湖北省 武汉市江汉区学区四校联盟2024-2025学年 上学期十月月考八年级数学试卷_第1页
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文档简介

湖北省武汉市江汉区学区四校联盟2024-2025学年上学期十月月考八年级数学试卷一、选择题(每小题3分,共30分)1.下面四个美术字中可以看作轴对称图形的是()A. B. C. D.2.下列说法正确的是()A.形状相同的两个三角形全等 B.面积相等的两个三角形全等C.完全重合的两个三角形全等 D.所有的等边三角形全等3.如图,用“AAS”直接判定△ACD≌△ABE,需要添加的条件是()A.∠ADC=∠AEB,∠C=∠C.AC=AB,AD=AE D.AC=AB,∠4.如图是两个全等三角形,则∠a的大小是()A.50° B.58° C.72° D.60°5.如图,P是∠BAC的平分线AD上一点,PE⊥AB于点E,PF⊥AC于点F.下列结论中不正确的是()A.PE=PF B.AE=AFC.△APE≌△APF D.AP=PE+PF6.已知△ABC与△DEF全等,若∠A=40°,∠B=60°,则∠F=()A.40° B.60° C.80° D.无法确定7.玻璃三角板摔成三块如图,现在到玻璃店在配一块同样大小的三角板,下列可行的方案是()A.带①去 B.带②去 C.带③去 D.带①②去8.如图,三条笔直公路两两相交,交点分别为A,B,C,现计划修一个油库,要求到三条公路的距离都相等,△ABC内部被河水填满无法施工,则可供选择的地址有()A.1处 B.2处 C.3处 D.4处9.如图,为八个全等的正六边形紧密排列在同一平面上的情形.在图中标示的各点组成的三角形中,能与△ACD全等的有()个A.0 B.1 C.2 D.310.如图,在△ABC中,AD为BC边上的中线,P为AD边上一点,BP平分∠ABC,下列结论正确的是()①S△BDP=S△CDP②S△ABP=A.②③ B.①④ C.①③ D.①②④二、填空题(每题3分,共18分)11.国旗上的五角星是轴对称图形,它有条对称轴.12.如图,AB=CD,AD=BC,连接AC,则△ABC≌.13.如图,BD是∠ABC的平分线,DE⊥AB于E,DF⊥BC于F,AB=12,BC=15,S△ABD=36,则S△BCD=.14.如图ED为△EBC的中线,ED⊥BC,已知△AEC的周长为24,CD=8,则△ABC的周长为.15.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=10,BC=5,P、Q两点分别在线段AC和AC的垂线AX上移动(P、Q不与点A、C重合),线段PQ=AB,则当AQ=时,△ABC和△APQ全等.16.如图,△ABC中,BC=8,AC−AB=3,D是△ABC外一点,且∠ACD+∠ABD=180°,CD=BD.若AD⊥CD,则△BCD的面积是.三、解答题(共72分)17.如图,已知CD=CB,AB=AD.求证:△ABC≌△ADC.18.如图,AB⊥BD,CD⊥BD,AD=BC,求证:AD∥BC.19.如图,已知点B,E,C,F在一条直线上,AB=DF,AC∥DE,∠A=∠D.若BF=14,EC=6,求BC的长.20.如图,已知AE⊥AB,AF⊥AC,AE=AB,AF=AC.求证:(1)EC=BF;(2)EC⊥BF.21.如图,在7×7的正方形网格中,点A,B,C都在格点上,仅用无刻度的直尺在给定网格中完成画图.(1)在图1中找出AB的中点D,并标出点D的位置;(2)在图2中过点C画出AB的平行线CE,并标出格点E;(3)图3中,过点C画AB的垂线CP,在CP上找一点F,使∠BFC=2∠ABC.22.已知,如图,BD是∠ABC的平分线,AB=BC,点P在BD上,M、N分别在线段AD、CD上.(1)求证:AD=CD;(2)若AM=CN,求证:PD是MN的垂直平分线.23.在△ABC中,BD平分∠ABC,CE平分∠ACB,BD与CE交于点O.(1)如图1,若∠A=80°,直接写出∠BOC的大小为__________;(2)如图2,若∠A=60°,求证:BC=BE+CD;(3)如图3,若∠A=90°,OB:OD=5:3,则OE:OC=__________.24.在平面直角坐标系中,将一个直角∠AMB的顶点放在点M(4,4)处,直角的两边分别交两坐标轴正半轴于A、B两点,(1)求证:AM=BM;(2)求四边形OAMB的面积;(3)连接OM,AP平分∠OAB交OM于点P,PN⊥x轴于点N(如图2).若AB=m,那么ON=__________.(直接写答案)

答案解析部分1.【答案】A2.【答案】C3.【答案】B4.【答案】A5.【答案】D6.【答案】D7.【答案】C8.【答案】C9.【答案】B10.【答案】B11.【答案】512.【答案】△CDA13.【答案】4514.【答案】4015.【答案】1016.【答案】617.【答案】见解析18.【答案】见解析19.【答案】BC=1020.【答案】(1)见解

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