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文档简介
2025~2026学年上海市新华初级中学九年级上学期12月月考化学试卷一、综合应用题空间站的再生式生命保障系统(如图),能够实现舱内氧气再生、二氧化碳等人体代谢产物的处理,保障航天员在轨长期驻留。1.氧气的制备(1)空间站上的氧气可以储存在特种钢瓶中带上太空。液氧气化的过程属于______(选填“物理”或“化学”)变化。(2)水电解时,与电源______(选填“正极”或“负极”)相连的一端产生氧气。(3)每名航天员每天消耗氧气约0.96kg。为保障1名航天员在空间站生活一天,理论上至少需要电解多少千克水______。(根据化学方程式列式计算)2.二氧化碳的处理(1)将除去二氧化碳后的空气通过活性炭,可以处理微量有害气体,该过程利用了活性炭的______性。(2)二氧化碳在萨巴蒂尔反应器中进行转化时,发生反应的微观过程如图。①该反应前后没有发生改变的是______(不定项)。A.分子数量B.分子种类C.原子数量D.原子种类②参加反应的H2和CO2的分子个数比为______。③反应生成的甲烷直接排放到太空中,生成的水可再利用。为使生命保障系统持续运行,仍需从外部补充水,请解释原因______。二、实验题无论是从海水中提取海盐,还是配制不同浓度的氯化钠溶液,都离不开对溶解的认识。表氯化钠在不同温度时的溶解度
温度/℃020406080100溶解度(g)35.73636.437.13839.23.我国“盐田晒盐”技艺是国家级非物质文化遗产,某盐田每100g海水中主要物质的含量见表,晒盐过程如图。表
物质含量(g)水96.5氯化钠2.7硫酸钠0.2……
(1)从海水中提取氯化钠通常选用蒸发结晶的原因是____________。(2)蒸发池不宜过______(选填“深”或“浅”),理由是____________。(3)20℃时,2.7g氯化钠完全溶解,至少需要加入______g水。因此20℃时100g该海水,当水的蒸发量大于______g时,开始析出氯化钠。(4)在实验室中,可用洗涤的方法除去粗盐中的硫酸钠、氯化镁等可溶性杂质。为了减少氯化钠的损失,冲洗粗盐的液体可以选择______。A.饱和溶液B.饱和NaCl溶液C.饱和溶液D.蒸馏水4.学生实验“配制100g10%的氯化钠溶液”,某同学配制过程如图所示。(1)请指出上述实验存在问题的步骤编号并提出修改方案______。(2)配制好的溶液装入细口瓶,贴上标签。请在方框中填写标签信息。______(3)可用25%的氯化钠溶液腌制咸蛋。若将100g10%的氯化钠溶液的溶质质量分数提升为25%,可向其中加入______g氯化钠。三、单选题5.下列物质放入水中,不能形成溶液的是
A.蔗糖B.食盐C.面粉D.纯碱四、科学探究题6.兴趣小组对“蔗糖的组成”进行实验探究。方案一:将蔗糖在空气中燃烧,检验生成物中有水和二氧化碳,得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。(1)某同学认为“该方案无法确定蔗糖中是否含有氧元素”,请说明理由________________________。方案二:另取蔗糖样品,按如图装置进行实验。(2)实验前先通入一定量氮气,再关闭弹簧夹加热蔗糖。通入氮气的目的是____________。(3)实验时观察到干冷的烧杯内壁有无色液滴生成,经检验证明无色液滴是水。说明蔗糖中含有______(填写元素符号)。(4)实验结束后,观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体,猜测该黑色固体是单质碳,并继续利用该装置进行验证单质碳的实验。请填写实验现象:
实验过程实验现象向硬质玻璃管中通入氧气,点燃酒精灯____________五、实验题7.兴趣小组用食盐(NaCl)和纯碱()进行如下实验。(1)取等质量的食盐、纯碱于烧杯中,加入20℃等体积的水溶解。实验记录如下:
氯化钠碳酸钠溶液温度20℃>20℃最终的溶解情况全部溶解有少量固体剩余①碳酸钠溶解时______(选填“吸收”或“放出”)热量。②20℃时,氯化钠的溶解度______(选填“>”、“=”或“<”)碳酸钠。(2)厨房间的食盐和纯碱外观相似,请设计实验方案用化学方法进行区分______。六、填空题8.兴趣小组围绕酸的性质展开探究。(1)用如图装置进行“稀盐酸的导电性”实验,连接电路后灯泡发光。请分析稀盐酸能导电的原因。将稀盐酸替换为稀硫酸,连接电路后的现象是____________。(2)工业上可用稀盐酸除铁锈(主要成分),该反应的化学方程式为____________。(3)实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,请结合表3分析,不选用稀硫酸的原因是____________。表3溶解性表
溶微七、实验题9.氢氧化钙能与二氧化碳反应。兴趣小组推测,氢氧化钠也能和二氧化碳反应。(1)作出该推测的依据是____________。(2)探究氢氧化钠与二氧化碳反应的实验(如图)。①充分振荡后,可观察到的现象是____________。②乙同学提出还需用同种规格的软塑料瓶进行对照实验,才能验证氢氧化钠和二氧化碳能发生反应。请写出对照实验的方案及现象____________。(3)丙同学提出“向反应后的溶液中滴加澄清石灰水也能证明反应发生”,你是否同意他的观点,并说明理由____________。八、填空题10.将干燥的土壤样品与蒸馏水按2:5的质量比在烧杯中混合,充分搅拌后静置。(1)检测土壤浸出液的酸碱度,测得pH为4,说明土壤样品呈______性。(2)水稻种植须进行田间淹水,维持一定的水层深度。田间淹灌后土壤的pH会______(选填“变大”“变小”或“不变”)。(3)长期过量施用氮肥会影响土壤的酸碱性。①氯化铵是农业上常用的一种氮肥,其化学式为______。②硝酸钾是一种复合肥料,其中钾元素和氮元素的质量比为______。九、实验题11.根据植物生长的需求,可以利用中和反应的原理,改良土壤以适合植物的生长。(1)实验室探究中和反应的实验如图1,图2是反应过程中溶液的pH变化曲线。①向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中缓慢滴加稀盐酸,实验中观察到______的现象时,能证明盐酸和氢氧化钠发生了化学反应。该
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