新疆新疆政法学院2024年公开招聘事业单位工作人员（124人）笔试历年参考题库典型考点附带答案详解

[新疆]新疆政法学院2024年公开招聘事业单位工作人员（124人）笔试历年参考题库典型考点附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列句子中，没有语病的一项是：A.经过这次学习，使我的思想认识有了很大提高。B.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。C.他对自己能否考上理想的学校充满信心。D.学校开展了形式多样的课外活动，丰富了学生的校园生活。2、下列成语使用恰当的一项是：A.这部小说情节跌宕起伏，读起来真是津津乐道。B.他提出的建议很有价值，大家都随声附和。C.面对突发状况，他总能处之泰然，从容应对。D.这幅画作栩栩如生，令人叹为观止。3、下列句子中，没有语病的一项是：A.经过这次学习，使我的思想认识有了很大提高。B.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。C.他对自己能否考上理想的学校充满信心。D.学校开展了形式多样的课外活动，丰富了学生的校园生活。4、下列关于我国古代文化常识的表述，不正确的一项是：A."四书"指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》B."五经"包括《诗》《书》《礼》《易》《春秋》C."六艺"指的是礼、乐、射、御、书、数D."二十四史"是指从《史记》到《清史稿》的二十四部纪传体史书5、下列成语使用恰当的一项是：A.他办事总是小心翼翼，如履薄冰，生怕出错。B.面对困难，我们要有破釜沉舟的决心和勇气。C.这部小说情节跌宕起伏，读起来令人兴致勃勃。D.他在会议上夸夸其谈，提出了很多建设性意见。6、下列成语使用恰当的一项是：A.他办事总是小心翼翼，如履薄冰，生怕出错。B.面对困难，我们要有破釜沉舟的决心和勇气。C.这部小说情节跌宕起伏，读起来令人兴致勃勃。D.他在会议上夸夸其谈，提出了很多建设性意见。7、下列句子中，没有语病的一项是：A.经过这次学习，使我的思想认识有了很大提高。B.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。C.他对自己能否考上理想的学校充满信心。D.学校开展了形式多样的课外活动，丰富了学生的校园生活。8、下列成语使用恰当的一项是：A.他的演讲绘声绘色，赢得了全场热烈的掌声。B.这家餐厅的菜量很少，真是差强人意。C.他做事总是小心翼翼，真是危言耸听。D.这个方案考虑得很周全，可谓天衣无缝。9、关于我国古代选官制度的演变，下列说法正确的是：A.察举制主要流行于唐代B.科举制首创于隋文帝时期C.九品中正制注重门第出身D.军功爵制强调文学才能10、下列哪个成语与“实事求是”的含义最为接近？A.纸上谈兵B.按图索骥C.刻舟求剑D.脚踏实地11、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心讲解，使我很快掌握了这道题的解题方法。B.能否保持积极乐观的心态，是决定一个人成功的重要因素。12、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."三省六部制"中的"三省"是指尚书省、中书省和门下省B."二十四节气"最早出现在《诗经》中13、下列成语使用恰当的一项是：A.他做事总是三心二意，朝三暮四，很难取得成就。B.这个方案经过反复修改，终于达到了天衣无缝的地步。C.他对待工作一丝不苟，精益求精，这种精神值得我们学习。D.他在比赛中脱颖而出，获得了评委的交口称赞。14、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心讲解，使我明白了这道题的解题思路。B.能否保持积极乐观的心态，是取得成功的重要因素。C.学校开展"书香校园"活动，旨在培养学生良好的阅读习惯。D.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。15、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."二十四史"都是纪传体史书，其中《史记》是第一部编年体通史B.古代男子二十岁行冠礼，女子十五岁行笄礼，表示已经成年C."六艺"指礼、乐、射、御、书、数，是儒家要求学生掌握的六种基本才能D.农历的七月被称为"孟秋"，十二月被称为"季冬"16、根据《中华人民共和国宪法》，下列哪项属于公民的基本义务？A.科学研究自由B.宗教信仰自由C.依法纳税D.文化创作自由17、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心讲解，使我很快掌握了这道题的解题方法。B.能否保持积极乐观的心态，是决定一个人成功的重要因素。C.在同学们的帮助下，他克服了学习上的困难，取得了显著进步。D.我们要及时解决并发现工作中存在的问题，不断改进工作方法。18、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是：A.他在这次比赛中表现突出，真是差强人意。B.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生，读起来津津有味。C.面对突如其来的变故，他显得手足无措，不知如何是好。D.他做事总是半途而废，这种持之以恒的精神值得我们学习。19、下列成语使用恰当的一项是：A.他办事总是小心翼翼，如履薄冰，生怕出错。B.这位老教授德高望重，经常对年轻人耳提面命。C.他做事总是半途而废，真是不可理喻。D.在比赛中，他力挽狂澜，最终功败垂成。20、新疆政法学院近年来在师资队伍建设方面取得了显著成效。以下关于该学院师资队伍建设的说法中，最准确的是：A.主要通过提高薪资待遇吸引优秀人才B.重点加强青年教师培养与学术梯队建设C.完全依靠外部人才引进改善师资结构D.仅注重教学能力而忽略科研水平提升21、新疆政法学院在学科建设方面形成了鲜明特色。以下最能体现其学科建设特点的是：A.仅保留传统优势学科，不发展新兴学科B.重点发展法学学科，同时兼顾多学科协调发展C.所有学科平均投入资源，没有重点发展方向D.完全照搬其他高校的学科建设模式22、下列成语使用恰当的一项是：A.他办事总是小心翼翼，如履薄冰，生怕出错。B.这个方案经过反复修改，终于差强人意。C.他说话总是闪烁其词，让人不知所云。D.面对困难，我们要有破釜沉舟的决心。23、新疆政法学院近年来在师资队伍建设方面取得了显著成效。以下关于该学院师资队伍建设的说法中，最准确的是：A.主要通过提高薪资待遇吸引优秀人才B.重点加强青年教师培养与学术梯队建设C.完全依靠外部人才引进改善师资结构D.仅注重教学能力而忽略科研水平提升24、在推进依法治校过程中，以下哪项措施最能体现程序正当原则：A.制定规章制度时广泛征求师生意见B.对违规行为一律从严处理C.完全照搬其他高校的管理制度D.仅由领导层决定重大事项25、下列成语使用恰当的一项是：A.他办事总是小心翼翼，如履薄冰，生怕出错。B.面对困难，我们要有破釜沉舟的决心和勇气。C.这部小说情节跌宕起伏，读起来令人津津乐道。D.他说话办事总是首当其冲，为大家树立了榜样。26、下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是：

A.薄弱刻薄日薄西山

B.差别差遣参差不齐

C.积累劳累果实累累

D.传说传记言归正传A.薄弱(bó)刻薄(bó)日薄西山(bó)B.差别(chā)差遣(chāi)参差不齐(cī)C.积累(lěi)劳累(lèi)果实累累(léi)D.传说(chuán)传记(zhuàn)言归正传(zhuàn)27、新疆政法学院近年来在师资队伍建设方面取得了显著成效。以下关于该学院师资队伍建设的说法中，最准确的是：A.主要通过提高薪资待遇吸引优秀人才B.重点加强青年教师培养与学术梯队建设C.完全依靠引进高层次人才充实师资力量D.主要依赖政府财政拨款进行师资培训28、关于新疆政法学院在人才培养方面的特色做法，以下描述最符合实际情况的是：A.仅注重法学专业人才培养B.强调理论与实践相结合的教学模式C.完全采用传统课堂教学方式D.主要面向东部地区招收学生29、下列句子中，没有语病的一项是：A.经过这次学习，使我的思想认识有了很大提高。B.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。C.他对自己能否考上理想的学校充满信心。D.学校开展了形式多样的课外活动，丰富了学生的校园生活。30、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是：A.他在这次比赛中独占鳌头，获得了冠军。B.这家餐厅的菜品琳琅满目，让人目不暇接。C.他的演讲绘声绘色，博得了全场观众的掌声。D.面对困难，我们要有破釜沉舟的决心。31、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心讲解，使我很快掌握了这道题的解法。B.能否坚持每天锻炼，是保持身体健康的重要条件。C.我们不仅要学习科学知识，还要培养解决问题的能力。D.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。32、下列关于我国传统文化的表述，正确的是：A.《孙子兵法》是春秋时期孙膑所著的军事著作B."四书"是指《大学》《中庸》《论语》《孟子》C.元宵节又称上元节，主要习俗是赏月、吃月饼D.我国传统二十四节气中，第一个节气是立春33、下列哪个成语最准确地体现了“因地制宜”的原则？A.刻舟求剑B.削足适履C.量体裁衣D.守株待兔34、下列关于法律原则的表述，哪项符合法治精神？A.特殊情况下可以超越法律程序B.法律实施应考虑当事人身份地位C.相同情形应当给予同等对待D.紧急状态时可暂停法律适用35、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."二十四史"都是纪传体史书，其中《史记》是第一部编年体通史B.古代男子二十岁行冠礼，女子十五岁行笄礼，表示已经成年C."六艺"指礼、乐、射、御、书、数，都是文科类技能D.《论语》是孔子编撰的语录体著作，记录了孔子及其弟子的言行36、根据《中华人民共和国立法法》，下列哪项具有最高法律效力？A.行政法规B.地方性法规C.宪法D.部门规章37、下列哪项不属于我国宪法规定的公民基本权利？A.选举权和被选举权B.宗教信仰自由C.依法纳税D.文化活动的自由38、根据《民法典》相关规定，下列哪种情形属于无效民事法律行为？A.因重大误解实施的民事法律行为B.违背公序良俗的民事法律行为C.显失公平的民事法律行为D.一方以欺诈手段实施的民事法律行为39、新疆政法学院近年来在师资队伍建设方面取得了显著成效。以下关于该学院师资队伍建设的说法中，最准确的是：A.主要通过提高薪资待遇吸引优秀人才B.重点加强青年教师培养与学术梯队建设C.完全依靠引进高层次人才充实师资力量D.主要依赖政府财政拨款进行师资培训40、某高校在推进依法治校过程中，需要处理学生违纪事件。根据相关法律法规，下列做法正确的是：A.由学生管理部门直接作出处分决定B.依据校规校纪，同时保障学生陈述申辩权C.为避免影响扩大，快速处理不听取学生意见D.完全参照其他高校处理类似事件的做法41、关于新疆政法学院在人才培养方面的特色做法，以下描述最符合实际情况的是：A.仅注重法学专业人才培养B.强调理论与实践相结合的教学模式C.完全采用传统课堂教学方式D.主要面向东部地区输送人才42、下列成语使用恰当的一项是：A.他办事总是小心翼翼，如履薄冰，生怕出错。B.面对困难，我们要有破釜沉舟的决心和勇气。C.这部小说情节跌宕起伏，读起来令人手不释卷。D.他说话办事总是首当其冲，为大家树立了榜样。43、关于我国古代科技成就，下列说法正确的是：A.《齐民要术》是北宋时期贾思勰所著的农业著作B.张衡发明的地动仪能够准确预测地震发生的时间C.《九章算术》收录了246个数学问题及解法D.祖冲之首次将圆周率精确到小数点后第七位44、下列成语使用恰当的一项是：A.他办事总是小心翼翼，如履薄冰，生怕出错。B.面对困难，我们要有破釜沉舟的决心和勇气。C.这部小说情节跌宕起伏，读起来令人叹为观止。D.他说话办事总是首当其冲，深受大家信赖。45、根据《中华人民共和国宪法》，下列哪一机关有权决定全国进入紧急状态？A.全国人民代表大会常务委员会B.国务院C.中央军事委员会D.国家主席

参考答案及解析1.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，缺少主语，应删去"经过"或"使"；B项语序不当，"发扬"和"继承"应调换位置，先"继承"后"发扬"；C项搭配不当，"能否"包含正反两方面，与"充满信心"不搭配，应删去"能否"；D项表述完整，没有语病。2.【参考答案】D【解析】A项"津津乐道"指很有兴趣地谈论，不能用于形容阅读感受，应改为"津津有味"；B项"随声附和"含贬义，指没有主见，此处应用"一致赞同"；C项"处之泰然"多指面对困境或异常情况时镇定自若，与"突发状况"搭配不当；D项"叹为观止"赞美事物好到极点，与"栩栩如生"搭配恰当。3.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，缺少主语，应删去"使"；B项语序不当，"发扬"和"继承"应调换位置；C项搭配不当，"能否"包含正反两面意思，与"充满信心"不搭配；D项句子结构完整，表达清晰，无语病。4.【参考答案】D【解析】"二十四史"是中国古代各朝撰写的二十四部正史的总称，从《史记》到《明史》，不包括《清史稿》。《清史稿》是民国初年编纂的清史未定稿，不属于"二十四史"范畴。ABC三项关于古代典籍和传统技艺的表述均正确。5.【参考答案】B【解析】A项"如履薄冰"形容做事极为小心谨慎，但通常用于面临危险或承担责任时的谨慎态度，与"小心翼翼"语义重复；C项"兴致勃勃"形容兴趣很浓厚，情绪很高，但通常用于形容做某件事时的状态，不适用于阅读感受；D项"夸夸其谈"指说话或写文章浮夸不切实际，含贬义，与"建设性意见"矛盾；B项"破釜沉舟"比喻下定决心，不顾一切干到底，与"决心和勇气"搭配恰当。6.【参考答案】B【解析】A项"如履薄冰"形容做事极为小心谨慎，但通常用于面临危险或承担责任时的谨慎态度，与"小心翼翼"语义重复；C项"兴致勃勃"形容兴趣很浓厚，情绪很高，但通常用于形容做某件事时的状态，不适用于"读起来"的感受；D项"夸夸其谈"指说话浮夸不切实际，含贬义，与"建设性意见"矛盾；B项"破釜沉舟"比喻下定决心，不顾一切干到底，与"决心和勇气"搭配恰当。7.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，缺少主语，应删去"经过"或"使"；B项语序不当，"发扬"和"继承"应调换位置，先"继承"后"发扬"；C项搭配不当，"能否"包含正反两方面，与"充满信心"不搭配，应删去"能否"；D项表述完整，搭配得当，无语病。8.【参考答案】A【解析】B项"差强人意"指勉强使人满意，与"菜量很少"的语境不符；C项"危言耸听"指故意说些夸大吓人的话，与"小心翼翼"的语境不符；D项"天衣无缝"比喻事物周密完善，多用于诗文、计划等，但方案再周全也难称完美无缺，程度过重；A项"绘声绘色"形容叙述、描写生动逼真，符合演讲赢得掌声的语境。9.【参考答案】C【解析】九品中正制是魏晋南北朝时期的选官制度，其核心标准是家世门第，形成“上品无寒门，下品无士族”的现象。A项错误，察举制盛行于汉代；B项不准确，科举制正式创立于隋炀帝时期；D项错误，军功爵制是秦朝按战功授爵的制度，与文学才能无关。10.【参考答案】D【解析】“实事求是”指从实际情况出发，正确对待和处理问题，强调务实精神。“脚踏实地”比喻做事踏实认真，不浮夸，与“实事求是”的务实内涵高度契合。A项“纸上谈兵”指空谈理论不切实际；B项“按图索骥”比喻机械照搬；C项“刻舟求剑”讽刺固执不知变通，三者均与“实事求是”的务实导向相悖。11.【参考答案】B【解析】A项存在主语缺失的问题，"通过老师的耐心讲解"是介词短语作状语，"使我很快掌握"中"使"字的使用导致句子缺少主语，可改为"老师的耐心讲解使我很快掌握"或"通过老师的耐心讲解，我很快掌握"。B项虽然前后看似不对应，但"能否"对应"重要因素"，表达的是"保持积极乐观的心态与否是决定成功的重要因素"，这种表述在语法上是成立的，符合汉语表达习惯。12.【参考答案】A【解析】A项正确，隋唐时期确立的三省六部制中，"三省"指尚书省、中书省和门下省，分别负责执行、决策和审议。B项错误，"二十四节气"最早完整记载于西汉时期的《淮南子·天文训》，《诗经》中虽有一些关于季节变化的描述，但并未系统记载二十四节气。二十四节气是我国古代农耕文明的重要产物，反映了古人对自然规律的深刻认识。13.【参考答案】C【解析】A项"朝三暮四"多比喻反复无常，与"三心二意"语义重复；B项"天衣无缝"比喻事物周密完善，找不出破绽，用在此处程度过重；D项"交口称赞"指众人同声称赞，与"评委"这一特定群体不搭配；C项"精益求精"与"一丝不苟"搭配恰当，语义贴切。14.【参考答案】C【解析】A项滥用介词导致主语缺失，应删除"通过"或"使"；B项"能否"与"是"前后不对应，应在"取得成功"前加"能否"；C项表述准确，无语病；D项"品质"与"浮现"搭配不当，"品质"是抽象概念，不能"浮现"，可改为"形象"。15.【参考答案】C【解析】A项错误，《史记》是纪传体通史，不是编年体；B项错误，女子行笄礼的年龄在不同时期有所变化，一般为十五岁，但并非绝对标准；C项正确，"六艺"确指这六种才能；D项错误，农历七月是"孟秋"，但十二月应称"腊月"或"岁暮"，"季冬"指冬季最后一个月，不一定特指十二月。16.【参考答案】C【解析】《宪法》第五十六条规定“中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务”，明确将依法纳税列为公民基本义务。A、B、D三项均属于《宪法》第三十五条、第三十六条保障的公民基本权利范畴，与义务性质不同。基本义务体现公民对国家和社会应尽的责任，而基本权利则是国家保障公民享有的自由。17.【参考答案】C【解析】A项主语残缺，可删去"通过"或"使"；B项两面对一面，前面"能否"是两面，后面"成功"是一面，前后不一致；D项语序不当，应先"发现"后"解决"。C项句子结构完整，表述清晰，无语病。18.【参考答案】C【解析】A项"差强人意"指大体上还能使人满意，与"表现突出"语义矛盾；B项"津津有味"形容吃东西很有味道或谈得很感兴趣，不能用于形容读小说；D项"持之以恒"指长久地坚持下去，与"半途而废"语义矛盾。C项"手足无措"形容举动慌乱或没有办法应付，使用恰当。19.【参考答案】B【解析】A项"如履薄冰"形容谨慎小心，与"小心翼翼"语义重复；C项"不可理喻"指无法用道理使之明白，形容态度蛮横，与"半途而废"的语境不符；D项"功败垂成"指事情在即将成功时遭到失败，与"力挽狂澜"语义矛盾；B项"耳提面命"指师长殷切教导，使用恰当。20.【参考答案】B【解析】高校师资队伍建设是一个系统工程，需要兼顾多个方面。A项过于片面，薪资待遇只是吸引人才的一个因素；C项"完全依靠"说法绝对，忽视了内部培养的重要性；D项"仅注重"说法错误，现代高校都强调教学科研并重。B项准确指出了青年教师培养和学术梯队建设这一核心举措，符合高校师资队伍建设的科学规律。21.【参考答案】B【解析】高校学科建设应当突出特色、协调发展。A项"仅保留"说法过于保守，不符合高等教育发展规律；C项"平均投入"会导致资源分散，难以形成特色；D项"完全照搬"忽视了学校的实际情况和地域特色。B项既突出了法学这一重点学科，又体现了多学科协调发展的理念，符合现代高校学科建设的科学思路。22.【参考答案】D【解析】A项"如履薄冰"形容行事极为谨慎，与"小心翼翼"语义重复；B项"差强人意"指大体上还能使人满意，与"经过反复修改"的语境不符；C项"不知所云"指说话内容混乱，无法理解，与"闪烁其词"语义重复；D项"破釜沉舟"比喻下定决心，义无反顾，使用恰当。23.【参考答案】B【解析】高校师资队伍建设是一个系统工程，需要兼顾多方面因素。A选项过于片面，薪资待遇只是吸引人才的一个方面；C选项"完全依靠"表述绝对化，不符合实际情况；D选项"仅注重"表述不准确，现代高校教师需要教学科研并重。B选项最为全面准确，既关注青年教师成长，又重视学术梯队建设，符合高校师资队伍可持续发展的要求。24.【参考答案】A【解析】程序正当原则要求决策过程公开透明，充分保障相关方的参与权。A选项通过广泛征求意见，体现了程序的民主性和公开性，符合程序正当原则。B选项"一律从严"可能违反比例原则；C选项"完全照搬"忽视具体情况，违背实事求是原则；D选项"仅由领导层决定"缺乏民主参与，不符合程序正当要求。程序正当不仅要求结果公正，更强调过程的合理性与参与性。25.【参考答案】B【解析】A项"如履薄冰"比喻行事极为谨慎，但"小心翼翼"已包含谨慎之意，语义重复；B项"破釜沉舟"比喻下决心不顾一切干到底，使用恰当；C项"津津乐道"指很有兴趣地说个不停，不能用于形容阅读感受；D项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭遇灾难，与语境不符。26.【参考答案】A【解析】A项加点字“薄”均读“bó”，读音相同；B项“差”分别读chā、chāi、cī，读音不同；C项“累”分别读lěi、lèi、léi，读音不同；D项“传”分别读chuán、zhuàn、zhuàn，读音不完全相同。因此读音完全相同的一组是A。27.【参考答案】B【解析】高校师资队伍建设是一个系统工程，需要多措并举。新疆政法学院作为新建本科院校，在师资队伍建设中特别注重青年教师培养和学术梯队建设，通过实施青年教师导师制、设立科研启动基金、组建教学团队等措施，逐步建立起结构合理、素质优良的师资队伍。单纯的提高待遇或依靠引进人才都不能全面反映其建设特点。28.【参考答案】B【解析】新疆政法学院在人才培养方面形成了鲜明的办学特色，特别强调理论教学与实践训练相结合。学院通过建立模拟法庭、法律诊所等实践平台，组织学生参与社会实践、专业实习，同时积极开展案例教学、研讨式教学等多元化教学模式，有效提升了学生的实践能力和综合素质。这种培养模式既区别于单纯的理论灌输，也不同于单一的技能训练。29.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，缺少主语，应删去"使"；B项语序不当，"发扬"和"继承"应调换位置，先继承后发扬；C项前后不一致，"能否"包含正反两面意思，与"充满信心"不搭配；D项表述完整，搭配得当，无语病。30.【参考答案】A【解析】B项"琳琅满目"形容美好的事物很多，多指书籍或工艺品，不能用于形容菜品；C项"绘声绘色"形容叙述、描写生动逼真，不能用于形容演讲；D项"破釜沉舟"比喻下决心不顾一切干到底，程度过重，不适用于一般困难；A项"独占鳌头"指占首位或第一名，与获得冠军的语境完全契合。31.【参考答案】C【解析】A项主语缺失，应去掉"通过"或"使"；B项"能否"与"是"前后不一致，应去掉"能否"；C项表述完整，搭配得当，无语病；D项"品质"与"浮现"搭配不当，"品质"是抽象概念，不能"浮现"。32.【参考答案】B【解析】A项错误，《孙子兵法》为春秋时期孙武所著；B项正确，"四书"确指《大学》《中庸》《论语》《孟子》；C项错误，赏月、吃月饼是中秋节的习俗；D项错误，二十四节气以立春为第一个节气的说法不准确，现行二十四节气以冬至为起点。33.【参考答案】C【解析】“因地制宜”强调根据具体情况采取适当措施。“量体裁衣”本指按照身材裁剪衣服，比喻根据实际情况办事，与题干高度契合。A项“刻舟求剑”讽刺拘泥成法不知变通；B项“削足适履”比喻不合理地迁就现有条件；D项“守株待兔”讽喻被动等待侥幸心理，三者均与因地制宜的主动性、适应性相悖。34.【参考答案】C【解析】法治精神的核心是法律至上和公平正义。C项体现法律适用平等原则，符合法治的普遍性要求。A项违反程序正义，B项违背法律面前人人平等，D项混淆了紧急状态与法治的关系，现代法治要求紧急状态下的特别措施也需有法律授权。亚里士多德提出的法治两要素之一就是“已成立的法律获得普遍的服从”。35.【参考答案】B【解析】A项错误，《史记》是纪传体通史；B项正确，古代确实有此成人礼制；C项错误，"六艺"中的射、御、数属于技能类，不全是文科；D项错误，《论语》是孔子弟子及再传弟子记录编纂，非孔子本人编撰。36.【参考答案】C【解析】根据《中华人民共和国立法法》规定，宪法具有最高的法律效力，一切法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、规章都不得同宪法相抵触。行政法规、地方性法规和部门规章的法律效力均低于宪法，因此选项C正确。37.【参考答案】C【解析】我国宪法规定的公民基本权利包括：平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社会经济权利、文化教育权利等。选举权和被选举权属于政治权利，宗教信仰自由和文化活动的自由均属于宪法明确保障的基本权利。依法纳税是宪法规定的公民基本义务，而非基本权利，因此不属于公民基本权利范畴。38.【参考答案】