六下语文小升初古诗文名句语境默写

六下语文小升初古诗文名句语境默写◎根据提供的情境写诗句、名言警句。小红经常轻易向别人承诺，可有时办不到，这时你会用《老子》中的警句劝告她：轻诺必寡信。康熙皇帝治国有道，经常微服私访，深得民心，因为他深知：民无信不立。当你想呼吁人们不要浪费有限资源时，你会说：珍惜自然资源，共营生命绿色。4月22日是世界地球日，请你写一句有关地球的环境保护宣传标语：善待地球就是善待自己。鲁迅对敌人和人民的态度十分鲜明，他爱憎分明，由此你想到了他的这句名言：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。每当你做事拖拉时，老师总会用“一鼓作气，再而衰，三而竭”这句名言来提醒你做事应一气呵成。他比我学习差，我还需要向他学习吗?“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”毕业时，朋友和你依依不舍，你可以安慰他说：”莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”光阴似箭，六年的小学生活转眼就要过去了。回首六年的小学生活，就像一幅幅五彩斑斓的画卷。忘不了老师对我们的谆谆教诲。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”教育我们要珍惜时间。《三字经》中“玉不琢，不成器，人不学，不知义”的语句劝我们要勤勉。老师为我们呕心沥血，我想用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的诗句赞美老师，六年里，我和同学结下深厚的友谊，临别之际，我想对同学说：“海内存知己，天涯若比邻。”湖边，柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，柳枝柔柔软软此景象真可谓是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。常言道：离家越远，思乡越苦，王安石在《泊船瓜洲》中既描写了江南的春景，又表达了思乡之情的诗句是春风又绿江南岸，明月何时照我还；客居洛阳城的诗人张籍在写完书信后复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。人总是要死的，但死的意义不同。中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。当你看到你的朋友做事缺乏创新精神时，你会用“世上本没有路，走的人多了便成了路”这句话启发他。梅，自古以来就倍受人们的称赞。王安石在《梅花》中用“墙角数枝梅，凌寒独自开”描绘它，王冕在《墨梅》中用“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”来赞誉它，陆游在《卜算子·咏梅》中用“零落成泥碾作尘，只有香如故”来夸奖它；《卜算子·咏梅》中用“待到山花烂漫时，她在丛中笑”来刻画它。小王总言而无信，出尔反尔，用古代名言劝他：一言既出，驷马难追。老师，你可记得，一个令你付出无数心血与汗水的“小淘气。你那眼角的皱纹，有一条是为我而生，你那头上的银发，有一丝是为我而白，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这诗句不正是赞颂你燃烧自己，照亮别人的奉献精神吗?苏轼《水调歌头》中表达美好祝愿的诗句是“但愿人长久，千里共婵娟”；“此事古难全”中的“此事”指的是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”齐敏明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，小强在送他的时候拍拍他的肩膀，说：“海内存知己，天涯若比邻”。《文心雕龙》里的“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”告诉我们学任何技艺都要多实践，多积累经验。中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。亲人啊，可知道海外游子的心！生活也是一本教科书：我们应“与有肝胆人共事，从无字句处读书。”这样才会有更多的人生收获。有的同学在总结反思时，总是羡慕别人的优秀，总是抱怨自己不够细心，事后又总不知努力，我真想对他们说：“聪明出于勤奋，天才在于积累”或“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”(名言或古诗)爸爸在书房里贴上《长歌行》中的两句诗作为对联“少壮不努力，老大徒伤悲”，告诉我小时候不努力学习，长大之后就会后悔不已。所以要珍惜时间，努力学习。皖南事变发生之后，“同室操戈，相煎何急”，这句话是引用了作者曹植，“本是同根生，相煎何太急”这两句诗而来的。教育孩子不能打骂，通常要感化，杜甫在《春夜喜雨》中的诗句“随风潜入夜，润物细无声”虽是写雨，用来说“教育”，道理也是一样。王之涣的《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼”告诉我们站得高，才能看得远。王安石的《登飞来峰》一诗中，与之有异曲同工之妙的诗句是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”。我们时常感叹时光美好而又流逝得太快了，不禁想到《论语》里的“逝者如斯夫，不舍昼夜”。李峤的《风》一诗中，没出现一个风字，却将风描绘得十分生动：“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”李白在《蜀道难》一诗中用“蜀道之难，难于上青天”来渲染蜀道的雄伟奇险。《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是“学而不思则罔，思而不学则殆。”俗话说，当局者迷，旁观者清。宋代诗人苏轼的绝《题西林壁》中有两句“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”说的就是这么一个意思。王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，高适《别董大》中两句与上述诗句中“无故人”意思相反，这句诗是“莫愁前路无知已，天下谁人不识君。在写作文时，我们有时无从下笔，经过冥思苦想，突然间文思泉涌，真可谓：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”(陆游《游山西村》)初春的早晨，小华散步到江边，看到红日碧水美景，不禁感慨地说：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”今年暑假，我和爸爸妈妈来到内蒙古草原旅游，真正见到了草原那辽阔苍茫的景象，我情不自禁地冷诵起：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”诗句来。老师经常教育我们：同学们，无论是在学习上，还是在考虑问题或办事情上，只有站得高，才能看得远，看得全。正所谓“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”爸爸是公安局局长。他写了两句诗：“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”挂在墙上，以勉励自己一心为民，青白做人，坚决同恶势力作斗争。小明、小华是两兄弟，昨天因为分家时财产分得不均匀而打了架来。隔壁张爷爷赶忙过来劝架，并说：“本是同根生，相煎何太急”。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”刚开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，连小蜻蜓都被吸引来了呢，而盛开的荷花确是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”真是别有一番景象！当朋友因理想没有实现而失去信心时，你会对他说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。在今后的学习中，不但要认真学习书本知识，更重要的是要多实践，要做到知行统一。正如陆游所说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。周敦颐在《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的语句是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”小明非常迷信书本，认为书是权威。我会告诉他(出自《孟子》)尽信书则不如无书。这本书我找得好苦，差不多把整个房间都翻遍了，没想到最后却在桌子底下找到了，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。”李商隐的《乐游原》中“夕阳无限好,只是近黄昏,”表达出对美好而又行将消逝事物的留恋和惋惜，极具人生哲理。昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“山重水复疑无路”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“柳暗花明又一村”，于是迅速地解开了这道难题。爷爷在世的时候，常告诫家人，做人要宽容，心胸要像大海一样宽广“宰相肚里能撑船”或“海纳百川，有容乃大”说的就是这个道理。当我们看到纷纷飘落的花时，情不自禁地吟起了龚自珍的诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花。”当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应该采取的态度是“人不知而不愠，不亦君子乎。”“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”