学校公物保护奖惩制度

PAGE学校公物保护奖惩制度一、总则（一）制定目的为加强学校公物管理，维护学校正常教育教学秩序，保障学校财产安全，培养师生爱护公物的良好习惯，特制定本奖惩制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生员工。（三）基本原则1.教育为主原则：通过宣传教育，引导师生树立爱护公物意识，自觉遵守公物保护规定。2.奖惩结合原则：对爱护公物表现突出的师生给予奖励，对损坏公物的行为进行惩罚，做到奖惩分明。3.公平公正原则：在实施奖惩过程中，坚持标准统一，程序规范，确保公平公正。二、公物范围及管理职责（一）公物范围1.教学设施设备：教室桌椅、讲台、多媒体设备、实验仪器等。2.办公设施设备：办公桌椅、电脑、打印机、文件柜等。3.生活设施设备：学生宿舍床铺、门窗、水电设施，食堂桌椅、餐具、炉灶等。4.校园公共设施：操场、体育器材、路灯、绿化设施等。（二）管理职责1.学校总务处负责制定公物管理制度和采购计划，定期对公物进行清查、维护和更新。对损坏公物的情况进行调查、登记，并提出处理意见。组织实施公物保护的宣传教育活动。2.各部门、年级组、班级负责本部门、年级组、班级所属公物的日常管理和维护，发现问题及时报告总务处。教育引导师生爱护公物，对违反公物保护规定的行为进行批评教育。3.全体师生员工自觉遵守公物保护规定，爱护学校的一草一木、一砖一瓦。发现公物损坏及时报告，积极参与公物保护工作。三、奖励制度（一）奖励种类1.精神奖励颁发“爱护公物先进个人”“爱护公物先进班级”等荣誉称号。在学校宣传栏、校报上进行表彰宣传。2.物质奖励给予一定金额的奖金或奖品。优先推荐参加各类评优评先活动。（二）奖励条件1.爱护公物表现突出，长期保持良好行为习惯，为师生树立榜样的个人。2.所在班级公物管理规范，爱护公物氛围浓厚，学期内公物损坏率低的班级。3.在公物保护方面提出合理化建议，被学校采纳并取得显著成效的个人或集体。4.及时发现并制止他人损坏公物行为，避免学校财产遭受重大损失的个人。（三）奖励程序1.个人或班级提出书面申请，填写《爱护公物奖励申请表》，附相关事迹材料。2.所在部门、年级组进行初审，核实情况后签署意见。3.总务处组织评审，提出奖励建议名单。4.学校行政会议研究决定，公示无异议后予以表彰奖励。四、惩罚制度（一）惩罚种类1.批评教育对初次轻微损坏公物或违反公物保护规定情节较轻的个人，进行口头或书面批评教育。2.赔偿损失责令损坏公物的个人或班级照价赔偿所损坏的公物。3.纪律处分对故意损坏公物、屡教不改或造成重大损失的个人，给予警告、严重警告、记过等纪律处分。取消所在班级本学期评优评先资格。（二）惩罚情形1.故意损坏公物，如在课桌上乱刻乱画、破坏门窗玻璃、损坏体育器材等。2.因使用不当造成公物损坏，未及时报告并采取补救措施。3.在公物上张贴、涂写广告或其他非法信息。4.擅自拆卸、改装公物设备，影响正常使用。5.发现公物损坏不制止、不报告，故意隐瞒事实。（三）惩罚程序1.发现公物损坏情况后，由总务处或相关部门进行调查，确定损坏原因和责任人。2.向责任人发出《公物损坏通知单》，告知其损坏事实、应承担的责任及处理方式。3.责任人在规定时间内到总务处办理赔偿手续，对情节严重的，同时接受纪律处分。4.如责任人对处理结果有异议，可在规定时间内提出申诉，学校进行复查并作出最终决定。五、公物损坏赔偿规定（一）赔偿原则1.谁损坏谁赔偿原则：明确公物损坏的直接责任人，由其承担赔偿责任。2.原价赔偿原则：按照公物的购置价格或维修成本进行赔偿。3.折旧赔偿原则：对于使用年限较长的公物，根据折旧情况合理确定赔偿金额。（二）赔偿方式1.现金赔偿：责任人以现金形式支付赔偿款。2.实物赔偿：责任人购买相同或类似的公物进行赔偿，经学校验收合格后抵偿赔偿款。（三）特殊情况赔偿处理1.因自然灾害等不可抗力因素造成公物损坏的，根据实际情况，经学校研究决定，可减免部分或全部赔偿责任。2.学生在正常教学活动中因实验操作、体育活动等意外造成公物损坏的，可视情节给予适当减免赔偿。六、监督与检查（一）监督机制1.学校成立公物保护监督小组，由总务处、教师代表、学生代表组成，负责对全校公物保护情况进行监督检查。2.设立公物保护举报电话和邮箱，鼓励师生对损坏公物行为进行举报。（二）检查内容1.公物的使用状况，是否存在损坏、丢失等情况。2.各部门、班级对公物保护制度的执行情况。3.师生爱护公物的意识和行为表现。（三）检查频率1.总务处定期对全校公物进行全面检查，每月不少于一次。2.各部门、