江苏省无锡市前洲中学2026届生物八下期末学业质量监测试题含解析_第1页
江苏省无锡市前洲中学2026届生物八下期末学业质量监测试题含解析_第2页
江苏省无锡市前洲中学2026届生物八下期末学业质量监测试题含解析_第3页
江苏省无锡市前洲中学2026届生物八下期末学业质量监测试题含解析_第4页
江苏省无锡市前洲中学2026届生物八下期末学业质量监测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省无锡市前洲中学2026届生物八下期末学业质量监测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。1.果树开花季节,果园里放养蜜蜂的目的是A.帮助果树消灭害虫 B.帮助果树传播种子C.延长花开放的时间 D.帮助果树传粉受精2.谚语“种瓜得瓜,种豆得豆”,反映了生物的()A.适应现象 B.进化现象 C.变异现象 D.遗传现象3.被人类免疫缺陷病毒(HIV)感染后,可能会患上()A.非典型性肺炎B.艾滋病C.蛔虫病D.克雅氏病4.下表资料直接反映了生物多样性中的()生物类群哺乳动物鸟类爬行类鱼类裸子植物被子植物世界已知种数43428730630019056850-940260000A.生态系统多样性B.生物种类(物种)多样性C.基因(遗传)多样性D.生物数量多样性5.学校开展阳光体育活动,有利于增强学生体质,提高抵抗力,预防传染病,该措施属于()A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.以上都是6.人口倍增期越来越短对地球造成的压力是()A.人类生活空间的狭窄及城市的拥挤B.人类掠夺开采及环境污染C.粮食问题、土地问题、淡水问题、能源问题D.包含以上说法,还包括更多方面7.下列四对性状中,不属于相对性状的是()A.豌豆的圆粒和皱粒 B.兔的白毛和狗的黑毛C.番茄的红果和黄果 D.鸡的玫瑰冠和单冠8.如图是未被破坏的地层示意图,图中表示两个地层中曾发掘出物种A和物种B(均为该地层中发掘出的最高等的生物)的化石.下列关于物种A、B的关系的叙述中正确的是()①物种A比物种B结构复杂②物种A比物种B结构简单③在Ⅰ层里能找到物种B的化石④在Ⅱ层里能找到物种A的化石⑤物种B的出现早于物种A⑥物种B的出现晚于物种A.A.①③⑥B.①②⑥C.②④⑤D.①③⑤9.经验告诉我们,吃馒头时越嚼越感觉甜,对此比较科学的解释是()A.淀粉在口腔内被分解成了葡萄糖B.淀粉在口腔内被分解成了麦芽糖C.唾液在口腔内时间长了能变成葡萄糖D.淀粉在口腔内先后变成麦芽糖和葡萄糖10.发育不经过蛹期的昆虫是()A.蝉B.蜜蜂C.菜粉蝶D.家蚕11.下列昆虫的发育,不属于完全变态发育的是()A.蟋蟀B.蚊子C.家蚕D.菜粉蝶12.已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下,在观察洋葱表皮细胞时,视野中细胞数目最多的显微镜是()A.5X、10X B.10X、40X C.15X、10X D.20X、35X13.鲸和金鱼是不同种类的动物,但它们却有着相似的外形,这是因为A.有亲缘关系的结果B.相同环境自然选择的结果C.自然界中的巧合D.鲸具有返祖现象的结果14.青蛙生殖过程中,不具有的是()A.雄蛙鸣叫 B.雌雄抱对 C.水中受精 D.雌蛙孵卵15.1985年,我国科学家把生长激素基因转入鲤鱼的受精卵内,培育出特大的胖鲤鱼。这种生物技术是()A.克隆技术 B.转基因技术 C.发酵技术 D.酶技术16.下列细胞中具有叶绿体的是()A.人体口腔上皮细胞 B.家鸽肌肉细胞C.洋葱鳞片叶内表皮细胞 D.菠菜叶肉细胞17.当遇到心跳骤停的患者时,应立即幵始“胸外心脏按压”,下列做法中错误的是()A.救护者双手叠放在一起,用掌根按压病人的胸骨下段约1/3处B.有节奏带有冲击力地用力向下按,使其下陷约5厘米,然后放松C.救护者在患者的左侧,按压速度每分钟至少100次D.每做1次胸外心脏按压,就做1次人工呼吸,如此交替反复进行18.下列描述属于相对性状的是()①人的有耳垂与无耳垂②猫的黑毛与蓝眼③鸡的玫瑰冠与单冠④水稻的抗稻瘟病与小麦的抗锈病A.①②③ B.①③④ C.①③ D.②③④19.对优生理解不正确的是A.优生有利于避免生出具有遗传疾病的孩子B.优生可以通过婚前检查、孕妇定期检查和科学分娩等措施C.优生是指孕妇多吃营养物质,使胎儿长得白胖D.优生有利于提高我国人口素质20.科学家通过研究认为人类进化的历程可分为的四个阶段是()A.森林古猿、南方古猿、直立人、智人 B.南方古猿、能人、直立人、智人C.南方古猿、森林古猿、能人、智人 D.森林古猿、能人、直立人、智人21.如图为人的染色体排序图,请回答问题:(1)一对夫妇生了两个孩子,图_____是姐姐染色体的组成.(2)人的性别是由图中第_____对染色体决定的.(3)下列属于相对性状的是_____(填字母).A.姐姐的有耳垂和妹妹的卷舌B.姐姐的直发和妹妹的直发C.姐姐的身高和姐姐的体重D.姐姐的双眼皮和妹妹的单眼皮(4)下列关于人体内染色体的说法,正确的是_____(填字母).A.精子中含有23对染色体B.人体内的性染色体只存在于生殖细胞中C.子代体细胞内的染色体,一半来自父方,一半来自母方D.生男生女是由卵细胞中含有的性染色体决定的.22.《中国自然观察2016》评估了近15年间1085个濒危物种的保护状况(如图所示).大熊猫是状况好转的物种之一,生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到了保护,这种现象称为“伞护效应”.状况变差的濒危物种受到最主要的威胁,来自于生存环境的改变和丧失.回答下列问题:(1)资料中提及的动物所属类群特有的生殖方式是________.(2)图中大多数濒危物种的保护状况是________.(3)保护濒危物种应从生态系统多样性、生物种类(物种)多样性和________多样性三个层面采取措施.(4)“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是________.(5)作为中学生能为保护濒危动物做些什么?________(请举一例).

参考答案1、D【解析】果树是进行异花传粉的,且主要依靠昆虫传粉,果树开花季节可能没有蜜蜂等昆虫,没有昆虫为其传粉,从而降低传粉和受精的机会,出现只开花不结果,所以有经验的果农在果树开花季节往往在果园里放养蜜蜂,目的就是帮助果树进行传粉,提高受精率,增加产量。故选D。2、D【解析】生物学上把亲代与后代相似的现象叫遗传。“种豆得豆,种瓜得瓜”体现了亲代之间具有相同的性状,因此体现了生物的遗传现象。3、B【解析】试题分析:艾滋病是一种病毒性疾病,它的致病因素是结构上很相近似的一组病毒,这组病毒被统称为人类免疫缺陷病毒,简称HIV,是艾滋病的病原体.被人类免疫缺陷病毒(HIV)感染后,可能会患上艾滋病。考点:传染病的类型。4、B【解析】试题分析:生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性,生物种类的多样性是指一定区域内生物种类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,基因的多样性决定了生物种类的多样性,生物种类的多样性组成了不同的生态系统,生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等,题干资料直接反映了生物多样性中的生物种类的多样性,故选B。考点:本题考查的是生物多样性的内涵。5、C【解析】

传染病能够流行必须具备三个环节:传染源、传播途径、易感人群。这三个环节必须同时具备,缺一不可。所以,控制传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】传染源指的是能够散播病原体的人或是动物;传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;保护易感人群指的是对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。因此,学校开展阳光体育活动是为了保护学生即保护易感人群,C正确。预防传染病的措施不但是主要的考点,应用于生活实际亦可以达到治病防病的实效。6、D【解析】

人口的急剧增长,社会经济的迅速发展,给资源和环境造成了空前的压力,也给人类的生存和发展带来了一系列的问题,据此回答。【详解】随着人口的急剧增长,会给人类的衣食住行造成紧张的局面,从而引发一些灾难性的冲突如战争。随着人口的急剧增长,为了供养越来多的人口,人们大规模的砍伐森林、开垦草原和开发矿产,导致了很多地方出现了水土流失和土地沙漠化,造成了工业污染,人们的生存环境面临严重威胁。世界上的人口不能无节制的增长,要与资源、环境相协调,与社会经济的发展相适应。粮食不足、交通拥挤、住房紧张都是人口过多带来的问题,所以人口增长对环境的破坏是多方面的,主要是粮食问题,淡水问题,土地问题和能源问题,可见D正确。解答此题的关键是理解人口增长过快带来的社会问题,结合教材熟知记忆。7、B【解析】

相对性状是指同种生物在同一性状上的不同表现。【详解】A.豌豆的圆粒和皱粒,是豌豆的同一性状的不同表现形式,因此属于相对性状,A不符合题意。B.兔的白毛和狗的黑毛是不同生物的两种不同表现形式,不是相对性状,B符合题意。C.番茄的红果和黄果是番茄的同一性状的不同表现形式,因此属于相对性状,C不符合题意。

D.鸡的玫瑰冠和单冠是鸡的同一性状的不同表现形式,因此属于相对性状,D不符题意。故选B。理解相对性状的概念是解题的关键。8、D【解析】化石在地层中出现的顺序,是人们研究生物进化的一个重要的方面,不同生物化石的出现和地层的形成,有着平行的关系,也就是说,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等;在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等。这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的,另外,科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的,说明地球上最初是没有生命的。图中的地层是按照地质年代由古老到晚近的顺序划分的物种B位于古老的地层,而物种A位于较晚的地层。因此物种A比物种B更复杂、更高等;物种A形成的时间比物种B要晚;与物种A相比,物种B生活的年代距今时间更长,而不能说物种A是由物种B进化而来的,如高等的原始哺乳动物不一定是由低等的生物原始两栖类进化来的。由于地壳运动等各种因素的影响,在Ⅰ层里能找到物种B的化石。点睛:化石在地层中出现的顺序:在越古老的地层中成为化石的生物越简单、越低等,在越晚近的地层中,成为化石的生物越复杂、越高等。9、B【解析】

馒头的主要营养物质是淀粉,淀粉是没有甜味的,而由淀粉分解成的麦芽糖具有甜味。【详解】馒头进入口腔后,在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下,与口腔内的唾液充分混合,而唾液中含有的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖,麦芽糖有甜味。因此我们细嚼馒头会感觉到有甜味,就是因为唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖的缘故。故选B。解答此类题目的关键是知道唾液中唾液淀粉酶的作用:能够将淀粉分解为麦芽糖。10、A【解析】昆虫的发育均属于变态发育,有的昆虫发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,这种发育方式是完全变态发育,蜜蜂、蝇、蚊的发育属于完全变态发育。有的昆虫的发育过程经历卵、若虫、成虫三个阶段,这种发育方式称为不完全变态发育。蝉、蟋蟀、蝗虫、蝼蛄、蜻蜓等昆虫的发育就属于这种发育方式。故A正确,BCD错误。选A。11、A【解析】【分析】完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期,幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期,幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。【详解】蟋蟀发育经过卵、若虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育;蚊子、家蚕、菜粉蝶的发育都经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,因此都属于完全变态发育。因此,不属于完全变态发育的是蟋蟀。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。12、A【解析】

显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大,看到的细胞就越大,数目越少;显微镜的放大倍数越小,看到的细胞就越小,数目越多。【详解】要想在视野中观察到的细胞数目增多,应选用显微镜的放大倍数最小的一组目镜和物镜。A.放大倍数为:5×10=50倍,放大倍数最小,故符合题意。B.放大倍数为:10×40=400倍,放大倍数不是最小,故不符合题意。C.放大倍数为:15×10=150,放大倍数不是最小,故不符合题意。D.放大倍数为:20×35=700,放大倍数最大,故不符合题意。解答此类题目的关键是理解掌握显微镜的放大倍数越小,看到的细胞就越小,数目越多。13、B【解析】

凡是生存下来的生物都是适应环境的,达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫自然选择。【详解】金鱼和鲸是不同的动物,金鱼用鳃呼吸,属于鱼类,鲸鱼用肺呼吸,具有胎生哺乳的特点,属于哺乳动物,都是适应环境的,但是生活环境相同,经过长期的自然选择,金鱼和鲸都与水生环境相适应,因此都有相似的外部形态,B正确。自然选择的结果是适者生存.能生存的生物都是与环境相适应的。生物适应环境是自然选择的结果。14、D【解析】

两栖动物雌雄异体、体外受精(水里),卵生、卵自然孵化,体外发育,幼体生活在水中用鳃呼吸,有尾。成体用肺呼吸、有四肢无尾,水陆两栖,多为变态发育。【详解】每当春夏之交,在近水边的草丛中,常可看到进入生殖期的雄蛙趴在雌蛙的身体上,并用前肢紧紧地抱住雌蛙,这种现象叫抱对。青蛙的卵是体外受精,抱对是青蛙产卵和排精时的行为,抱对时,雌雄蛙的泄殖腔(动物体的消化管、输尿管和生殖管共同开口处的总腔)孔相互接近,有利于精液直接排在卵上,这样就会提高卵的受精率。小的是雄蛙,在上面;大的是雌蛙,在下面,抱对时雄蛙的挤压也有利于雌蛙的排卵。受精卵即将孵化成蝌蚪,刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾,用头部的两侧的鳃呼吸,长出内鳃的蝌蚪,外形像一条鱼。长出四肢的幼娃,用肺呼吸,幼娃逐渐发育成蛙。幼体生活在水中,成体生活在水中,也能生活在陆地上,幼体和成体在形态结构上相差很大,为变态发育。不经过孵卵这一过程。故选D。两栖动物的生殖和发育过程。15、B【解析】

基因控制性状,把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物,就有可能表现出转入基因所控制的性状,这项技术叫做转基因技术。【详解】1985年,我国科学家把生长激素基因通过生物技术转入鲤鱼的受精卵里,该鱼卵发育成特大的胖鲤鱼,胖鲤鱼的培育主要应用了转基因技术。故选:B。人们对遗传和变异的认识,随着科学的发展,已逐渐深入到基因水平,转基因技术就是人们研究的成果。16、D【解析】

线粒体存在于植物体的任何部位的活细胞中,而叶绿体只存在于植物体的绿色部位,叶肉细胞中既有线粒体又有叶绿体,其他细胞中只含有线粒体;动物细胞只含线粒体,不含叶绿体。【详解】人口腔上皮细胞、家鸽肌肉细胞是动物细胞,没有叶绿体,A、B不符合题意;洋葱鳞片叶表皮细胞没有叶绿体,不能进行光合作用,C不符合题意;菠菜叶肉细胞有叶绿体,能进行光合作用,D符合题意;故选D。熟记叶绿体只存在于植物体的绿色部位。17、D【解析】

当人出现意外事故时,我们首先应拨打“120”急救电话,同时正确的实施一定的急救措施。如果人突然停止呼吸,但心跳存在时,我们一般应对其进行人工呼吸进行施救;当人体能自主呼吸,但心跳停止时,我们应该对其进行胸外心脏挤压来帮助其恢复心跳;当人即停止呼吸,同时心跳也停止时,我们应该紧急实施人工呼吸的同时实施胸外心脏挤压。【详解】救护者双手叠放在一起,用掌根按压病人的胸骨下段约三分之一处,A正确;有节奏带有冲击力地用力向下按,使其下陷约5厘米,然后放松,B正确;心肺复苏过程中,胸外心脏按压的位置是胸骨下段约三分之一处,按压速度每分钟至少100次,C正确;如果人突然停止呼吸,但心跳存在时,我们一般应对其进行人工呼吸进行施救,先做30次心脏按压,再做2次人工呼吸,如此交替反复进行,D错误。明确“人工胸外心脏挤压”的操作要领是解题的关键。18、C【解析】

生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。【详解】①人的有耳垂与无耳垂、③鸡的玫瑰冠与单冠、都是同种生物同一性状的不同表现形式,因此都属于相对性状;②猫的黑毛与蓝眼是两种性状,因此不是相对性状;④水稻和小麦是两种不同的生物,因此水稻的抗稻瘟病与小麦的抗锈病不是相对性状。故选C。解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念。19、C【解析】试题分析:优生已经成为一项国家政策,其主要的内容是控制先天性疾病新生儿,以达到逐步改善和提高人群遗传素质的目的,目前可以通过科技手段,来确保胎儿健康,目前,我国开展优生工作主要有如下几点:禁止近亲结婚,进行遗传咨询,提倡适龄生育和产前诊断等。考点:本题考查的是优生的有关知识。点评:此题为基础题,解答此类题目的关键是理解优生的意义,知道优生的措施。20、B【解析】

人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。【详解】人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。其中南方古猿只能使用天然工具;能人能制造简单的工具(石器);直立人会打制不同用途的石器,学会了用火;智人已经学会了人工取火,会制造精细的石器和骨器,能用骨针缝制兽皮衣物,可用标枪和长矛进行狩猎、捕鱼。故选:B解答此题的关键是知道人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。21、乙23DC【解析】【分析】男女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,称为常染色体。第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体。女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同,称为XX染色体;男性体细胞的性染色体中,较大的一条命名为X染色体,较小一条称为Y染色体。【详解】(1)甲图中的第23号性染色体中,大小不同,是XY染色体,因此性别是男性;乙图中的第23号性染色体中,大小相同,称为XX染色体,因此性别是女性。所以一对夫妇生了两个孩子,图乙是姐姐染色体的组成。

(2)第1~22对染色体是常染色体,第23对是性染色体,因此人的性别是由

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论