2026年课文天窗测试题带答案

2026年课文天窗测试题带答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.《天窗》的作者是（）A.老舍B.茅盾C.巴金D.叶圣陶2.孩子们在什么时候会透过天窗看外面的世界？（）A.下雨天被关在家里时B.白天玩耍时C.晚上睡觉时D.出门游玩时3.天窗给孩子们带来了什么？（）A.烦恼B.快乐和慰藉C.孤独D.恐惧4.文中孩子们从天窗看到的雨脚是（）A.整齐的B.卜落卜落跳C.缓缓移动D.静止不动5.孩子们从天窗想象到的蝙蝠是（）A.灰色的B.黑色的C.白色的D.彩色的6.当孩子们透过天窗看到一颗星，会想象到（）A.无数闪闪烁烁可爱的星B.无数明亮的太阳C.无数洁白的云朵D.无数美丽的花朵7.文中说天窗是“唯一的慰藉”，“慰藉”的意思是（）A.安慰B.悲伤C.快乐D.痛苦8.孩子们从天窗看到的带子似的闪电，想象到（）A.无数柔和的线条B.无数奇幻的云彩C.这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰D.这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界9.天窗在文中是（）A.一块玻璃B.一个木板C.一个洞D.屋顶上的一个小方洞10.孩子们通过天窗进行想象，表现了孩子们的（）A.懒惰B.天真活泼和丰富的想象力C.调皮D.胆小二、填空题（每题2分，共20分）1.《天窗》的作者是________。2.当________的时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。3.你会从那小玻璃上面的________，想象到无数闪闪烁烁可爱的星。4.你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是________，也许是________，也许是________。5.这雨，这风，这雷，这电，怎样________地扫荡了这世界。6.因为活泼会想的孩子们知道怎样从“________”中看出“________”，从“________”中看出“________”。7.天窗可以让孩子们在被关在家里时，有了________的机会。8.文中描写孩子们想象的句子充满了________。9.天窗成了孩子们________的窗口。10.孩子们透过天窗看到的世界是________的。三、判断题（每题2分，共20分）1.《天窗》主要写了孩子们在白天透过天窗玩耍的情景。（）2.“慰藉”的“藉”读音是jí。（）3.孩子们从天窗看到的世界是丰富多彩、充满奇幻的。（）4.天窗只是一块普通的玻璃，没有什么特别的。（）5.孩子们的想象都是无厘头的，没有任何依据。（）6.当孩子们被关在家里时，天窗给他们带来了快乐和安慰。（）7.文中描写了孩子们从天窗看到的雨、风、雷、电等景象。（）8.孩子们从天窗看到一条黑影，只能想象到蝙蝠。（）9.天窗让孩子们的心灵得到了自由的驰骋。（）10.《天窗》表达了作者对童年生活的怀念之情。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.为什么说小小的天窗是孩子们唯一的慰藉？2.孩子们透过天窗看到了什么，又想象到了什么？请举例说明。3.文中是如何体现孩子们丰富的想象力的？4.天窗在文中有什么作用？五、讨论题（每题5分，共20分）1.联系生活实际，谈谈你在生活中有没有像文中孩子一样，通过某个事物展开丰富想象的经历。2.你认为想象力对孩子的成长有哪些重要意义？3.如果没有天窗，孩子们被关在家里时会有怎样的感受？4.你觉得作者写《天窗》这篇文章想要表达什么？答案：一、单项选择题1.B2.A3.B4.B5.B6.A7.A8.D9.D10.B二、填空题1.茅盾2.你被关地屋里3.一粒星4.灰色的蝙蝠；会唱歌的夜莺；霸气十足的猫头鹰5.猛厉6.无；有；虚；实7.想象8.童趣9.了解外面世界10.奇幻三、判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.√四、简答题1.当孩子们被关在屋里，不能出去玩时，天窗就成了他们与外界联系的唯一通道。他们通过天窗看外面的世界，展开丰富的想象，获得快乐和安慰，所以说小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。2.孩子们透过天窗看到雨脚卜落卜落跳，想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界；看到一颗星，想象到无数闪闪烁烁可爱的星；看到一条黑影，想象到灰色的蝙蝠、会唱歌的夜莺、霸气十足的猫头鹰等。3.文中通过孩子们从天窗看到的有限景象，如一颗星、一条黑影等，却能想象出无数丰富的画面和事物，如无数闪闪烁烁可爱的星、各种动物等，体现了孩子们丰富的想象力。4.天窗是孩子们被关在屋里时与外界联系的窗口，是他们想象的源泉，给孩子们带来了快乐和慰藉，同时也是文章的线索，贯穿全文，推动了故事情节的发展。五、讨论题1.示例：在看到天上的云朵时，我会想象它们像各种各样的动物，比如绵羊、骏马等。有时候看到一片树叶飘落，会想象它是一个小精灵在跳舞。2.想象力可以激发孩子的创造力，帮助他们更好地理解世界，培养创新思维，丰富情感体验，让孩子在学习和生活中更具活力和热情，对孩子的智力发展和个性培养都有重要意义。3.如果没有天窗，孩子们可能