2025-2026学年山东省德州市庆云县八年级（上）期末语文试卷(含详细答案解析)

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年山东省德州市庆云县八年级（上）期末语文试卷一、默写：本大题共1小题，共7分。1.根据提示，补充古诗文。

眼入千般景，诗有万种情。春日里，西湖水波荡漾“①

，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。”这是欧阳修乘舟游湖的惬意轻快；夕阳下，晏殊徘徊间吟诵“无可奈何花落去，②

”慨叹时光流转，流年暗换；陶渊明远离官场，处田园望远山，“③

，悠然见南山”道尽隐士怡然自得的精神境界；《春望》中“④

，恨别鸟惊心”在花开鸟鸣间凝聚着杜甫因时伤怀，苦闷沉痛的忧愁；《雁门太守行》中“黑云压城城欲摧，⑤

”渲染兵临城下的战事急迫气氛紧张；李清照在《渔家傲》中抒发独特的情感“我报路长嗟日暮，⑥

。

。风休住，蓬舟吹取三山去！”二、名著阅读：本大题共1小题，共11分。2.小语设计了三道关卡，以更好地掌握“多线索的网状结构”这一知识点，请你与她一起闯关。

【片段一】

终于印完了最后一页。这一期消息很重要，收复延安的战报，是李敬原那天晚上兴奋地刻写的蜡纸。成岗记得，当他和李敬原一再读着这条消息的时候，两个人激动地谈论着胜利和即将出现的更大胜利，彻夜不眠，直到天明，澎湃的心潮一直无法平静。

【片段二】

一会儿，隐隐听见了汽车马达由远而近的响声。公路上，一辆军用的十轮大卡车，飞驶过来。瞬息间，便到了桥头。这时，几个化装成乡丁的狙击队员，不慌不忙地排在公路当中，拦住车路……

【片段三】

许多日子过去了，他的手指早已磨破，滴着鲜血，但他没有停止过挖掘，石灰的接缝，愈挖得深，他的进度愈慢。脚镣手铐妨碍着他的动作，那狭窄的接缝也使他难于伸手进去。困难，但是困难不能使他停止这场特殊的战斗(1)小语根据三则片段，制作了如下表格，请你填写完整。斗争形式关键事件目的城市地下斗争①______传递战争胜利的信息，鼓舞革命士气。农村武装斗争双枪老太婆带队员②______解救同志，打击国民党嚣张气焰。狱中秘密斗争许云峰挖掘秘密通道③______(2)在《红岩》的三条叙事线中，为何狱中斗争被作为主线？请结合【片段三】“许云峰挖通密道却放弃个人逃生机会”的相关情节，从小说主题的角度说明理由(3)名著中不乏“常思奋不顾身，以殉国家之急”的人，请从下面两个人物中任选其一，谈谈他们给你怎样的精神力量。

A.彭德怀（《红星照耀中国》）

B.许云峰（《红岩》）三、综合性学习：本大题共2小题，共18分。3.学校开展“身边的齐鲁物质文化遗产”学习活动，请你参与并完成以下任务。

齐鲁大地孕育了灿若星河的物质文化遗产。淄博陶瓷，以“薄如纸、明如镜、声如磬”的特质闻名遐迩。每一件陶瓷作品的成型，都离不开匠人精益求精的打磨。拉坯时转盘载动泥料旋转的韵律，配釉时色彩的婉变化，都（zhāng）______显着手工技艺的精妙。曲阜楷木雕刻，在宋元时期便已有史料记载，这些精雕细琢的作品，如同一幅幅立体的画卷，彰显了齐鲁工匠的巧思。深受百姓喜爱的潍坊红木嵌银漆器产生于清代中期。其纹样雕琢得精巧绝伦，线条流畅、构图精巧，让人叹为观止。鲁锦是山东特色的传统纺织工艺，当前，山东的一些民间艺人振聋发聩，不仅常常别出心裁，还传承了这项技艺，织造出许多符合现代审美的新品类。(1)文中划线字的读音和括号里的字形，完全正确的一项是

______

A.xià章B.xià彰C.xiá彰D.xiá章(2)文中加点成语，使用错误的一项是

______A.精益求精 B.精巧绝伦 C.叹为观止 D.振聋发聩(3)语段中划线句子有语病，请写出修改后的句子(4)下列句子排序最恰当的一项是

______

①这些技艺既保留了传统工艺的核心精髓，又融入了现代设计的审美理念

②齐鲁物质文化遗产的传承与创新，离不开民间艺人们的坚守与探索

③比如鲁锦的新款式、淄博陶瓷的文创产品，都让古老技艺焕发新活力

④他们以匠心为笔，以创新为墨，书写着齐鲁物质文化遗产的新篇章A.②④①③ B.②①③④ C.③①②④ D.③②④①4.某中学八（1）班开展主题“人无信不立”综合实践活动，请你完成下面任务(1)为了更好地宣传诚信的内涵和价值，班级决定邀请家长和同学一起聆听诚信事迹报告，时间是周五下午四点，地点是学校大礼堂。

回家后，你向爸爸转告这件事。你说：______(2)请你在空白处填写恰当的句子，写出你对诚信的认识和体会。

诚信是光，拥有它，就能照亮成长的方向；诚信是石，拥有它，就能筑牢人生的根基：______，拥有它，______四、现代文阅读：本大题共2小题，共27分。5.阅读。穿山越江又跨海，大桥“上新”黑科技

（一）结构创新不同于传统悬索桥的双主缆设计，燕矶长江大桥两座低矮主塔间悬垂着4条高低不同的主缆，如同强壮的手臂，将重达5.6万吨的钢梁横挂在江面上。

结构体系相当于桥梁的“骨架”。聚焦提升跨度、适应复杂环境及优化受力性能，近年来，各式桥梁结构均有新突破。

先看梁桥。通过将承载效率更高的结构形式融入梁式结构，并对梁式结构进行减重优化，新型梁桥结构不断涌现。

再看拱桥。以快速发展的机具设备和建造技术为基础，传统的拱圈截面及结构型式持续创新改造，不断提升拱桥跨度上限。2024年2月通车的广西天峨龙滩特大桥，将拱圈由单箱三室优化为双箱肋结构，首次将拱桥跨度提高至600米。

2025年9月通车的江苏常泰长江大桥，创新采用了“钢——混”混合结构空间钻石型桥塔，在提高结构强度的同时刷新斜拉桥最大跨度世界纪录；悬索桥则对主缆承载体系进行革新重组，刚刚合龙的燕矶长江大桥正是典型。（二）材料创新轻量化索鞍，性能提升超30%；高强度索股，防腐又耐久；绿色混凝土，单方成本降低约30元……一系列材料创新与应用，助力贵州花江峡谷大桥成为“横竖”都是世界第一的山区悬索桥。

“交通流量持续增长，服役环境日益复杂，传统钢材和混凝土难以满足大跨度、超长寿命桥梁的力学与耐久性要求。材料的创新与性能提升十分必要。”贵州省交通规划勘察设计研究院桥梁设计分院院长叶洪平说，轻质高强、绿色低碳成为桥梁材料创新的方向。

“桥梁的本质在运输。”叶洪平说，随着全国统一大市场加快建设、各类货物运输愈加频繁，桥梁的安全性非常重要。建造花江峡谷大桥时，研究团队经过多次材料搭配、试验，选出防火主打材料——玄武岩纤维，即把玄武岩烧化并拉丝，再辅助其他材料，熔点可达1450摄氏度。（三）装备创新大桥“拔节生长”的背后，是大国重器的坚实支撑。在隧道段，量身定制的“厦金号”盾构机全速运转，在地下24米破土开进；在桥梁段，“二航卓越”5500吨双臂架起重船现身主航道，保障关键构件的精准吊装。

比如，一体化智能筑塔机集百吨级低位爬升、钢筋快速安装、混凝土自动布料振捣、智能养护及应急避险等功能于一体，让施工效率从0.6米/天提升至1.2米/天；应用微梁一体化架桥机，架桥仿佛“搭积木”，预制好的桥墩和桥面模块精准组装，提升施工效率，减少占地面积。

《人民日报》（2025年12月20日第06版）有删减(1)下列关于文章内容的表述，错误的一项是______A.燕矶长江大桥创新采用4条高低不同的主缆设计，区别于传统悬索桥的双主缆结构，成功悬挂起5.6万吨钢梁

B.广西天峨龙滩特大桥通过优化拱圈结构，首次将拱桥跨度提升至600米，于2024年2月通车

C.贵州花江峡谷大桥选用玄武岩纤维作为防火主打材料，其熔点可达1450摄氏度，这一选择是经过多次材料搭配试验确定的

D.一体化智能筑塔机的应用，使桥梁施工效率从0.6米/天提升至1.2米/天，这一装备创新推动了桥梁施工的绿色化变革，且主要用于隧道段施工(2)请分析文中材料二划线句子的说明方法及作用(3)本文在介绍大桥“黑科技”时，既有精准的数据支撑，又有生动的比喻表述，请结合内容，简析本文说明文语言的主要特点6.阅读回答问题。在戈壁修路的日子

韩广宁①在我的军旅日记里，夹着半片风干的红柳枝。每当看到它，我就会想起1996年夏天在戈壁滩修路的日子。那年，地表70摄氏度的高温烘烤出了很多难忘的经历：在铁锹与砂石的碰撞声中，藏着我们火热的青春岁月。

②那年7月，我们连队接到修建边防巡逻路的命令。当卡车碌过最后一片绿洲，眼前的世界突然被剥去色彩。天是铅灰色的，地是褐红色的，连风似乎都带着棱角。20公里的路基，要靠铁锹一锨一锨挖出来，在戈壁滩的烈日下，这是一场与天地的战斗。

③每天天刚蒙蒙亮，我们就背着工具出发。太阳爬上山头时，地表热得能煎鸡蛋。

④记得有一天正午休息，炊事班送饭的车坏在了半路上，大家在饥饿中等待。这时，看着脚边被晒得发烫的铁锹，我突然冒出一个念头。那时我有咽炎，连队特批我每天带两个生鸡蛋用开水冲服，治疗咽炎。我把铁锹用水反复冲洗，又用干净毛巾擦了3遍。老班长在一旁笑道：“你小子给铁锹洗脸干嘛？”我没说话，从挎包里掏出生鸡蛋，在铁锹沿轻轻一磕，蛋黄裹着蛋清“啪嗒”落在锃亮的锹面上。瞬间，一股焦香混着热浪腾起来，蛋清边缘很快泛起金黄的卷边。我捧着“铁锹煎蛋”递到战友小王面前，他瞪大了眼睛，小心翼翼地咬一口，说道：“香！真香！”

⑤那天的午饭大家各展其能。有人把土豆切成薄片铺在铁锹上，烤得外焦里绵。有人从帐篷后翻出几个红薯，放在铁锹与地面的缝隙里，居然烘烤得很香甜。老班长最绝，他把馒头掰成小块，在锹面上反复翻炒，竟做出了带着焦香的“炒馍花”。那天，烈日下蒸腾着热浪，也蒸腾着我们的笑声。

⑥戈壁滩从不是温顺的。它给过我们铁锹上的美味，也给了我们刻骨铭心的考验。记得那是施工到第3周的一个下午，我们正在平整一段路基。天蓝得像块玻璃，一丝云影都没有。突然，副连长指着西北方向大喊：“不好！是黑风！”我们顺着他指的方向望去，只见天边涌起一道灰黑色的“墙”，正以肉眼可见的速度压过来。黑风所过之处，沙丘像被无形的手揉碎，飞鸟仓皇逃窜的影子也被瞬间吞没。

⑦“快卧倒！”连长的吼声刚落，狂风已带着尖啸扑到眼前。我下意识地抱住电话线杆，只觉得有股巨大力量撞上我的背，耳朵里灌满了砂石呼啸的轰鸣。有个新兵没来得及趴下，被风卷着像片叶子似的飞出去，好在被路边的电缆桩挡住了。我紧紧闭着眼，军装被砂石打得噼啪作响，仿佛连骨头都要被震散了。

⑧不知过了多久，风势渐渐小了。我挣扎着抬起头，看见战友们一个个从沙堆里钻出来，从头到脚裹着厚厚的沙土。小王想咧嘴笑，一张嘴却喷出满嘴沙粒。我们互相拍打着身上的土，拍着拍着就笑出声来——有人的军帽被吹得不见踪影，还有个战友的解放鞋只剩一只，袜子上还挂着蓬草。

⑨回到营房时，我们愣住了：3根水泥柱固定的篮球架，竟被整个掀出了营区，卡在200米外的沙棘丛里；宿舍的玻璃也被打碎，窗台上积着半尺厚的沙：接收卫星电视的大锅从楼顶被吹到操场上，摔坏了……我们赶忙拿起铁锹开始清理这片狼藉。

⑩夜里，躺在帐篷里，听着风掠过帐篷绳的呜呜声，我摸出日记本，打着手电筒在本子上写日记。我回想起铁锹上的煎蛋，忽然心生感慨，越在艰苦的地方，越能长出最顽强的快乐。

⑪在后来的日子里，我们在戈壁滩上挖路、垫土、压实。遇到洪水沟，我们顶着烈日搬水泥板，用铁锹把砂浆抹得严严实实；刮路机陷进沙窝，我们拉着钢丝绳一起喊号子，汗水滴在地上，瞬间就被蒸干。有次暴雨突至，我们披着雨衣在齐膝深的泥浆里加固路基，老班长的脚被碎石划开个大口子。他拿出急救包简单一包，继续和我们并肩作战。

⑫3个月后，当第一辆巡逻车驶过平整的路面，我们站在路边敬礼。戈壁滩的风依旧带着砂砾，可阳光落在崭新的路牌上，竟有了几分温柔。我手上那把煎过鸡蛋的铁锹，锹面已经磨得发亮。而我的那些战友，青涩的脸上也被磨出风霜的印记。

⑬如今，那本日记放在我书桌的抽屉里，扉页上贴着当年从戈壁滩带回来的红柳枝。看着那些被汗水打湿过的字迹，我又想起那用铁锹煎蛋的欢乐一幕，想起沙尘暴后像泥人似的我们笑得前仰后合的样子，想起老班长说的话：苦地方、累地方，才是锻炼人的好地方。

⑭那些在戈壁滩上的岁月，是我生命里最滚烫鲜活的记忆(1)文中描述了戈壁滩多种恶劣环境，下列作用分析不正确的一项是______A.文章开篇描绘戈壁滩“天是铅灰色的，地是褐红色的，连风似乎都带着棱角”，为下文修路的艰苦奠定了基调

B.第③段写到“太阳爬上山头时，地表热得能煎鸡蛋”；以夸张手法突出高温，反衬。后文“铁锹煎蛋”的真实性与趣味性

C.第⑥段写黑风来临前“天蓝得像块玻璃，一丝云影都没有”，用宁静优美的景象预示了后续施工的顺利

D.第⑪段写暴雨中“齐膝深的泥浆”，展现了施工条件瞬息万变，衬托出战士们不畏艰难、坚持作业的精神(2)对下列句中加点词语的品味，不恰当的一项是______A.“当卡车碾过最后一片绿洲，眼前的世界突然被剥去色彩。”“剥去”一词，生动形象地写出了进入戈壁滩后绿色瞬间消失的强烈视觉冲击，暗示了环境的荒凉

B.“那天，烈日下蒸腾着热浪，也蒸腾着我们的笑声。”两个“蒸腾”都指水分蒸发，暗示战士们在烈日下挥汗如雨，笑声也逐渐被热浪蒸发消失，表现了环境的艰苦和精神的疲惫

C.“黑风所过之处，沙丘像被无形的手揉碎，飞鸟仓皇逃窜的影子也被瞬间吞没。”“揉碎”和“吞没”极写黑风的狂暴与毁灭性力量

D.“而我的那些战友，青涩的脸上也被磨出风霜的印记。”“磨出”一词，既指戈壁风沙对皮肤的物理磨损，也象征着艰苦岁月对意志的锤炼，内涵深刻(3)文章详细叙述了“黑风”袭击这一事件。请分析这一情节在文中的作用，可以从内容、人物塑造、结构、主旨等方面分析(4)结合全文，谈谈你对文章结尾句“那些在戈壁滩上的岁月，是我生命里最滚烫鲜活的记忆”的理解。“滚烫鲜活”这个词有怎样的表达效果？五、文言文阅读：本大题共1小题，共17分。7.文言文阅读。【甲】

生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。【乙】太祖①谓侍臣曰：“朕夙兴②视朝，日高始退，至午复出，迨③暮乃罢。日间所决事务，恒默坐审思，有未当④者，虽中夜不寐。筹虑得当，然后就寝。”侍臣对曰：“陛下励精图治，天下苍生之福，但圣体过劳。”太祖曰：“吾岂好劳而恶安？向者⑤天下未宁，吾饥不暇食，倦不暇寝，奖励将帅，平定祸乱。今天下已安四方无事高居宴乐亦岂不可？顾自古国家未有不以勤而兴，以忽而衰者。天命去留，人心向背，皆决于是，甚可畏也，安敢暇逸！”（选自《皇明宝训》）【注释】①太祖：明太祖朱元璋。②夙兴：早晨起来。③迨：到，等到。④当：适合，得当。⑤向者：从前，以往(1)下列对文中加点词语和句子的理解，正确的一项是______A.“发”的本义指兴起，“舜发于畎亩之中”与“发于声”两句中，“发”的意义和用法相同

B.“恒”是“常常、总是”的意思，“人恒过”与“恒默坐审思”两句中“恒”的含义完全一致

C.“拂”在文言文中多为通假字，“行拂乱其所为”与“入则无法家拂士”两句中“拂”均同“弼”，表“辅佐”

D.“于”是文言文中常用介词，“胶鬲举于鱼盐之中”与“故天将降大任于是人也”两句中“于”均表“从、在”(2)下列对甲、乙两文的理解分析，有误的一项是______A.甲文开头运用大量对偶句式，连举六例，通过对比，形成一种无可辩驳的气势，增强了说服力

B.甲文“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”从反面论证“死于安乐”这一观点

C.乙文强调君王要勤政治国，享受安乐往往有失败的风险

D.乙文表现了明太祖具有居安思危、励精图治、勤政治国的品质(3)文中画波浪线的部分有三处需要断句，请完成问题。

今天下A已安B四方无事C高居D宴乐E亦岂不可(4)将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①所以动心忍性，曾益其所不能。

②吾岂好劳而恶安？(5)班级举行了以“忧患意识”为主题的班会活动，请你积极完成以下任务。

①结合甲、乙两文，概括其中蕴含的治国道理。

②当代中学生大多处于顺境之中，还要不要树立忧患意识？请结合生活实际谈谈你的看法六、诗歌鉴赏：本大题共1小题，共10分。8.诗歌鉴赏。杭州春望

白居易

望海楼明照曙霞，护江堤白踏晴沙。

涛声夜入伍员①庙，柳色春藏苏小家②。

红袖织绫夸柿蒂③，青旗④沽酒趁梨花。

谁开湖寺西南路，草绿裙腰一道斜。【注释】①伍员：伍子胥，春秋时期楚国人。②苏小家：此处代指歌楼舞榭。苏小，苏小小。③柿蒂：此处指绫的花纹。④青旗：酒招，此处代指酒店(1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是______A.全诗紧扣“望”字，诗人遥望海天瑰丽的景色，近观城内风物人情，写景远近结合，有画面感

B.颔联写景既气象雄浑又旖旎动人，不但呈现了眼前景象，而且引人联想

C.颈联描绘了当时社会的繁荣景象，也暗含对统治者追求奢侈浮华生活的批判

D.诗歌以翠绿为主色，又用红袖、青旗、梨花等加以点染，散发着浓郁的春意(2)请从动静结合角度，赏析“涛声夜入伍员庙，柳色春藏苏小家”一联的妙处(3)这首诗和《钱塘湖春行》都描写了杭州春天的景色，流露出诗人对杭州春日美景同样的情感。但两诗的最后一联采用的抒情方式却不一样，请结合诗句简要说明七、作文：本大题共1小题，共60分。9.一路走来，你见证了文字的觉醒、黄河的觉醒、孟浩然的觉醒，这是否让你想起了自我的觉醒，或者他人的觉醒？甚至想得更远一点，比如一粒种子、一只蝴蝶、一件文物、一个村庄……

请将“_____的觉醒”补充完整，写一篇记叙性文章。

要求：①将你拟定的作文题目写在答题卡指定位置；②不少于600字；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。

答案和解析1.【答案】无风水面琉璃滑似曾相识燕归来采菊东篱下感时花溅泪甲光向日金鳞开学诗谩有惊人句九万里风鹏正举【解析】答案：

①无风水面琉璃滑（易错字：璃）

②似曾相识燕归来（易错字：燕）

③采菊东篱下（易错字：篱）

④感时花溅泪（易错字：溅）

⑤甲光向日金鳞开（易错字：鳞）

⑥学诗谩有惊人句九万里风鹏正举（易错字：谩、鹏）

本题考查学生对诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。

1．保持良好的心态，培养识记兴趣。

2．多种方式相结合，提高识记效果。

3．提倡使用名句，巩固识记成果。

4．留心特别词句，规避识记误区。2.【答案】【小题1】成岗印刷《挺进报》;乔装救江姐;为后续集体越狱提供逃生通道【小题2】《红岩》以狱中斗争为主线，因其最能凝练展现革命者的精神内核；坚定信念：在封闭的监狱地窖中，许云峰没有合适工具和外部援助，仅凭意志力坚持下来，展现了共产党人纯粹的信仰；牺牲精神：许云峰挖出的通道最终让许多监狱同志逃生，而他自己英勇就义，展现了无私奉献的精神；希望的象征：通道通往光明，象征着希望，代表着光明终将战胜黑暗；这种在最黑暗处寻找光明的精神，正是小说的核心主题【小题3】示例：彭德怀在《红星照耀中国》中，身先士卒参与革命战斗，他不惧危险深入前线，还始终保持朴素的生活作风，与士兵同甘共苦；他的勇敢无畏，平易近人和对革命的忠诚，让我懂得了为理想奋斗要敢于担当，甘于奉献【解析】（1）本题考查对名著情节的把握。

①城市地下斗争的关键事件是成岗印刷《挺进报》，传递胜利信息，鼓舞士气。

②农村武装斗争的关键事件是双枪老太婆带队员拦住军用卡车，解救同志，打击敌人。

③狱中秘密斗争的关键事件是许云峰挖掘秘密通道，目的是为狱友提供逃生通道，展现革命者的牺牲精神和坚定信念。

（2）本题考查对名著情节的把握。《红岩》以狱中斗争为主线，是因为它最能展现革命者的精神内核。许云峰在狱中挖通密道却放弃个人逃生机会，体现了坚定信念，牺牲精神和希望的象征。这种在最黑暗处寻找光明的精神，正是小说的核心主题。因此，狱中斗争作为主线，能够突出革命者的崇高精神和小说的主题。

（3）本题考查对名著人物和情节的把握。从题目给出的两个人物中任选其一，谈谈他们给你怎样的精神力量即可。

示例：许云峰在《红岩》中，在狱中建立秘密联络站，领导狱友与敌人斗争，即使面对死亡威胁，也始终坚守党的秘密，保持革命气节。他的坚贞不屈，视死如归，让我感受到了革命者坚定的信仰和为国家牺牲的大无畏精神。

答案：

（1）①成岗印刷《挺进报》

②乔装救江姐

③为后续集体越狱提供逃生通道。

（2）《红岩》以狱中斗争为主线，因其最能凝练展现革命者的精神内核。坚定信念：在封闭的监狱地窖中，许云峰没有合适工具和外部援助，仅凭意志力坚持下来，展现了共产党人纯粹的信仰。牺牲精神：许云峰挖出的通道最终让许多监狱同志逃生，而他自己英勇就义，展现了无私奉献的精神。希望的象征：通道通往光明，象征着希望，代表着光明终将战胜黑暗。这种在最黑暗处寻找光明的精神，正是小说的核心主题。

（3）示例：彭德怀在《红星照耀中国》中，身先士卒参与革命战斗，他不惧危险深入前线，还始终保持朴素的生活作风，与士兵同甘共苦。他的勇敢无畏，平易近人和对革命的忠诚，让我懂得了为理想奋斗要敢于担当，甘于奉献。

《红岩》描写人民解放军进军大西南的形势下，重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。着重表现以齐晓轩、许云峰、江雪琴等共产党人在狱中所进行的英勇战斗，虽然最后惨遭屠杀，但却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。结构错综复杂又富于变化，善于刻画人物心理活动和烘托气氛，语言朴实，笔调悲壮，作品一经面世，立即引起轰动。

《红星照耀中国》真实记录了埃德加•斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。

阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。3.【答案】【小题1】C【小题2】D【小题3】不仅传承了这项技艺，还常常别出心裁，织造出许多符合现代审美的新品类【小题4】A【解析】1.

“闻名遐迩”的“遐”拼音为

xiá。

“zhāng显”应为“彰显”。

故选：C

2.

ABC.正确；

D.有误，“振聋发聩”原指发出巨大声响使聋者听见，比喻用言论或行动唤醒麻木之人，具有强烈的警示或批判色彩。文中将其用于描述民间艺人传承鲁锦的行为，既不符合该成语的语义核心（非言语唤醒），也与“传承技艺”的平实语境相悖，属于典型误用。

故选：D

3.

语序不当，应改为“不仅传承了这项技艺，还常常别出心裁，织造出许多符合现代审美的新品类。”

4.

整个语段围绕“齐鲁物质文化遗产的传承与创新”展开。②句提出核心观点，指出民间艺人的关键作用，适合作为首句；④句紧承②句，用比喻手法进一步刻画艺人的精神风貌，“他们”指代明确，衔接自然；①句转而描述技艺本身的特点——传统与现代融合，是对艺人实践成果的概括；③句以“比如”引出具体实例（鲁锦新款式、陶瓷文创），是对①句的支撑和具象化。因此，按照“总起—阐释—概括—举例”的逻辑顺序，②④①③构成最严密、流畅的语段结构。

故选：A。

答案：4.【答案】【小题1】爸爸，我们班周五下午四点在学校大礼堂开展“人无信不立”诚信事迹报告活动，邀请家长和同学一起参加，您有空陪我一起去吗？【小题2】诚信是火;就能温暖前行的道路【解析】（1）信息要素：活动主题“人无信不立”、时间“周五下午四点”、地点“学校大礼堂”、参与对象“家长和同学”、活动内容“诚信事迹报告”。表达要点：先礼貌称呼，再说明事由，清晰告知时间、地点和邀请对象，最后用商量的语气询问对方是否方便，避免生硬指令。示例：爸爸，我们班周五下午四点在学校大礼堂开展‘人无信不立’诚信事迹报告活动，邀请家长和同学一起参加，您有空陪我一起去吗？

（2）句式结构：“诚信是+喻体，拥有它，就能+动宾短语”，前两句分别用“光”“石”作喻，体现诚信的指引与支撑作用，仿写时需延续这一逻辑。可以仿写为“诚信是火，拥有它，就能温暖前行的道路”。

答案：

（1）爸爸，我们班周五下午四点在学校大礼堂开展“人无信不立”诚信事迹报告活动，邀请家长和同学一起参加，您有空陪我一起去吗？

（2）诚信是火

就能温暖前行的道路

（1）本题考查口语交际中的信息转述能力。作答此题应注意：转述时要清晰、完整地传递活动的核心信息，同时语气要亲切自然，符合与长辈沟通的语境。

（2）本题考查仿写与语言表达能力。作答此题应注意：仿写需遵循“句式一致、修辞一致、内容相关”的原则，同时紧扣“诚信”的内涵，体现其价值与意义。

综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。5.【答案】【小题1】D【小题2】列数字和举例子；列数字：通过“性能提升超30%”等具体数据，准确、直观地说明了轻量化索鞍、绿色混凝土等新材料的性能优势和经济价值，增强了说明的科学性和可信度；举例子：以贵州花江峡谷大桥的材料应用为例，具体印证了“轻质高强、绿色低碳”是桥梁材料创新的核心方向，同时通过“‘横竖’都是世界第一”的表述，侧面体现了材料创新对桥梁工程突破的关键作用，让抽象的“材料创新”变得具体可感【小题3】准确性与科学性：文中运用大量精准数据，如“5.6万吨的钢梁”，具体量化了桥梁结构、材料性能与施工效率的突破，准确严谨地说明“黑科技”的实际成效，体现说明文语言的科学性，生动性与形象性：文中使用比喻手法，如将4条主缆比作“强壮的手臂”，化抽象的工程原理为具体可感的场景，通俗生动地展现桥梁建设的创新之处，增强了文章的可读性与趣味性【解析】（1）本题考查文章内容理解分析。

ABC.正确；

D.有误，原文说“一体化智能筑塔机集百吨级低位爬升、钢筋快速安装、混凝土自动布料振捣、智能养护及应急避险等功能于一体，让施工效率从0.6米/天提升至1.2米/天”，但它主要用于桥梁段施工，而不是隧道段施工。

故选：D。

（2）本题考查说明方法。句子中“性能提升超30%”“单方成本降低约30元”运用了列数字的说明方法；“轻量化索鞍，性能提升超30%；高强度索股，防腐又耐久；绿色混凝土，单方成本降低约30元”列举了轻量化索鞍、高强度索股、绿色混凝土等材料，运用了举例子的说明方法。作用：列数字使材料创新在性能提升和成本降低方面的效果更直观、具体、准确；举例子真实具体地说明了一系列材料创新与应用的情况，说明了材料创新助力贵州花江峡谷大桥成为世界第一山区悬索桥这一观点，增强了文章的说服力。

（3）本题考查说明文语言分析。准确性与科学性：文中使用了大量精准数据，如“重达5.6万吨的钢梁”“将拱桥跨度提高至600米”“性能提升超30%”“单方成本降低约30元”等，这些具体数字准确地说明了桥梁的重量、跨度、材料性能提升程度及成本降低情况等，体现了说明文语言的准确性，让读者对大桥“黑科技”有更精确的认识。生动性与形象性：运用生动的比喻表述，如“燕矶长江大桥两座低矮主塔间悬垂着4条高低不同的主缆，如同强壮的手臂”，把主缆比作强壮的手臂，形象地展现了主缆悬挂钢梁的状态，使说明内容更加生动有趣，增强了文章的吸引力。

答案：

（1）D

（2）列数字和举例子。列数字：通过“性能提升超30%”等具体数据，准确、直观地说明了轻量化索鞍、绿色混凝土等新材料的性能优势和经济价值，增强了说明的科学性和可信度；举例子：以贵州花江峡谷大桥的材料应用为例，具体印证了“轻质高强、绿色低碳”是桥梁材料创新的核心方向，同时通过“‘横竖’都是世界第一”的表述，侧面体现了材料创新对桥梁工程突破的关键作用，让抽象的“材料创新”变得具体可感。

（3）准确性与科学性：文中运用大量精准数据，如“5.6万吨的钢梁”，具体量化了桥梁结构、材料性能与施工效率的突破，准确严谨地说明“黑科技”的实际成效，体现说明文语言的科学性，生动性与形象性：文中使用比喻手法，如将4条主缆比作“强壮的手臂”，化抽象的工程原理为具体可感的场景，通俗生动地展现桥梁建设的创新之处，增强了文章的可读性与趣味性。

文章主要介绍了大桥“黑科技”，从三个方面展开：一是结构创新，如燕矶长江大桥创新采用4条主缆设计，梁桥、拱桥、斜拉桥等结构均有突破；二是材料创新，轻质高强、绿色低碳成为方向，贵州花江峡谷大桥应用轻量化索鞍、高强度索股、绿色混凝土等材料创新成果，还经试验选用玄武岩纤维作防火材料；三是装备创新，“厦金号”盾构机、“二航卓越”5500吨双臂架起重船等大国重器支撑大桥建设，一体化智能筑塔机、微梁一体化架桥机等提升了施工效率。

说明文综合阅读，我们要能够正确理解文意，分析内容，掌握说明方法及其作用，并能够分析文章结构，抓住中心句分析概括，深刻体会理解，进行解答。6.【答案】【小题1】C【小题2】B【小题3】内容上，突出戈壁环境极端恶劣，强化修路的艰难；人物上，展现战士们临危不乱、团结互助、坚韧顽强的品质；结构上，与前文轻松的“铁锹煎蛋”形成对比，丰富文章层次；主旨上，突出军旅岁月的磨炼，深化苦中作乐、艰苦奋斗的主题【小题4】“滚烫”指戈壁岁月火热、充满激情与磨炼，“鲜活”指那段记忆生动难忘、充满温暖与力量；结尾句表达了作者对戈壁修路岁月的珍视与怀念，赞美了军旅青春的热烈与坚韧，词语形象有力，点明并升华主旨【解析】（1）本题考查对内容的理解。

ABD.正确。

C.有误，文中第⑥段写黑风来临前“天蓝得像块玻璃，一丝云影都没有”，这样的景象是为了与后文突然袭来的狂暴黑风形成强烈反差，突出戈壁天气的变幻莫测和恶劣危险，而不是预示施工顺利。

故选：C。

（2）本题考查词语赏析。

ACD.正确。

B.有误，文中“那天，烈日下蒸腾着热浪，也蒸腾着我们的笑声”里，前一个“蒸腾”指热浪向上升腾，后一个“蒸腾”用来形容笑声在烈日下四处飘荡、充满活力，表现的是战士们苦中作乐的愉悦与乐观，并非笑声消失、精神疲惫。

故选：B。

（3）本题考查对内容的理解。

文中“黑风”袭击这一情节的作用，解题时要紧紧围绕文章语句，从内容、人物塑造、结构、主旨四个方面展开思考。从内容层面来看，文章里对黑风来袭时天边出现灰黑色的墙、狂风带着尖啸扑来、砂石打在军装上噼啪作响以及篮球架被掀出营区、宿舍玻璃被打碎等场景进行了细致描绘，这些语句直观展现出戈壁自然环境的极端恶劣，也让战士们在戈壁修路的艰难程度变得具体可感，让读者能真切体会到他们所处环境的凶险。在人物塑造方面，面对突如其来的黑风，战士们听从指令迅速卧倒避险，风停之后又从沙堆里钻出来，互相拍打沙土还笑着打趣，这些行为和神态的描写，没有直接夸赞战士，却通过他们在灾难面前的镇定从容和乐观态度，生动塑造出军人勇敢坚强、不惧困难、豁达开朗的形象，让人物形象更加立体鲜活。从结构安排上看，这一情节处在描写铁锹煎蛋的温馨欢乐片段之后，又在后续战士们继续挖路、加固路基、应对暴雨等攻坚克难的情节之前，既承接了上文对戈壁艰苦生活的叙述，又自然引出下文战士们面对更多艰难挑战的内容，让文章的情节有起伏变化，过渡也更加自然流畅。而在主旨表达上，文章核心是赞美戈壁修路岁月里战士们的坚韧意志和苦中作乐的精神，黑风是战士们遭遇的重大考验，他们顺利挺过这场灾难，正是对越在艰苦地方越能长出顽强快乐、苦地方累地方才是锻炼人的好地方这一中心思想的有力凸显，让文章的主题得到进一步深化。

（4）本题考查词语及句子赏析。

结尾句“那些在戈壁滩上的岁月，是我生命里最滚烫鲜活的记忆”，需要紧密结合全文所写的经历与情感，从句子本身的含义、文章内容、人物情感与主旨进行深入体会。文中记叙了战士们在地表70摄氏度的戈壁滩上修建边防巡逻路，经历过烈日烘烤、饥饿等待、黑风袭击、暴雨泥浆等重重困难，也拥有铁锹煎蛋、战友互助、苦中作乐的温暖瞬间，这些日子既有极端艰苦的考验，又有炽热真挚的战友情，结尾句正是对这段岁月的整体评价，既包含那段日子里火热的青春、顽强的意志、乐观的精神，也饱含作者对军旅生活的深切怀念与珍视，这句话收束全文，点明并升华了文章的中心，让那段特殊的岁月在作者生命中留下深刻而温暖的印记。“滚烫鲜活”一词，结合文中具体场景体会其内涵。“滚烫”对应文中戈壁滩高温酷热的环境、战士们修路时火热的青春激情、面对艰难险阻时毫不退缩的热血与赤诚，也对应那段岁月带给作者内心强烈而炽热的感受；“鲜活”则对应铁锹煎蛋的欢乐、黑风过后战友们互相打趣的笑容、完成道路修建时的自豪等生动具体的画面，这些记忆历经岁月依然清晰真切、充满生命力，这个词语用词精准而富有感染力，既形象写出了戈壁岁月的艰苦与热烈，又突出这段记忆在作者心中鲜明难忘、充满温度，让情感表达更真挚强烈，也让文章的语言更具表现力。

答案：

（1）C

（2）B

（3）内容上，突出戈壁环境极端恶劣，强化修路的艰难；人物上，展现战士们临危不乱、团结互助、坚韧顽强的品质；结构上，与前文轻松的“铁锹煎蛋”形成对比，丰富文章层次；主旨上，突出军旅岁月的磨炼，深化苦中作乐、艰苦奋斗的主题。

（4）“滚烫”指戈壁岁月火热、充满激情与磨炼，“鲜活”指那段记忆生动难忘、充满温暖与力量。结尾句表达了作者对戈壁修路岁月的珍视与怀念，赞美了军旅青春的热烈与坚韧，词语形象有力，点明并升华主旨。

本文回忆了作者1996年夏天在戈壁滩和战友们一起修建边防巡逻路的艰苦经历，记录了苦中作乐的生活与战胜恶劣环境的过程，表达了对那段滚烫军旅岁月的珍视与怀念。

阅读题一般作答步骤：

1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。

2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。

3．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。

4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。7.【答案】【小题1】B【小题2】A【小题3】今天下已安/四方无事/高居宴乐/亦岂不可【小题4】①通过这些来使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来，增加他所不具备的才能；②我难道喜欢辛劳而厌恶安逸吗？【小题5】①处在忧患之中可以使国家生存发展，安逸享乐会使国家走向灭亡；治国应当勤勉，不能懈怠，要居安思危，励精图治；②需要树立忧患意识；在学习和生活中，忧患意识能让我们不满足现状，勤奋努力，及时发现自身不足并改正，避免因安逸松懈而退步，在面对困难和挑战时更有准备，不断提升自我【解析】（1）本题考查对文言实词、虚词及一词多义的理解。

A.有误，“舜发于畎亩之中”的“发”是被任用、兴起，“发于声”的“发”是显露、流露，二者意义和用法不同。

B.正确。

C.有误，“行拂乱其所为”的“拂”是违背，“入则无法家拂士”的“拂”同“弼”，辅佐，二者含义不同。

D.有误，“胶鬲举于鱼盐之中”的“于”是从、在，“故天将降大任于是人也”的“于”是给，二者用法不同。

故选：B。

（2）本题考查对内容与写法的理解分析。

A.有误，甲文开头连举六例运用的是排比句式，并非对比。

BCD.正确。

故选：A。

（3）本题考查文言文语句断句能力。解答时先明确句意，再按语法与语意停顿划分。句意：现在天下已经安定，四方没有事端，身居高位享受宴饮安乐，难道就不可以吗？故断句：今天下已安/四方无事/高居宴乐/亦岂不可。

（4）本题考查文言文句子翻译，遵循直译为主、重点词语落实到位的原则。

①中重点词语有：所以，用来……的方法；动，使……震撼；忍，使……坚忍；曾益，增加。句意为：通过这些来使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来，增加他所不具备的才能。

②中重点词语有：岂，难道；好，喜爱；恶，厌恶。句意为：我难道喜欢辛劳而厌恶安逸吗？

（5）本题考查对主旨的概括与拓展表达能力。

①甲文提出“生于忧患而死于安乐”，强调忧患使国家生存发展，安乐导致灭亡；乙文太祖认为“未有不以勤而兴，以忽而衰者”，强调治国要勤勉、居安思危、励精图治。

②需要树立忧患意识。顺境中容易松懈懒散，忧患意识能让人保持警醒，在学习上不满足现状，及时弥补短板，在生活中提前做好准备，提升应对挫折的能力，促进个人不断成长进步。

答案：

（1）B

（2）A

（3）今天下已安/四方无事/高居宴乐/亦岂不可。

（4）①通过这些来使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来，增加他所不具备的才能。②我难道喜欢辛劳而厌恶安逸吗？

（5）①处在忧患之中可以使国家生存发展，安逸享乐会使国家走向灭亡；治国应当勤勉，不能懈怠，要居安思危，励精图治。

②需要树立忧患意识。在学习和生活中，忧患意识能让我们不满足现状，勤奋努力，及时发现自身不足并改正，避免因安逸松懈而退步，在面对困难和挑战时更有准备，不断提升自我。

参考译文：

【甲】舜从田野耕作之中被起用，傅说从筑墙的劳作之中被选拔，胶鬲从贩鱼卖盐的行业中被举荐，管夷吾从狱官手里被释放并任用，孙叔敖从海滨隐居的地方被起用，百里奚从集市上被赎买回来并加以重用。所以上天要把重大使命降临在某人身上，一定先要使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿，使他身处贫困之中，使他做事不顺，通过这些来使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来，增加他所不具备的才能。

人常常犯错误，这样以后才能改正；内心困惑，思虑堵塞，然后才能有所作为；表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。一个国家，在国内如果没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在国外没有势力、地位相当的国家和外来的祸患，这个国家常常会灭亡。这样以后才明白，常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸快乐之中可以使人死亡。

【乙】太祖对身边的大臣说：“我早晨起来上朝理事，太阳升高才退朝，到了中午又出来理政，直到傍晚才停止。白天所决断的事务，我常常安静坐着仔细思考，有不妥当的地方，即使半夜也不睡觉，筹划思考得当了，然后才去睡觉。”身边的大臣回答说：“陛下振奋精神，力求治理好国家，这是天下百姓的福气，只是陛下的身体太过劳累了。”太祖说：“我难道喜欢辛劳而厌恶安逸吗？从前天下还不安定，我饿了也没空吃饭，疲倦了也没空睡觉，勉励奖赏将帅，平定灾祸战乱。现在天下已经安定，四方没有事端，身居高位享受安乐，难道就不可以吗？但是自古以来，国家没有不因为勤勉而兴盛、因为懈怠而衰败的。上天天命的归属，民心的向背，都取决于这一点，这非常值得敬畏，怎么敢贪图安逸享乐呢！”

文言文内容理解题，解题方法：

①引用原文句子回答；

②摘录原文关键的词语回答；

③用自己的话组织文字回答。

三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。8.【答案】【小题1】C【小题2】示例：“涛声夜入”一个“入”字化无形之声为有形之动，仿佛涛声穿透夜空，直抵庙宇，赋予自然以生命力；而“柳色春藏”写春柳葱茏、绿意深藏于苏小小家畔，画面静谧柔美【小题3】示例：《钱塘湖春行》最后一句中诗人以“最爱”“行不足”直接抒情（直抒胸臆），抒发了对早春生机盎然，春暖花开的热爱赞美，流连忘返；《杭州春望》中最后一句采用了‌借景抒情‌（或：间接抒情）的方式，通过设问起句，将湖寺西南小路旁青草葱茏的景象比作女子的绿色裙腰斜斜延伸，以生动的比喻描绘出春意盎然的画面，让读者从优美的意象中自行体味诗人对杭州春色的欣赏与眷恋【解析】（1）本题考查内容理解分析。

ABD.正确；

C.有误，颈联“红袖织绫夸柿蒂，青旗沽酒趁梨花”中“红袖织绫”“青旗沽酒”描绘了当时杭州城的繁荣景象，但并没有暗含对统治者追求奢侈浮华生活的批判，故该选项赏析错误。

故选：C。

（2）本题考查诗句赏析。“涛声夜入伍员庙，柳色春藏苏小家”意思为：呼啸的钱塘涛声春夜传入伍员庙，娇嫩的绿柳春色包蕴在苏小小家。“涛声夜入”一个“入”字化无形之声为有形之动，仿佛涛声穿透夜空，直抵庙宇，赋予自然以生命力。而“柳色春藏”写春柳葱茏、绿意深藏于苏小小家畔，画面静谧柔美。作者以动静结合的手法巧妙展现出杭州春日的美好景象。据此作答，意对即可。

（3）本题考查抒情方式。《钱塘湖春行》尾联“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”采用了直抒胸臆的手法，莺燕新来、花草向荣，都显示出春天的蓬勃生机，诗人置身其间，饱览湖光山色之美，心旷神怡，自然余兴未阑，“最爱”“行不足”直接抒发了诗人对早春西湖明媚风光的由衷喜爱之情。《杭州春望》尾联“谁开湖寺西南路，草绿裙腰一道斜”则采用了‌借景抒情‌（或称间接抒情）的方式。诗句并未使用直接表露情感的词汇，而是通过设问起句，将湖寺西南小路旁青草葱茏的景象比作女子的绿色裙腰斜斜延伸，以生动的比喻描绘出春意盎然的画面。这种写法含蓄蕴藉，情感藏于景中，让读者从优美的意象中自行体味诗人对杭州春色的欣赏与眷恋。

答案：

（1）C

（2）示例：“涛声夜入”一个“入”字化无形之声为有形之动，仿佛涛声穿透夜空，直抵庙宇，赋予自然以生命力。而“柳色春藏”写春柳葱茏、绿意深藏于苏小小家畔，画面静谧柔美。

（3）示例：《钱塘湖春行》最后一句中诗人以“最爱”“行不足”直接抒情（直抒胸臆），抒发了对早春生机盎然，春暖花开的热爱赞美，流连忘返。《杭州春望》中最后一句采用了‌借景抒情‌（或：间接抒情）的方式，通过设问起句，将湖寺西南小路旁青草葱茏的景象比作女子的绿色裙腰斜斜延伸，以生动的比喻描绘出春意盎然的画面，让读者从优美的意象中自行体味诗人对杭州春色的欣赏与眷恋。

译文：

杭州城外望海楼披着明丽的朝霞，走在护江堤上踏着松软的白沙。呼啸的钱塘涛声春夜传入伍员庙，娇嫩的绿柳春色包蕴在苏小小家。红袖少女夸耀杭绫柿蒂织工好，青旗门前争买美酒饮“梨花”。是谁开辟了通向湖心孤山的道路？长满青草的小道像少女的绿色裙腰弯弯斜斜。

《杭州春望》是白居易所写的一首七言律诗，这首诗把杭州春日最有特征的景物，熔铸在一篇之中，就像用五色彩笔，画出一幅“杭州春望图”。前六句一句一景，最后两句为一景。七处景色都靠“望”字把它们联在一起，构成一个完整画面。

古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处的时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中人、事、景、典的用意和直接抒情议论的关键句。9.【答案】例文：舞台上的觉醒

当班主任宣布下周有演讲比赛，鼓励大家踊跃报名时，我下意识地把脖子往衣领里缩了缩。手心沁出的汗洇湿了草稿纸，那些提前准备好的竞选班长演讲稿，此刻在眼前模糊成一片墨团。

“林小满，你文笔那么好，去试试吧！”后排的小悠拍了拍我的肩膀。我慌忙摆手，喉咙发紧：“我……我不行的。”话音刚落，周围传来细碎的议论声，像无数根小针轻轻扎在心上。放学路过礼堂，透过门缝看见高年级学姐在台上侃侃而谈，聚光灯下的她自信耀眼，我却像只受惊的兔子，转身跑开。

第二天课间，班主任把我叫到办公室。她指着墙上的照片：“你看，这是去年元旦汇演时你画的舞台背景，多漂亮啊！”我盯着脚尖，小声说：“可画画和演讲不一样……”“小满，”老师轻轻握住我的手，“每个人都有自己的光芒，只是有时候需要勇气把它点亮。”临走时，她塞给我一颗草莓味的糖果，甜丝丝的香气钻进鼻腔。