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文档简介
合肥幼儿师范高等专科学校电视播音主持期末考试题库试题考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题25分)一、单选题(5小题,每小题5分,共计25分)1、[单选题]生活服务类、科学科技类等节目经常会运用到()这种方式A.演示讲解B.口述C.沟通交流D.背诵理解答案:A解析:生活服务类、科学科技类节目注重直观性与操作性,通常需要结合实物、流程或原理的动态展示,同时配以解说使观众更易理解。这类节目通过实际操作、图示、动画等手段辅助讲解,如科普实验演示、生活技巧教学等。选项A“演示讲解”符合此类节目特点,兼顾视觉呈现与语言说明。选项B“口述”缺乏视觉辅助,选项C“沟通交流”侧重双向互动,选项D“背诵理解”与节目形态关联较弱。2、[单选题]电视社会生活节目主持的有声语言主要采用()的话语样式,讲求内容通俗易懂、简洁明晰,态度真诚恳切、谦和亲切,表达平实质朴、生动灵活。A.传达与表述式B.辨析式C.讲解式与谈话式D.机动表达式答案:C解析:电视社会生活节目主持人有声语言的话语样式需要兼顾信息传递的准确性与观众接受的亲近性。讲解式话语注重逻辑清晰、条理分明,适合传递实用信息;谈话式话语强调自然交流、互动感强,有助于拉近与观众的心理距离。题干中描述的"通俗易懂、简洁明晰"对应讲解式特征,"真诚恳切、谦和亲切"符合谈话式风格。"平实质朴、生动灵活"则同时体现两种样式的语言特性。该知识点参照《广播电视播音主持业务》中关于节目类型与语体适配性的论述,指出社会生活类节目需融合知识传播与情感交流的双重功能。选项A侧重单向信息输出,B强调分析论证,D涉及即兴调整,均未完整涵盖题干要求的复合型语言特征。3、[单选题]电视新闻播音的表达样态的时代特征中,镜头前状态应专注投入、()、()。A.用声吐字“清晰”与“轻巧”浑然天成。B.真语平等注重沟通交流。C.更加细腻更加具体。D.更加亲和更加生动。答案:B解析:电视新闻播音的表达样态强调镜头前状态的专注投入之外,需体现符合时代需求的传播理念。题干中“真语平等注重沟通交流”反映了现代新闻播音从单向传递向双向互动转变的特征,强调语言真实性和受众平等性,契合媒体融合背景下播音员与观众建立信任关系的需求。此内容在《播音主持创作基础》等教材中均有论述。选项A聚焦声音技术,C、D侧重表达风格,而B直接关联传播理念的核心转变。4、[单选题]以说理为主要表现手段,着重是从思想、政策或论理的角度来分析新闻事实、社会现象,表明自己的观点、态度和主张。播音员主持人往往代表官方立场和观点的是哪一种新闻稿件()A.新闻消息B.新闻评论C.新闻专稿D.新闻信息答案:B解析:新闻评论以理性分析为核心,通过政策解读、社会现象阐释表达立场,具有鲜明的观点导向性。这类稿件通常由媒体机构授权发布,体现媒体或所属机构的官方态度。新闻消息侧重事实陈述,新闻专稿强调深度报道,新闻信息属于基础资讯传递,均不具备评议功能。中国传媒大学出版社《播音主持创作基础》中明确新闻评论的语体特征为“政论性、新闻性、群众性”。5、[单选题]在电视新闻播音的多样化发展中,从语言样态上强调“口语化”处理的是()A.规范播报B.说新闻C.播说结合D.口语化讲解答案:B解析:电视新闻播音的多样化发展涉及不同语言样态的特点区分。相关理论中,“说新闻”指采用接近日常交流的语言方式,自然流畅,区别于传统规范播报的严谨正式。播说结合融合了播报与谈话元素,口语化讲解多用于专题类内容。题干中“口语化处理”指向“说新闻”的典型特征。答案:B第Ⅱ卷(非选择题75分)二、填空题(3小题,每小题5分,共计15分)1、[填空题]电视综艺节目隶属于电视文化,所以它自身即带有()的基因。答案:大众文化解析:电视综艺节目作为电视文化的重要组成部分,其传播媒介、内容形式及受众群体决定了其必然与大众文化相关联。相关理论指出,电视媒介的普及性、娱乐性和广泛接受度直接塑造了节目的文化属性。学者在《电视文化研究》中曾提及,电视节目因需适应不同层次观众需求,天然具备大众文化的通俗性、流行性特征。2、[填空题]()是电视社会生活节目具有标志性的特点之一答案:对象性解析:电视社会生活节目在策划和制作时,明确针对特定受众群体进行内容设计。这种对象性使节目内容更具针对性和贴近性,成为其区别于其他类型节目的显著特征之一。相关理论出自广播电视学中关于节目分类与特性的研究,强调受众定位对节目形态的影响。3、[填空题]电视综艺晚会是指()和(),通过(),把在特定场所组织的即时表演的节目传播给电视观众观看的艺术形式和节目形式。答案:晚会策划|编导|电视媒介解析:电视综艺晚会的定义涉及三个核心要素。晚会策划强调前期整体设计和内容安排,属于节目制作的基础环节;编导负责节目编排与现场指导,确保艺术呈现符合预期。电视媒介是实现节目传播的技术手段,连接现场演出与观众。该定义源自电视节目制作理论中对晚会节目形态的概括,主要参考广播电视编导专业相关教材中关于电视晚会制作流程的论述。三、简答题(2小题,每小题10分,共计20分)1、]电视新闻直播的构成元素答案:(1)新闻实况直播
(2)演播室直播
(3)直播现场报道2、]电视社会生活节目的分类答案:(1)以节目内容分类。
(2)以社会功能分类。
(3)以节目构成分类。
(4)以观众设定分类。
(5)以节目形态分类。四、解答题(2小题,每小题10分,共计20分)1、[论述题]试述电视新闻口播的特点答案:第一,电视新闻口播可以直面受众。“面对面”使传受双方彼此心理距离更近,加
之有体态语作为辅助,播音员也因此更易于呈现“呼之欲出”的创作状态。电视新
闻口播的状态是真诚炽热、积极新鲜、从容大方的;以关注内容为根本,以传递
信息为要义。
第二,电视新闻口播的态度,相对于配音来讲,更加明朗、确切,可以营造气氛,
更加吸引人;而配音则是幕后旁白,讲解事情。
第三,电视新闻口播有声语言的表达特点,相对于电视配音来讲,用声较高,咬
字、发声力度较强,语速稍慢,语势起伏幅度较大,停连、重音较鲜明。
第四,电视新闻口播有“非有声语言”参与。它可以传达态度与情感,辅助有声
语言表达。
第五,电视新闻口播直播化运作。当前,越来越多的电视新闻节目尤其是口播环
节采取直播的形式,这就需要播音员有极强的临场应对能力。
第六,电视新闻口播关注点多。电视新闻播音员在口播过程中需要关注的点非常
多,一方面受到这些因素的制约,另一方面也得到这些因素的辅助。它们包括文
字稿件、有声语言表达、体态语的运用、镜头、提词器的操作、导播指令的执行、
监视器的情况、电子设备的运用(如触屏)等等。2、[论述题]为什么主持人在主持综艺娱乐节目时需要“个性鲜明”?答案:一方面,从受众的基本需要而言,受众除了有信息的需要、社会化的需要之外,
还有调剂生活的需要。娱乐节目正是为了满足受众调剂生活的需要而产生。在
现代生活中,缓解和消除人们紧张、不安情绪的重要方式之一就是使潜伏在
潜意识中的缺憾得到释放。在主持综艺娱乐节目时,如果主持人能够将其具
有鲜明个性倾向性的心理特征即个性彰显出来,如将自己坚定的理想和信念、
强烈的兴趣与动机、独特的气质释放出来,才可以让节目熠熠生辉。五、综合分析(2小题,每小题10分,共计20分)1、[名
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