河南省周口市郸城县2025-2026学年八年级下学期第一次物理阶段学情自测（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页河南省周口市郸城县2025-2026学年八年级下学期第一次物理阶段学情自测一、单选题：本大题共6小题，共18分。1.如图所示，两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端，使铅笔保持水平静止。下列说法中正确的是()

A.铅笔对左侧食指的压力较大 B.铅笔对右侧食指的压力较大

C.铅笔对右侧食指的压强较大 D.铅笔对两侧食指的压强大小相等2.一辆在水平道路上做匀速直线运动的汽车，它受到的平衡力有（）A.一对 B.二对 C.三对 D.四对3.F1、F2是物体受到的方向相反的两个力，这两个力不是一对平衡力的是（）A. B.

C. D.4.如图所示用手握住酒瓶，使瓶口朝上竖直静止在手中，下列说法正确的是()

A.手握酒瓶的力增大，瓶子所受的摩擦力不变

B.酒瓶能静止在手中，是由于手对酒瓶的握力大于酒瓶的重力

C.酒瓶能静止在手中，是由于手对酒瓶的握力等于酒瓶的重力

D.手握酒瓶的力增大，瓶子所受的摩擦力也增大5.电动平衡车现在很受年轻人的喜爱，如图所示中，关于小花同学站在平衡车上的情景的说法正确的是（）

A.平衡车的重力与地面对它的支持力是一对平衡力

B.小花受到的重力与平衡车对她的支持力是一对平衡力

C.地面对平衡车的支持力与小花对平衡车的压力是一对平衡力

D.车对地面的压力与平衡车对小花的支持力是一对相互作用力6.如图所示是滑雪运动员在雪地上滑行的情景，下列说法中正确的是（）

A.运动员滑行时采取下蹲的姿势是为了增大自身的重力

B.运动员滑行过程中，若一切外力都消失，她将处于静止状态

C.运动员用撑杆撑地进行加速，利用了物体间力的作用是相互的

D.运动员加速滑行过程中，惯性会越来越大二、多选题：本大题共2小题，共8分。7.对于静止在水平桌面上的矿泉水瓶，下列说法正确的是（）A.桌面对瓶子的支持力与瓶子所受重力是相互作用力

B.瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力是平衡力

C.瓶子正放与倒放时，对桌面的压力是相同的

D.如果瓶子所受的力同时全部消失，它将仍留在原位保持原来的静止状态8.如图所示，静止在水平面上的物块，受水平拉力作用，随时间的变化关系如图所示。物块运动过程中图像如图所示，下列说法正确的是（）

A.0~4s内，物块受到的摩擦力为4N B.8~10s内，物块受到的摩擦力为4N

C.时，物块受到的合力为2N D.若16s时撤去，物块将做匀速直线运动三、填空题：本大题共6小题，共28分。9.冬季奥运会上运动员将冰壶推出后，由于冰壶具有

仍能继续向前运动。冰壶的速度逐渐减小的过程中，冰壶的惯性大小

（选填“增大”“减小”或“不变”）。10.如图甲，饮料瓶盖上有一些竖纹，是通过

来增大摩擦的；如图乙，接种疫苗的注射器针头做得很尖，是通过

来增大压强的。

11.小明用10N的水平推力推重为50N的木箱，但没有推动，此时木箱受到的摩擦力

（选填“大于”“小于”或“等于”）10N；若小明用20N的水平推力，推着此木箱在水平地面上做匀速直线运动，则此时木箱受到的摩擦力大小为

N。若小明用30N的水平推力，推着此木箱在水平地面上做加速直线运动，则此时木箱受到的摩擦力大小为

N。12.如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，细线悬挂的重物G重力均相同。AB两个测力计均保持静止。已知弹簧测力计A的示数为5N，则弹簧测力计B的示数为

N。测力计B受到的合力大小是

N。

13.一个未装满水的密闭容器，容器的重力是G1，水的重力G2。正立在水平桌面上时如图甲所示，水对容器底的压力F

G2，此时容器对桌面的压强为p1。将其倒立，如图乙所示，容器对桌面的压强为p2，则p1

p2（两空均选填“大于”“小于”或“等于”）。

14.当汽车突然加速或刹车时，车内的人由于具有

容易受到伤害。如图所示，汽车被追尾时人会

倾倒（选填“向前”或“向后”）；

（选填“头枕”或“安全带”）可以减小刹车时给人带来的伤害。

四、作图题：本大题共2小题，共6分。15.如图所示．一块橡皮放在水平放置的文具盒上，并随文具盒一起向左做匀速自线运动，请在图中作出橡皮所受力的示意图。

16.如图所示，物体A静止在斜面上，在图中画出A所受重力G和摩擦力f的示意图。

五、实验探究题：本大题共3小题，共20分。17.小明用如图所示的实验装置研究阻力对物体运动的影响。(1)本实验的研究对象是

。(2)对比图甲、乙、丙可知，水平面越光滑，小车受到的阻力越

，而运动的距离越远，说明运动状态变化的越

。(3)推理：如果摩擦力很小，小到没有，则运动状态

（选填“会”或“不会”）改变，即小车将

。进一步推理，一切物体在不受力时，总保持

或匀速直线运动状态。18.小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，用砝码、海绵和小桌做了如图所示的实验。(1)甲、乙、丙实验中，根据

来比较压力的作用效果；(2)从图甲、乙所示的实验中可得到的结论是：

相同时，

越大，压力作用效果越明显；(3)根据甲、丙两图的实验，可探究压力作用效果与

的关系；小明提出，比较乙、丙实验观察到的现象，也可以得到甲、丙实验对比的结论。小明的说法

（选填“有”或“没有”）道理；理由：

。(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丁中木板受到的压强p丁和图丙中海绵受到的压强p丙的大小关系为p丁

p丙（选填“＞”“＜”或“=”）。19.在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，使用了如图甲所示的液体压强计。小芳猜想：液体的压强可能与液体的密度、深度、容器形状等因素有关。(1)如图甲所示压强计是通过U形管中液面的

来反映被测压强大小的，使用前应检查装置是否漏气，方法是用手指按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置

（选填“漏气”或“不漏气”），调节好的压强计放在空气中时，U形管的左、右两侧液面应该

。(2)可以选用甲和

探究液体压强跟深度的关系，且可初步得出结论：在同种液体中，深度越深压强越大；(3)由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状

（选填“有关”或“无关”）；(4)在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小

。六、计算题：本大题共2小题，共20分。20.如图中平底茶壶的质量是0.4kg，底面面积是。内盛0.8kg的水，水面高度0.15m，放置在面积为的水平桌面中央。求：（）(1)水对茶壶底部产生的压强。(2)水对壶底部产生的压力。(3)茶壶对桌面的压强。21.人工智能逐渐融入我们的生活，一些餐厅、饭店等餐饮场所开始使用机器人送餐。如图所示是某餐厅的送餐机器人，在1min内匀速直线运动72m。当该送餐机器人托着质量为5kg的物体送餐时，机器人和所托物体受到的总重力是500N，机器人受到的阻力约为其总重力的0.08倍。取，通过计算回答：

​​​​​​​（1）此次送餐过程的1min内，机器人的速度是多少？（2）该送餐机器人自身质量是多少？（3）机器人在此次送餐匀速直线运动时受到的牵引力是多少？

1.【答案】C

2.【答案】B

3.【答案】A

4.【答案】A

5.【答案】B

6.【答案】C

7.【答案】CD

8.【答案】BC

9.【答案】惯性不变

10.【答案】增大接触面的粗糙程度减小受力面积

11.【答案】等于2020

12.【答案】50

13.【答案】大于小于

14.【答案】惯性向后安全带

15.【答案】

16.【答案】​​​​​​​

17.【答案】小车小慢不会做匀速直线运动静止状态

18.【答案】海绵的凹陷程度受力面积压力受力面积没有没有控制压力大小相同=

19.【答案】高度差不漏气相平乙无关相等

20.【答案】【详解】（1）水对茶壶底部产生的压强为

（2）水对壶底部产生的压力为

（3）根据重力公式

，得

由于是水平桌面，所以桌面受到的压力等于总重力

因为接触面积为茶壶底面积，所以茶壶对桌面的压强为

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