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江苏省徐州市贾汪区贾庄中学2026届八下生物期末考试试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.1.在一片森林中,有土壤、水、阳光、空气,还生活着各种植物、动物和微生物,它们共同组成了()A.生活环境 B.生态系统 C.生物因素 D.非生物因素2.学校开展阳光体育活动,有利于增强学生体质,提高抵抗力,预防传染病,该措施属于()A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.以上都是3.观察鸟的形态结构示意图,下列特点与鸟适于飞行生活无关的是()A.身体呈流线型,体表覆羽 B.有气囊辅助肺进行双重呼吸C.胸肌发达,前肢变成翼 D.用坚硬的角质喙啄取食物4.下列动物中属于鱼类的是A.鱿鱼 B.鲨鱼 C.鲍鱼 D.鳄鱼5.下列对图中各曲线的分析,错误的是()A.图甲是某生态系统中两种生物的数量随时间的变化曲线,m、n可分别代表鼠、蛇B.图乙是24小时内植物释放氧气情况曲线图,b点积累的有机物比a点多C.图丙表示糖类、脂肪和蛋白质在消化道各部位被消化的程度,Y曲线表示蛋白质的消化过程D.从图丁曲线变化可知,害虫在农药使用后产生了具有抗药性的个体6.已知物种A的化石比物种B的化石在地层中出现晚得多,由此可知()A.物种A比物种B数量多 B.物种A比物种B结构复杂C.物种A一定是从物种B进化而来 D.物种B一定是从物种A进化而来7.在自然界中最高等的植物类群和动物类群分别是()A.裸子植物和哺乳动物 B.被子植物和哺乳动物C.裸子植物和鸟类 D.被子植物和鸟类8.把母羊A的乳腺细胞的细胞核注入到B羊的去核卵细胞中,发育成胚胎后植入到C羊的子宫内,生出D羊。这项技术的名称和D羊的性别分别是()A.转基因技术、雌性 B.克隆技术、雄性C.转基因技术、雄性 D.克隆技术、雌性9.在用显微镜观察装片时,要使视野内看到的细胞数目最多,在下列组合中应选择()A.目镜5×,物镜10× B.目镜10×物镜10×C.目镜10×,物镜40× D.目镜15×,物镜40×10.细菌将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳和水,这一生理过程属于A.光合作用 B.呼吸作用 C.吸收作用 D.蒸腾作用11.在农田中施用某种农药防治害虫,使用年数越长,效果越差。出现这种情况的主要原因是A.农药的质量越来越差B.农药使害虫发生了抵抗农药的变异C.农药选择了害虫中能抵抗农药的变异D.害虫会自然产生并且越来越强大12.下列有关禽流感病毒的叙述,正确的是()A.属于噬菌体 B.只能感染禽类C.由蛋白质外壳和内部遗传物质组成 D.通过细胞分裂繁殖13.化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了,最能解释这一现象的是()A.缺乏能适应环境变化的可遗传变异 B.缺乏产生变异的能力C.人类利用遗传学知识改造了这些生物 D.繁殖能力太低而逐渐灭绝了14.如图依次为月季、水蜜桃、马铃薯、酵母菌四种生物的无性生殖,其中属于出芽生殖的是()A. B. C. D.15.盒装牛奶在常温下能保存一段时间不腐败,其生产上利用的主要原理是A.除去水分防止细菌和真菌的生长 B.高温灭菌C.破坏需氧菌类生存的环境 D.低温抑菌16.在原始地球条件下,有机小分子的生成和原始生命的诞生场所分别是()A.原始海洋、原始海洋 B.原始海洋、原始大气C.原始大气、原始大气 D.原始大气、原始海洋17.下列关于免疫的说法恰当的是()A.人的免疫功能越强越好B.抗体能将与其结合的抗原直接吞噬C.从免疫学角度来看,给患者移植的皮肤相当于“抗原”D.特异性免疫和非特异性免疫都是人天生就有的免疫功能18.下列心脏示意图中表示蛙心脏的是()A. B. C. D.19.下列可以看成一个生态系统的是()A.我们的学校 B.卧龙山公园里的所有生物C.一块农田里的所有非生物 D.涪江中的鱼类和水20.地球上最早出现的原始生命,它的新陈代谢类型最可能是()A.自养厌氧型 B.自养需氧型C.异养厌氧型 D.异养需氧型21.实验分析题:(1)上图是法国科学家_____________的著名的“_____________”实验,与意大利医生的“________________”实验共同提出了“_____________”,推翻了“_____________”。(2)该实验是____________实验,变量为__________________。(3)实验中给肉汁加热的目的是:________________________________。(4)请你分析该实验的不足及原因,并提出整改方法:不足及原因:___________________________________________________,整改方法:_____________________________________________________。22.阅读下列材料,回答问题。霍乱是一种由霍乱弧菌所引起的急性腹泻疾病,表现为突然而无痛的水泻,常伴呕吐,能在数小时内造成腹泻脱水甚至死亡。最初,所有人都认为该疾病是由空气传播。但约翰•斯诺医生并不这么认为,他认为如果是空气传播,那么第一症状应该出现在呼吸道或肺部。而大多数患者的第一症状是恶心呕吐,即消化道出现问题。他由此判断霍乱肯定是在饮食被污染的食物或水之后被感染的,但他需要证据。1854年,霍乱来势汹汹席卷英国。其中布劳德大街(Broadstreet)的疫情最为凶险。在10天之内就死去了500多人。为了追查疫情,斯诺医生在一张地图上,统计每户病亡人数,每死亡一人就在他们居住的地址上进行标注,形成点地图,如图所示。斯诺医生发现:几乎所有的死亡案例都发生在劳德大街水系附近,只有10名死亡案例除外。而这其中的5个家属表明,他们一直使用布劳德大街水泵;有3户死亡家属确认,病亡的孩子所在学校就在布劳德大街水泵附近。查询结果表明,除了饮用布劳德大街水泵的居民外,伦敦其他地方并没有明显爆发霍乱。因此当局下令拆除了布劳德大街水泵的手柄,居民不能再从水泵中取水,霍乱得到了很好的抑制。斯诺医生又提出了其它预防措施,如建议将水先煮沸再使用、清洗肮脏的衣被、提倡供水公司使用过滤设施等,使霍乱的蔓廷程度逐漸减小。现在,在伦敦黄金广场附近的布劳维克街(布劳德街水泵原址)上竖有一个水泵,这个水泵被拆除了手柄,水泵旁还有一块介绍约翰•斯诺研究霍乱的纪念碑,来纪念这个特别的事件。(1)根据以上资料提供的信息,霍乱的病原体是____,它的结构与动植物细胞的主要区别是____,因此被称为____(原核/真核)生物。(2)斯诺医生认为霍乱肯定是在饮食被污染的食物或水之后被感染的,而不是空气传播,他的依据是:____。(3)1854年霍乱席卷英国时,根据斯诺医生的调查,几乎所有的死亡案例都发生在布劳德街头水泵附近,因此斯诺医生推断,该病主要通过____传播。(4)斯诺医生建议将水先煮沸再使用、清洗肮脏的衣被,属于传染病预防措施中的____。(5)现在,霍乱这种传染病已经不再是威胁人类的杀手,因为可以将经过物理、化学等方法处理后的霍乱弧菌制作成疫苗,注入到健康的人体中,使人体内产生相应的____强对该传染病的____(特异性/非特异性)免疫能力。
参考答案1、B【解析】
生态系统是在一定的空间范围内,生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者(植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。非生物部分包括阳光、空气、水等。【详解】在一片森林中,有土壤、水、阳光、空气、还生活着各种植物、动物和微生物,其中土壤、水、阳光、空气是组成生态系统的非生物部分,植物属于生产者,动物属于消费者,微生物则是分解者额。在这个空间中,有生物部分和非生物部分,这样就构成了完整的生态系统。
故选:B。解此题的关键是理解掌握生态系统的概念及组成。2、C【解析】
传染病能够流行必须具备三个环节:传染源、传播途径、易感人群。这三个环节必须同时具备,缺一不可。所以,控制传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】传染源指的是能够散播病原体的人或是动物;传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;保护易感人群指的是对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。因此,学校开展阳光体育活动是为了保护学生即保护易感人群,C正确。预防传染病的措施不但是主要的考点,应用于生活实际亦可以达到治病防病的实效。3、D【解析】
多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的。如家鸽前肢变成翼,有大型是正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;有的骨中空,有的骨愈合,食量大,直肠很短,粪便可以随时排出体外,能减轻体重;有龙骨突,胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作。家鸽的体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气。【详解】A、身体呈流线型,体表覆羽,可以减少空气阻力,利于飞行;A不符合题意;B、有气囊辅助肺进行双重呼吸,可以供给充足的氧气;B不符合题意;C、前肢变成了翼,生有几排大型的正羽,胸部有很突出的龙骨突,附有发达的胸肌,可牵动两翼完成飞行;C不符合题意;D、用坚硬的角质喙啄取食物,与鸟适于飞行生活无关,D符合题意。故选:D解答此题的关键是知道鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点。4、B【解析】
鱼类的特征有:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。【详解】鱿鱼、鲍鱼,身体柔软,具有外套膜,属于软体动物,A、C错误;鲨鱼生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,因此属于鱼类,B正确;鳄鱼身体具有角质的鳞片,在陆地上产卵,卵具有坚硬的卵壳,属于爬行动物,D错误。掌握鱼的主要特征是本题解题关键。5、D【解析】
图甲是某生态系统中两种生物的数量随时间的变化曲线,从图中可知n的数量m数量少,同时n数量随m数量的变化而变化,可推知它们之间是捕食关系,n生物以m生物为食;图乙从6点到18点,图中曲线表示植物光合作用始终大于呼吸作用的强度,释放氧气;图丙A口腔;B咽和食道;C胃;D小肠;E大肠;可推知:X:淀粉;Y:蛋白质;Z:脂肪。【详解】A.图甲是某生态系统中两种生物的数量随时间的变化曲线,根据分析可知n以m为食,因此m、n可分别代表鼠、蛇,A正确。B.图乙是24小时内植物释放氧气情况曲线图,a点积累的有机物比b点少,因为b点进行的光合作用的时间比a点时间长,积累的有机物要多,虽然中间光合作用强度有所下降,但光合作用强度始终大于呼吸作用,B正确。C.图丙表示3种营养物质在消化道各部位被消化的程度,X曲线在A开始减少表示淀粉的消化,Y曲线在C开始减少表示蛋白质的消化过程,Z曲线开始在D减少表示脂肪的消化,C正确。D.从图丁曲线变化可知,农药对具有抗药性变异的害虫进行了选择,曲线一开始下降表示没有抗药性的害虫被大量杀死,而用药一段时间后,有抗药性的害虫开始繁殖逐渐增多,表明农药对害虫进行了选择,抗药性不是在农药使用后产生的,D错误。故选D。解答此类题目的关键是提高接受图表信息、分析处理信息的能力。6、B【解析】
在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单、越低等,出现的时间越早;在越晚形成的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂、越高等,出现的时间越晚。【详解】由题干可知,B化石在A化石之前,但不能说明物种A比物种B的数量多,A错误。由题干可知,B化石在A化石之前,A化石是经过了物种竞争之后生存下来的,相对来说,A的结构肯定比B复杂,B正确。由题干可知,B化石在A化石之前,但是A是否由B进化而来,取决于它们的亲缘关系,C错误。由于物种A的化石比物种B的化石在地层中出现晚得多,说明物种B先出现,形成的化石早时间较早,因而结构较简单;物种A后出现,形成的化石早时间较迟,因而结构较复杂。B化石在A化石之前,因此物种B一定不是从物种A进化而来,D错误。知道化石在地层中的分布规律是解答此类题目的关键。各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明了生物进化的趋势。7、B【解析】被子植物也叫绿色开花植物,种子外面有果皮包被着,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护,适应环境的能力更强,是植物界中最具高等的一个类群;哺乳动物胎生哺乳,大大提高了后代的成活率,是动物界中最高等的一个类群。8、D【解析】
(1)克隆技术是利用体细胞来繁育生物体的一种无性繁殖技术。(2)细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。【详解】把A羊乳腺细胞的细胞核注入B羊的去核卵细胞中,进行培养,发育成胚胎,植入到C羊的子宫内,生出D羊,这属于克隆技术。细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。对生物的遗传具有重要意义。因此在克隆的过程中,谁提供了细胞核,克隆出来的生物的性状就和谁一样。D羊的细胞核来自于供核母羊A,而遗传物质位于细胞核内。故D羊的性别是雌性。故选:D。克隆技术是一种常见的无性生殖的方式,克隆中遗传物质来自细胞核。9、A【解析】
显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大,看到的细胞就越大,但数目越少;显微镜的放大倍数越小,看到的细胞就越小,但数目越多。【详解】A、显微镜的放大倍数=5×10=50(倍);
B、显微镜的放大倍数=10×10=100(倍);
C、显微镜的放大倍数=10×40=400(倍);
D、显微镜的放大倍数=15×40=600(倍);
四种中放大倍数最小的是50倍,所以要使视野内看到的细胞数目最多,目镜和物镜的组合中应选择A、目镜5×,物镜10×。解答此类题目的关键是理解掌握视野中细胞数目最多的显微镜是放大倍数最小的。10、B【解析】细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,这种现象叫共生;如地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的,藻类通过光合作用为真菌提供有机物,真菌可以供给藻类水和无机盐,所以细菌将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水,这一生理过程属于呼吸作用.故选B呼吸作用的概念。【名师点睛】植物细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程;进行分析解答。11、C【解析】
达尔文的自然选择学说,是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是物种是可变的,而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。自然界中生物进化的原因有两方面:内因是遗传变异,外因是自然选择。【详解】达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是生物进化的基础,首先害虫的抗药性存在着变异。有的抗药性强,有的抗药性弱。使用农药时,把抗药性弱的害虫杀死,这叫不适者被淘汰;抗药性强的害虫活下来,这叫适者生存。活下来的抗药性强的害虫,繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,在使用农药时,又把抗药性弱的害虫杀死,抗药性强的害虫活下来。这样经过若干代的反复选择,最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫。在使用同等剂量的农药时,就不能起到很好的杀虫作用,导致农药的灭虫的效果越来越差。故选C。【点睛】本题考查达尔文的自然选择学说的内容,解题的关键是理解达尔文的自然选择学说的内容。12、C【解析】
病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。【详解】A、我们把病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒,细菌病毒又叫噬菌体。流感病毒是寄生在人等动物的体内来生活的,因此属于动物病毒,错误。B、高致病性禽流感是禽流感流行感冒的简称,是由A型禽流行感冒病毒引起的一种禽类(家禽和野禽)传染病。禽流感病毒感染后可以表现为轻度的呼吸道症状、消化道症状,死亡率较低;或表现为较严重的全身性、出血性、败血性症状,死亡率较高。高致病性禽流感病毒可以直接感染人类,并造成死亡,错误。C、病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,正确。D、病毒是寄生生物,通过宿主细胞来实现繁殖。病毒将自己的遗传物质通过反转录整合到宿主细胞的DNA中,再通过翻录、翻译合成自己需要的蛋白质,它的遗传物质也是通过宿主细胞完成复制,最后将蛋白质和遗传物质进行组装,完成自身的增殖。因此,通过细胞分裂繁殖,错误。故选:C解答此题的关键是知道病毒的形态结构及繁殖,病毒的分类。13、A【解析】在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,缺乏能遗传的有利变异。这就是适者生存,不适者被淘汰。有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭亡了,原因是没有产生能适应环境变化的可遗传的有利变异,在自然选择过程中被淘汰。14、D【解析】
(1)出芽生殖是低等植物的一种无性生殖方式。出芽生殖是由亲代体表细胞分裂产生子代,在一定部位长出与母体相似的芽体,即芽基,芽基并不立即脱离母体,而与母体相连,继续接受母体提供养分,直到个体可独立生活才脱离母体。(2)嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。包括枝接和芽接。(3)扦插是指把能产生不定根的植物体的枝条剪下,将下端插进潮湿的土壤中,使枝条长成一个新个体的方法。【详解】A.利用月季的茎进行生殖,即扦插,茎属于营养器官,因此属于无性生殖中的营养生殖。故A选项不符合题意;B.水蜜桃是利用嫁接进行的无性生殖,故B不符合题意;C.马铃薯利用块茎的芽进行繁殖,也属于扦插,因此属于无性生殖中的营养生殖,故C选项不符合题意;D.酵母菌身上的芽体进行生殖,符合出芽生殖的特点,因此属于出芽生殖,故D选项符合题意。故选D。本题主要考查植物的无性生殖。理解掌握扦插、嫁接的概念及方法是解答此题的关键。15、B【解析】由于各种细菌、霉菌等微生物,接触到食物,并利用食物中的养分发育、繁殖.期间会产生很多的生长代谢产物,产生各种各样的味道,如酸、臭等。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死微生物或抑制微生物的生长和大量繁殖。盒装牛奶采用的是巴氏消毒法,原理是高温灭菌;利用高温杀死了牛奶中的细菌真菌,从而减少了微生物的生长和大量繁殖,延长了牛奶的保存时间。16、D【解析】
生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的。【详解】化学起源假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;原始大气在高温、雷电以及紫外线的长期作用下,形成了许多简单的有机物。第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命。该学说认为,原始生命起源的后三个个阶段都是在原始海洋中形成的,原始海洋是原始生命的摇篮,D正确。生命起源的过程是中考的热点,要重点理解和掌握。17、C【解析】
免疫具有三方面的功能:①防御功能:抵抗抗原的侵入、防止疾病的产生。②自我稳定:清除体内衰老、死亡和损伤的细胞。③免疫监视:监视、识别和清除体内产生的异常细胞。特别提醒:过敏反应:当人体抵抗抗原侵入的功能过强时,在过敏原(引起过敏反应的物质,如某些食物、药物)的刺激下,人体就会发生过敏反应。【详解】A.免疫是人体的一种防御功能,人体依靠这种功能识别“自己”“非己”成分,能够破坏和排斥进入体内的抗原物质,清除自身产生的损伤细胞核肿瘤细胞,维持人体内部环境的平衡和稳定。故免疫对人体有保护作用是正确的,但当人体某些器官损坏,需要移植外界器官时,由于免疫的存在,不容易移植成活,这种情况下,免疫不是有益的,错误。B.抗体与抗原结合后会形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬、消化,抗体并不能将与其结合的抗原直接吞噬,一定的抗体与抗原结合,能促进吞噬细胞的吞噬作用,错误。C.在进行他人皮肤移植时,移入的皮肤对于病人来说是非己的成分,相当于抗原,他人皮肤植入人体后,会刺激人体的免疫系统,产生免疫反应,对他人皮肤进行排斥。植皮时最好移植自己的皮肤,必须移植他人的皮肤时,需要进行抗免疫治疗,否则移植不会成功,正确。D.非特异性免疫,是人生来就有的,对多种病原体都有防御功能。如:人体的第一、二道防线;特异性免疫是后天获得的,只针对某一特定的病原体起作用。如人体的第三道防线,错误。故选:C。主要考查的知识点是免疫的功能。解答时可以从免疫的功能和特点方面来切入。18、B【解析】
两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤呼吸,以青蛙、蟾蜍,蝾螈及大鲵(又称娃娃鱼)为代表。【详解】鱼类的心脏由一心房一心室、静脉窦和动脉圆锥构成,A心脏示意图中表示鱼的心脏,一心房一心室。
青蛙属于两栖动物。两栖动物是变温动物,体温不恒定,心脏为二心房一心室。B心脏示意图中表示蛙的心脏,二心房一心室。
爬行动物心脏两心房一心室,心室内有不完全的隔膜,C心脏示意图中表示爬行动物的心脏,两心房一心室,心室内有不完全的隔膜。
哺乳动物和鸟类的心脏两心房两心室,左右心室完全分开,D心脏示意图中表示哺乳动物或鸟类的心脏,两心房两心室左右心室完全分开。
故选B。把握两栖动物的特征。19、A【解析】
在一定的空间范围内,生物和环境所形成的统一的整体叫做生态系统。生态系统包括生物部分和非生物部分。【详解】A、我们的学校,既包括学校所有的环境,又包括此环境中的所有生物,符合生态系统的概念,A正确。B、卧龙山公园里的所有生物,只包括了生物部分,没有非生物部分,不能构成生态系统,B错误。C、一块农田里的所有非生物,只有非生物部分,没有生物部分,不符合生态系统的概念,C错误。D、涪江中的鱼类和水,只包括了部分生物和部分非生物,没有生产者和消费者以及其他非生物部分,不能构成完整的生态系统,D错误。故选A。此题考查的是对生态系统概念的理解和掌握,要求能熟练判断。20、C【解析】试题分析:原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命,因此原始海洋是原始生命的摇篮;刚形成的原始生命,体内不含叶绿素,不能通过光合作用制造有机物,其营养方式是异养的可能性较大,又因为原始大气与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧,原始生命的呼吸
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