2026年湖南省武汉武昌区五校联考八下生物期末调研试题含解析

2026年湖南省武汉武昌区五校联考八下生物期末调研试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。1．传染病与非传染病不同的是，传染病具有（）①传染性②广泛性③流行性④突发性A．①② B．①③ C．②④ D．①④2．原始生命起源的大致过程是A．原始大气的主要成分一有机物一原始生命B．火山熔岩的主要成分一有机物一原始生命C．海洋中的主要成分一有机物一原始生命D．原始土壤的主要成分一有机物一原始生命3．小明同学建立了一个关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点的分类图（见下图）。请指出甲、乙、丙依次代表哪类植物()A．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物B．苔藓植物、藻类植物、蕨类植物C．蕨类植物、藻类植物、苔藓植物D．藻类植物、蕨类植物、苔藓植物4．生命经历了从无到有的过程，地球上原始生命诞生在（）A．原始大气 B．现代大气 C．现代海洋 D．原始海洋5．为研究集体居住人群流感疫苗接种的保护效果，科研人员按流感疫苗接种覆盖率将某地集体居住人群划分为1、2和3组，比较3组人群接种1年后流感发病率，结果如下图所示。以下分析不正确的是（）A．流感具有传染性和流行性的特点 B．接种流感疫苗可以保护易感人群C．接种流感疫苗只能保护群体中接种者 D．接种覆盖率越高，群体预防效果越好6．用达尔文的进化学说解释，长颈鹿颈长的原因是（）A．长时间伸长脖子B．遗传变异C．自然选择D．人工选择7．小刚同学在用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片过程中，其视野如图所示。请你帮他调整使物像位于视野中央，正确的方法应该是（）A．把装片向右上方移动 B．把装片向右下方移动C．把装片向左上方移动 D．把装片向左下方移动8．连续的暴雨导致农作物大多被淹死，这说明（）A．生物能适应环境 B．生物能影响环境C．环境能影响生物 D．生物既能适应环境也能影响环境9．现代城市中，越来越多的人都喜欢养宠物狗．为了预防狂犬病，人们经常会为宠物注射狂犬疫苗．那么，狂犬疫苗和注射狂犬疫苗的免疫类型分别属于（）A．抗原非特异性免疫B．抗体特异性免疫C．抗原特异性免疫D．抗体非特异性免疫10．如果你注意观察家鸽或麻雀，会发现它们一天到晚总是不停地寻找食物。下列说法正确的是A．鸟类大量进食是为了尽可能多地增加体重B．鸟类飞行需要消耗大量的能量，因此需要不停地进食C．鸟类用喙啄取食物，没有牙齿咀嚼，所以消化能力弱D．不停找食吃是为了贮存更多的营养以备恶劣环境时所需11．用基因组成是AA的水蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa的水蜜桃砧木上，所结水蜜桃果肉细胞的基因组成应该是（）A．Aa B．aa C．AA D．AA和aa12．下面有关的叙述中，正确的是（）A．要求孩子饭前便后洗手——保护易感人群B．呼吸道黏膜上的纤毛具有清扫病菌的作用，属于非特异性免疫C．听觉感受器和听觉形成的部位分别是鼓膜和听觉中枢D．被毒蛇咬伤后，在伤口的远心端5～10厘米处，用绳子或止血带结扎13．小明的姥姥在笼子里养了两只母鸡，下列对两只母鸡的描述，正确的是（）A．能生蛋，蛋也能正常孵出小公鸡或小母鸡B．不能生蛋C．能生蛋，但这蛋只能孵出母鸡D．能生蛋，但这蛋孵不出小鸡14．下列说法正确的是（

）A．OTC是凭医生处方，方可购买的药 B．贫血不是传染病C．共进午餐容易传播艾滋病 D．把积压在内心的烦恼在课堂上宣泄出来，和老师相抵触15．“试管婴儿”的培育诞生和嫁接繁殖无核蜜橘在生物学上依据的原理依次是A．无性生殖，有性生殖 B．有性生殖，无性生殖C．克隆技术，转基因技术 D．转基因技术，克隆技术16．“狐理吃不到葡萄就说葡萄是酸的”，又称“酸葡萄心理”，是指求事不成的一种心理平衡，这种情绪调节属于A．转移注意力 B．宣泄烦恼 C．自我安慰 D．默默忍受17．发育不经过蛹期的昆虫是（）A．蝉B．蜜蜂C．菜粉蝶D．家蚕18．在飞机起飞或降落时，应将口微微张开，其目的是（）A．避免呕吐 B．进行深呼吸，以适应气压变化C．减缓紧张情绪 D．使鼓膜内外的气压平衡，避免鼓膜受损伤19．唐诗“春蚕到死丝方尽″中的“死”是指蚕发育过程的哪个时期（）A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫20．安全用药事关人体健康，下列有关安全用药的叙述正确的是（）A．药越贵越安全，病人应首选贵药 B．处方药按医嘱服用C．非处方药过期也可服用 D．中药无副作用，可经常服用21．在六月父亲节那天，小华特意为爸爸准备了一份丰盛的晚餐：米饭、清蒸鲫鱼、红烧豆腐。从合理营养角度讲，你认为增加下列哪种食物更合理？（）A．油条 B．炒青菜 C．豆浆 D．老火骨头汤22．小华将一些胡萝卜汁添加到草履虫培养液中，几分钟后，制成临时装片在显微镜下观察，他发现草履虫体内的某结构被染成了橙黄色，这种结构最可能是（）A．食物泡 B．液泡 C．细胞核 D．伸缩泡23．下列说法错误的是（）A．子代体细胞中的染色体，一半来自父方，一半来自母方B．人的体细胞核中的基因，一半来自父方，一半来自母方C．每条DNA分子上会有很多基因D．每条染色体上会有很多DNA分子24．下列现象中，不是影响小麦生长的生物因素是（）A．小麦田间的杂草 B．管理小麦田的农民C．麦田上空飞过的大雁 D．小麦田里的害虫25．下列叙述正确的是()A．基因在细胞中是没有规律，杂乱无章的B．各种生物细胞内的染色体的数目都是一样的C．生物体所有细胞内的染色体都是成对存在的D．在形成精子和卵细胞的过程中，染色体数目要减少一半26．在进行“探究花生果实大小的变异，实验时，下列四种取样方法，正确的是（）A．在大花生中选择最大的30粒，在小花生中选择最小的30粒B．在大花生中随机选择一粒，在小花生中随机选择一粒C．在大花生中随机抓一把，在小花生中随机抓一把D．在两种花生中分别随机取出30粒27．下面生殖现象属于无性生殖的是（）A．稻花香里说丰年，听取蛙声一片 B．春种一粒粟，秋收万颗子C．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀 D．无心插柳柳成荫28．青蛙的发育是（）A．经过完全变态的发育B．经过由蝌蚪到成蛙的变态发育C．经过由卵到蝌蚪的变态发育D．由卵到蝌蚪到成蛙的变态发育29．由于某种原因，使森林中几乎所有的树木颜色变成了灰白色。多年以后，使得该森林中不同颜色的蛾的数量发生了变化，下列哪幅图最能表示这一变化结果（）A． B．C． D．30．痢疾杆菌在人的肠道内，靠吸收人体内的营养物质来生活，这种方式是A．共生 B．寄生 C．自养 D．竞争31．藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不具有的器官是（）A．根B．叶C．种子D．茎32．下列全属于脊椎体动物的一组是（）A．对虾苍蝇蚂蚁蜈蚣B．鳄鱼娃娃鱼鱿鱼鲸鱼C．家鸽丹顶鹤蝙蝠蝴蝶D．青蛙青鱼乌龟乌鸦33．我国特有的中华鲟和白鳍豚终生生活在水中，它们分别属于（）A．鱼类、鱼类 B．哺乳类、鱼类C．鱼类、哺乳类 D．哺乳类、哺乳类34．男性体细胞中的染色体组成可表示为（）A．22对+XX B．22对+XY C．22对+Y D．22条+Y35．成成同学去年注射过一种流感疫苗，今年却还是患了流感，下列解释中最不合理的是（）A．流感病毒有很多不同的类型B．今年的流感病毒可能发生了变异C．流感疫苗并没有什么实际作用D．流感疫苗引起的免疫作用持续时间有限36．如图所示是常见的几种生物，它们有的是原生生物，有的是植物，请据图回答问题。（1）在以上生物中，属于种子植物的是__________________，可以用孢子繁殖后代的是____________，可以作为监测水域污染程度的生物是_________________；可以作为监测空气污染程度的指示植物是__________________。（2）油松与向日葵相比，其不同点主要是_______________________。（3）请你把以上植物按所属类群从低等到高等进行排序：____________________。（4）分布最广、种类最多、最高等的植物是__________、_________。（5）从水生向陆生过渡的类群是_______________________。（6）“台痕上阶绿，草色入帘青”是唐代文学家刘禹锡所作《陋室铭》中的佳句，它描述了上述____________所代表的植物类群。37．如图的遗传图解中，双眼皮基因用“A”表示，单眼皮基因用“a”表示．如果一对夫妇，父亲的基因组成是“aa”，其性状为单眼皮；母亲的基因组成是“Aa“，其性状为双眼皮．请据图回答：（1）图中精子①的基因组成为；卵细胞②的基因组成为．（2）子女③的基因组成为，③的性状为（填“单眼皮”或“双眼皮”）．（3）子女④的基因组成为，④的性状为（填“单眼皮”或“双眼皮”）．38．阅读以下材料，回答问题:材料一:江口鸟洲位于衡阳市衡南县江口镇内，其中的白鹳每年4月初从热带迁徒至江口鸟洲繁殖，为衡阳增添了一道美丽的风景。材料二:动物使我们的星球充满了生机与活力，它们的行踪几乎处处可见，诗人的笔下也留下了它们的身影:”稻花香里说丰年，听取蛙声一片”、”采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”、”三月闻黄鹂，幼妇悯蚕饥饿”…（1）从行为的获得途径来说，材料一中的白鹳的迁徒属于______行为。（2）人和小白鼠任何动作的完成都是由骨、骨骼肌和______三者的协调配合，在神经系统的支配和其他系统的协调下完成的。当你直臂提重物时，你的肱二头肌处于______（填”收缩”或”舒张”）状态。（3）白鹳的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的________，可辅助呼吸。（4）资料二中蜜峰和蝗虫相比，前者的发育方式属于_______。39．指纹由不同长短、形状、粗细、结构的纹线组成，分斗、箕、弓三种基本类型，具有终身不变性、唯一性和方便性。指纹的形成是基因与环境共同作用产生的，一般在胎儿六个月左右形成。形成后，无论什么原因损伤了指纹，一旦伤口痊愈，指纹依然不变。指纹的这些特征可用于生物识别技术。现在世界上生物识别技术发展非常快，通过计算机与光学、声学、生物传感器和生物统计学原理等高科技手段密切结合，利用人体固有的生理特性，(如指纹、脸象、虹膜等)和行为特征(如笔迹、声音、步态等)来进行个人身份的鉴定。指纹识别即指通过比较不同指纹的细节特征点来进行鉴别。指纹识别技术涉及图像处理、模式识别、计算机视觉、数学形态学、小波分析等众多学科，被广泛应用于安保、破案、金融、医学等领域。比如随着医学的发展，科学家能够通过指纹、掌纹、足底纹等来研判一些疾病。一种先天性痴愚病的指纹与正常人不同，便是染色体异常的一种遗传病。现在科学家已研制出了一种"指纹钥匙"，为各种加密和开锁提供了新的技术手段。（1）基因和染色体的关系可以这样来表达：_____是_____的一部分。（2）一卵双胞胎的形成原因是一-个受精卵在胚胎发育早期分裂产生两个胚胎，他们的基因完全相同，那么他们的指纹_____(“相同”或“不相同”)，因为_____。（3）某同学不小心被刀子划伤了手，经过治疗痊愈后，他的指纹_____A．和原来一样B．无法恢复C．失去指纹D．有新断纹出现（4）关于先天性愚痴病的说法正确是_____A．指纹异常导致的B．患者染色体异常导致C．不可能遗传给后代D．患者基因和正常人一样（5）先天性愚痴病患者结婚后生育时，这种病_____A．可能会遗传给后代B．不可能遗传给后代C．会传染给后代D．后代指纹肯定正常（6）现代指纹识别技术可以用于_____A．识别罪犯B．开锁C．手机支付D．前三项40．据调查，患有流感的人讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫，悬浮于空气中，而周围的抵抗能力不强的人吸入了这种带有病毒的空气以后，病毒进入呼吸道，就可以引起流行性感冒．据此材料回答下列问题．（1）流行性感冒的病原体是____________，传染源是____________，传播途径是__________，易感人群是_____________。（2）在教室中预防该病的主要措施是__________________________。

参考答案1、B【解析】

本题考查传染病的特点，传染病具有传染性和流行性的特点，传染病与非传染病的区别。【详解】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性。传染源指的是能够散播病原体的人和动物，传染源只能是人或者动物。传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。所以传染病有传染性和流行性特点。传染病指有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，传染病具有传染性和流行性特点。2、A【解析】

随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。在地球形成的最初是没有生命的，在地球上生命发生之前，经历了由无机物转变为有机物的化学进化过程。据此解答。【详解】化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。因此简而言之即是：原始大气在雷电、紫外线等长期作用下，形成有机小分子，这些有机物随雨水汇集到原始海洋中，形成有机大分子，通过长期的相互作用，最后形成原始的生命。体现了由“原始大气的主要成分一有机物一原始生命”过程。故选A。【点睛】本题考查了生命的起源和发展历程，重点是理解化学起源学说，识记原始大气与现在大气成分的区别，原始的生命起源于非生命物质，诞生于原始的海洋。3、D【解析】试题分析：由所学知识可知，藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，是最低等的一个植物类群；苔藓植物没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大。因此，分析上图可知：甲无根、茎、叶的分化，是藻类植物；乙有根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织，所以是蕨类植物；丙有茎和叶分化，但茎、叶内无输导组织，所以是苔藓植物。考点：植物的分类4、D【解析】

随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。【详解】化学起源学说认为：地球从形成到现在大约有46亿年的历史。早期的地球是炽热的球体，地球上的一切元素都呈气体状态，那时谈不到生命的发生。后来随着地球的慢慢冷却，才逐渐为生命的发生提供了一定的条件，原始大气的主要成分是氨、氢、甲烷、水蒸气。水是原始大气的主要成分，当时由于大气中没有氧气，因而高空中也没有臭氧层阻挡，不能吸收太阳辐射的紫外线，所以紫外线能直射到地球表面，在紫外线、天空放电、火山爆发所放出的能量、宇宙间的宇宙射线，以及陨星穿过大气层时所引起的冲击波等这些能量作用下空气中的无机物经过复杂的化学变化转化形成了一些有机小分子物质物，后来随着地球的慢慢冷却，于是随倾盆大雨从天而降，汇集入原始海洋。在原始海洋中，经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，如原始的蛋白质、核酸等。这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜，构成了相对独立的体系。一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命。所以原始海洋是生命诞生的摇篮。故选D。了解原始地球条件是学习生物起源的“化学进化论”的关键。5、C【解析】

传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性。【详解】流感属于传染病，具有传染性、流行性等特点，A正确；

接种流感疫苗属于特异性免疫，目的是保护易感人群，B正确；

接种流感疫苗不仅能保护群体中接种者，也能够保护群体中的其他易感者，C错误；

当流感疫苗接种覆盖率达到60%以上时，可形成群体的免疫屏障，更好发挥流感疫苗的预防效果，D正确。解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题。6、C【解析】试题分析：生物界普遍存在变异，古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、前肢长和前肢短的变异，这些变异是可以遗传的，前肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；前肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会更小，经过许多代以后，前肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿。因此长颈鹿的长颈和高前肢的形成就是长期自然选择的结果。考点：达尔文和自然选择学说。7、B【解析】

由于在显微镜下观察到的物像是实物的上下左右颠倒的倒像。所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。【详解】图示中的物像位于右下方，为了使物像能出现在视野的中央，应将玻片标本向右下方移动玻片标本，物像才向左上方移动到视野的中央，B正确。故选：B。掌握显微镜视野中物像的特点是本题解题关键。8、C【解析】

环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。【详解】环境影响生物、生物必须适应环境、生物又能影响环境。连续的暴雨导致农作物大多被淹死，造成这一差异的环境因素是水分，这说明环境能影响生物。故选C。解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象作出科学的解释。9、C【解析】【分析】引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原，抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的。【详解】接种的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，增强抵抗力，从而避免传染病的感染。因此，注射的狂犬疫苗属于抗原，接种疫苗可以刺激机体产生抗体，抗体具有特异性，因此注射狂犬疫苗的免疫类型属于特异性免疫．所以狂犬疫苗和注射狂犬疫苗的免疫类型分别属于抗原、特异性免疫。故选C【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握疫苗免疫的原理、抗原的概念、特异性免疫的特点。10、B【解析】

鸟类多数营飞行生活，需要消耗大量的能量。【详解】鸟类的食量大，消化能力也很强，这是与其飞行生活相适应的。鸟类的飞行需要消耗大量的能量，只有获得大量的营养物质，在氧气的作用下分解，释放出能量，才能满足飞行的需要。所以家鸽、麻雀等鸟类总在不停的找食吃是与其飞行生活相适应的。故选B。鸟类的身体结构和生理特点是与它的飞行生活相适应的。11、C【解析】

嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。【详解】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代不会出现性状的变异，能保持接穗的优良性状，砧木不会对接穗的遗传性产生影响。因此“用基因组成是AA的水蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa的水蜜桃砧木上”，嫁接成活后所结水蜜桃果肉细胞的基因组成应该是与接穗相同，仍然是AA。嫁接是无性生殖，接穗的基因组成不会发生变化。12、B【解析】

传染病的流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。【详解】要求孩子饭前便后洗手属于切断传播途径，A错误；呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用属于第一道防线，是非特异性免疫，B正确；听觉感受器和听觉形成的部位分别是耳蜗、大脑皮层，C错误；被毒蛇咬伤后，为防止毒液扩散，尽可能在伤口的近心端，用带、绳、手帕或止血带结扎，D错误。此题综合性较强，考查知识点较多，关键是熟练把握基础知识。13、D【解析】

能够孵化成鸡的卵必须是受精的卵，受精是卵细胞和精子结合形成受精卵的过程。【详解】并不是每个鸡卵都能孵化出小鸡。要想孵化出小鸡，鸡卵必须具备两个条件：鸡卵是受精的卵；具备鸡卵孵化所需要的适宜的温度。小红的姥姥在笼子了养了两只母鸡，这两只母鸡能够生蛋，但由于鸡蛋都不是受精的鸡蛋，所以都不能孵化出小鸡。只有受精卵才能孵出小鸡。14、B【解析】

（1）非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC；处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx。（2）心情愉快是儿童青少年心理健康的核心，调节自己的情绪可概括为：一、转移注意力；二、宣泄；三、自我安慰。【详解】A、在药品的包装盒上标有OTC的是非处方药，可自行判断、购买和使用的药品，A错误；B、缺铁会造成缺铁性贫血，贫血不具有传染性和流行性的特点，不属于传染病，B正确；C、艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；但是交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV，C错误；D、不能把积压在内心的烦恼在课堂上宣泄出来，与老师抵触，遇到问题要及时与老师或家长沟通，D错误。本题考查的知识点比较多，知道安全用药常识，传染病的概念，调节自己的情绪的适当方式即能正确答题。15、B【解析】考点：有性生殖与无性生殖的区别及应用；生物技术的发展对人类未来的影响．分析：此题考查的是植物的有性生殖和无性生殖，可根据植物的有性生殖和无性生殖的概念作答解答：解：经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖，没有经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖．试管婴儿又称体外受精---胚胎移植，具体地说是借助内窥镜或在B超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程，可见该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，其原理是有性生殖．嫁接繁殖无核蜜橘在生物学属于无性生殖．故答案为B点评：解答此类题目的关键是熟知试管婴儿和嫁接技术，明确其原理是有性生殖还是无性生殖．16、C【解析】考点：调节情绪的方法。分析：此题考查调节情绪的方法，调节自己的情绪可概括为：一、转移注意力；二、宣泄；三、自我安慰，据此答题。解答：心情愉快是心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应，表示身心处于积极的健康状态。但是，在日常生活中，当一个都会或多或少地出现一些情绪问题时，我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪。方法一：当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解。方法二：把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康。但是，要注意宣泄的对象、地点和场合；方法也要适当，避免伤害别人。方法三：当你想得到一件东西，或者想做某件事而未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，题干中的“酸葡萄”心理，是一种自我安慰。故选C17、A【解析】昆虫的发育均属于变态发育，有的昆虫发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，这种发育方式是完全变态发育，蜜蜂、蝇、蚊的发育属于完全变态发育。有的昆虫的发育过程经历卵、若虫、成虫三个阶段，这种发育方式称为不完全变态发育。蝉、蟋蟀、蝗虫、蝼蛄、蜻蜓等昆虫的发育就属于这种发育方式。故A正确，BCD错误。选A。18、D【解析】

乘坐飞机在起飞或降落时、或在遇到巨大声响时，最好要张开嘴或捂住耳朵，从而保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜。解答时可以从鼓膜内外的气压平衡方面来分析。【详解】当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜。这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡。保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜。如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变，对鼓膜的影响。解答此类题目的关键是理解保护鼓膜的措施及原因。19、C【解析】

（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。【详解】蚕的完全变态发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期。蚕由受精卵发育成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，幼虫停止取食并吐丝结茧；结茧后幼虫化为蛹，到了蛹期蛹皮变硬不能吐丝，蛹不食不动；蛹过一段时间能羽化为蚕蛾。因此唐诗“春蚕到死丝方尽″中的“死”是指蚕发育过程的蛹时期。故选：C。掌握蚕的发育过程是本题解题关键。20、B【解析】用药并非越贵越好，要针对病情，起到好的治疗效果，就是好药，A错误；

处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx。处方药的使用要遵医嘱，B正确；

非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治，如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热等。为了保证人民健康，我国非处方药的包装标签、使用说明书中标注了警示语，明确规定药物的使用时间、疗程，并强调指出“如症状未缓解或消失应向医师咨询”。但过期的药不能服用，C错误；

“是药三分毒”，药物一般都有一定的毒副作用，没病经常服用，会危害人体健康。因此中药也有一定的副作用，要在医师指导下服用，D错误。点睛：处方药的使用要遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用。21、B【解析】

此题考查的是判断晚餐食谱是否科学合理。根据人体所需的六大营养素的种类、食物来源和合理膳食的原则，结合题中所给的食谱判断所含的营养素以及缺少的营养素，进行分析解答。【详解】人体需要的主要营养物质有：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理。该晚餐中的米饭主要提供糖类，清蒸鲫鱼、红烧豆腐主要提供蛋白质、油脂和无机盐，缺少蔬菜水果类，会导致维生素摄入量不足，因此再增加一些蔬菜水果类的食物就更合理了。可见，选项B符合题意。故选B。为了做到合理营养，按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩。22、A【解析】

草履虫只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。【详解】草履虫身体表面的表膜上密密地长着许多纤毛，靠纤毛的划动在水里运动，草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内的密而长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内形成食物泡，食物泡随细胞质流动，食物被慢慢消化吸收。小华将一些胡萝卜汁添加到草履虫培养液中，几分钟后，制成临时装片在显微镜下观察，会看到食物泡被染成了橙黄色，这是因为胡萝卜汁被草履虫取食的缘故。本题主要考查单细胞生物可以独立完成生命活动。理解掌握单细胞生物草履虫的结构和功能是解答此题的关键。23、D【解析】

染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因，基因决定生物的性状；生物体细胞中的染色体是成对存在的，一条来自父方，一条来自母方，据此解答。【详解】A、每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样；如图所示：因此子代体细胞中的染色体，一半来自父方，一半来自母方，故A正确；B、在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的基因，又含有精子的基因，因此子代体细胞核中的基因，一半来自父方，一半来自母方，故B正确；C、DNA上决定生物性状的小单位，叫基因，每条DNA分子上会有很多个基因，故C正确；D、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，每条染色体上会有很多个蛋白质分子，但一条染色体上只有一个DNA分子，故D错误。本题主要考查染色体、DNA和基因的关系。理解掌握染色体、DNA和基因的关系是解答此题的关键。24、C【解析】

环境中影响生物形态、生理和分布的各种因素叫做生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。【详解】ABD、“小麦田间的杂草”、“管理小麦田的农民”、“小麦田里的害虫”，都是生物，因此都属于影响小麦生长的生物因素；C、“麦田上空飞过的大雁”是生物，但是对小麦的生长没有影响。

故选：C。解答此类题目的关键是理解掌握非生物因素和生物因素。25、D【解析】基因在细胞里大多有规律地集中于细胞核内的染色体上，因此基因在细胞中是有规律，不是杂乱无章的，A错误；

不同的生物个体，染色体的形态、数目完全不同；同种生物个体，染色体在形态、数目保持一定，B错误；

体细胞内的染色体是成对存在的，生殖细胞中的染色体成单不成对，C错误；

每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，因此在形成精子和卵细胞的过程中，染色体数目要减少一半，D正确。26、D【解析】

此题考查抽样检测法的概念和样本的大小与总体的关系。抽样时应当尽量避免主观因素的影响。抽样检测样品数量越多，总体就越接近真实情况。【详解】不能对检测对象逐一检查时，可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，这样检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做抽样检测法。为了使抽样检测的结果接近总体真实情况，抽样时应当尽量避免主观因素的影响。为了提高实验的准确性，样品要有足够的数量并随机取，建议不要少于30粒。

故选：D用1粒种子做实验，结果具有很大的偶然性，不足以说明问题。为了使实验结果准确可靠，应多选种子，并取平均值。27、D【解析】

有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。【详解】ABC.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”、“春种一粒粟，秋收万颗子”、“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”均经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，属于有性生殖，错误。D.无心插柳柳成荫，不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式，属于无性生殖，正确。故选D。解题的关键是知道有性生殖和无性生殖的区别。28、D【解析】试题分析：青蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙，受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，像这样的发育属于变态发育。考点：两栖动物的生殖和发育过程。点评：此题是基础题，难度一般，考查的是两栖动物的生殖和发育过程，结合青蛙的发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙进行解答。29、D【解析】

现代生物进化理论：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。【详解】根据题意和图示分析可知：由于森林中几乎所有树木的树皮颜色由褐色变成了灰白色，环境变了，选择也就变了，本来适应的褐色变成了不适应，而灰白色反而是适应环境的颜色，所以，多年以后，与灰白色树皮颜色相一致的蛾容易生存，因而数量大大增多。故选：D。本题考查生物进化与自然选择的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。30、B【解析】

（1）两种生物共同生活在一起，相互依赖、彼此有利，一旦分开，两者都不能很好的生活，这种现象叫做共生。（2）寄生从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式，对寄主造成伤害。（3）自养是指自己能够通过光合作用将无机物合成有机物维持生活的方式。（4）腐生是靠分解动植物的遗体或遗物获取营养物质来维持生活的方式。【详解】自然界中一种生物的存在一般会对另一种生物的生活产生影响，即生物因素对生物的影响，也表现了生物之间存在各种关系，生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等，痢疾杆菌在人的肠道中吸收人体的营养物质，容易使人造成腹泻，痢疾杆菌在生长繁殖过程中分泌的毒素对人有毒害作用，因此痢疾杆菌与人是寄生关系。本题主要考查细菌的营养方式和生殖方式。理解掌握细菌的营养方式和生殖方式是解答此题的关键。31、C【解析】藻类植物和苔藓植物没有根，但蕨类植物具有根，A错误；藻类植无叶，但苔藓植物和蕨类植物都具有叶，B错误；藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，C正确；藻类植物无茎，但苔藓植物和蕨类植物都具有茎，D错误。32、D【解析】试题分析：对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能．根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，无脊椎动物的体内没有脊柱。动物中的鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类属于脊椎动物。其余为无脊椎动物。如对虾苍蝇蚂蚁蜈蚣鱿鱼蝴蝶等。脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，如鳄鱼、娃娃鱼、鲸鱼青鱼青蛙等。考点：动物的分类。33、C【解析】

（1）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。（2）哺乳动物的特征：体表被毛，胎生哺乳，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体腔内有膈，体温恒定等。【详解】中华鲟终生生活在水中，用鳃呼吸，卵生，因此属于鱼类；白鳍豚用肺呼吸，胎生，因此属于哺乳动物，C正确。解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物和鱼类的主要特征。34、B【解析】

男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【详解】人体细胞中决定性别的染色体叫性染色体，人的性别遗传过程如图：从性别遗传图解看出：正常男性体细胞中染色体组成的是22对+XY，B正确。故选B。解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。35、C【解析】

注射一种流感疫苗后人体内会产生一种相应的抗体，抗体具有特异性，如果流感病毒可能发生了突变或流感病毒与注射的流感疫苗不是同种类型，抗体不能发挥作用，则会患流感；抗体在体内存留的时间短，在流感病毒再次入侵时抗体消失，则会再次患流感。【详解】给人注射的流感疫苗是抗原，淋巴细胞接受抗原刺激后，会产生相应的抗体，这种抗体只对特定的流感病毒起作用。如果流感病毒发生了变异，或者其他类型的流感病毒存在时，这种抗体就不能消灭侵入人体的流感病毒，人就会患上流感。此外，注射流感病毒疫苗产生的抗体，存留时间也比较短。流感病毒破坏人的呼吸系统，不会危害人的免疫系统。因此，C项解释最不合理。本题考查免疫预防的相关知识，考查学生提取信息、分析推理能力，平时应该加强训练。36、油松、向日葵、玉米肾蕨、葫芦藓、水绵水绵葫芦藓油松种子外没有果皮包被水绵、葫芦藓、肾蕨、油松、向日葵和玉米向日葵玉米葫芦藓葫芦藓【解析】

生物圈中的绿色植物根据有无种子这一特征可分为孢子植物和种子植物。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，不产生种子，用孢子繁殖，属于孢子植物；裸子植物和被子植物产生种子，用种子繁殖后代，属于种子植物。【详解】（1）油松是裸子植物，向日葵和玉米是被子植物，它们都用种子来繁殖后代，属于种子植物；肾蕨属于蕨类植物，葫芦藓属于苔藓植物，水绵属于藻类植物，它们都用孢子来繁殖后代，属于孢子植物。藻类植物大多生活在水中，水绵可以作为监测水域污染程度的生物；葫芦藓的叶很薄，只有一层细胞，有害气体可以从背腹两面侵入，所以可作为检测空气污染的指示植物。

（2）油松属于裸子植物，与被子植物的不同是其种子是裸露的，没有果皮包被，而被子植物种子的外面有果皮包被。

（3）藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎、叶的分化，没有真正的根；蕨类植物有根、茎、叶的分化，且出现了输导组织和机械组织；裸子植物有根、茎、叶和种子；被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官。把以上植物按所属类群从低等到高等进行排序：水绵、葫芦藓、肾蕨、油松、向日葵和玉米。（4）被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中，是植物界中最具高等的一个类群，其种类最多，分布最广。所以以上生物中分布最广、种类最多、最高等的植物是向日葵、玉米。（5）苔藓植物生活在阴湿的陆地上，被称作植物界的开路先锋，但是生殖离开水，是从水生向陆生的过渡类型。葫芦藓属于苔藓植物。（6）苔藓植物多生活在阴湿的环境中，如阴湿的地面和背阴的墙壁上，常密集的生长着苔藓植物，所以“苔痕上阶绿，草色入帘青”它描写了上述葫芦藓所代表的植物类群。本题考查学生对植物分类依据的理解。属于基础题，比较简单。37、（1）aa（2）Aa双眼皮（3）aa单眼皮【解析】

生物的性状是由成对的基因控制的，成对的基因往往有显性和隐性之分．当细胞内控制某种性状的基