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文档简介
北京市西城区156中学2026届生物高二第二学期期末质量检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下图是人工种子的结构示意图,下列说法不正确的是A.用于包裹胚状体的外部薄膜应具有透气但不透水的特点B.胚状体的获得要经过脱分化和再分化两个阶段C.离体的细胞形成胚状体的过程始终受植物激素的调节D.人工种子的制备过程中还可以加入某些农药、菌肥等2.下列有关人体细胞分化与癌变的叙述,错误的是A.细胞分化是个体发育的基础,分化异常可导致畸形婴儿或癌细胞的产生B.细胞分化的实质是基因选择性表达,结果导致细胞产生特定的结构和功能C.细胞癌变是多个基因突变累积的结果,人体免疫系统能监控和清除癌细胞D.癌变细胞具有容易从组织中转移的特征,这是因为癌细胞膜上不含糖蛋白3.下列有关蛋白质的叙述,正确的是A.细胞膜上的载体与糖结合才能发挥其相应的功能B.核糖体上合成的酶经过内质网和高尔基体的加工才具有催化活性C.细胞骨架可动态变化,以维持细胞形态、保持内部结构有序性D.组成核糖体的蛋白质由核仁合成,并经核孔运输到细胞质中4.为了证明酶的作用具有专一性,某同学设计了如下5组实验,分别选择一定的试剂进行检测,合理的实验方案是()组别①②③④⑤酶蛋白酶蛋白酶淀粉酶淀粉酶淀粉酶反应物蛋白质淀粉蛋白质淀粉麦芽糖A.①和③对比,用双缩脲试剂检测 B.②和④对比,用碘液检测C.④和⑤对比,用斐林试剂检测 D.③和④对比,用斐林试剂检测5.下列关于能量流动的叙述,正确的是A.动物同化的能量中包括其粪便中的能量B.生产者能将约10%的太阳能转化为化学能C.相同条件下恒温动物的体重净增长低于变温动物消费者D.营养级具有的能量与该消费者的平均体重成正相关6.有人到青藏高原后会出现头痛、乏力、心跳加速甚至血压升高等症状。对于此现象分析不正确的是()A.人体维持稳态的调节能力是有一定限度的B.当外界环境剧烈变化时,内环境的稳态遭到破坏C.人体稳态不会随外界环境的变化而变化D.人到高原后细胞代谢会出现紊乱二、综合题:本大题共4小题7.(9分)哺乳动物血液中CO2含量变化能够作用于神经系统,调节呼吸运动的频率和强度。CO2感受器有两类,位于脑部或位于躯干的动脉管壁上。回答下列问题:(1)哺乳动物剧烈运动后产生的__________等酸性物质进入血浆,与血浆中的HCO3-反应,使血液中CO2含量升高。CO2含量变化使特定的感受器兴奋,兴奋以__________的形式沿传入神经传至__________中的呼吸中枢,引起呼吸加深加快,肺的通气量增加,加速CO2的排出。(2)人体深呼吸后肺扩张,感受器兴奋,神经冲动经传入神经传至呼吸中枢,会抑制吸气,引起呼气,这是一种__________(填“正”或“负”)反馈调节,其意义是__________。(3)科研人员摘除家兔动脉管壁上的化学感受器或切断其传入神经后,吸入CO2可使呼吸加深加快,说明____________________。如果保持脑部细胞外液的pH不变,用含高浓度CO2的人工细胞外液灌流脑部时所引起的呼吸加深加快现象消失,可知脑部化学感受器的有效刺激__________(填“是”或“不是”)CO2本身。(4)低O2只能通过对动脉管壁感受器的刺激引起呼吸中枢兴奋,从而在一定程度上抵抗低O2对脑部中枢的抑制作用。CO(煤气)中毒患者治疗时,需用含5%CO2的O2进行,原因是___________________。8.(10分)下图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向,请据图回答下列问题:(1)科学家克里克将图中①②③所示的遗传信息的传递规律命名为_______________。过程①发生在有丝分裂的间期和_______________的间期。在过程①中如果出现了DNA分子中若干个碱基对的增添,而导致基因结构改变,这种DNA的变化称为____________。(2)过程②称为_______________,图中DNA片段由500对碱基组成,A+T占碱基总数的34%,该DNA片段复制2次,共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子_______________。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC,某tRNA上的反密码子是AUG,则该tRNA所携带的氨基酸是_______________。DNA一条链的碱基序列为—TGTGCGTTGACC—,若以其互补链为模板合成mRNA,则在转录过程中,所有的碱基互补配对的情况为(要求DNA的模板碱基写在前面)_______________。(3)若a、b为mRNA的两端,核糖体在mRNA上的移动方向是__________。一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体,多聚核糖体形成的生物学意义是_____________。9.(10分)金属硫蛋白(MT)是一类广泛存在的金属结合蛋白。某研究小组计划通过多聚酶链式反应(PCR)扩增获得目的基因,构建转基因工程菌,用于重金属废水的净化处理。PCR扩增过程示意图图像,请回答下列问题:(1)从高表达MT蛋白的生物组织中提取mRNA,通过______________获得cDNA用于PCR扩增。(2)设计一对与MT基因两端序列互补配对的引物(引物1和引物2),为方便构建重组质粒,在引物中需要增加适当的限制性核酸内切酶位点。设计引物时需要避免引物之间形成______________,而造成引物自连。(3)图中步骤1代表____________________,步骤2代表退火,步骤3代表延伸,这三个步骤组成一轮循环。(4)PCR扩增时,退火温度的设定是成败的关键。退火温度过高会破______________的碱基配对。退火温度的设定与引物长度、碱基组成有关,长度相同但______________的引物需要设定更高的退火温度。(5)如果PCR反应得不到任何扩增产物,则可以采取的改进措施有______________(填序号:①升高退火温度②降低退火温度③重新设计引物)。10.(10分)研究人员为了研究日温和夜温对作物生长的影响,利用生长状况相同的番茄幼苗进行实验,每昼夜给予16小时光照,光照强度相同且适宜,实验结果如图1所示。图2为用培养液培养番茄幼苗,通过测定不同时段密闭玻璃罩内幼苗的O2释放速率来测量光合速率得到的结果,请据图回答:(1)为完成图1实验,研究人员至少要将生长状况相同的幼苗分为_________________组,并将其置于相应的条件下进行培养。(2)图1中A在夜温10℃和20℃条件下,茎生长速率不同的原因是白天_______________(生理过程)强度相同而夜间_______________(生理过程)强度不同。(3)图1中最有利于番茄茎生长的温度条件是______________________________。(4)植物根尖细胞对培养液中不同无机盐离子的吸收具有选择性,吸收速率也不相同,原因是_____________________。若用缺镁的完全培养液培养,叶肉细胞内_______________________合成减少,从而影响植物对光的吸收。(5)在光下,根尖细胞内合成|H]的场所有_______________。(6)图2曲线中t1~t4时段,玻璃罩内CO2浓度最高点是________________;t4时补充CO2,此时叶绿体内C5的含量_________________(上升或下降)。11.(15分)人对健康的追求越来越高,近年来碳酸饮料和方便面等食品的销量越来越差,而酸奶和果汁等较为健康的饮料的销量稳步上升,同时胡萝卜素也被广泛用作饮料的添加剂。根据所学知识回答下列有关的问题:(1)植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,其中纤维素和果胶的单体分别是__________。生产上常用__________来瓦解细胞壁,使榨汁变得容易,同时也使果汁更加澄清。(2)果胶酶和纤维素酶的稳定性很好,能持续发挥作用,但是制作果汁时若将其直接加入苹果泥中,则无法从果汁或残液中回收,造成很大浪费,使用固定化酶技术,将酶固定在载体上,可以解决这个问题。因为酶分子很小,一般采用________法和_______法进行固定化。细菌细胞相对于酶分子来说比较大,如果用固定化细胞技术将这些细菌固定,可以采用_________法。(3)工业生产上,可以从胡萝下中提取胡萝卜素。提取胡萝卜素常采用萃取的方法,萃取的效率主要取决于________________________。提取的胡萝卜素可通过纸层法进行鉴定,其利用的原理是________________________。在鉴定过程中,通过观察萃取样品中是否出现了对应于标准样品中位于展开剂前沿的____________来确认是否提取到了胡萝卜素。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解析】
人工种子是通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料,通过人工薄膜包装得到的种子;人工种子中的“胚状体”类似于正常种子结构中的胚,胚乳是营养物质;胚状体的形成离不开激素的调节,外膜具有半透性才能内外交换物质。【详解】A、由于人工种子中的胚状体要从外界环境吸收水分和氧气,所以外部薄膜应具有透水性和透气性,A错误;B、胚状体是离体的植物体细胞通过脱分化和再分化形成的,B正确;C、离体的细胞形成胚状体的过程始终受生长素和细胞分裂素两种植物激素的调节,C正确;D、为了防止病菌感染和害虫侵染,在人工种子的制备过程中还可以加入某些农药、菌肥等,D正确。故选A。2、D【解析】
细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.。细胞分化的实质是基因的选择性表达。细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。癌细胞的主要特征:①无限增殖;②形态结构发生显著改变;③细胞表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,易转移。【详解】细胞分化是个体发育的基础,细胞的畸形分化可导致畸形婴儿或癌细胞的产生,A正确;细胞分化的实质是基因选择性表达,结果导致细胞产生特定的结构和功能,使细胞的功能趋向专门化,B正确;细胞癌变是原癌基因和抑癌基因等多个基因突变累积的结果,人体免疫系统能监控和清除癌细胞,C正确;癌变细胞具有容易从组织中转移的特征,是因为癌细胞膜上糖蛋白含量减少,D错误。熟悉细胞分化的意义、实质以及癌细胞特征和产生的机制是分析判断本题的关键。3、C【解析】
本题是蛋白质的合成和功能,细胞骨架,熟记蛋白质的合成场所、过程及蛋白质的功能,然后结合选项分析解答。【详解】A、细胞膜上的载体是运输物质进出细胞,不用与糖结合也能发挥其相应的功能,与糖结合后形成糖蛋白,具有识别作用而不是运输作用,A错误;
B、酶本质上大部分是蛋白质,少数是RNA,核糖体上合成的本质是蛋白质的酶经过内质网和高尔基体的加工才具有催化活性,RNA不在内质网和高尔基体上加工,B错误;
C、细胞骨架是由蛋白质微丝组成,对细胞有支持和保护作用,形态可动态变化,以维持细胞形态、保持内部结构有序性,C正确;
D、组成核糖体的蛋白质由核糖体合成,并经核孔运输到细胞核中与rRNA结合成核仁,D错误。
故选C。
4、B【解析】酶的化学本质是蛋白质,①和③对比,加入双缩脲试剂都会变紫色,A错误;②和④对比,自变量是酶的种类,可用碘液检测,B正确;淀粉酶水解淀粉后产生葡萄糖,葡萄糖和麦芽糖都属于还原性糖,用斐林试剂检测,都会出现砖红色沉淀,C错误;淀粉酶能被蛋白酶水解,淀粉酶能水解淀粉,但不能说明酶具有专一性,D错误.【考点定位】本题考查酶专一性实验验证,验证考查考生具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理能力。5、C【解析】
生态系统中的能量流动从生产者固定太阳能开始。能量流动特点为单向流动,逐级递减。生态系统中,能量流动只能从第一营养级流向第二营养级,再依次流向后面的各个营养级,因此是单向流动,不可逆转的。【详解】动物同化的能量=摄食量-排泄量,粪便中的能量属于上一个营养级的同化量,A错误;生产者能将1%-2%的太阳能转化为化学能,在营养级之间的能量传递效率约为10%,B错误;相同条件下,恒温动物需要维持体温恒定,而变温动物则不需要,所以变温动物有更多的能量用于生长发育;其体重净增长高于恒温动物消费者,C正确;生物量=生物个体数量×该生物的平均体重,一般来说生物量越大,所处的营养级越低,所以营养级具有的能量和消费者的平均体重没有直接关系,如树→虫→鸟,虫平均体重小,但该营养级能量高于鸟,D错误。本题考查生态系统的结构和功能的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力。6、C【解析】
人体的内环境可以在一定范围内保持其化学成分和理化性质的性对稳定,若外界环境变化过于剧烈,超过了人体的调节能力,人体的内环境会遭到破坏,从而导致细胞代谢紊乱。【详解】A、人体维持稳态的调节能力是有一定限度的,超过这个限度,内环境稳态会受到破坏,A正确;B、当外界环境剧烈变化时,如果超过人体维持稳态的调节能力,内环境的稳态会遭到破坏,B正确;C、人体稳态随外界环境的变化而保持相对稳定,C错误;D、由于高原环境严重缺氧,人到高原后细胞代谢会出现紊乱,D正确。故选C。二、综合题:本大题共4小题7、乳酸神经冲动(或电信号、局部电流)脑干负反馈防止肺扩张的过度,有助于维持正常呼吸节律CO2能通过脑部的感受器对呼吸运动起调节作用不是用CO2可刺激脑部的感受器,使之产生兴奋【解析】
体液调节是指体内的某些特殊的化学物质(如激素、二氧化碳等),经体液(血液、组织液等)运输到靶细胞,作用于细胞上相应的受体,对细胞的生命活动进行调节。本题涉及CO2含量变化调节呼吸,呼吸的中枢在脑干,据此作答。【详解】(1)哺乳动物剧烈运动后会产生乳酸等酸性物质;CO2含量变化使感受器兴奋,兴奋以电信号的形式沿传入神经传至脑干中的呼吸中枢。(2)人体深呼吸后肺扩张,感受器兴奋,神经冲动经传入神经传至呼吸中枢,会抑制吸气,引起呼气,这是一种负反馈调节,其意义是防止肺扩张的过度,有助于维持正常呼吸节律。(3)根据题意可知,CO2感受器有两类,位于脑部或位于躯干的动脉管壁上。科研人员摘除家兔动脉管壁上的化学感受器或切断其传入神经后,吸入CO2可使呼吸加深加快,说明此时CO2能通过脑部的感受器对呼吸运动起调节作用。如果保持脑部细胞外液的pH不变,用含高浓度CO2的人工细胞外液灌流脑部并不能出现呼吸加深加快现象,说明脑部化学感受器的有效刺激并不是CO2本身。(4)CO2可刺激脑部的感受器,使之产生兴奋,因此CO中毒患者需用含5%CO2的O2进行吸氧治疗。本题主要考查生命活动的调节的相关知识,意在强化学生对生命活动的调节等知识点的理解和运用。8、中心法则减数分裂基因突变转录990酪氨酸T-AA-UG-CC-G由a到b(少量mRNA)能迅速合成较多的肽链(蛋白质)【解析】试题分析:(1)科学家克里克将图中①②③所示的遗传信息的传递规律命名为中心法则.DNA分子复制发生在细胞有丝分裂间期和减数第一次分裂间期.基因中碱基对的增添、缺失和替换称为基因突变.基因突变能为生物进化提供原材料.(2)过程②是以DNA为模板合成mRNA的过程,是转录过程;DNA分子中A与T相等,G与C相等,由题意知,DNA片段由500对碱基组成,A+T占碱基总数的34%,则G=C=500×2×33%=330个,该DNA片段复制2次,共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子是4×2-330=990个.tRNA上的反密码子是AUG,则对应的密码子是UAC,该tRNA所携带的氨基酸是酪氨酸.(3)分析题图可知,若a、b为mRNA的两端,核糖体在mRNA上的移动方向是由a到b.多聚核糖体形成的生物学意义是(少量mRNA)能迅速合成较多的肽链(蛋白质).考点:中心法则及其发展【名师点睛】分析题图:图示表示真核细胞中遗传信息的传递过程,其中①表示DNA的复制过程;②表示转录过程;③表示翻译过程,需要mRNA、rRNA和tRNA的参与;一条mRNA上同时结合多个核糖体进行翻译,这可提高翻译的速度.9、逆转录碱基互补配对变性引物与模板GC含量高②③【解析】
PCR技术:
1、概念:PCR全称为聚合酶链式反应,是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术。
2、原理:DNA复制。
3、前提条件:要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物。
4、条件:模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶(Taq酶)。
5、过程:①高温变性:DNA解旋过程;②低温复性:引物结合到互补链DNA上;③中温延伸:合成子链;PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶,高温条件下氢键可自动解开。【详解】(1)PCR扩增目的基因,首先要有目的基因作为模板,所以从高表达MT
蛋白的生物组织中提取mRNA,通过逆转录获得cDNA,从而用于PCR扩增。(2)构建重组质粒,首先要用限制酶切割含目的基因的DNA片段和质粒,所以位于目的基因两端的引物中需要增加适当的限制性核酸内切酶位点,设计的引物之间不能有碱基互补配对,否则引物自连,而不能与模板相连。
(3)图中步骤1、2、3分别代表变性、退火、延伸,这三个步骤组成一轮循环。
(4)退火表示引物与模板相连,若退火温度过高会破坏引物与模板的碱基配对;由于G-C之间有三个氢键,A-T之间有两个氢键,所以G-C含量越高的引物,退火温度越高。
(5)PCR反应得不到任何扩增产物,可能是退火温度过高,导致引物与模板不能相连或引物间相互配对,引物自连,不能与模板相连,因此,可通过②降低退火温度或③重新设计引物进行改进。易错点:PCR技术的核心部分就是Taq酶,这种酶可以忍耐较高的温度而不至于在高温变性过程中失活而无法发挥作用;PCR技术的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物。10、10光合作用和呼吸作用呼吸作用日温26℃,夜温20℃植物细胞膜上载体蛋白的种类和数量不同叶绿素细胞质基质和线粒体t2下降【解析】
1、分析图1:曲线中需要测定A曲线中5个不同温度下的茎的生长速率,B曲线中5个不同温度的下的茎的生长速率,因此需要将实验分为10组。
曲线A的日温固定在26℃,因此图中5个点光照条件下光合作用和呼吸作用强度相等,而夜间的温度不同,因此呼吸速率不等。2、分析图2:黑暗阶段(t0~t1)氧气的负释放速率实际含义是幼苗的呼吸速率;充足光照阶段(t1~t4),氧气释放速率先增大后减小,这实际代表幼苗净光合速率先增后减,原因是密闭罩内CO2开始不足,后来逐渐减少而限制了光合作用;在补充CO2之后(t4~t5),幼苗净光合作用速率再次逐渐增大。【详解】(1)由图可知,本实验中,曲线A植物所处环境的日温固定为26℃,夜温分别为5℃、10℃、15℃、20℃、25℃.曲线B植物所处环境的日温与夜温保持一致,分别为5℃、10℃、15℃、20℃、25℃.所以至少要将幼苗分为10组。(2)曲线A在日温均为26℃,在夜温10℃和20速度条件下,茎生长速率不同的原因是白天光合作用强度和呼吸作用强度相同;而夜间呼吸作用强度不同。(3)分析曲线图可知,曲线A中最高点茎的生长速率最大,即图中最有利于茎生长的温度条件是日温26℃夜温20℃。(4)植物根尖细胞对培养液中不同无机盐离子的吸收具有选择性,吸收速率也不相同,原因是植物细胞膜上载体蛋白的种类和数量不同;镁是合成叶绿素的必需元素,若用缺镁的完全培养液培养,叶肉细胞内叶绿素的合成减少,从而影响植物对光的吸收。(5)在光下,根尖细胞只能进行呼吸作用,故合成|H]的场
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