北京海淀中关村中学2026届高一下生物期末学业水平测试试题含解析

北京海淀中关村中学2026届高一下生物期末学业水平测试试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列叙述中正确的是（）①基因在染色体上呈线性排列②基因可以通过控制蛋白质分子的合成来控制生物的性状③细胞有丝分裂各时期的每条染色体上都含有一个DNA分子④DNA分子有特定遗传效应的双链片段被称为基因A．①②③④ B．①③④ C．①④ D．①②④2．下列关于育种方法的叙述,正确的是（）A．用辐射的方法进行诱变育种，诱变后的植株一定比诱变前的植株具备更多优良性状B．用基因型DdTt的植株进行单倍体育种，所育的新品种自交后代中约有1/4为纯合体C．用杂交的方法进行育种，往往从F1自交后代中可筛选出符合人类需要的优良性状D．用基因型为DdTt的植株进行多倍体育种，所育新品种和原品种杂交一定能产生可育后代3．基因工程技术也称为DNA重组技术，下列有关基因工程的说法错误的是()A．基因工程的基本原理是基因重组 B．基因工程常用的工具酶有限制酶、DNA连接酶和运载体C．基因工程可以定向改造生物的性状 D．基因工程常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒4．下列有关基因重组的叙述中，正确的是A．基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离B．基因A因替换、增添或缺失部分碱基而形成它的等位基因a属于基因重组C．同源染色体上非姐妹染色单体间的互换可能导致基因重组D．造成同卵双生姐妹间性状上差异的主要原因是基因重组5．如果用3H、14C、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素为()A．可在外壳中找到3H、14C、35SB．可在DNA中找到32P、14C、3HC．可在外壳中找到14C、35SD．可在DNA中找到14C、32P、35S6．下图是利用同位素35S标记的噬菌体侵染细菌的实验过程示意图，保温一定时间后，搅拌并离心，获得上清液和沉淀。下列相关叙述中，错误的是（）A．上清液中放射性较强B．子代噬菌体不具有放射性C．若搅拌时间过短，则沉淀物中放射性增强D．该实验证明DNA是主要的遗传物质7．蚕豆病是伴X染色体隐性遗传病。某蚕豆病男孩的父母、祖父母、外祖父母中，除父亲患该病外，其他人均正常。该男孩的蚕豆病基因来自A．祖母 B．祖父 C．外祖母 D．外祖父8．（10分）下列关于酶的叙述正确的是A．都是蛋白质 B．与生物体的物质和能量代谢有关C．由内分泌细胞分泌 D．要释放到血液中才发挥作用二、非选择题9．（10分）假设小麦的低产基因用A表示，高产基因用a表示；抗病基因用B表示，不抗病基因用b表示，两对基因独立遗传。下图是利用低产抗病小麦(AABB)及高产不抗病小麦(aabb)两个品种，通过多种育种方式培育出高产抗病小麦(aaBB)新品种的过程图解，请据图回答：(1)经过①、②、③过程培育出高产抗病小麦(aaBB)新品种的育种方法称为_______________，原理是_________________。(2)经过⑥过程的育种方法叫做______________，但利用这种方法不一定能获得高产抗病小麦(aaBB)新品种，因为这种变异是_________。(3)经过④、⑤过程的育种方法称_______________，该过程中用到一种试剂___________，它的作用是_____________________________。从育种周期来看，这种育种方法的优点是能明显___________育种年限。10．（14分）下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：（1）甲图中f表示的结构是___________，乙图的结构名称是____________，产生痛觉的部位是_______________。（2）当兴奋在神经纤维e上传导时，兴奋部位的膜内外两侧的电位呈________________。（3）乙图是甲图中_______(填字母)的亚显微结构放大模式图，它包括___________、___________、___________三部分。（4）乙图中的B是下一个神经元的________或_________的膜。图乙中神经递质由A细胞合成，突触小泡再与突触前膜融合经_________作用将神经递质释放到突触间隙，作用于B上得________（填数字），引起下一个神经元_______________。兴奋不能由B传到A的原因是______________________________________________。（5）递质从合成到进入突触间隙的全过程需要___________（细胞器）直接提供能量。“受体”的化学本质是__________________，甲图中abcdef共同组成______。11．（14分）如图甲是人工膜的结构示意图，如图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况，图丙中A为1mg/mL的葡萄糖(C6H12O6)溶液，B为1mg/mL的乳酸(C3H6O3)溶液，请据图回答以下问题：（1）图甲的主要成分是________，__________可扩散通过图甲所示的人工膜（写出两种物质）；图丙中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的________。（2）图乙中，葡萄糖和乳酸跨膜运输的方式分别是________、________；二者的区别主要是___________。（3）如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面________（填“高于”、“低于”或“等于”）右侧液面；如果将图丙右侧溶液换成0.01mg/mL的葡萄糖溶液，则液面不再变化时，左侧溶液浓度________右侧溶液浓度（填“大于”、“小于”或“等于”）。（4）某些药物大分子不容易被细胞吸收，但如果用图甲所示人工膜包裹后再注射则更容易进入细胞，此实例可说明细胞膜具有________性。（5）图甲示人工膜两侧的离子存在浓度差，离子不能通过该膜。在人工膜中加入少量缬氨霉素，K+即可从高浓度一侧通过该膜到达低浓度一侧，其他离子不能通过，推测缬氨霉素的化学本质是________。12．FX174噬菌体的遗传物质是单链DNA，感染宿主细胞后，先形成复制型的双链DNA分子（其中母链称为正链DNA，子链称为负链DNA）。转录时以负链DNA作为模板合成mRNA。下图为FX174噬菌体的部分基因序列及其所指导合成的蛋白质部分氨基酸（用图示Met，Ser等表示）序列。（起始密码：AUG；终止密码：UAA，UAG，UGA）请分析回答下列问题：（1）噬菌体含有的核苷酸有______种，与宿主细胞DNA的正常复制过程相比，FX174噬菌体感染宿主细胞后形成复制型双链DNA分子过程不同之处在于___________。（2）以负链DNA作为模板合成的mRNA中，鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的58％，mRNA鸟嘌呤占37%，模板链对应区段鸟嘌呤占23％。则与mRNA对应的复制型的双链DNA分子区段中腺嘌呤所占的碱基比例为_______，正链DNA上腺嘌呤所占的碱基比例为________。（3）基因D序列所含碱基数比基因E序列多________个，基因D指导蛋白质合成过程中，mRNA上的终止密码是_________。（4）由于基因中一个碱基发生替换，导致基因D表达过程合成的子链中第8位氨基酸由异亮氨酸（密码子有AUU，AUC，AUA）变成苏氨酸（密码子有ACU，ACC，ACA，ACG），则该基因中碱基替换情况是_________。（5）一个DNA分子上不同基因之间可以相互重叠，这是长期自然选择的结果，基因D、E重叠部分的碱基序列分别指导合成________（填“相同”或“不同”）的氨基酸序列

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体．

2、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸．

3、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。【详解】①一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列，①正确；

②基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，基因通过控制蛋白质分子的合成来控制生物的性状，②正确；

③细胞有丝分裂的前期和中期每条染色体上都含有两个DNA分子，③错误；

④DNA分子有特定遗传效应的双链片段被称为基因，④正确。

故选D。2、C【解析】试题分析：由题意分析可知,用辐射的方法进行诱变育种，其原理是基因突变，基因突变具有不定向性，A项错误；用基因型DdTt的植株进行单倍体育种，所育的新品种自交后代中约有全部为纯合体，B项错误；用杂交的方法进行育种，从F2代开始出现性状分离，往往从F1自交后代中可筛选出符合人类需要的优良性状，C项正确；用基因型为DdTt的植株进行多倍体育种，所育新品种为四倍体，和原品种杂交存在生殖隔离，因而不能产生可育后代，D项错误。考点：常见的几种育种方式3、B【解析】

据题文和选项的描述可知：该题考查学生对基因工程的相关知识的识记和理解能力。【详解】A、基因工程的基本原理是人为的基因重组，A正确；

B、基因工程常用的工具酶有限制酶、DNA连接酶，运载体不属于工具酶，B错误；

C、通俗地说，基因工程就是按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造后放到另一种生物的细胞里，定向改造生物的性状，C正确；

D、基因工程常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒，D正确。

故选B。

解答此题的关键是识记和理解基因工程的内涵及原理、基因工程操作的基本工具，据此分析判断各选项。4、C【解析】

本题考查基因分离定律、基因性状与环境之间的关系、基因突变等知识。要求掌握性状分离的原因；识记基因、性状与环境之间的关系；识记基因突变的概念、类型及意义，能结合所学的知识准确判断各选项．【详解】基因重组包括基因自由组合和交叉互换，都是减数分裂过程中两对基因之间的关系，一对基因不涉及基因重组。基因型为Aa的个体自交出现性状分离是由于形成配子时等位基因分离和受精时配子随机结合造成的，A错误.基因A因碱基替换、增添或缺失部分碱基而形成它的等位基因a属于基因突变，B错误.同源染色体上非姐妹染色单体间的互换可导致同源染色体上的非等位基因重组，C正确.同卵双生姐妹的遗传物质相同，造成彼此间性状上差异的主要原因是环境因素，D错误.可遗传变异包括基因重组、基因突变和染色体变异。基因重组是非等位基因之间的重新组合，包括非同源染色体上的非等位基因和同源染色体上的非等位基因，前者是由于非同源染色体的自由组合，后者是由于同源染色体的交叉互换。5、B【解析】噬菌体的蛋白质中含有3H、14C、35S，DNA中含有3H、14C、32P，侵染细菌时，只有DNA进入细菌内，并以DNA为模板，通过半保留复制合成子代噬菌体的DNA，可以在部分子代噬菌体的可在DNA中找到32P、14C、3H。6、D【解析】

35S标记的噬菌体侵染细菌中，保温搅拌离心后，放射性主要集中在上清液，沉淀中有少量的放射性。【详解】35S标记的蛋白质外壳在上清液，故上清液中放射性较强，A正确；35S标记的蛋白质未进入大肠杆菌体内，子代噬菌体以大肠杆菌体内无放射性的氨基酸为原料合成，故不具有放射性，B正确；若搅拌时间过短，部分蛋白质外壳未与大肠杆菌分离，则沉淀物中放射性增强，C正确；该实验证明DNA是遗传物质，D错误。故选D。7、C【解析】

伴X隐性遗传病会出现隔代交叉遗传，男性发病率高于女性等特点。常染色体隐性遗传病在男女中的发病率相同。【详解】由题意可知，蚕豆病是伴X隐性遗传病，故该患病男孩的致病基因来自于母亲，而外祖父母表现正常，故母亲的致病基因来自于外祖母。综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。男孩的X染色体一定来自于母亲，女孩的X染色体一条来自于母亲，一条来自于父亲。8、B【解析】

本题的对酶的概念、作用和作用特点的考查，分析选项进行解答。【详解】A、酶不都是蛋白质，酶可能是蛋白质，也可能是RNA，A错误；B、酶都对细胞代谢起催化作用，细胞代谢过程包含着物质变化和能量变化，因此酶与物质和能量代谢有关，B正确；C、激素是由内分泌细胞产生的，酶的产生不仅仅是内分泌细胞，所有活细胞都能产生酶，C错误；D、酶可以在细胞内发挥作用，不经体液运输，D错误。故选B。二、非选择题9、杂交育种基因重组诱变育种不定向性单倍体育种秋水仙素抑制纺锤体形成，使染色体数加倍缩短【解析】

本题考查育种的相关知识，根据题意和图示分析可知：①②③是杂交育种，①④⑤是单倍体育种，⑥是诱变育种。明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答。【详解】（1）杂交育种的过程是先杂交，在自交，选择所需表现型，再自交纯化得到纯合子，原理是基因重组；（2）⑥过程使用射线照射所以属于诱变育种，基因突变的方向是不定向的；（3）④、⑤过程涉及花药离体培养所以属于单倍体育种，单倍体育种中需要秋水仙素，秋水仙素能抑制纺锤体形成，使染色体数加倍，单倍体育种的最大的优点是明显缩短育种周期。易错点：区分杂交育种和诱变育种以及掌握秋水仙素的作用和发挥作用的时期以及原理。10、感受器突触大脑皮层外负内正d突触前膜突触间隙突触后膜树突细胞体胞吐①兴奋或抑制神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜线粒体蛋白质反射弧【解析】

分析甲图可知：甲图为缩手反射反射弧的结构，其中f是感受器，e是传入神经，c是神经中枢，b是传出神经，a是效应器，d是突触结构。分析乙图可知：乙图为突触结构，其中A是突触前膜，B是突触后膜，①是突触后膜上的受体蛋白，②是突触后膜上的离子通道蛋白，③细胞膜，④细胞质，⑤是突触小泡，⑥是髓鞘，⑦是线粒体。【详解】（1）由上分析可知，f是感受器，乙图为突触结构，产生痛觉的部位是大脑皮层。（2）神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正。（3）乙图是突触结构，是甲图中d的亚显微结构放大模式图，突触由突触前膜、突触间隙、突触后膜组成。（4）乙图中的B是突触后膜，通常是下一个神经元的树突或细胞体的膜。神经递质通过胞吐作用释放到突触间隙，作用于突触后膜的受体①上，引起下一个神经元兴奋或抑制。因为神经递质只能由前膜释放，作用于后膜，故兴奋只能由突触前膜传到突触后膜，不能由B（突触后膜）传到A（突触前膜）。（5）递质从合成到进入突触间隙的全过程需要线粒体直接提供能量。“受体”的化学本质是蛋白质，甲图中abcdef共同组成反射弧。阅读题干和题图可知，本题涉及的知识有反射弧的结构、突触的结构和神经兴奋的传递，明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答。11、磷脂分子氧气和甘油原生质层易化扩散主动转运是否耗能低于大于一定的流动性蛋白质【解析】

据图分析，甲表示磷脂双分子层；乙图中葡萄糖的运输方式是协助扩散，运输方向是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，乳酸的运输方式是主动运输，需要载体和能量；图丙代表渗透作用的装置，水分的运输方向是低浓度运输到高浓度，由于两侧浓度相同，所以液面不发生变化；在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①，葡萄糖可通过膜结构，右侧浓度高，左侧液面下降。【详解】（1）图甲是细胞膜，其主要成分是磷脂分子，水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等可通过自由扩散进出细胞，成熟植物细胞中的原生质层类似于半透膜，具有选择透过性。（2）乙图中葡萄糖的运输方式是协助扩散，运输方向是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，乳酸的运输方式是主动运输，需要载体和能量。（3）如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面的浓度低于右侧液面，右侧液面吸水能力较强，因而左侧液面较低；如果将图丙右侧溶液换成0.01mg/mL的葡萄糖溶液，则液面不再变化时，左侧溶液浓度大于右侧溶液浓度，因为葡萄糖不能透过人工半透膜，左侧液体浓度始终大于右侧浓度。（4）某些药物大分子不容易被细胞吸收，但如果用图甲所示人工膜包裹后再注射则更容易进入细胞，此实例可说明细胞膜具有流动性．（5）据题意可知，K+原本不能透过人工膜，加入缬氨霉素后即可从高浓度一侧通过该膜到达低浓度一侧，则缬氨霉素很有可能作为K+的载体，其化学本质是蛋白质。（1）小分子物质跨膜运输的方式和特点：自由扩散是从高浓度→低浓度，不需载体，不需能量，如水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等；协助扩散是从高浓度→低浓度，需要载体，不需能量，如红细胞吸收葡萄糖；主动运输是从低浓度→高浓度，需要载体，需要能量，如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等；（2）大分子出入细胞的方式是胞吞和胞吐，需要消耗能量。12、4模板、酶不同（或DNA一条链为模板、不需要解旋酶）20%19%183UAAT→C不同【解析】

1、扣住题中关键信息“转录时以负链DNA作为模板合成mRNA”。

2、碱基互补配对原则的规律：（1）在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数。

（2）DNA分子的一条单链中（A+T）与（G+C）的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值。

（3）DNA分子一条链中（A+G）与（T+C）的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数，在整个双链中该比值等于1。【详解】（1）噬菌体属于DNA病毒，含有4种脱氧核糖核苷酸。FX174噬菌体的遗传物质是单