（新教材）2026年部编人教版三年级下册语文 第五单元《习作例文（第一课时）》教学课件

（2026年新教材）部编人教版小学语文三年级下册教学课件2026年新版三年级下册语文人教版（部编版）教材变化一、整体概览总篇数：28课

→27课（增4、删5）

单元结构：8个单元不变，原三、四单元对调

二、单元与课文变化（部编版）课文增删：新增4课《会摇尾巴的狼》

《石蜂》《胡萝卜先生的长胡子》《灰雀》《暴风雨来临之前》删除5课《陶罐和铁罐》《花钟》《宇宙的另一边》《剃头大师》《方帽子店》

课文迁移《海底世界》：七单元

→

三单元

三、板块与栏目优化1.口语交际新增：六单元《应该怎样安排座位》（公平表达、倾听）

替换：二单元《该不该实行班干部轮流制》→《劝告》（委婉表达）

2.语文园地：“交流平台”→“梳理与交流”（重归纳）

新增修改符号：对调、移动

，更新“日积月累”内容

3.习作：新增“初试身手”环节

习作单元：“习作例文”→“例文”，移至习作后（先写再借鉴）

习作例文习作例文统编版三年级语文下册第五单元第一课时情境导入铅笔普普通通，猫咪我们也很熟悉。如果让你展开想象，你能想到铅笔会有什么特别的经历，尾巴和猫之间又能有怎样奇妙的关系呢？情境导入借助例文，学习想象想一想，一支老憋在抽屉里的铅笔，会有多少梦想？第一个梦想，是溜出教室。知道我要做什么吗？我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿；还要在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我是谁了。哈，多么好玩！多么开心！一支铅笔的梦想借助例文，学习想象第二个梦想，是跳进荷塘里。知道我要做什么吗？我要为小鱼虾，撑起阴凉的伞；伞上，还趴着大眼睛青蛙。有的在伞上歌唱，有的在伞下玩耍。哈，多么好玩！多么开心！第三个梦想，是躲到菜园里去。知道我要做什么吗？我要在青叶间，长成长长的豆角；或者，伪装成嫩嫩的丝瓜。菜园里的派对马上开始！哈，多么好玩！多么开心！借助例文，学习想象第四个梦想，是来到小溪边。知道我要做什么吗？我要为玩水的鸟当船篙，为过河的蚂蚁当木筏。船上的、岸边的一齐喝彩！哈，多么好玩！多么开心！第五个梦想，是跑到运动场上。知道我要做什么吗？我要当一会儿小松鼠的撑竿，当一阵儿小猴子的标枪。挂在脖子上的奖牌亮闪闪的。哈，多么好玩！多么开心！谁也不知道，一支铅笔有多少梦想......就像种在稿纸上的字，发多少芽，开多少花，结多少童话。借助例文，学习想象请同学们阅读课文，思考问题：①铅笔有几个梦想？②每个梦想分别是什么？③要做什么？借助例文，学习想象第几个梦想梦想是什么要做什么第一个梦想溜出教室到山坡上，萌芽、开花第二个梦想跳进荷塘为小鱼虾撑伞第三个梦想躲到菜园里长成豆角，伪装成丝瓜第四个梦想来到小溪边为鸟当船篙，为蚂蚁当木筏第五个梦想跑到运动场上当小松鼠的撑竿，当小猴子的标枪小组讨论再次阅读课文，想一想作者是如何展开这些想象的，铅笔的梦想与它自身特点之间有什么联系？在第三个梦想中，豆角、丝瓜和铅笔一样，都是细长的，都符合铅笔自身的特点；在第五个梦想中，撑杆和标枪的形状也和铅笔是相似的。所以这样的想象也是合理、自然的。基于事物的特点进行合理想象小组讨论作者是怎么描写这五个梦想的？这几段在写法上有什么共同之处？每段的结构都很相似，可以说句式结构几乎一样。反复小结作者运用拟人化手法，赋予铅笔人的思想情感，让它拥有梦想，并且这些梦想紧密结合了铅笔的外形、功能等特点，使想象既新奇又合理。体会写法，继续想象想象一下，假如铅笔还有第六个梦想，它会是什么呢？试着说一说，写一写。第六个梦想，是跳进夏日的稻田。知道我要做什么吗？我要把自己横在田埂上，变成一架白色的琴键。风掠过稻穗时，邀请蚂蚱来跳踢踏舞，让露珠在琴键上滚出叮咚的音符。哈，多么好玩！多么开心！分享交流生活中还有哪些东西有梦想呢？开动你的小脑袋，大胆想象吧！提示：①要基于事物的特点进行合理想象。②按照一定的结构来写，还要把故事发生的过程写清楚，写具体。分享交流第一个梦想，是蹦出小主人的铅笔盒，跳进春天的花园。知道我要做什么吗？我要躲在蒲公英丛里，当一只白色的小蘑菇。蝴蝶飞累了，就落在我的头顶休息；小雨点来做客，我就把它们的脚印擦得干干净净。等小朋友们来采花时，我就悄悄粘在他们的鞋底——别急，只是想跟着去看看，外面的世界有多新奇呀！一块橡皮的梦想分享交流第二个梦想，是溜进美术教室的抽屉，撞见一盒寂寞的蜡笔。“我们来玩调色游戏吧！”我把自己分成两半，一半蘸上红色，一半蘸上蓝色。在画纸上轻轻蹭呀蹭，红色的橡皮屑变成草莓，蓝色的橡皮屑变成蓝莓，合在一起竟变成了甜甜的葡萄。路过的风看见了，偷偷把果香带回了操场。分享交流第三个梦想，是跑到学校的大树下，看见蚂蚁们在搬落叶。“需要帮忙吗？”我把自己捏成小船的形状，载着树叶在水洼里漂。雨点打在船身上，我就用肚子把积水擦干净；树枝挡住了去路，我就把船头磨得尖尖的，像条勇敢的小海豚。直到晚霞染红天空，我