人教部编版九年级历史下册第15课《第二次世界大战》课时导学案

人教部编版九年级历史下册第15课《第二次世界大战》课时导学案

一、课程导学与目标定位

本课属于世界现代史的核心内容，是理解20世纪世界格局演变与国际秩序重建的关键节点。基于九年级学生的认知水平与知识储备，本导学案旨在引导学生从宏观视角把握二战的全貌，深入理解战争的根源、进程、特点及深远影响，并在此基础上涵养历史解释、时空观念、家国情怀及国际理解等历史学科核心素养。

（一）课标要求与素养目标

【基础】了解第二次世界大战的主要进程，包括欧洲战场、太平洋战场、非洲战场的重大军事行动。

【重要】理解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因，认识第二次世界大战的历史启迪。

【非常重要】通过分析绥靖政策、《联合国家宣言》及雅尔塔会议等关键史实，阐释战争性质从帝国主义战争向世界反法西斯战争的转变，以及大国合作对战争进程和战后世界秩序的影响。

【热点】【高频考点】分析二战胜利的根本原因及历史启迪，联系当今国际关系，认识和平与发展的时代主题。

（二）学习重难点预设

【难点】理解二战从局部战争逐步走向全面爆发的复杂性；辩证评价绥靖政策、苏德互不侵犯条约、雅尔塔会议等历史事件。

【重点】世界反法西斯同盟的建立及其作用；二战的重要转折点及重大战役；二战的影响与启迪。

二、课前自主学习与知识梳理

（一）战争阴云：二战爆发的背景与原因

【基础】请同学们阅读教材，梳理二战爆发的根源。经济上，1929—1933年资本主义世界经济大危机引发严重的政治危机，各国出路迥异。政治上，德、日、意等国建立法西斯专政，对外侵略扩张，欧亚战争策源地形成。德国因【重要】《凡尔赛条约》激起的民族复仇情绪和对“生存空间”的争夺，日本则因国内市场狭小、资源匮乏以及军国主义传统，走上军国主义扩张道路。英、法、美等国推行【重要】【难点】绥靖政策，对法西斯国家的侵略行为姑息纵容，企图牺牲他国利益换取暂时和平，并将祸水引向苏联，这极大地助长了法西斯的侵略气焰。其中，【热点】1938年的慕尼黑会议及其签订的《慕尼黑协定》，是绥靖政策达到顶峰的标志。苏联在寻求与英法建立欧洲集体安全体系未果后，于1939年8月与德国签订了【难点】《苏德互不侵犯条约》，这使德国解除了两线作战的后顾之忧，加速了二战的全面爆发。

（二）战火燎原：二战的爆发与初期战事

【基础】1939年9月1日，德国以“闪击战”突袭波兰。9月3日，英法对德宣战，第二次世界大战全面爆发。随后，德军横扫北欧、西欧，【重要】1940年6月法国沦陷。英国在丘吉尔领导下，坚持抵抗，赢得了【重要】不列颠之战，迫使希特勒放弃进攻英国的计划。1941年6月22日，德国撕毁条约，发动【重要】巴巴罗萨计划，突袭苏联，二战规模进一步扩大。与此同时，在亚洲，日本扩大对中国的侵略，并于1941年12月7日，偷袭【非常重要】珍珠港，太平洋战争爆发，二战达到最大规模。

（三）浴血联盟：反法西斯同盟的建立与战争转折

【基础】随着战争规模的扩大，被侵略国家走向联合。1941年8月，罗斯福与丘吉尔发表【重要】《大西洋宪章》，表达了反对纳粹暴政、重建世界和平的共同立场。1942年1月1日，美、英、苏、中等26个国家在华盛顿签署【非常重要】《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟的正式形成。这是二战胜利的根本保证。

【非常重要】【高频考点】战争进程中的关键转折点：

1.太平洋战场：1942年6月的中途岛海战，美军以少胜多，使日本丧失了太平洋战场的战略主动权，成为太平洋战场的转折点。

2.苏德战场：1942年7月至1943年2月的【非常重要】斯大林格勒保卫战，苏联军民浴血奋战，不仅歼灭德军大量有生力量，更粉碎了德军不可战胜的神话，成为整个第二次世界大战的转折点。

3.北非战场：1942年10月的阿拉曼战役，英军大败德意联军，是北非战场的转折点。1943年，北非德意军队投降，北非战事结束。随后，盟军登陆意大利，意大利投降，法西斯轴心国开始瓦解。

（四）决胜时刻：二战的胜利与雅尔塔体系

【基础】1944年6月，盟军成功实施【重要】诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，使德军陷入东西两线夹击的困境。1945年2月，美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在雅尔塔举行会议，【难点】【高频考点】会议内容主要包括：彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由盟国分区占领；决定战后成立联合国；苏联承诺在欧洲战争结束后三个月内参加对日作战。雅尔塔会议对协调盟军行动、加速战争胜利进程和规划战后世界格局起到了积极作用，但也带有明显的大国强权政治色彩。

【基础】1945年4月，美苏军队在易北河会师。4月30日，希特勒自杀。5月8日，德国正式签署无条件投降书，欧洲战事结束。在太平洋战场，美军连续攻克日军防守的岛屿，并分别于1945年8月6日和9日在广岛、长崎投下原子弹。8月8日，苏联对日宣战，出兵中国东北。8月15日，日本天皇宣布无条件投降，【非常重要】1945年9月2日，日本正式签署投降书，第二次世界大战至此宣告结束。

三、课堂互动探究与深度学习

（一）【难点攻坚】探究一：世界反法西斯同盟为何能最终战胜法西斯轴心国？

【学习任务】请同学们以小组为单位，结合下列材料及所学知识，从多个维度进行综合分析。

【材料研读】材料一：《联合国家宣言》宣告：“每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。”材料二：雅尔塔会议期间，罗斯福、斯大林、丘吉尔在德国占领、对日作战、联合国安理会否决权等问题上进行了激烈争论，但最终相互妥协，达成协议。材料三：苏联在斯大林格勒的顽强抵抗，英国在不列颠之战中的孤军奋战，中国在东方主战场的持久抗战，美国强大的工业生产能力与军事动员能力。

【分析与结论】

1.【基础】正义性：法西斯国家发动的战争是侵略性的、非正义的，遭到了全世界爱好和平人民的反抗。反法西斯战争是正义的，得道多助。

2.【重要】联合性：【非常重要】《联合国家宣言》的签署标志着世界反法西斯同盟的正式形成，实现了政治、经济、军事上的全面合作，彻底改变了世界力量的对比，使同盟国在总体实力上远超轴心国。

3.【重要】协作性：盟国之间通过开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议、波茨坦会议等一系列重要国际会议，加强战略协调与沟通，共同规划战争进程和战后安排，如诺曼底登陆的开辟、对德日最后作战方案的协调等。

4.【重要】人民的英勇斗争：世界反法西斯力量在各自战场上的顽强奋战，是胜利的根本动力。苏联军民的钢铁意志、中国人民的巨大民族牺牲、英美盟军的浴血奋战，共同汇聚成不可战胜的力量。

5.【基础】经济与科技优势：盟国，特别是美国，拥有强大的工业基础，能生产出源源不断的武器装备和战略物资，为战争提供了坚实的物质保障。同时，科技研发（如雷达、原子弹）也在战争中发挥了重要作用。

【综合结论】世界反法西斯战争的胜利，是全世界人民共同浴血奋战的结果，是世界反法西斯同盟团结合作的成果，也是正义战胜邪恶、光明战胜黑暗的伟大胜利。

（二）【深度思辨】探究二：如何客观、辩证地评价雅尔塔会议及其确立的雅尔塔体系？

【学习任务】请同学们基于历史背景，从积极与消极两方面，分析这一重要历史事件的双重影响。

【背景回顾】1945年2月，二战欧洲战场即将结束，如何处置战败国、如何安排战后世界秩序成为盟国亟需解决的问题。雅尔塔会议正是在此背景下召开。

【多维评价】

1.【重要】积极作用：

（1）加速胜利：会议协调了盟军对德日最后作战的战略步骤，明确了苏联参加对日作战的时间，有利于尽快结束战争，减少人员伤亡。

（2）规划和平：确立了战后处置德国的基本原则，即非军事化、非纳粹化、民主化，为德国日后的和平发展奠定了基础。

（3）创建国际组织：决定战后成立联合国，为维护国际和平与安全、促进全球合作提供了重要的国际机制，影响至今。

（4）体现反法西斯共识：会议文件重申了彻底消灭法西斯主义的共同决心，巩固了反法西斯同盟。

2.【难点】【高频考点】消极影响：

（1）大国强权政治色彩浓厚：会议的重要决定，如波兰领土变更、远东势力范围划分等，是在没有相关国家（如中国、波兰）代表参与的情况下由美、英、苏三国首脑私下敲定的，严重损害了他国的主权和利益，体现了大国主宰世界的强权政治逻辑。

（2）为冷战埋下伏笔：会议按当时军事力量对比划分了美苏在欧亚的势力范围，初步形成了战后两极格局的雏形。随着战争结束，美苏之间意识形态和国家利益的矛盾逐渐凸显，雅尔塔体系所确立的合作框架最终演变为对峙的冷战格局。

（3）遗留诸多问题：雅尔塔会议对德国、朝鲜半岛等问题的处置方案（如分区占领），直接导致了后来德国的分裂和朝鲜半岛的分裂，成为战后国际冲突的重要根源之一。

【总结升华】雅尔塔会议是二战末期一次极其重要的国际会议，它既是反法西斯同盟合作的顶峰，也是大国利益博弈的集中体现。我们既要肯定其在结束战争、规划战后和平方面的积极作用，也要清醒地认识到其大国强权政治的消极面及其对战后世界格局的深远影响。

（三）【现实启迪】探究三：回望二战硝烟，我们应如何从历史中汲取智慧，捍卫和平？

【学习任务】结合所学与现实，围绕“战争与和平”的主题展开自由讨论，形成自己的历史启示。

【思考路径】

1.【重要】铭记历史，警惕悲剧重演：战争的残酷性警示我们，和平来之不易。我们必须牢记法西斯主义和军国主义给人类带来的深重灾难，对任何企图歪曲历史、复活军国主义的言行保持高度警惕。

2.【重要】反对绥靖，勇于担当：绥靖政策纵容侵略，最终引火烧身。面对国际上的霸凌主义和强权政治，国际社会应团结一致，旗帜鲜明地反对侵略，共同维护公平正义的国际秩序。

3.【非常重要】构建人类命运共同体：二战的历史证明，人类命运休戚与共。在全球化时代，各国相互依存程度空前加深，没有哪个国家能独自应对各种安全挑战。唯有坚持多边主义，通过平等对话与协商解决争端，加强国际合作，才能共同应对全球性挑战，实现持久和平与共同繁荣。

4.【基础】珍视和平，从我做起：和平不仅是国家层面的宏大叙事，也与我们每个人的生活息息相关。我们要学会尊重生命、理解包容、理性沟通，将和平的种子播撒在心田，为构建一个更加和谐、美好的世界贡献自己的力量。

四、知识整合与体系建构

请同学们尝试构建本课的知识体系框架。

一条主线：第二次世界大战的爆发、转折与胜利。

两大阶段：局部战争阶段（1931—1939）与全面战争阶段（1939—1945）。

三个战场：欧洲战场（含北非）、苏德战场、太平洋战场。（以及中国战场作为东方主战场）

四大关键点：战争的全面爆发（突袭波兰）、规模扩大（突袭苏联）、最大规模（偷袭珍珠港）、根本转折（《联合国家宣言》签署与斯大林格勒保卫战）。

五大影响：

1.【基础】给人类带来前所未有的灾难与浩劫。

2.【重要】彻底粉碎了法西斯主义和军国主义，伸张了世界正义。

3.【重要】促进了民族解放运动的发展，沉重打击了帝国主义殖民体系。

4.【非常重要】推动了科学技术的迅猛发展，并催生了一系列新的科技革命。

5.【热点】【高频考点】改变了世界力量对比，使战后世界格局发生了根本性变化，美苏两极格局逐渐形成。

五、课后拓展与素养提升

1.【基础巩固】完成配套练习册中关于二战背景、进程、重要会议及战役的基础选择题。

2.【能力提升】选取一位二战中的风云人物（如罗斯福、丘吉尔、斯大林、毛泽东、艾森豪威尔、朱可夫、戴高乐等），阅读其传记