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文档简介

2026届湖南省常德市临澧一中生物高二第二学期期末监测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.每个生物大分子都拥有特定的结构与功能,结构分子生物学就是研究生物大分子特定的空间结构及结构的运动变化与其生物学功能关系的科学。下列有关生物大分子结构与功能的说法正确的是)A.细胞中的遗传物质主要是DNA,还有RNAB.纤维素是植物体的结构成分,还是其供能物质C.蛋白质是细胞的结构成分,还能调控细胞代谢D.糖原水解生成葡萄糖发生于肝细胞中,还发生于肌细胞中2.在DNA粗提取和鉴定实验中,叙述正确的是()A.牛的成熟红细胞不适合做实验材料,原因是其中RNA含量较多,影响实验效果B.实验中第一次向烧杯中加入蒸馏水的目的是降低NaCl浓度,使DNA析出C.提取的DNA在沸水浴条件下,遇二苯肢产生砖红色沉淀D.如果实验材料是植物细胞,加入洗涤剂是为了溶解细胞膜3.右图表示某二倍体生物的一个正在分裂的细胞,下列说法中,正确的是A.该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞B.该细胞中1与2,3与4是同源染色体C.该细胞中有两个染色体组,1与2为一组,3与4为一组D.该细胞中,如果1是Y染色体,则2也是Y染色体,3与4为常染色体4.下列有关光学显微镜使用的叙述,不正确的是A.观察切片时,先用低倍镜再换用高倍镜,其原因是低倍镜视野大,易找到目标B.低倍镜下找到观察对象之后,直接转动转换器换成高倍镜即可C.从低倍镜转到高倍镜后,不要再调节粗准焦螺旋D.显微镜对光时,应让低倍物镜对准通光孔5.在其他条件具备情况下,在试管中加入物质X和物质Z,可得到相应产物Y。下列叙述正确的是A.若X是DNA,Y是RNA,则Z是逆转录酶B.若X是DNA,Y是mRNA,则Z是脱氧核苷酸C.若X是RNA,Y是DNA,则Z是限制性内切酶D.若X是mRNA,Y是在核糖体上合成的大分子,则Z是氨基酸6.如图是神经元通过突触传递信息的图解,下列有关说法正确的是()A.结构a是突触前膜,可以位于神经元的轴突,c是离子运输载体B.结构b是突触后膜,可以位于神经元的细胞体,c是神经递质受体C.结构b是突触前膜,可以位于神经元的树突,c是神经递质受体D.结构a是突触后膜,可以位于神经元的细胞体,c是离子运输载体二、综合题:本大题共4小题7.(9分)病毒甲通过呼吸道感染动物乙后,可引起乙的B淋巴细胞破裂,T淋巴细胞功能丧失,导致其患肿瘤病,病患动物更易被其他病原体感染,给新生的乙个体接种甲疫苗可预防该肿瘤病。回答下列问题:(1)感染病毒甲后,患病的乙更易被其他病原体感染的原因是。(2)新生的乙个体接种甲疫苗后,甲疫苗作为可诱导B淋巴细胞增殖、分化成和记忆细胞,记忆细胞在机体被病毒甲感染时能够,从而起到预防该肿瘤病的作用。(3)免疫细胞行使免疫功能时,会涉及胞吞和胞吐这两种物质跨膜运输方式,这两种方式的共同点有_____________________________________________(答出两点即可)。8.(10分)图1为某植物所在密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化,图2表示该植物在温度为A时光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况。图3为25℃时,a、b两种植物CO2吸收量随光照强度的变化曲线。回答下列问题:(1)图1乙丙段植物叶肉细胞中合成ATP的场所有______________(2分),甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的是________(2分),对应图2中的________(用a、b、c、d表示)点。光照强度为d时,植物光合作用需要从外界吸收________(2分)个单位CO2。(2)图3中,对于b植物,假如白天和黑夜各12小时,平均光照强度在________(2分)klx以上植物才能生长。对于a植物,光合作用和呼吸作用最适温度为25℃和30℃。若使温度提高到30℃(其他条件不变),图中P、M点移动方向为:P________、M________(2分)。(3)该植物细胞吸收18O2,放射性元素________(能或不能)出现在植物呼吸作用产生的CO2中。9.(10分)我国科学家张道远先生通过从耐旱灌木白花柽柳中克隆得到TSOD基因,利用转基因技术转化到棉花中,获得了具备更强抗旱性的T4代转基因棉花株系。下图为转基因抗旱棉花的培育过程示意图,请据图回答:(1)①过程表示用______扩增目的基因的方法。②过程用到的工具酶有______。步骤③一般用______处理农杆菌,使其易吸收周围环境中的DNA分子。(2)将重组质粒导入棉花细胞除步骤④所示的方法外,还可采用______。如果受体细胞是动物的受精卵,则一般采用的方法是____。(3)外植体培养成为试管苗的过程采用了______技术,利用了______的原理,步骤⑤⑥表示________。(4)为了确定抗旱转基因棉花是否培育成功,可先用放射性同位素标记的______________作探针进行分子水平鉴定,再_______进行个体水平鉴定棉花植株的抗旱性。10.(10分)下图所示为构成细胞的部分元素及化合物(其中a、b、c、d代表小分子物质,X,Y,Z代表大分子物质,C、H、O、N、P代表化学元素)。请分析回答下列问题。(1)物质a是________,检验物质a的常用试剂是_____。在动物细胞内,与物质X作用最似的物质是______。与物质X组成元素相同,在动物、植物细胞中均可含有的最理想的储能物质是______。(2)物质b是________。若某种Y分子含有2条直链肽链,由18个b分子(平均相对分子质量为128)组成,则该Y分子的相对分子质量大约为______。(3)物质c在人体细胞中共有________种,分子中________的不同决定了c的种类不同。(4)物质d是________,d和________、维生素d都属于固醇类物质。11.(15分)基因工程又称为DNA重组技术,回答相关问题:(1)在基因工程中,获取目的基因主要有两大途径,即______和从_______中分离。(2)利用某植物的成熟叶片为材料,同时构建cDNA文库和基因组文库,两个文库相比,cDNA文库中含有的基因数目比基因组文库中的__。(3)在基因表达载体中,启动子是______聚合酶识别并结合的部位。若采用原核生物作为基因表达载体的受体细胞,最常用的原核生物是_______。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】有细胞结构的生物,体内既有DNA又有RNA,但遗传物质是DNA,A错误;纤维素是植物细胞壁的组成成分之一,不能为植物提供能量,B错误;蛋白质是细胞的结构成分,某些激素类物质的化学本质也蛋白质,如胰岛素、生长激素等,可以调控细胞代谢,C正确;由于肌肉细胞中缺乏一种酶,所以肌细胞中的肌糖原不能直接水解为葡萄糖,D错误。2、D【解析】

本题考查DNA的粗提取和鉴定。DNA粗提取和鉴定的原理:(1)DNA的溶解性:DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度NaCl溶液中溶解度不同;DNA不溶于酒精溶液,但细胞中的某些蛋白质溶于酒精;DNA对酶、高温和洗涤剂的耐受性。(2)DNA的鉴定:在沸水浴的条件下,DNA遇二苯胺会被染成蓝色。【详解】A、哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核,DNA含量较少,因此不能用牛的成熟红细胞来提取DNA,A错误;

B、实验中第一次向烧杯中加入蒸馏水的目的是使鸡血细胞吸水涨破,释放出其中的DNA,B错误;

C、提取的DNA在沸水浴条件下,遇二苯胺产生蓝色,C错误;

D、洗涤剂能够瓦解植物细胞的细胞膜,D正确。

故选D。3、D【解析】

A、据图分析,细胞没有同源染色体,着丝点分裂,姐妹染色单体分离,且细胞质均等分裂,因此该细胞处于减数第二次分裂后期,可能是次级精母细胞或第一极体,A错误;B、该细胞中没有同源染色体,B错误;C、该细胞中有两个染色体组,1与3为一组,2与4为一组,C错误;D、该细胞中如果1是Y染色体,则2也是Y染色体,3与4为常染色体,D正确。故选D。4、B【解析】

倍显微镜的使用方法:①选好目标:一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心,同时把物象调节到最清晰的程度,才能进行高倍显微镜的观察。②转动转换器,调换上高倍镜头,转换高倍镜时转动速度要慢,并从侧面进行观察(防止高倍镜头碰撞玻片),如高倍显微镜头碰到玻片,说明低倍镜的焦距没有调好,应重新操作。③调节焦距:转换好高倍镜后,用左眼在目镜上观察,此时一般能见到一个不太清楚的物像,可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5-1圈,即可获得清晰的物像(切勿用粗调节器)。【详解】A、由于低倍镜视野大,易找到目标,所以观察切片时,一般先用低倍镜再换用高倍镜,A正确;B、低倍镜下找到观察对象之后,需要将物象移到视野的中央,再转动转换器换成高倍镜观察,B错误;C、从低倍镜转到高倍镜后,只能调节细准焦螺旋,不能再调节粗准焦螺旋,C正确;D、显微镜对光时,应让低倍物镜对准通光孔,D正确。故选B。5、D【解析】

若X是DNA,Y是RNA,该过程属于转录,则Z可以是转录相关的酶,即RNA聚合酶,A错;若X是DNA,Y是mRNA,该过程属于转录,则Z可以是核糖核苷酸,B错;若X是RNA,Y是DNA,该过程属于逆转录,则Z是逆转录酶,C错;若X是mRNA,Y是核糖体上合成的大分子,即是蛋白质,该过程属于翻译,则Z是氨基酸,D正确。故选D。6、B【解析】神经递质由突触前膜释放,作用于突触后膜上的受体,根据题意可知,结构a是突触前膜,结构b是突触后膜,c是神经递质受体,突触前膜位于神经元的轴突,突触后膜位于神经元的细胞体或树突,故B正确。【点睛】本题考查突触的结构,解题关键能通过突触小泡来判断出a是突触前膜,b是突触后膜。二、综合题:本大题共4小题7、免疫功能下降抗原浆细胞迅速增殖分化,大量分泌抗体能运输生物大分子等;运输过程形成囊泡;需要消耗能量【解析】

(1)特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫,在体液免疫中,B淋巴细胞主要靠产生抗体“作战”,在细胞免疫中,T淋巴细胞主要靠直接接触靶细胞“作战”。据此并结合题意“病毒甲通过呼吸道感染动物乙后,可引起乙的B淋巴细胞破裂,T淋巴细胞功能丧失”可知,动物乙感染病毒甲后,免疫功能下降,更易被其他病原体感染。(2接种的甲疫苗可作为抗原,诱导B淋巴细胞增殖、分化成浆细胞和记忆细胞。记忆细胞在机体被病毒甲感染时能够能迅速增殖分化,产生大量的浆细胞,进而大量分泌抗体,从而引起预防该肿瘤病的作用。(3)胞吞和胞吐这两种物质运输方式的共同点:能运输生物大分子;在运输过程中形成囊泡;需要消耗能量等。本题以病毒甲通过呼吸道感染动物乙后引发的一系列症状为题材,综合考查考生对免疫调节等知识的理解和掌握情况。解决此类问题的关键是抓住题意中的关键信息——“引起乙的B淋巴细胞破裂,T淋巴细胞功能丧失,导致其患肿瘤病”,将这一信息与所学特异性免疫的知识有效地联系起来,并与细胞的物质输入与输出建立联系,实现对知识的整合和迁移。8、(1)细胞质基质、线粒体、叶绿体乙和丙c2(2)X右左下移(3)能【解析】(1)图1乙丙段植物叶肉细胞中既进行光合作用,又进行有氧呼吸,因此合成ATP的场所有叶绿体、细胞质基质和线粒体;甲乙段和丙丁段CO2浓度增加,光合作用速率小于呼吸作用速率,乙丙段CO2浓度降低,光合作用速率大于呼吸作用速率,因此光合作用速率等于呼吸作用速率对应的是乙点和丙点;图2中a点时由于没有氧气产生,二氧化碳释放量可表示呼吸速率,c点时氧气产生量与a点时二氧化碳释放量相等,此时光合作用速率等于呼吸作用速率,故图1中的乙丙两点相当于图2中的c点;光照强度为d时,植物光合作用需要吸收8个单位的二氧化碳,细胞呼吸提供6个单位的二氧化碳,还需要从外界吸收2个单位CO2;(2)分析图3,b植物呼吸作用释放二氧化碳速率为1mg·m-2·h-1,由于白天同时进行光合作用和呼吸作用,黑夜只进行呼吸作用,白天和黑夜各12小时,白天的净光合速率必须大于1mg·m-2·h-1,植物才能生长,从图上可以看出对应的光照强度为X,即平均光照强度在Xklx以上植物才能生长;P点是光合速率与呼吸速率相等的点,M点是二氧化碳饱合点,由于光合作用和呼吸作用最适温度为25℃和30℃,当温度提高到30℃,光合速率下降,对光的利用能力减弱,所以M点向左下移,因为需要更强的光照强度,才能使光合速率与呼吸速率相等,P点右移;(3)B植物细胞吸收18O2,氧气用于细胞呼吸,产生水,由于水也是细胞呼吸的原料,在有氧呼吸第二阶段与丙酮酸反应,产生CO2,所以放射性元素能出现在植物呼吸作用产生的CO2中。【考点定位】光合作用与呼吸作用9、PCR技术限制酶(限制性核酸内切酶)、DNA连接酶Ca2+(或CaCl2)花粉管通道法(基因枪法)显微注射法植物组织培养植物细胞的全能性脱分化、再分化抗旱基因(TaMnSOD基因、目的基因)移栽到干旱土地中【解析】

(1)①过程表示用PCR技术扩增目的基因的方法。②过程用到的工具酶有限制酶(限制性核酸内切酶)、DNA连接酶。步骤③一般用Ca2+(或CaCl2)处理农杆菌,使其易吸收周围环境中的DNA分子。(2)将重组质粒导入棉花细胞除步骤④所示的方法外,还可采用花粉管通道法(基因枪法)。如果受体细胞是动物的受精卵,则一般采用的方法是显微注射法。(3)外植体培养成为试管苗的过程采用了植物组织培养技术,利用了植物细胞的全能性的原理,步骤⑤⑥表示脱分化、再分化。(4)为了确定抗旱转基因棉花是否培育成功,可先用放射性同位素标记的抗旱基因(TaMnSOD基因、目的基因)作探针进行分子水平鉴定,再移栽到干旱土地中进行个体水平鉴定棉花植株的抗旱性。本题考查基因工程和植物细胞工程,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。10、葡萄糖斐林试剂糖原脂肪氨基酸20164含氮碱基性激素胆固醇【解析】

分析题图可知,X是植物细胞的储能物质,可能是淀粉,Y是蛋白质,因为核糖体由RNA和蛋白质组成,Z是RNA;进而得出a是葡萄糖,b是氨基酸,c是核糖核苷酸,d是雄性激素。【详解】(1)由分析可知,X是淀粉,基本组成单位a是葡萄糖,葡萄糖是还原糖,用斐林试剂检验;动物细胞中与淀粉相似的物质是糖原。在动物、植物细胞均可含有,并作为细胞内的最理想的储存能量的物质,不仅含能量多而且体积较

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