2026年春统编版（新教材）小学语文二年级下册《语文园地四》同步练习及答案

2026年春统编版（新教材）小学语文二年级下册《语文园地四》同步练习及答案识字加油站·字词积累加偏旁变新字，再组词（巩固形声字规律）青→（）__________包→（）__________马→（）__________平→（）__________田→（）__________古→（）__________读准多音字，给下列字组不同词语好（hǎo）__________（hào）__________乐（lè）__________（yuè）__________补充四字词语，熟记成语（）（）拂面（）（）争艳（）（）柳绿（）（）满园（）（）无云（）（）如洗（）（）不舍（）（）跳跳字词句运用·句式练习照样子，写句子（用“好像”写比喻句）例：田野葱葱绿绿的，好像一片柔软的绿毯。星星一闪一闪的，好像____________________。荷叶__________的，好像____________________。用“一会儿……一会儿……一会儿……”写句子________________________________________________________把句子补充完整，加上合适的标点__________多么快乐啊□__________为什么__________□日积月累·古诗积累默写古诗《画鸡》[明]唐寅头上红冠不用裁，____________________。____________________，一叫千门万户开。古诗理解填空这首诗描写的小动物是__________。“一叫千门万户开”写出了它__________的特点。阅读与写话·综合提升阅读短文，完成练习我家门前有一棵大树，树上住着几只小鸟。每天清晨，小鸟都会叽叽喳喳地唱歌，好像在叫我起床。我常常给小鸟喂食，看着它们飞来飞去，我心里特别开心。我爱这些可爱的小鸟，它们是我的好朋友。短文共有______句话。小鸟住在__________，它们会__________。“我”是怎样对待小鸟的？用“____”画出来。看图写话（结合本单元主题，写通顺的话）请你写一写自己喜欢的小动物，或者自己的一次快乐游玩经历，不少于3句话。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案识字加油站·字词积累示例：晴晴天；抱拥抱；妈妈妈；苹苹果；思思念；故故乡示例：好人爱好；快乐音乐春风百花花红春色；万里碧空恋恋蹦蹦字词句运用·句式练习示例：一颗颗明亮的宝石（2）示例：圆圆一把绿色的小伞示例：小猫一会儿追蝴蝶，一会儿玩毛线，一会儿睡大觉。示例：我们的生活！（2）示例：你不回家？日积月累·古诗积累满身雪白走将来；平生不敢轻言语（1）公鸡（2）报晓、准时打鸣阅读与写话·综合提升（1）4（2）大树上叽叽喳喳唱歌（3）我常常给小鸟喂食