响网络这个东西利用的好是个资源,利用不好就是祸根。当今社会,网络是人们学习和生活中必不可少的工具,是人们信息交流的主要途径,不管是针对任何一个人群,网络对他们的影响都很大的,在人们提供便利的同时带来很多不良的影响。面对不良影响,对于青少年这个年龄阶段是最容易被影响的,会让他们形成扭曲的思维和不正确的世界观、人生观、价值观、严重影响一个人健康成长发展。中国青少年犯罪研究中心调查发现,大部分的青少年沉迷于网络是因为受到不良网络信息的影响,从此走上犯罪的道路。这其中沉迷于网络游戏的占一小部分,浏览不健康网站的基本上占据了一半,影响力远远大于其他因素。他们通过浏览搜索一些不健康的影像作品、图片、报刊杂志、娱乐等具有封建迷信或者色情,具有凶杀暴力性质的不良的网络作品,尤其是色情和凶杀暴力以及封建迷信,严重损害青少年的心理健康,产生特别严重的消极影响,形成扭曲的思想观念,误导青少年走上违法犯罪的道路。因此网络对于人的成长的影响力是非常大的值得我们去反思。不良社交环境给青少年带来的影响一个人的社交是现在我们常说的朋友圈,正当的社交关系会给人带来很多正方向的指导,避免让你误入歧途,给你提供帮助的同时慢慢的让你成为别人欣赏的人,但是不正当或者不良的社交氛围会给你带来很多负面影响,甚至有时可能会成为青少年违法犯罪的直接原因。大部分的青少年犯开始是没有犯罪动机的,但是由于他们喜欢用义气行事讲哥们义气,加上受到身边人的影响和教唆等,会盲目不计后果的参与很多与自己并没有直接关系的剧中殴打之类的一些团伙犯罪活动中。又有一些人是被金钱所诱惑,交朋友会选择一些比较有钱并且素质差的社会流浪人,跟他们学习一些非法的赚钱途径,企图满足自身对金钱的需求,从而慢慢的踏上抢夺、抢劫、盗窃之类的犯罪活动。可以说明的是一个人的社交圈可以决定他往后会成为什么样的人。根据某市的调查发现,153个青少年犯中有100左右的朋友都是有触犯过法律的,其占87%的比例,朋友没有违法犯罪的仅有少数一部份的人,据此,社交环境和社会因素在防止青少犯罪方面是个值得我们注意的问题,社交不能决定一个人的犯罪可能性,但是影响力非同小可。4预防青少年违法犯罪的对策青少年违法犯罪对当代的社会治安有着很大不利影响,对建设当代文明社会带来挑战。为此,关注青少年这个群体,并要想办法解决或者预防青少年违法犯罪的社会问题。制止或者预防青少年违法犯罪主要要从国家立法角度、社会环境、学校的管理这三个方面入手,进行探索其对策。4.1国家立法的角度我国在青少年违法犯罪方面有《青少年保护法》的相关制度,但是现实生活中这些制度只有对青少年犯惩罚的作用,并不具备预防的作用,因为法律制度过于笼统,实际的防范作用不大,笔者认为,法律应该具备一些更详细的防范的规定并且要加强执行力度。比如说某些国家有规定禁止未成年人吸烟、喝酒,如若商家为了自身的利益给青少年提供上述东西认定为违法,并采取制止措施。我国虽然有一些网吧门口会写到禁止未成年人入内的标语,但是因为制度的执行力不够,没有做到实际的禁止作用,所以完善立法的基础上更加注重后续的执行力,做到有法可依,违法必究的原则。让法律落到实处,发挥法律的权威性,从实际做到制止和预防的工作。4.2学校管理角度学校是青少年成长的主要基地,因此学校方面一定要做到防范青少年违法犯罪的相关工作。学校主要是老师带领学生,所以首先应该才从老师开始要求,提高老师们的法律知识,让老师知道知法懂法是作为一个的老师最基本的要求。在此基础上老师要引领者学生学习国家的政策和法律,通过一些宣传活动让学生了解法律、尊重法律、遵守法律。尤其对一些有性格缺陷的学生进行针对性的谈话工作,提高学生的法律意识,帮助学生塑造健康思想观念,从基础做起,防止青少年违法犯罪。4.3社会环境角度社会范围及其广大,那么如何从社会的角度进行防范青少年犯罪?笔者认为应该从防止青少年走进一些社会作风不良的场合进行预防,比如,未满18周岁的禁止入内等之类的方法,防止青少年进行赌博、参与色情活动、沉迷于网络等。另外要加强社会政治工作也
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