山东省2023年山东省体育局所属事业单位公开招聘工作人员（8名）笔试历年参考题库典型考点附带答案详解

[山东省]2023年山东省体育局所属事业单位公开招聘工作人员（8名）笔试历年参考题库典型考点附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列哪项不属于体育赛事组织与管理中的基本原则？A.公平公正原则B.安全第一原则C.经济效益最大化原则D.服务保障原则2、关于运动员训练恢复阶段的生理学原理，下列说法正确的是：A.训练后立即补充大量蛋白质可加速肌肉修复B.超量恢复现象发生在训练强度低于日常水平时C.静坐休息是消除运动疲劳的最有效方式D.适当低强度运动有助于乳酸代谢和机能恢复3、关于运动员训练恢复阶段的生理学原理，下列说法正确的是：A.训练后立即补充大量蛋白质可加速肌肉修复B.超量恢复现象发生在训练强度低于日常水平时C.静坐休息是消除运动疲劳的最有效方式D.适当低强度运动有助于乳酸代谢和机能恢复4、某体育教练在制定训练计划时，既考虑运动员的身体素质差异，又关注其心理特点，这种做法主要体现了：A.系统性原则B.循序渐进原则C.区别对待原则D.自觉积极性原则5、下列哪项不属于体育赛事组织与管理中的基本原则？A.公平公正原则B.安全第一原则C.经济效益最大化原则D.服务保障原则6、在体育场馆运营管理中，以下哪项措施最能有效提升观赛体验？A.大幅提高门票价格B.增加商业广告投放密度C.优化场馆引导标识系统D.缩减公共休息区域7、下列哪个成语与“因材施教”体现的教育理念最为契合？A.削足适履B.拔苗助长C.对症下药D.按图索骥8、在推动体育事业发展过程中，下列哪项措施最能体现"普及与提高相结合"的原则？A.只培养专业运动员参加国际比赛B.仅在学校开展基础体育课程C.建立竞技体育与全民健身协同发展机制D.重点建设专业体育训练基地9、下列哪项不属于我国古代“四书”的组成部分？A.《孟子》B.《中庸》C.《礼记》D.《论语》10、下列哪个成语与“因材施教”体现的教育理念最为契合？A.削足适履B.拔苗助长C.对症下药D.按图索骥11、在体育训练中，教练发现某运动员起跑反应慢但耐力突出，最适合采取的训练策略是？A.完全放弃起跑训练，专攻耐力B.保持现有训练方案不变C.重点加强起跑训练，适当调整耐力训练D.大幅增加训练强度，全面突破12、在推动体育事业发展过程中，下列哪项措施最能体现"普及与提高相结合"的原则？A.只培养专业运动员参加国际比赛B.仅在学校开展基础体育课程C.建立竞技体育与全民健身协同发展机制D.重点建设专业体育训练场馆13、下列哪项不属于体育赛事组织与管理中的基本原则？A.公平公正原则B.安全第一原则C.经济效益最大化原则D.可持续发展原则14、关于体育场馆运营管理，以下说法正确的是：A.可完全依赖政府补贴维持运营B.只需注重竞技体育使用需求C.应兼顾社会效益与经济效益D.夜间闭馆能最大化节约成本15、在运动训练中，教练发现某运动员在耐力项目上表现突出，但在爆发力项目上稍弱。这时教练最适合采取的训练原则是？A.全面训练原则B.专项训练原则C.区别对待原则D.循序渐进原则16、在运动训练中，教练发现某运动员在爆发力项目上表现突出，但耐力较差。此时最应采取的训练原则是：A.全面训练原则B.区别对待原则C.循序渐进原则D.持之以恒原则17、下列哪个成语与“实事求是”的含义最为接近？A.纸上谈兵B.按图索骥C.脚踏实地D.刻舟求剑18、下列哪项最符合“可持续发展”理念的核心内涵？A.大力开发不可再生资源以促进短期经济增长B.在满足当代需求的同时不损害后代满足其需求的能力C.完全依靠技术进步解决所有环境问题D.优先保障经济效益，环境问题可后续治理19、在运动训练中，教练发现某运动员在爆发力项目上表现突出，但耐力较差。此时最应采取的训练原则是：A.全面训练原则B.区别对待原则C.循序渐进原则D.持之以恒原则20、下列哪个成语与“实事求是”的含义最为接近？A.纸上谈兵B.按图索骥C.脚踏实地D.刻舟求剑21、在环境保护工作中，下列哪项措施最符合可持续发展理念？A.大规模开发不可再生资源B.优先使用一次性塑料制品C.建立自然保护区保护生物多样性D.将工业废水直接排入河流22、下列哪个成语与“实事求是”的含义最为接近？A.纸上谈兵B.按图索骥C.脚踏实地D.刻舟求剑23、关于我国古代体育文化，下列说法正确的是：A.蹴鞠在唐代仅限皇室成员参与B.射箭在古代“六艺”中属于“书”的范畴C.马球运动在汉代被称为“击鞠”D.太极拳的创始人是明朝戚继光24、关于运动员训练恢复阶段的生理学原理，下列说法正确的是：A.训练后立即补充大量蛋白质可加速肌肉修复B.超量恢复现象发生在训练强度低于日常水平时C.静坐休息是消除运动疲劳的最有效方式D.适当低强度运动有助于乳酸代谢和机能恢复25、“青，取之于蓝，而青于蓝”这句话体现了哪种哲学思想？A.量变引起质变B.矛盾双方相互转化C.新生事物不可战胜D.认识过程的反复性26、“青，取之于蓝，而青于蓝”这句话体现了哪种哲学思想？A.量变引起质变B.矛盾双方相互转化C.新生事物不可战胜D.认识过程的反复性27、“青，取之于蓝，而青于蓝”这句话说明了什么道理？A.后来居上B.墨守成规C.循规蹈矩D.青出于蓝28、下列哪个成语与“实事求是”的含义最为接近？A.纸上谈兵B.按图索骥C.脚踏实地D.刻舟求剑29、在下列句子中，没有语病且表达准确的一项是：A.通过这次实践活动，使我们深刻认识到团队协作的重要性。B.能否坚持锻炼身体，是保持健康的关键因素。C.他不仅擅长绘画，而且对音乐也有浓厚的兴趣。D.关于这个问题，需要有关部门进行调研和解决。30、下列哪项不属于中国古代“四书”的范畴？A.《孟子》B.《中庸》C.《礼记》D.《大学》31、下列哪个成语与“实事求是”的含义最为接近？A.纸上谈兵B.按图索骥C.脚踏实地D.刻舟求剑32、关于我国古代体育活动的描述，下列说法正确的是：A.蹴鞠在唐代仅限皇室成员参与B.马球运动起源于宋代并迅速普及C.射箭在古代长期被列为军事训练项目D.捶丸运动需要使用球门和守门员33、关于我国古代体育活动的描述，下列说法正确的是：A.蹴鞠在唐代仅限皇室成员参与B.马球运动在汉代就已十分盛行C.射箭在古代曾被列为科举考试项目D.太极拳的创立可追溯到宋代张三丰34、下列哪个成语与“实事求是”的含义最为接近？A.纸上谈兵B.按图索骥C.脚踏实地D.刻舟求剑35、关于我国古代科举制度，下列说法正确的是：A.殿试由吏部尚书主持B.会试在京城举行，考中者称“贡士”C.武举考试始创于宋代D.“连中三元”指在乡试、会试、殿试中都获得第二名36、下列哪个成语与“实事求是”的含义最为接近？A.纸上谈兵B.按图索骥C.脚踏实地D.刻舟求剑37、关于我国古代选官制度，下列说法正确的是：A.察举制主要盛行于唐代B.科举制首创于隋朝C.九品中正制以考试成绩为标准D.征辟制侧重于考察军事才能38、下列哪个成语与“实事求是”的含义最为接近？A.纸上谈兵B.按图索骥C.脚踏实地D.刻舟求剑39、关于我国古代体育文化，下列说法正确的是：A.蹴鞠在唐代主要用于军事训练B.马球运动在汉代达到鼎盛时期C.射箭始终是科举考试的必考项目D.太极拳起源于明末清初的河南温县40、下列哪个成语与“实事求是”的含义最为接近？A.纸上谈兵B.按图索骥C.脚踏实地D.刻舟求剑41、在下列中国古代思想家中，主张“性善论”的是：A.荀子B.孟子C.韩非子D.墨子42、关于体育训练中的“超量恢复”理论，以下说法正确的是？A.训练强度越大，恢复速度越快B.训练后机能水平会暂时低于原有水平C.恢复阶段应保持同等强度持续训练D.该理论认为训练效果在疲劳期达到最佳43、“青，取之于蓝，而青于蓝”这句话体现了哪种哲学思想？A.量变引起质变B.矛盾双方相互转化C.新生事物不可战胜D.认识过程的反复性44、在下列中国古代思想家中，主张“性善论”的是：A.荀子B.孟子C.韩非子D.墨子45、“青，取之于蓝，而青于蓝”这句话体现了什么哲学原理？A.质量互变规律B.对立统一规律C.否定之否定规律D.因果关系原理46、在推动体育事业发展过程中，下列哪项措施最能体现"普及与提高相结合"的原则？A.只培养专业运动员参加国际比赛B.仅在学校开展体育课程教学C.建立分级培训体系，既开展大众健身指导又培养竞技体育人才D.重点建设专业体育训练基地47、“青，取之于蓝，而青于蓝”这句话体现了哪种哲学思想？A.量变引起质变B.矛盾双方相互转化C.新生事物不可战胜D.认识过程的反复性

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】体育赛事组织应遵循公平公正、安全第一和服务保障等基本原则。公平公正确保竞赛规则对所有人一致；安全第一要求将参与者健康放在首位；服务保障强调为赛事提供全面支持。经济效益最大化不属于基本原则，赛事组织需兼顾社会效益与经济效益，但不应以经济利益为首要目标。2.【参考答案】D【解析】训练后进行低强度运动（如慢跑）能促进血液循环，加速乳酸分解和代谢废物清除。蛋白质补充需适量适时，并非越多越好；超量恢复发生在训练后机能恢复至超过原有水平时；静坐休息并非最有效方式，主动恢复效果更佳。因此D选项符合运动生理学原理。3.【参考答案】D【解析】训练后进行低强度运动（如慢跑）能促进血液循环，加速乳酸分解和代谢产物清除。超量恢复发生在训练后合理恢复期，此时身体机能会超过原有水平；蛋白质补充需配合碳水化合物才能有效促进修复；主动恢复（低强度运动）比完全静息更能提升恢复效率，因此D选项正确。4.【参考答案】C【解析】区别对待原则要求在训练中根据运动员的个体差异（包括身体素质和心理特点）采取针对性的训练方案。题干中教练同时考虑运动员的身体素质和心理差异，正是区别对待原则的典型体现。A项强调训练的整体性和连贯性，B项注重训练过程的渐进性，D项关注运动员的主观能动性，均与题干描述的核心重点不符。5.【参考答案】C【解析】体育赛事组织应遵循公平公正、安全第一和服务保障等基本原则。公平公正确保竞赛规则对所有人一致；安全第一要求将参与者安全放在首位；服务保障强调为参赛者提供完善支持。而经济效益最大化属于商业运营目标，与体育赛事组织的基本理念存在冲突，过度追求经济利益可能损害体育精神，因此不属于基本原则。6.【参考答案】C【解析】优化场馆引导标识系统能直接提升观众寻路效率，减少拥堵和混乱，是改善观赛体验的关键措施。提高票价可能降低观赛意愿；过度投放广告会影响观赛专注度；缩减休息区域则会降低舒适度。清晰的标识系统既能保障安全疏散，又能提升服务品质，是场馆人性化管理的核心体现。7.【参考答案】C【解析】"因材施教"强调根据学生的具体情况采取不同的教育方法。"对症下药"比喻针对具体情况采取有效措施，二者都体现了具体问题具体分析的哲学思想。A项"削足适履"指不合理地迁就现成条件，B项"拔苗助长"比喻违反事物发展规律，D项"按图索骥"指机械地照搬条文，这三个成语都与因材施教理念相悖。8.【参考答案】C【解析】"普及与提高相结合"要求既重视大众参与的广泛性，又注重专业水平的提升。C选项通过建立竞技体育与全民健身协同发展机制，既保证了群众体育的普及，又促进了竞技体育水平的提高。A、D选项偏重提高忽视普及，B选项偏重普及忽视提高，都不能完整体现这一原则。9.【参考答案】C【解析】“四书”是儒家经典《大学》《中庸》《论语》《孟子》的合称。C项《礼记》为“五经”之一，是研究中国古代社会情况、典章制度的著作，不属于“四书”范畴。A、B、D三项均为“四书”组成部分，其中《中庸》原为《礼记》中的一篇，后独立成书。10.【参考答案】C【解析】"对症下药"本指医生根据病情开方用药，后比喻针对具体情况采取有效措施，这与"因材施教"强调根据学生特点实施差异化教育的理念高度契合。A项"削足适履"强调勉强适应、生搬硬套；B项"拔苗助长"违背事物发展规律；D项"按图索骥"拘泥成法不知变通，均与因材施教理念相悖。11.【参考答案】C【解析】根据个性化训练原则，应针对薄弱环节（起跑反应）进行重点强化，同时保持优势项目（耐力）的适当训练。A项完全放弃短板会导致技术缺陷；B项固守原方案无法解决问题；D项盲目增加强度可能造成过度训练。选项C既补短板又保优势，符合科学训练规律。12.【参考答案】C【解析】"普及与提高相结合"要求既重视大众参与的广泛性，又注重专业水平的提升。C选项通过建立竞技体育与全民健身协同发展机制，既保证了群众体育的普及，又促进了竞技体育水平的提高。A、D选项片面强调专业竞技，B选项仅注重基础普及，都无法完整体现这一原则。13.【参考答案】C【解析】体育赛事组织应遵循公平公正、安全第一和可持续发展原则。公平公正确保竞赛公平性；安全第一保障参与者安全；可持续发展注重长期效益。经济效益最大化可能牺牲其他重要价值，不属于核心原则。14.【参考答案】C【解析】体育场馆运营需平衡社会效益与经济效益，既要服务大众健身需求，又要通过合理经营实现可持续发展。单纯依赖补贴、偏重竞技用途或过度节约都可能影响场馆功能发挥，不符合现代运营理念。15.【参考答案】C【解析】区别对待原则要求根据运动员的个人特点、专项需要等具体情况安排训练。题干中运动员在不同项目上表现存在明显差异，教练需要针对其爆发力弱的短板进行专门训练，同时保持耐力优势，这正体现了区别对待原则。A项强调全面发展，B项侧重专项能力，D项关注训练进度，均不能准确对应题干情境。16.【参考答案】B【解析】区别对待原则要求根据训练对象的个体差异采取针对性训练方法。该运动员爆发力强而耐力弱，教练应针对其短板设计专门的耐力训练方案，这正是区别对待原则的体现。A项强调全面发展，C项注重训练进程的渐进性，D项强调训练持续性，虽然都是重要训练原则，但在此情境下不如B项针对性强。17.【参考答案】C【解析】“实事求是”指从实际情况出发，不夸大、不缩小，正确地对待和处理问题，强调务实和根据实际行事。“脚踏实地”比喻做事踏实认真、实事求是，二者在强调务实、根据实际行事方面高度契合。A项“纸上谈兵”指空谈理论不解决实际问题；B项“按图索骥”比喻机械地照搬条文而不考虑实际情况；D项“刻舟求剑”比喻拘泥成例不知变通，均与“实事求是”的含义不符。18.【参考答案】B【解析】可持续发展强调“既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害”，核心是平衡当代与未来、经济与环境的关系。B项直接体现了这一核心理念。A项片面追求短期经济而忽视资源永续性；C项过度依赖技术而忽略系统性平衡；D项“先污染后治理”违背预防原则，均不符合可持续发展要求。19.【参考答案】B【解析】区别对待原则要求根据训练对象的个体差异采取针对性训练方法。该运动员爆发力强而耐力弱，教练应针对其短板设计专门的耐力训练方案，这正是区别对待原则的体现。A项强调全面发展，C项注重训练进度控制，D项侧重训练持续性，均不能最直接地解决该运动员的具体问题。20.【参考答案】C【解析】“实事求是”指从实际情况出发，不夸大、不缩小，正确地对待和处理问题，强调务实和根据实际行事。“脚踏实地”比喻做事踏实认真、实事求是，二者在强调务实、根据实际行事方面高度契合。A项“纸上谈兵”指空谈理论不解决实际问题；B项“按图索骥”比喻机械地照搬条文而不考虑实际情况；D项“刻舟求剑”比喻拘泥成例不知变通，均与“实事求是”的务实内涵不符。21.【参考答案】C【解析】可持续发展强调既满足当代需求又不损害后代利益，核心是经济、社会与环境保护的协调发展。C项建立自然保护区能有效保护生态系统和生物多样性，维护生态平衡，符合可持续发展要求。A项过度开发不可再生资源会耗尽后代资源；B项一次性塑料制品会造成白色污染；D项直接排污会破坏水生态环境，这些行为都违背了可持续发展原则。22.【参考答案】C【解析】“实事求是”指从实际情况出发，不夸大、不缩小，正确地对待和处理问题，强调务实和根据实际行事。“脚踏实地”比喻做事踏实认真、实事求是，二者在强调务实和依据实际上高度契合。A项“纸上谈兵”指空谈理论不解决实际问题，B项“按图索骥”比喻机械地照搬条文而不顾实际情况，D项“刻舟求剑”比喻拘泥成例不知变通，均与“实事求是”含义不符。23.【参考答案】C【解析】马球在古代称为“击鞠”，汉代已有明确记载，C项正确。A项错误：唐代蹴鞠在民间广泛流行，不仅限于皇室；B项错误：射箭属于“六艺”中的“射”，“书”指书法；D项错误：太极拳雏形可追溯至明末，但体系成型与清初陈王廷关联更密切，戚继光主要整理军体拳法。24.【参考答案】D【解析】训练后进行低强度运动（如慢跑、拉伸）能促进血液循环，加速乳酸清除和营养物质输送，有利于机体恢复。A项错误，训练后应优先补充碳水化合物；B项错误，超量恢复发生在充分恢复后；C项错误，积极性恢复（低强度运动）比完全静止更有效消除疲劳。25.【参考答案】B【解析】这句话出自《荀子》，本意指靛青从蓼蓝中提取，但颜色比蓼蓝更深。哲学上体现了矛盾双方在一定条件下相互转化的辩证思想，学生通过学习和积累可以超越老师，后进者通过努力可以超越先行者，正是矛盾转化规律的体现。A项强调数量积累导致根本变化，C项强调新事物的发展趋势，D项强调认识发展的曲折性，均不能直接对应题干语句的核心含义。26.【参考答案】B【解析】这句话出自《荀子》，本意指靛青从蓼蓝中提取，但颜色比蓼蓝更深。哲学上体现了矛盾双方在一定条件下相互转化的辩证思想，学生通过学习和积累可以超越老师，后进者通过努力可以超越先行者，正是矛盾转化规律的体现。A项强调数量积累导致根本变化，C项强调新事物的优越性，D项强调认识的曲折性，均与题干表述的转化关系不完全契合。27.【参考答案】D【解析】“青，取之于蓝，而青于蓝”出自《荀子·劝学》，本意是指靛青从蓼蓝中提取，但颜色比蓼蓝更深。D项“青出于蓝”正是该句的凝练表达，比喻学生超过老师或后人胜过前人。A项“后来居上”虽含超越之意，但更强调资历浅者位居上位；B项“墨守成规”指固执旧法不求改进；C项“循规蹈矩”指拘守旧准则不敢变动，均不能准确体现原句的超越含义。28.【参考答案】C【解析】“实事求是”指从实际情况出发，不夸大、不缩小，正确地对待和处理问题，强调务实和根据实际行事。“脚踏实地”比喻做事踏实认真、实事求是，二者都强调务实态度和基于实际的行为。A项“纸上谈兵”比喻空谈理论不解决实际问题，与“实事求是”相反；B项“按图索骥”指机械地照搬条文，缺乏灵活性；D项“刻舟求剑”比喻拘泥不知变通，无视情况变化，三者均不符合题意。29.【参考答案】C【解析】C项使用“不仅……而且……”递进关联词，连接两个并列的才能与兴趣，逻辑清晰且无语病。A项滥用“通过……使……”导致主语缺失，应删除“通过”或“使”；B项“能否”包含正反两面，与单面词“关键因素”搭配不当，存在一面与两面不协调的语病；D项“关于”使用不当造成主语缺失，且“调研和解决”顺序不合逻辑，应先调研后解决。30.【参考答案】C【解析】“四书”是儒家经典《论语》《孟子》《大学》《中庸》的合称。C项《礼记》是“五经”之一，不属于“四书”范畴。A、B、D三项均为“四书”组成部分，其中《大学》《中庸》原为《礼记》中的篇章，后独立成书。31.【参考答案】C【解析】“实事求是”指从实际情况出发，不夸大、不缩小，正确地对待和处理问题，强调务实和依据实际。C项“脚踏实地”比喻做事踏实认真，实事求是，不浮躁，与“实事求是”在强调务实、依据实际方面高度契合。A项“纸上谈兵”指空谈理论不解决实际问题；B项“按图索骥”比喻机械地照搬条文而不考虑实际情况；D项“刻舟求剑”比喻拘泥不知变通，均与“实事求是”的务实内涵不符。32.【参考答案】C【解析】C项正确，射箭作为“六艺”之一，自古就是重要的军事技能和体育项目，历代都被纳入军事训练体系。A项错误，唐代蹴鞠在民间广为流行，并非皇室专属；B项错误，马球在唐代就已盛行，而非起源于宋代；D项错误，捶丸类似于现代高尔夫，是用球杖击球入穴，不需要球门和守门员。33.【参考答案】B【解析】马球在汉代确实已经盛行，史料记载汉代宫廷和军队中都有马球活动。A项错误，唐代蹴鞠在民间广泛流行，并非皇室专属；C项不准确，射箭虽是古代“六艺”之一，但从未正式列入科举考试项目；D项有误，太极拳虽传说与张三丰有关，但历史考证显示其体系成熟于明清时期，宋代尚无明确记载。34.【参考答案】C【解析】“实事求是”指从实际情况出发，不夸大、不缩小，正确地对待和处理问题，强调务实和依据实际。C项“脚踏实地”比喻做事踏实认真，实事求是，与题干含义高度契合。A项“纸上谈兵”指空谈理论不解决实际问题；B项“按图索骥”比喻机械地照搬条文而不考虑实际情况；D项“刻舟求剑”比喻死守教条不知变通，均与“实事求是”的务实内涵不符。35.【参考答案】B【解析】B项正确：会试是科举中的中央考试，在京城举行，考中者称为“贡士”。A项错误：殿试由皇帝亲自主持；C项错误：武举始创于唐代武则天时期；D项错误：“连中三元”指在乡试、会试、殿试中都获得第一名（即解元、会元、状元）。36.【参考答案】C【解析】“实事求是”指从实际情况出发，不夸大、不缩小，正确地对待和处理问题，强调务实和根据实际行事。“脚踏实地”比喻做事踏实认真、实事求是，二者在强调务实和依据实际上高度契合。A项“纸上谈兵”指空谈理论不解决实际问题，B项“按图索骥”比喻机械地照搬条文而不考虑实际，D项“刻舟求剑”比喻拘泥不知变通，均与“实事求是”的含义相悖。37.【参考答案】B【解析】科举制创立于隋朝，是通过考试选拔官员的制度，对后世影响深远。A项错误，察举制盛行于汉代而非唐代；C项错误，九品中正制以门第和品行为主要标准，而非考试成绩；D项错误，征辟制是汉代由皇帝或官府直接征召有才德之人，考察重点是德行和才能，并非侧重军事能力。38.【参考答案】C【解析】“实事求是”指从实际情况出发，不夸大、不缩小，正确地对待和处理问题，强调务实和根据实际行事。“脚踏实地”比喻做事踏实认真、实事求是，二者在强调务实、根据实际行事方面高度契合。A项“纸上谈兵”指空谈理论不解决实际问题，与“实事求是”相反；B项“按图索骥”比喻墨守成规、机械办事，缺乏灵活性；D项“刻舟求剑”比喻拘泥不知变通，无视情况变化，均与“实事求是”的含义不符。39.【参考答案】D【解析】太极拳确系明末清初时期由河南温县陈家沟陈王廷所创，融合了武术、导引、吐纳等传统养生理念。A项错误：蹴鞠在唐代已成为广泛的娱乐活动，不仅用于军事；B项错误：马球在唐代最为兴盛，而非汉代；C项错误：射箭虽为古代“六艺”之一，但并未成为科举考试的固定必考项目。40.【参考答案】C【解析】“实事求是”指从实际情况出发，不夸大、不缩小，正确地对待和处理问题，强调务实和根据实际行事。“脚踏实地”比喻做事踏实认真、实事求是，二者在强调务实、根据实际行事方面高度契合。A项“纸上谈兵”指空谈理论不解决实际问题；B项“按图索骥”比喻机械地照搬条文而不考虑实际情况；D项“刻舟求剑”比喻死守教条不知变通，均与“实事求是”的务实内涵不符。41.【参考答案】B【解析】孟子明确提出“性善论”，认为人的本性是善良的，具有“恻隐、羞恶、辞让、是