2024-2025学年吉林司法警官职业学院单招《语文》复习提分资料附参考答案详解（培优A卷）

吉林司法警官职业学院单招《语文》复习提分资料考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、下列各组词语中有错别字的一组是（）A．坐落累赘掷地有声B．作秀草拟既往不究C．传奇策划心照不宣D．雷同消耗郑重其事答案:B解析:这道题考查对词语正确写法的掌握。在汉字书写中，“既往不究”应为“既往不咎”。A选项词语书写无误；C选项词语书写正确；D选项也没有错别字。B选项中“既往不究”的错误写法使其成为有错别字的一组。2、下列句子中加[]词语解释错误的一项是（）A．是[绯红]的黎明正在喷薄。(鲜红)B．数百年来纺着[疲惫]的歌。(非常疲乏)C．我是你雪被下古莲的[胚芽]。(种子发芽)D．照你在历史的隧洞里[蜗行]摸索。(像蜗牛一样爬行）答案:C解析:这道题考查对词语含义的理解。在文学表达中，“胚芽”指的是植物胚的组成部分之一，这里比喻刚萌生的事物。A选项“绯红”解释为“鲜红”准确；B选项“疲惫”解释为“非常疲乏”恰当；D选项“蜗行”解释为“像蜗牛一样爬行”合理。而C选项中“胚芽”不是“种子发芽”的意思，所以答案选C。3、下列各组词语，有两个错别字的一项是（）A．筹划作揖蘖根祸胎碎琼乱玉B．玷辱合睦按兵不动浮想联篇C．告罄觉察迫不急待分毫无爽D．瞋怒执著自惭行秽英雄倍出答案:B解析:这道题考查对汉字字形的掌握。A项“蘖根祸胎”应为“孽根祸胎”；B项“合睦”应为“和睦”，“浮想联篇”应为“浮想联翩”；C项“迫不急待”应为“迫不及待”；D项“自惭行秽”应为“自惭形秽”，“英雄倍出”应为“英雄辈出”。综合来看，B项有两个错别字，所以答案是B。4、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）

①表演时，艺人们在白色幕布后面，一边操纵影人，一边用当地流行的曲调讲述故事。

②它是一种用灯光照射兽皮或纸板做的人物剪影来表演故事的民间戏剧。

③同时配以打击乐器和弦乐，有浓厚的乡土气息。

④皮影戏又称“影子戏”或“灯影戏”，是中国民间古老的传统艺术。

⑤其流行范围极为广泛，并因各地所演的声腔不同而形成了多种多样的皮影戏。A．④②①③⑤B．①②③⑤④C．②①③⑤④D．④③⑤①②答案:A解析:这道题考查句子排序。皮影戏是主题，④先介绍其名称和地位，②接着解释其定义，①描述表演方式，③补充表演时的配乐，⑤再说其流行范围。按照逻辑，应先总体介绍，再具体描述，所以排序为A选项，即④②①③⑤。5、下列没有运用借代手法的一项是（）A．桑之落矣，其黄而陨。B．不见复关，泣涕涟涟C．众女嫉余之蛾眉兮D．何以解忧，唯有杜康。答案:A解析:这道题考查借代手法的运用。借代是用相关事物代替所要表达的事物。B项“复关”借代男子；C项“蛾眉”借代美女；D项“杜康”借代酒。A项“桑之落矣，其黄而陨”是用桑树的变化起兴，没有运用借代手法。所以答案是A选项。6、下列各组句子中加【】的虚词意义和用法相同的一项是（）A．【其】“恕”乎欲齐【其】家者B．人【而】不仁，如礼何物格【而】后知至C．小人喻【于】利多识【于】鸟兽草木之名D．迩【之】事父恻隐【之】心，仁之端也答案:C解析:这道题考查文言虚词的意义和用法。在古文中，虚词用法多样。C选项中“小人喻于利”和“多识于鸟兽草木之名”的“于”都表示“对于”。A选项“其”用法不同；B选项“而”用法不同；D选项“之”用法不同。通过对这些虚词常见用法的掌握和比较，可判断出答案为C。7、对下面这首诗的赏析不恰当的一项是（）。

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。A．前两句描写了西北边陲的悲壮、开阔而又迷蒙暗淡的景色。B．前两句在写景的同时渗透了丰富复杂的感情：戍边将士对边防形势的关注，对自己所担负的任务的自豪感、责任感，以及戍边生活的孤寂、艰苦之感。C．“黄沙百战穿金甲”，是概括力极强的诗句。戍边时间之漫长，战事之频繁，战斗之艰苦，敌军之强悍，边地之荒凉，都于此七字中概括无遗。D．末句“不破楼兰终不还”则由情景交融的环境描写转为直接抒情，写出了戍边将士嗟叹归家无日，给人低沉悲伤之感，升华了全诗主题。答案:D解析:这道题考查对古诗的赏析。前两句通过写景展现了边陲景色及复杂情感。“黄沙百战穿金甲”高度概括了戍边情况。而末句“不破楼兰终不还”并非给人低沉悲伤之感，而是表达了戍边将士坚定的报国壮志和决心，并非升华全诗主题为嗟叹归家无日。所以答案选D。8、下列诗句中的情景和季节对应错误的()A．蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时——春季B．稻花香里说丰年，听取蛙声一片——夏季C．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀——秋季D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开——冬季答案:C解析:这道题考查对诗句中季节的理解。春季万物复苏，蒌蒿芦芽生长，河豚欲上，A选项对应春季正确。夏季稻花飘香，蛙声阵阵，B选项对应夏季无误。秋季是收获的季节，而“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”描绘的是初夏江南的田园景色，并非秋季，C选项错误。冬季雪花纷飞，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”形象地描绘了冬季雪景，D选项对应冬季恰当。9、学习型社会是以学习求发展、全民学习和终身学习的社会。这一概念的雏形是由美国学者赫钦斯提出的。1968年他在《学习化社会》一书中提出的学习化社会理想，浸透着他古典自由主义的文化精神，是对当时教育上国家主义、功利主义和科学主义等现代资本主义文化价值取向的批判性回应。

1972年，联合国教科文组织国际教育委员会发表了《学会生存》的报告，采纳了赫钦斯这一概念，并将其作为教育革新的“根本方向”。较之赫钦斯对学习化社会的理解，联合国教科文组织国际教育委员会的理解更加紧密地与社会现实结合在一起，体现了强烈的现实主义精神。1986年，著名教育学者胡森的《再论学习型社会》，将“终身学习”看成是继续教育的一个主题，以应对现代社会的急剧变化、人口从农村到城市的大规模流动、失业以及“知识爆炸”等带来的挑战。这些论述进一步提升了学习型社会概念在教育理论研究、教育政策和教育实践方面的影响力。这种从教育与变革社会的关系出发来看待终身教育、终身学习和学习型社会的思想，在联合国教科文组织21世纪教育委员会1996年发表的《教育—－财富蕴藏其中》一书中再次得到强调，认为终身教育是适应职业生活和个人发展的节奏和阶段的条件。该书还使用了胡森所创制的“教育社会”的概念，突出每个人的个人生活和社会生活都有要学的东西和要做的事情，强调现代教育传播手段、职业生活、文化与娱乐活动的教育潜力，畅想“每一个人轮流当教员和学员”。

1998年，兰森教授在《处在学习型社会》一书中，将学习型社会的基本内涵概括为四个方面：学习型社会是一个需要了解其自身特点和变化规律的社会，一个需要了解其教育方式的社会，一个全员参与学习的社会，一个学会民主的改变学习条件的社会。他认为，学习型社会就是一个快速改变的社会，他把学习型社会作为一种社会形态来看待，这个观点在一定程度上反映了20世纪末对学习型社会的新认识。

不同时期对“学习型社会”的认识，下列表述不正确的一项是（）A．1968年，《学习化社会》一书提出的“学习化社会”的理想，包含着对当时教育上的现代资本主义文化价值取向的批判。B．1972年，联合国教科文组织国际教育委员会在《学会生存》的报告中，把对学习型社会的认识和社会现实紧密地结合在一起。C．1986年，胡森从教育理论研究和教育实践等方面认识学习型社会，将继续教育的主题归结为终身学习。D．1996年，联合国教科文组织21世纪教育委员会采用胡森的“教育社会”的概念，强调学习型社会应利用多样化的教育手段，促进人的终身学习。答案:C解析:这道题考查对不同时期“学习型社会”认识的理解。C选项不正确，1986年胡森是将“终身学习”看成是继续教育的主题，以应对现实挑战，而非从教育理论研究和教育实践等方面进行归结。A选项符合1968年书中观点，B选项符合1972年报告情况，D选项符合1996年委员会的理念。10、下列各句没有语病的一一项是（）A．上海市政府与商汤科技有限公司将依托各自优势资源，围绕“服务智慧城市建设”为目标，在人工智能领域展开全面战略合作，共同打造面向未来的智慧城市。B．在“喜迎二十大“文脉颂中华”非物质文化遗产大型网络传播活动中，近200多名记者奔赴各地，通过图文、短视频等方式生动展现了中华传统文化的独特魅力。C．在第28个世界读书日到来之际，泸州市举行了全民读书节目展演活动，市民可以在书院中看木偶表演、说书、茶艺表演和亲子阅读，尽情享受阅读带来的快乐。D．由绿水青山文化基金会支持拍摄的纪录片《水润东方》，讲述了先进人物的故事，展现了珠江流域人民40年来在脱贫致富和生态文明建设等方面所取得的成就。答案:D解析:这道题考查对句子语病的判断。A选项“围绕……为目标”句式杂糅；B选项“近200多名”表述矛盾；C选项“市民可以在书院中看……亲子阅读”，“亲子阅读”不是观看的内容。D选项没有语病，语句通顺，清晰地讲述了相关故事和成就。综上所述，答案选D。11、从修辞的角度分析，下列诗句不同类的一项是（）A．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关B．人生若只如初见，何事秋风悲画扇C．杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞D．一水护田将绿绕，两山排闼送青来答案:B解析:这道题考查修辞手法的辨别。A项“羌笛何须怨杨柳”运用拟人；C项“杨花榆荚无才思”运用拟人；D项“护田”“排闼”运用拟人。B项没有使用拟人手法，而是用了假设。所以答案是B。在诗词中，拟人能使描写更生动形象，而假设则是一种假设性的表达。12、下列句子中加【】的词语使用恰当的一项是（）A．他刚才还在手舞足蹈呢，突然就【戛然而止】了。B．餐桌上【美不胜收】的饭菜，让大家垂涎欲滴，胃口大开。C．五四运动的爆发，如同【暴风骤雨】，掀起了全国人民反帝反封建的革命浪潮。D．甲流疫苗接种期间，接种疫苗的市民【周而复始】，接种剂次呈持续增长的趋势。答案:C解析:这道题考查词语的正确运用。“戛然而止”形容声音突然终止，不能形容人的动作，A项不恰当。“美不胜收”多形容美好的事物，不能形容饭菜，B项错误。“暴风骤雨”形容声势浩大，符合五四运动的影响力，C项恰当。“周而复始”指循环往复，用在接种疫苗的市民身上不合适，D项错误。综上所述，答案选C。13、下列文学常识的表述不正确的一项是（）A．作为中国古典小说之一的演义小说，它主要以通俗的语言，依正史记载结合野史杂记及民间传说，加以深化铺陈而成，如《三国演义》。B．神怪小说大多是写神仙怪诞之事，但其中亦寓含着作者对现实的态度，吴承恩的《西游记》就是神怪小说的宏篇巨作。C．产生于明代，以描述世俗生活为主的世情小说流传下来的作品以《金瓶梅》为代表。D．谴责小说是以暴露社会，指责政治腐败为主的批判现实主义小说，吴敬梓的《二十年目睹之怪现状》就是一部谴责小说的上乘之作。答案:D解析:这道题考查文学常识。演义小说特点是依正史等深化铺陈，如《三国演义》；神怪小说如《西游记》，寓含作者对现实态度；世情小说明代产生，《金瓶梅》是代表。而谴责小说暴露社会、指责腐败，吴敬梓的是《儒林外史》，《二十年目睹之怪现状》作者是吴趼人，所以选D。14、下列各项中句式特点和例句相同的一项是（）例句：自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也A．然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也B．谪戍之众，非抗于九国之师也C．身死人手，为天下笑者，何也D．铸以为金人十二答案:A解析:这道题考查文言句式的判断。例句“自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也”是判断句。选项A“然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也”也是判断句。B选项“谪戍之众，非抗于九国之师也”是状语后置句。C选项“身死人手，为天下笑者，何也”是被动句。D选项“铸以为金人十二”是定语后置句。所以答案是A选项。15、科学与艺术，在人类文明的早期，本来是结合在一起的。大约从16世纪开始，科学进入了分门别类的研究，同时科学与艺术就隔膜起来。

分道扬镳使两者在各自的领域中取得辉煌成就，同时也给两者带来困窘。本来，人的左脑专司逻辑思维功能，右脑则司形象思维功能和综合功能，二者通过处于中间位置的结合胼胝而传递信息，交互作用。然而，一些潜入科学深宫或钻入艺术象牙塔而目无旁顾的人，由于思维长期集中在一边的脑半球内进行，便易产生心态平衡，乃至心理畸形。英国伟大的物理学家牛顿就患有神经过敏症，荷兰的伟大画家梵·高则患有抑郁症。

也许是这种绝对分离，使科学家和艺术家都感到孤寂和厌倦，所以近百年来，许多科学家便涉猎于艺术，而不少艺术家也开始垂青于科学。结果，不仅有益于心灵的健康，而且有助于事业的创新。

科学和艺术的结合不仅给个体的科学家或艺术家带来福音和成就，而且使科学群体和艺术群体呈现新的前景。正因为如此，当今的一些科学大师、艺术大师都力图推翻科学与艺术之间认为的藩篱，实现两者的大融合。

高科技与艺术各行其道，怎会走到一起？李政道先生的一席话可谓鞭辟入里：“艺术和科学的共同基础是人类的创造力。科学和艺术是不能分割的，她们的关系是智慧和情感的二元性密切关联的。伟大艺术的美学鉴赏和伟大科学观念的理解都需要智慧，而随后的感情升华和情感又是分不开的。没有情感的因素，我们的智慧能够开创新道路吗？没有智慧，情感的因素能够达到完善的成果？【艺术与科学事实上是一个硬币的两面】。她们源于人类活动最高尚的部分，都追求着深刻性、普遍性、永恒和富有意义。”

文中列举物理学家牛顿患神经过敏症和画家梵高患抑郁症的意图是（）A．科学和艺术分道扬镳给两者带来的困境B．长期潜入科学深宫或艺术象牙塔而目无旁顾的恶果C．思维长期集中在一边的脑半球内进行，易产生心态失衡乃至心理畸形D．左脑与右脑专司的逻辑思维与形象思维功能未能接合与综合运用。答案:C16、下列句子的标点符号使用正确的是（）A．山海关，这号称天下“第一关”的山海关！B．山海关，这号称：“天下第一关”的山海关！C．山海关，这号称“天下第一关”的山海关！D．山海关！这号称天下第一关的山海关！答案:C解析:这道题考查标点符号的正确使用。在C选项中，“天下第一关”是特定称谓，直接引用，无需加冒号。A选项感叹号使用不当；B选项冒号多余；D选项第一个感叹号位置错误。所以综合来看，C选项的标点符号使用是正确的。17、曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

把荷叶比作舞女的裙，荷叶给人的感受是（）A．翠绿欲滴B．轻盈飘逸C．舒然展放D．高高耸立答案:B解析:这道题考查对文本中比喻手法表达效果的理解。荷叶比作舞女的裙，舞女的裙给人的印象通常是轻盈、飘逸的。文中描述叶子出水很高，像舞女的裙，强调的是其形态的优美和灵动，而非颜色、舒展程度或耸立的特点。所以答案选B，荷叶给人的感受是轻盈飘逸。18、下列加（）字不属于词类活用的是（）A．沛公（军）霸上B．亲贤臣，（远）小人C．春风又（绿）江南岸D．风急天（高）猿啸哀答案:D解析:这道题考查词类活用知识。词类活用指某些词临时改变其基本语法功能。A选项“军”名词用作动词，意为驻军；B选项“远”形容词用作动词，意为疏远；C选项“绿”形容词用作动词，意为使……变绿。而D选项“高”就是本义，形容天的高远，不属于词类活用。19、下列各项中，加【】熟语使用恰当的一项是（）。A．常年在外打工并能携带子女的打工者为数不多，外出打工造成许多农村孩子短期或长期自己生活，形成了很多畸形的【空巢家庭】现象。B．宽容，不是去应付，去【虚与委蛇】；而是以心对心去包容，去化解，去让这个越发世故、物化和势利的粗糙世界变得湿润些。C．这些贪官中饱私囊要挖空心思，为了防止东窗事发还要【殚精竭虑】。这样不仅影响身心健康，还必然会招致牢狱之灾。D．很多人说话支支吾吾，不知所云，为什么不知所云？一方面，不少说话者本身在思维上就是迷糊的，另一方面，【空口说白话】，一问三不知。答案:B解析:这道题考查对熟语使用的理解。“虚与委蛇”指对人虚情假意，敷衍应酬，B选项用在此处恰当。A选项“空巢家庭”通常指子女离家后的家庭，不能用于形容孩子自己生活的情况。C选项“殚精竭虑”是褒义词，用在贪官身上不合适。D选项“空口说白话”指光说不做，与“不知所云”语境不符。综上，答案选B。20、在抗战胜利七十二周年之际，某校学生会发起了给抗战老兵网上留言的活动。学生的下列留言中不得体的一项是（）A．中华儿女将永远铭记你们的功勋，向你们致以最崇高的敬意！B．你们的事迹让我深受感动，我要求你们老当益壮，为祖国再立新功！C．你们的精神将激励我们为中华民族的伟大复兴而努力学习！D．你们的浴血奋战赢得了中华民族的解放，我们感谢你们！答案:B解析:这道题考查语言表达的得体性。A选项表达了对老兵功勋的铭记和敬意，得体；C选项表明老兵精神的激励作用，恰当；D选项感谢老兵浴血奋战赢得解放，合理。B选项中“要求你们老当益壮，为祖国再立新功”不得体，对老兵应是尊重和感恩，而不是要求，应充分考虑到他们的年龄和贡献。21、下列文学常识表述正确的一项是（）A．朋友的父亲七十大寿，小韦可以对朋友说：“祝令堂大人寿比南山！”B．“长河落日圆”“山河表里潼关路”这几句诗文中的“河”指的是“长江”。C．“卿今当涂掌事”中的“卿”是古代君对臣的敬称是卿。D．《观沧海》的作者是曹操，“一门父子三词客，千古文章八大家”中，“三父子”里面的父亲指的就是曹操。答案:C解析:这道题考查文学常识。A选项，“令堂”是对对方母亲的尊称，朋友父亲应称“令尊”；B选项，诗文中的“河”指黄河；C选项，“卿”在古代确是君对臣的敬称，此表述正确；D选项，“一门父子三词客”中的父亲指苏洵。综上，答案选C。22、下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A．茫茫宇宙中到底有没有外星人，生命能不能合成，人果真由命运主宰？这一切都引起人们深深地思考。B．有关专家指出，白开水是最符合人体需要的“天然饮料”。它既洁净，又能使硬度过大的水变得适中——（因为大多矿物质煮沸后会沉淀），还含有多种微量元素。C．我们的肌肤每天受到各种侵害，阳光的辐射、空气的污染，都会使肌肤变得干燥、粗糙。您是否想过给自己的肌肤补充一些营养呢？D．“到底去不去呀？我的小祖宗！”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几次了，你倒是给回个话呀。”答案:C解析:这道题考查标点符号的正确使用。A项，连续发问，应都用问号。B项，括号内的内容是对前面句子的解释，应紧跟在“适中”后。C项，标点使用无误，列举侵害时用逗号，陈述后用问号，符合规范。D项，倒装句中，问号应在句末。所以答案是C。23、依次填入横线上的词语最恰当的一项是（）

在人类历史的长河中，曾经出现过许多杰出的人物。他们中有_________的政治家，有_________的军事家，有_________的科学家，还有给人类奉献宝贵的精神食粮的文学艺术家……A．气壮山河决胜千里博古通今B．叱咤风云志在千里博古通今C．气壮山河志在千里博学睿智D．叱咤风云决胜千里博学睿智答案:D解析:这道题考查对词语含义及运用的理解。“叱咤风云”形容有重大影响力的政治家；“决胜千里”适合形容军事家的谋略；“博学睿智”能体现科学家的特质。A项“气壮山河”侧重气概豪迈，B项“志在千里”强调志向远大，C项“气壮山河”和“志在千里”不符合语境。综合比较，D选项的词语最能准确形容不同领域的杰出人物。24、下列句子运用的修辞正确的是（）

“头上小星星眨着疲惫的眼睛，好像睡着了。”A．借代B．拟人C．比喻D．夸张答案:B解析:这道题考查修辞手法的判断。拟人是把事物人格化。在这个句子中，说小星星“眨着疲惫的眼睛，好像睡着了”，将小星星赋予人的动作和状态，是把小星星当作人来写，运用了拟人手法。A选项借代是用相关事物代替所要表达的事物；C选项比喻要有本体、喻体和比喻词；D选项夸张是对事物进行夸大或缩小。所以答案选B。25、下列词语中，书写有误的一项是（）A．澎湃浩瀚惊心动魄天翻地复B．桅杆凛冽凌波海燕惨绝人寰C．潇洒旌旗振聋发聩激情浪漫D．咆哮旋风眼花缭乱从容不迫答案:A解析:这道题考查词语书写。A选项“天翻地复”应为“天翻地覆”。在汉字书写中，“覆”有翻转、底朝上翻过来的意思，而“复”没有此义。其他选项B、C、D中的词语书写均正确。所以这道题应选A。26、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

①少先队员们来到纪念碑前献花___________，他们决心要继承先烈遗志，长大后为祖国做贡献。

②一百多年来，世界上许多好奇的数学家，采用种种计算方法，__________证明这个有趣的猜想。

③我们去时，立夏已过数日，但成片良田__________，杂草丛生，有的房屋墙壁上弹痕累累，给人一种凄凉感。

④觉新知道他们虽说来同他商量事情，其实他们还是__________，不肯听从劝告。A．致哀力图荒废一意孤行B．致哀试图荒芜固执已见C．志哀试图荒芜固执已见D．志哀力图荒废一意孤行答案:C解析:这道题考查词语的辨析。“志哀”侧重用某种方式表示哀悼，“致哀”侧重向死者表示哀悼，①句用“志哀”恰当。“试图”强调尝试，“力图”强调努力达到，②句用“试图”合适。“荒芜”指田地因无人管理而长满野草，“荒废”指荒芜不用，③句形容良田用“荒芜”。“固执己见”侧重坚持自己的看法，“一意孤行”侧重不听劝告独自行事，④句用“固执己见”更贴切。综上，答案选C。27、下列【】的字解释正确的是（）A．三【顾】频烦天下计。顾：回头看。B．麦苗不【秀】多黄死。秀：开花。C．黄沙百战【穿】金甲。穿：穿上。D．狐裘不暖锦【衾】薄。衾：衣服。答案:B解析:这道题考查对古诗中字词含义的理解。在古诗中，字词常有特定含义。“麦苗不秀多黄死”里“秀”指开花，符合麦苗生长规律。A选项“顾”应是拜访；C选项“穿”是磨穿之意；D选项“衾”是被子。综合比较，B选项解释正确。28、选择下列句子中加[]成语使用正确的一项（)A．这个实验我做了很多次都没成功,真是[屡试不爽]啊!B．今年田里的庄稼和渔场里的鱼长势喜人,直是一派[沧海桑田]的景象。C．南京，东方的[钟灵毓秀]之地，中国恢宏的历史曾在这里演绎了风姿焯灼的六朝文明。D．作为一名[莘莘学子],我一定要刻苦、努力的学习。答案:C解析:这道题考查成语的正确运用。“屡试不爽”指屡次试验都没有差错，A句中说实验多次不成功用该词错误。“沧海桑田”形容世事变化很大，B句形容庄稼和鱼长势用此词不当。“钟灵毓秀”指山川秀美，人才辈出，C句形容南京恰当。“莘莘学子”指众多的学生，不能用“一名”修饰，D句错误。所以答案是C。29、各句中，【】成语使用恰当的一项是()A．方博士到场时，整个大厅都坐满了【和颜悦色】的大学生，大家都为有机会聆听这位科学家的演讲而兴奋不已。B．春秋时期列国纷纷称王，周室更不算回事，战国时的周朝天子，至多只能和宋、鲁等小国的君主【相提并论】罢了。C．今年，中国电脑领域的大哥大——联想集团收购了IBM笔记本计算机制造权，在国际信息产业界引起了一场【轩然大波】。D．王老师在山村小学一干就是三十多年，一心扑在学生身上，他这种【好为人师】的精神深深打动了纯朴的乡亲们。答案:B解析:这道题考查成语的正确运用。“相提并论”指把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈论或看待，B选项中用其形容周朝天子与宋、鲁等小国君主，符合语境。A选项“和颜悦色”形容脸色，不能形容大学生。C选项“轩然大波”多含贬义，此处收购行为并非负面。D选项“好为人师”指不谦虚，喜欢以教导者自居，是贬义词，与语境不符。所以答案是B。30、对下面文段中所使用的修辞方法的判断和分析理解正确的一项是（）

草原上处处可见肥壮的牛群，那些黄牛、花牛、白牛在碧绿草原的衬托下，就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样美。A．夸张B．排比C．拟人D．比喻答案:D解析:这道题考查修辞手法的判断。比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。文段中把牛群比作绣在绿色缎面上的彩色图案，形象地展现了牛群在草原上的美丽画面。A选项夸张是故意夸大或缩小，文段未体现；B选项排比需三个及以上结构相似的句子，这里没有；C选项拟人是把物当人写，文段也不符合。所以答案是D比喻。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]下列有“旅途辛苦”的意思的是？（）A．浑水摸鱼B．风餐露宿C．风尘仆仆D．跋山涉水答案:BCD解析:这道题考查对词语意思的理解。“风餐露宿”指在风中吃饭，露天睡觉，形容旅途或野外工作的辛苦。“风尘仆仆”形容奔波忙碌，旅途劳累。“跋山涉水”指翻山越岭，趟水过河，形容旅途艰苦。它们都有“旅途辛苦”的意思。“浑水摸鱼”指趁混乱时捞取利益，与“旅途辛苦”无关。2、[多选题]下列成语都有“耳朵听到”的意思。（）A．耳濡目染B．耳闻目睹C．风声鹤唳D．耳熟能详答案:ABC解析:这道题考查对含“耳朵听到”意思成语的理解。耳濡目染指经常听到看到而受到影响，耳闻目睹指亲耳听到亲眼看到，风声鹤唳形容惊慌失措，也有听到风声的意思，都符合。耳熟能详侧重听多了能详细说出来，并非强调“耳朵听到”。3、[多选题]大海的波涛声是自然界最纯美、浑厚，且颇具神秘色彩的“音乐”。然而是谁“弹奏”了这一曲曲动人的音乐呢？美国科学家一项最新的研究发现，浪花中大大小小的气泡便是一位位天才的“演奏家”。

海洋学研究所科学家认为，涛声的音质取决于形成海浪所特有的浪端气泡的体积大小。他们分别对在实验室水池和海洋中拍摄到的高速录像进行了分析，并测算了浪端气泡的体积，进而为我们勾画出了一幅浪花中气泡形成的完整图画。

根据测算，科学家将气泡分成一大一小两个种类，“大气泡”直径约在1毫米至1厘米之间，而“小气泡”的直径则小于1毫米。科学家介绍说，大气泡和小气泡的形成过程不尽相同。海浪形成初期，浪尖会卷裹一部分空气形成一个管状空洞，当海浪下落时，这个空洞便被分割成若干部分，从而形成大气泡。当浪尖与海水再次相遇，飞溅起的浪花将海水表面的空气带入水中，小气泡就此诞生。根据科学家的结论，小气泡爆裂时所发出的声音要比大气泡更为激烈。虽然大小气泡的形成过程不同，但两种过程都遵循了能量守恒的规律。这一规律在自然界中十分常见，如在地震和山体滑坡等自然形象中都可以找到它。

科学家认为，千万不要小瞧这些不起眼的气泡，它们不仅是“大海之音”的缔造者，更是大气与海洋相互作用的关键因素。通常，大大小小的气泡会将空气带入海水中，为海洋生物提供大量所需的二氧化碳气体。气泡的大小决定着海水溶解二氧化碳气的数量，并且在很大程度上影响着大气中这一温室气体的含量。与此同时，气泡在海面爆裂的一瞬间，又向空中输送了丰富的水汽，有助于云的形成。上述看似简单的正反【两个过程】，却对整个地球的气候有着深远的影响。

第四段中【】的【两个过程】指的是（）A．气泡将空气带入海水中，同时为海洋生物提供二氧化碳气体。B．飞溅的浪花形成小气泡，并将二氧化碳溶解在海水中。C．气泡将空气带入海水中，并