溶液及其应用+第1课时课件2025-2026学年九年级化学人教版下册

第九单元溶液及其应用

2025-2026学年人教版九年级化学同步教学课件

课题1溶液及其应用

第1课时

溶液的形成

1.理解溶液的概念、均一性、稳定性特征；掌握溶液由溶质和溶剂组成；能准确判断常见溶液中的溶质与溶剂；知道水是最常用溶剂。

2.通过溶解实验观察、对比分析，认识溶液形成过程；学会用分类、归纳法梳理溶质/溶剂判断规则。

3.感受溶液在生活、生产中的广泛应用，体会化学与生活的联系；养成严谨实验、规范表达的习惯。学习目标4.建立“宏观—微观”联系，从微粒角度理解溶解本质；形成混合物分类与组成分析的化学思维。1.

重点（1）溶液的定义、均一性、稳定性、混合物三大本质特征。（2）溶液的组成：溶液质量=溶质质量+溶剂质量。（3）溶质与溶剂的判断规则（固/气溶于液、液液互溶、有水存在、反应后溶液）。2.

难点（1）微观角度理解溶解：溶质分子/离子在溶剂分子作用下均匀分散。（2）均一稳定的液体不一定是溶液（如水是纯净物）；溶液不一定无色（如CuSO4蓝色）。（3）特殊溶液溶质判断：反应后溶质为可溶性生成物（如CO2溶于水溶质为H2CO3）。重点难点引入新课

生活中常见的液体，它们是溶液，它们是纯净物还是混合物呢？

溶液在工农业生产和科学研究中有广泛的应用，与人们的生活息息相关。那么，溶液具有哪些特征?如何表示溶液的组成?

地球的绝大部分表面被蓝色的海洋覆盖着。洋不仅是美丽的，也是富饶的。海水中溶解了许物质，是一个巨大的资源宝库(如图)。那物质在水中是怎样溶解的呢?石灰水稀盐酸我们在以往的化学实验中，曾用到许多溶液,如H2O2溶液能分解产生氧气，紫色石蕊溶液遇酸会变红色。在化学实验室里你还曾用过或见过哪些溶液？稀硫酸硫酸铜溶液思考?什么是溶液？溶液又是怎样形成的？一.溶液的形成蔗糖水糖水实验：

蔗糖溶于水现象先前液体的味道搅拌后液体味道搅拌后的蔗糖消失液体无味液体有甜味思考：蔗糖去哪里了？形成了均一、稳定的溶液

蔗糖表面的分子在水分子的作用下，逐步向水里扩散，最终蔗糖分子均一地分散到水分子中间，形成一种混合物——蔗糖溶液。蔗糖分子均匀分散到水分子的间隔之中。蔗糖溶液中微粒:蔗糖分子、水分子。问题：如果将蔗糖换成食盐，现象怎样？蔗糖和食盐去哪里了？食盐水食盐水现象先前液体的味道搅拌后液体味道搅拌后的食盐消失液体无味液体有咸味+-NaCl在水中的分散NaCl在水中的分散——NaCl溶液Na+和Cl-

均匀分散到水分子的间隔中NaCl溶液中微粒:Na+、Cl-、水分子。蔗糖与氯化钠两种物质溶解后有什么区别与联系？区别：（1）蔗糖在水中是以分子形式存在，

（2）氯化钠则是以离子形式存在。联系：

蔗糖和氯化钠溶解后，只要水分不被蒸发，温度不发生变化，蔗糖或氯化钠与水不会分离，取出其中任意一部分进行比较，它们的组成完全相同。即时理解另一种物质一种或几种物质均一、稳定的混合物分散溶液二、溶液的概念及其特点1.溶液的概念：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的均一、稳定的混合物叫做溶液。蔗糖溶液倒出一部分糖水，剩下的糖水与原来相比，甜度是一样的溶液是均一的只要水分不蒸发，温度不改变，蔗糖与水不会分离溶液是稳定的2.溶液的特点：（1）均一性：溶液形成以后，溶液各部分完全一样（指密度、浓度、性质等）。（2）稳定性：溶液形成以后，条件（温度、压强等）不变，溶质、溶剂长期不分离。

只要水分不被蒸发，温度不变，蔗糖或氯化钠与水不会分离，即稳定性。取出其中任意一部分进行比较，它们的组成、性质完全相同，即均一性。（3）透明的混合物：凡是溶液都是透明的混合物。（1）透明、均一、稳定的液体一定是溶液吗？（2）溶液一定是无色的吗？如：纯水，酒精它们是纯净物不是溶液。错！错！硫酸铜溶液(蓝色)—Cu2+氯化铁溶液(黄色)—Fe3+氯化亚铁、硫酸亚铁溶液（浅绿色）—Fe2+高锰酸钾溶液（紫红色）—MnO4-即时理解（3）蒸馏水是溶液吗？蒸馏水是纯净物，不属于溶液，溶液一定是混合物。（4）泥水是溶液吗？泥水不属于溶液，因为泥不溶于水，泥水静置后要分层，不稳定。另一种物质一种或几种物质均一、稳定的混合物能溶解其它物质的物质分散溶剂溶质固体液体气体水是常见的溶剂

溶液被溶解的物质

三．溶液的组成1．溶质与溶剂（1）定义：①溶质(Solute)：被溶解的物质。②溶剂(Solvent)：能溶解其他物质的物质。（2）理解：谁被溶解，谁就是溶质；谁起溶解作用，谁就是溶剂。（3）．溶液、溶质与溶剂之间量的关系m溶液

m溶质+m溶剂=V溶液

V溶质+V溶剂<2.溶液的命名：（1）全称：（溶质）的（溶剂）溶液例:氯化钠的水溶液，硫酸铜的水溶液（2）简称：若溶剂为水，可直接读（溶质）溶液。例:氯化钠溶液，硫酸铜溶液。（3）特例：如糖水、碘酒、石灰水、盐酸、氨水.碘或高锰酸钾分别放入水或汽油中水

汽油水

汽油碘高锰酸钾高锰酸钾碘四．溶质与溶剂的判断实验

在两支试管中各加入1-2小粒碘，然后加入5mL水或5mL汽油；另取两支试管中各加入1-2小粒高锰酸钾，然后加入5mL水或5mL汽油。振荡，观察现象。试管编号1234溶剂溶质现象水

碘碘几乎不溶于水，溶液呈浅黄色水高锰酸钾高锰酸钾溶解，溶液呈紫红色汽油碘碘溶解，溶液呈紫红色汽油高锰酸钾高锰酸钾不溶解滴有红墨水的水溶液乙醇乙醇能否溶于水中振荡前振荡后静置后实验

在盛有2mL水的试管中滴入2-3滴红墨水，振荡。然后将其倾斜用滴管沿试管内壁缓缓加入2mL乙醇，不要振荡观察溶液是否分层然后震荡并静置几分钟，观察现象。溶剂水溶质乙醇振荡前现象振荡后现象静置后现象结论水和乙醇分层乙醇和水混合均匀溶液稳定，不分层乙醇能溶于水中结论相同溶质在不同种溶剂里的溶解能力不同。不同溶质在同种溶剂里的溶解能力也不同。判断谁是溶质，谁是溶剂，看它们的“地位”：

1.固气入液：通常固体或气体是溶质，液体是溶剂。（例如：盐水中，盐是溶质，水是溶剂）。2.液液混合：量少的为溶质，量多的为溶剂。（例如：酒精与水混合，一般酒精是溶质，水是溶剂）。3.有水存在：水永远是溶剂。（例如：稀硫酸中，水是溶剂，硫酸是溶质）。气态或固态+液态

溶质

溶剂液态（少）+液态（多）

溶质

溶剂溶质：CuSO4（固体）溶剂：H2OCuSO4溶液溶质：HCl（气体）溶剂：H2O盐酸溶质：酒精（液体）溶剂：H2O酒精溶液即时理解【解析】溶液是均一、稳定的混合物。A为悬浊液（灰尘颗粒不均一、不稳定）；B为纯净物（液态氧是氧气单质）；C是葡萄糖溶解在水中形成的均一稳定混合物，属于溶液；D为悬浊液（泥沙静置后会沉降）。C经典例题例1.2026年我国“天宫课堂”第四季开讲，航天员在空间站中配制溶液。下列混合体系中，属于溶液的是（

）A.悬浮在空间站空气中的灰尘B.液态氧气C.溶解了医用葡萄糖的水D.刚搅拌后静置的泥沙水

例2.溶液在我们日常生活中用很广泛的用途．下列各物质属于溶液的是（

）A.水银 B.碘酒 C.石灰浆 D.植物油【解析】A、蒸馏水是纯净物，故错；B、碘酒是碘溶解于酒精而形成的均一、稳定、混合物．属于溶液，故对；C、石灰浆是悬浊液不均一、不稳定，故错；D、植物油是纯净物，故错。故选B。B【解析】溶液中“被溶解的物质为溶质，起溶解作用的为溶剂”。酒溶解了枸杞中的有效成分形成溶液，因此枸杞汁是溶质，酒是溶剂。A例3.苏轼《格物粗谈》中记载“酒浸枸杞，其效甚佳”，酒与枸杞汁混合形成的溶液中，溶质和溶剂分别是（

）A.枸杞汁

酒B.酒

枸杞汁C.枸杞

水D.水

枸杞【解析】A、蔗糖溶液是蔗糖的水溶液，蔗糖是溶质，水的溶剂，溶质为固体，故选项错误．B、酒精溶液是酒精的水溶液，酒精是溶质，水的溶剂，溶质为液体，故选项正确．C、氯化钠溶液是氯化钠的水溶液，氯化钠是溶质，水的溶剂，溶质为固体，故选项错误．D、澄清的石灰水是氢氧化钙的水溶液，氢氧化钙是溶质，水的溶剂，溶质为固体，故选项错误.B

例4.通常情况下，下列溶液的溶质为液体的是(

)A.蔗糖溶液 B.酒精溶液 C.食盐溶液 D.澄清石灰水【解析】溶液具有均一性，配制好的蔗糖溶液中各部分甜度完全相同，因此上层和下层甜度一致。C例5.小明在实验室配制蔗糖溶液，将蔗糖颗粒加入水中并搅拌。下列说法错误的是（

）A.蔗糖是溶质，水是溶剂B.搅拌能加快蔗糖的溶解速率C.溶液上层的甜度比下层低D.蔗糖溶解过程属于物理变化【解析】A、氯化钠晶体中只有钠离子和氯离子，而没有分子，故A错误；B、金刚石是原子构成的，无分子和离子，故B错误；C、氯化钠溶液中有钠离子、氯离子和水分子，则既存在离子又存在分子，故C正确；D、液氧是由分子构成的，无离子，故D错误；故选C．C

例6.下列物质中既存在离子又存在分子的是()A.氯化钠晶体 B.金刚石 C.氯化钠溶液 D.液氧【解析】直饮水虽经过净化，但仍含有少量可溶性矿物质（如钙、镁化合物），属于均一、稳定的混合物，即溶液；纯净物不含其他物质，直饮水含矿物质，属于混合物。B例7.2026年我国多地推广“直饮水进校园”工程，直饮水是经过净化的水，下列关于直饮水的说法正确的是（

）A.直饮水是纯净物B.直饮水属于溶液C.直饮水的溶剂是空气D.直饮水中没有任何溶质例8.下列有关溶液的说法，正确的是（

）A.溶液一定是混合物 B.溶剂一定是水C.溶质一定是固体 D.溶液一定是无色A【解析】A、溶液的组成：溶质和溶剂，属于混合物，正确；B、溶剂不一定是水，例如碘酒中溶质是碘，溶剂是酒精，错误；C、溶质可以是固体、气体、液体，错误；D、溶液不一定是无色，例如硫酸铜溶液是蓝色，错误。故选A。【解析】红糖能溶解在水中，是被溶解的物质（溶质）；水起溶解作用，是溶剂；生姜不溶于水，以固体颗粒形式存在，不属于溶质或溶剂。。B例9.2026年马年春节，小红家煮红糖姜茶驱寒。将红糖和生姜放入水中煮沸，形成的红糖姜茶溶液中，下列判断正确的是（

）A.生姜是溶质，水是溶剂B.红糖是溶质，水是溶剂C.红糖和生姜都是溶剂D.水是溶质，红糖和生姜是溶剂例10.下列关于溶液颜色的判断不正确的是（

）A.氯化亚铁溶液是黄色的B.高锰酸钾溶液是紫红色的C.硫酸铜溶液是蓝色的D.葡萄糖水是无色的【解析】A、氯化亚铁溶于水得到的是浅绿色溶液，故A错；B、高锰酸钾溶于水得到的是紫红色溶液，故B对；C、硫酸铜本身是白色固体，但是溶于水后显示蓝色，故C对；D、葡萄糖的水溶液是无色的，故D对．故选A．A【答案]（1）.碘

汽油

（2）①.上层溶液颜色浅，下层溶液颜色深

②.甲【解析】(1)在溶液中，若有水，则水为溶剂，没有水则液体是溶剂，故在碘的汽油溶液中，溶质是碘，溶剂是汽油。(2)①乙同学的示意图中，溶液上方溶质的量少，下方溶质的量多，故看到的现象为上层溶液颜色浅，下层溶液颜色深。②由于溶液具有均一性，所以各部分浓度是一样的，甲示意图更符合事实。例11.碘是紫黑色晶体，可以溶银在汽油中，形成紫红色溶液。（1）碘的汽油溶液中，溶质是_______，溶剂是_______。（2）甲、乙、丙三个同学分别画出下面的示意图，表示溶液中碘分子的分布①如果乙同学的示意图符合事实，应该观察到的现象是________②根据你在实验中观察到的现象，__________（填甲、乙、丙）的示意图符合事实。例12.2026年，我国“蛟龙号”载人潜水器完成第200次深海探测任务，在深海热液区发现了多种新型矿物溶液。结合溶液相关知识，回答下列问题：(1)深海热液区的矿物溶液属于______（填“纯净物”或“混合物”），其基本特征是均一性和______性。(2)若将深海热液中的溶质氯化钠与溶剂水混合，形成氯化钠溶液，其中溶质是______，溶剂是______。(3)下列物质加入水中，能形成溶液的是______（填序号，下同）。A.深海矿物泥沙B.蔗糖C.植物油D.碳酸钙(4)2026年我国研发的新型深海防腐涂层，可防止金属在海水溶液中腐蚀。海水溶液中溶剂的化学式是______，该溶剂中各元素的质量比为______。(5)若向氯化钠饱和溶液中加入少量硝酸钾固体，充分搅拌，硝酸钾______（填“能”或“不能”）溶解，此时溶液中的溶质为______。(6)下列关于溶液形成的说法，正确的是______。A.只有固体可以作为溶质B.溶液形成过程一定伴随热量变化C.均一、稳定的液体一定是溶液D.溶液中各部分的性质完全相同【答案】(1)混合物；稳定(2)氯化钠；水(3)B(4)H₂O；1:8(5)能；氯化钠和硝酸钾(6)D【解析】(1)溶液由溶质和溶剂组成，属于混合物；溶液的基本特征是均一性和稳定性。(2)氯化钠溶液中，被溶解的氯化钠是溶质，起溶解作用的水是溶剂。(3)蔗糖易溶于水形成均一稳定的溶液；泥沙、碳酸钙不溶于水，植物油与水混合形成乳浊液，故选B。(4)海水溶液中溶剂是水，化学式为H₂O；水中氢、氧元素质量比为(1×2):16=1:8。(5)一种溶剂中可同时溶解多种溶质，氯化钠饱和溶液中还能溶解硝酸钾，此时溶质为氯化钠和硝酸钾。(6)固体、液体、气体都可作为溶质（A错误）；溶液形成过程可能无明显热量变化（如蔗糖溶解，B错误）；均一稳定的液体不一定是溶液（如水，C错误）；溶液具有均一性，各部分性质完全相同（D正确）。课堂小结

溶液的形成：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一、稳定的混合物。均一指各部分性质完全相同，稳定指外界条件不变时溶质、溶剂不会分离。物质以分子或离子形式均匀分散即可形成溶液。

溶液的组成：溶液由溶质和溶剂组成，属于混合物。溶液质量等于溶质质量与溶剂质量之和，溶液体积小于溶质与溶剂体积之和

。

溶质与溶剂的判断：固气溶于液体，液体为溶剂；液液混合，量多为溶剂；有水存在时，水一定是溶剂。被溶解的物质是溶质，起溶解作用的物质是溶剂。随堂练习1．2026年我国研发出新型海水淡化技术，淡化后的海水可直接饮用。淡化后的海水中，溶质是（

）A.水B.氯化钠C.氧气D.氢气【解析】海水中原本含有大量氯化钠等盐类物质，海水淡化是去除部分杂质，淡化后的海水仍含有氯化钠等可溶性溶质，水是溶剂。B2．下列叙述正确的是（

）A.溶液一定是由溶质和水组成B.冰投入水中，冰是溶质，水是溶剂C.溶液一定是无色液体D.溶质可以是固体，也可以是液体或气体D【解析】A、溶剂不一定为水，酒精、汽油也可作溶剂，错误；B、溶液是混合物，冰水混合物为纯净物，不是溶液，错误；C、溶液不一定无色，例如硫酸铜溶液为蓝色，错误；D、溶质可以是固体，也可以是液体或气体，正确．故选D．【解析】碘单质溶解在酒精中形成碘酒，碘是溶质，酒精是溶剂；碘酒是混合物，且溶液呈棕黄色。B3.化学课上，同桌将碘单质加入酒精中，振荡后形成碘酒溶液。下列关于碘酒溶液的说法，正确的是（

）A.碘酒是纯净物B.溶剂是碘，溶质是酒精C.碘是溶质，酒精是溶剂D.碘酒溶液呈无色4．2026年我国推广“水肥一体化”农业灌溉技术，将化肥溶解在水中制成肥液灌溉作物。下列关于肥液的说法错误的是（

）A.肥液是溶液B.肥液中化肥是溶质，水是溶剂C.肥液放置一段时间后会析出沉淀D.肥液具有均一性C【解析】水肥一体化制成的肥液是均一、稳定的混合物，放置一段时间后不会析出沉淀（稳定是溶液的核心特征）。5.以下有关溶液的说法：①混合物、②无色、③均一、④化合物、⑤稳定、⑥各部分性质相同，其中正确的是（）A．①③④⑤ B．②④⑤⑥ C．①②④⑤ D．①③⑤⑥【解析】溶液是混合物，溶液是均一的混合物，是稳定的混合物。氯化钠溶液是无色的，硫酸铜溶液是蓝色的。故选：D。D

6．陆游《村居初夏》中“旋落酴醾更香远，浅斟美酒慰流年”，提及的美酒属于溶液。下列关于美酒的说法正确的是（

）A.美酒的溶质是水，溶剂是酒精B.美酒是均一、稳定的混合物C.美酒属于悬浊液D.美酒中没有溶质B【解析】美酒是酒精溶解在水中形成的溶液，具有均一性和稳定性，属于混合物；其中酒精是溶质，水是溶剂。【解析】溶液混合后总质量不变，但只要两溶液不完全相同（溶质或浓度），混合后溶液的体积发生变化。B

7．在化学学习中，经常会遇到“1+1≠2”的有趣现象。下列选项符合此现象的是(

)A.n个N2与n个O2混合后得到的分子总数B.100mL酒精与100mL水混合后溶液的体积C.1g饱和食盐水中加1g水后所得溶液的质量D.1g氢氧化钠稀溶液和1g稀硫酸溶液混合后所得溶液的质量8．小丽将食用油加入水中，充分振荡后静置，观察到的现象及结论正确的是（

）A.形成溶液，食用油是溶质B.形成乳浊液，食用油是溶质C.形成乳浊液，食用油不是溶质D.形成溶液，水是溶剂C【解析】食用油不溶于水，振荡后形成的是乳浊液（不均一、不稳定，静置后会分层），溶质是被溶解的物质，食用油未溶解，因此不属于溶质。【解析】水是均一、稳定的，不是混合物，不是溶液，泥水不是溶液，没有溶质和溶剂之说，因为溶液中才分为溶质和溶剂，冰水混合物的实质不是混合物，冰是水，冰水混合物属于纯净物，而非溶液C

9．下列叙述正确的是（

）A

均一、稳定、无色透明的液体一定是溶液

B

泥水中，泥是溶质，水是溶剂C

溶液一定是由溶质和溶剂组成的

D

冰和水混合在一起，冰是溶质，水是溶剂10．2026年我国研发出新型锂电池电解液，该电解液是碳酸二甲酯溶解了六氟磷酸锂形成的溶液。下列说法正确的是（

）A.碳酸二甲酯是溶质B.六氟磷酸锂是溶质C.六氟磷酸锂是溶剂D.电解液是纯净物B【解析】溶液中“被溶解的物质为溶质”，六氟磷酸锂溶解在碳酸二甲酯中，因此六氟磷酸锂是溶质，碳酸二甲酯是溶剂；电解液含两种物质，属于混合物。【解析】A、面粉不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，错误；B、碘易溶于汽油，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，正确；C、高锰酸钾不溶于汽油，不能和汽油形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，错误；D、植物油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，错误。故选B。B

11．把少量物质分别加入到另一物质中，充分搅拌，可以得到溶液的是()A.面粉加入水中

B.碘加入汽油中C.高锰酸钾加入汽油中

D.植物油加入水中12．《天工开物》中记载“凡盐入水，化而为水”，描述的是食盐溶解的过程。下列关于食盐溶液的说法错误的是（

）A.食盐是溶质，水是溶剂B.食盐溶液的溶质以分子形式存在C.食盐溶液具有稳定性D.食盐溶液均一透明B【解析】食盐的主要成分是氯化钠（NaCl），溶解在水中会解离成钠离子（Na⁺）和氯离子（Cl⁻），并非以分子形式存在；溶液均一、稳定、透明。13.请你各举一个实例，证明下列有关溶液的叙述是错误的。(1)溶液一定是无色的。实例：__________溶液不是无色的。(2)均一、稳定的液体都是溶液。实例：________________是均一、稳定的液体，但不是溶液。(3)溶液中的溶质一定是固体。实例：__________________可作溶质，但不是固体。(4)某溶液中的溶质只可能是一种。实例：__________________________。【解析】（1）溶液不一定是无色的。如高锰酸钾溶液是紫红色的，硫酸铜溶液是蓝色的，氯化铁溶液是黄色的等；（2）均一、稳定的液体不一定是溶液。如蒸馏水是均一稳定的液体，是纯净物，不是溶液；（3）溶液中的溶质不一定是固体，可以是气体或液体。如酒精溶液中的溶质是酒精是液体；

（4）一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一、稳定的化合物叫溶液。故溶液中的溶质可能不止一种。如汽水中有柠檬酸、二氧化碳等。【答案】

（1）.高锰酸钾

（2）.蒸馏水

（3）.酒精

（4）.汽水中有柠檬酸、二氧化碳等溶质14.宋代诗人苏轼在《格物粗谈·果品》中记载：“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味。”这种“气”是乙烯，可溶于水形成溶液。结合古诗词与溶液知识，回答下列问题：(1)乙烯溶液中，溶质是______，溶剂是______。(2)下列诗句描述的现象，与溶液相关的是______（填序号）。A.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”B.“野火烧不尽，春风吹又生”C.“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”D.“把酒问青天，把酒言欢畅”(3)若将乙烯气体通入水中，形成的乙烯溶液中，溶质的状态是______。(4)2026年是丙午马年，某同学用马年主题的溶液进行实验：将蔗糖溶于水形成溶液，该溶液中溶质是______，溶剂的微粒符号是______。(5)下列关于溶质与溶剂的判断，正确的是______。A.酒精溶液中，酒精是溶剂，水是溶质B.盐酸溶液中，氯化氢是溶质，水是溶剂C.碘酒溶液中，碘是溶剂，酒精是溶质D.植物油与水混合后，植物油是溶质，水是溶剂(6)下列关于溶液组成的说法，错误的是______。A.溶液中溶质可以有多种B.溶液的质量等于溶质质量与溶剂质量之和C.溶液的体积等于溶质体积与溶剂体积之和D.溶质可以是固体、液体或气体【答案】(1)乙烯；水(2)D(3)气态(4)蔗糖；H2O(5)B(6)C【解析】(1)乙烯溶液中乙烯是被溶解的溶质，水是溶剂；乙烯在水中溶解度小，通常形成不饱和溶液。(2)“把酒问青天”中的酒是酒精溶液，与溶液相关；其他选项均与溶液无关，故选D。(3)乙烯是气体，作为溶质其状态为气态。(4)蔗糖溶液中溶质蔗糖的微粒符号为C₁₂H₂₂O₁₁，溶剂水的微粒符号为H₂O。(5)酒精溶液中水是溶剂，酒精是溶质（A错误）；盐酸中氯化氢是溶质，水是溶剂（B正确）；碘酒中碘是溶质，酒精是溶剂（C错误）；植物油与水混合形成乳浊液，不是溶液（D错误）。(6)分子之间有间隔，溶液体积不等于溶质与溶剂体积之和（C错误）；溶液中溶质可多种（A正确）、质量可加和（B正确）、溶质状态多样（D正确）。15.202