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文档简介

2026年四川省广元市旺苍县八下生物期末达标检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。1.下列不利于人与自然和谐相处的是()A.退耕还林、还草、还湖 B.全民义务植树、种草C.建立自然保护区 D.禁止在草原上放牧2.下列各组疾病全部属于遗传病的是()A.白化病、色盲、唐氏综合症B.佝偻病、夜盲症、坏血病C.侏儒症、乙肝、唐氏综合症D.色盲、乙肝、佝偻病3.下列有关生物的遗传和变异的认识,不正确的是()A.遗传和变异是生物的基本特征B.性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代C.“一猪生九仔,连母十个样”只描述了生物的遗传现象D.病毒在活细胞内,通过复制方式繁殖,体现了生物的遗传4.蚕的生长发育要经过四个时期,这四个时期的顺序是()A.卵→蛹→幼虫→成虫B.卵→幼虫→蛹→成虫C.卵→成虫→蛹→幼虫D.成虫→卵→蛹→幼虫5.“关爱生命,注重健康”对我们每个人来说都是非常重要的。下列认识和做法正确的是()A.吸烟能引起肺癌,香烟是病原体B.病毒能引起动植物及人类患病,对生物有百害而无一利C.流感属于呼吸道传染病,病原体是细菌D.预防艾滋病,你我同参与;抵制艾滋病,关心零距离6.“鹰击长空,鱼翔海底”,动物行为多种多样.如图表示四种动物的行为,下列有关叙述,错误的是()A.从行为的获得途径来看,B与其他三者不同B.C和D比较,D中的动物学习能力较强C.A中猩猩钓食蚂蚁,蚂蚁具有社会行为D.只有学习行为对动物的生存才有重要意义7.“洗澡通风,安全过冬”,秋冬季要注意加强预防一氧化碳中毒。若遇到发生一氧化碳中毒的情况,小龙的下列做法不恰当的是()A.迅速关紧煤气阀,打开门窗通风B.立即拨打“120”,告知地址和病情C.同时给患者服用牛黄解毒片,以缓解病情D.马上对患者实施人工呼吸8.我国特有的栖息液水中的濒临灭绝的哺乳动物是A.大熊猫B.白暨豚C.扬子鳄D.金丝猴9.下列关于生命起源的叙述中错误的是()A.原始大气中不含氧气B.原始生命在漫长的时间内形成C.生命起源于原始大气D.美国学者米勒的实验表明:原始地球条件下无极分子可以生成有机小分子。10.下列行为中,能传染艾滋病的是A.与艾滋病病人拥抱B.与艾滋病病人共同进餐C.与艾滋病病人共用剃须刀D.触摸艾滋病病人摸过的门把手11.有原始人捕食毛象的说法,但从未听说过原始人捕食恐龙,原因是()A.恐龙个体太大又凶猛,原本是人对它近而远之B.恐龙的皮太厚,原始人缺乏有效的武器对付它C.原始人以果实为食,对恐龙不感兴趣D.原始人生存的年代,恐龙早已灭绝了12.地球上最大的生态系统是A.草原生态系统B.海洋生态系统C.生物圈D.森林生态系统13.下列原生动物中能使人生病的是()A.草履虫 B.眼虫 C.疟原虫 D.变形虫14.原始生命起源的大致过程是A.原始大气的主要成分一有机物一原始生命B.火山熔岩的主要成分一有机物一原始生命C.海洋中的主要成分一有机物一原始生命D.原始土壤的主要成分一有机物一原始生命15.下列关于动物形态结构与功能的叙述,错误的是()A.鸟类身体被有羽毛、前肢变成翼,与飞行生活相适应B.节肢动物身体分头、胸、腹三部分,与飞行生活相适应C.鲫鱼体表覆盖黏滑的鳞片,身体呈流线型,与水生生活相适应D.爬行动物体表覆盖鳞片,有利于防止体内水分的散失,与陆地生活相适应16.青霉素刚制造出来时,能杀死多种致病细菌,是治病良药,但由于人们用青霉素过多,使得有些细菌不再受青霉素的影响了.细菌对青霉素的抗药性增强的主要原因是()A.青霉素的质量下降B.细菌对青霉素选择的结果C.青霉素对细菌的抗药性变异进行选择的结果D.青霉素的使用使细菌产生了抗药性变异17.番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性,若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上,则黄色番茄(多个柱头授粉)植株上所结种子的基因组成及果皮的颜色分别是()A.Dd、dd,红色或黄色 B.Dd,红色C.Dd、dd,黄色 D.Dd、dd,红色18.神话传说中的“还魂草”实际叫卷柏。生活在阴湿的环境中,具有根茎叶的分化。属于A.苔藓植物 B.蕨类植物C.裸子植物 D.被子植物19.下列动物属于鱼类的是()A.章鱼 B.鲸鱼 C.甲鱼 D.鲫鱼20.寒来暑往,春华秋实,生物课的学习结束了.“生物圈是所有生物的共同家园,人是生物圈中普通一员”的理念必将牢牢铭刻我们心中,并践行在我们行动中.以下对此观点的理解,错误的是()A.强调环境与经济的协调发展,追求人与自然的和谐相处B.生物圈是人类的繁荣家园,也是所有生物生存的栖息地C.人类社会应该高速发展,但不能以耕地减少为代价D.围海造田可以促进经济发展,更能改善环境21.从行为获得的途径来看,下列动物行为属于学习行为的是A.马随着音乐的节奏踏起优美的舞 B.乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁C.失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵化 D.刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁22.能够对语言和文字的刺激建立条件反射是人类条件反射的最突出特征,能体现这个特征的实例是()A.看到老师走上讲台,同学们马上起立向老师致礼B.听到主人唤它的“名字”,街那边的宠物狗跑向它的主人C.看到有个盲人穿过马路,司机立即踩了刹车D.听了电视主持人讲的故事,同学们忍不住笑了23.在鸡蛋内,真正的卵细胞包括的结构是A.卵黄、卵白、卵壳 B.胚盘、细胞核C.胚盘、卵黄、卵黄膜 D.卵黄、卵白、卵壳膜24.长春长生生物科技有限公司假疫苗案引起国家高度重视,对涉案责任人进行责任追究,下列有关疫苗的说法,错误的是()A.疫苗可以治疗疾病B.注射疫苗属于特异性免疫C.注射的疫苗相当于抗原D.无效疫苗不能引起人体产生抗体,增大风险25.科学家推测,有机小分子物质形成和原始生命诞生的场所分别是()A.原始海洋和原始大气 B.原始大气和原始海洋C.都是原始海洋 D.都是原始大气26.橘小实蝇是一种世界性检疫害虫,危害多种水果和蔬菜,常使果实未熟先黄脱落,被世界各国列为水果的“头号杀手”。(1)橘小实蝇是一种昆虫,其一生经历卵、______________、蛹、成虫四个阶段,发育类型为______________。(2)橘小实蝇的蛹有白色和褐色的,称为一对______________;图1为白色和褐色蛹羽化成为成虫后的杂交过程示意图,已知褐色为显性性状,用A基因表示,则子代褐蛹个体的基因组成为______________。(3)橘小实蝇体细胞中染色体组成如图2所示,由5对常染色体和1对______________组成,其性别决定方式与人类相同,图2中的______________为雌性。(4)染色体是______________的载体,已知控制蛹色的基因位于常染色体上,将褐色基因由常染色体移动到Y染色体上,可以判断其后代所有______________性的蛹均为褐色。(5)挑选上述褐色的蛹,用射线在羽化前1天(Ⅰ)、2天(Ⅱ)、3天(Ⅲ)时分别进行处理,羽化后与普通成虫杂交,记录所产卵的孵化率,结果如下表。交配类型所产卵的孵化率(%)Ⅰ×普通0.4Ⅱ×普通0.28Ⅲ×普通0.12普通雌×普通雄89.67根据上表,射线处理过的蛹羽化后和普通成虫杂交,所产卵的孵化率______________,可以控制该昆虫的数量。除此之外,你还能想到哪些生物防治橘小实蝇的方法?______________27.下图表示关节的结构模式图,据图回答(1)关节能灵活运动是因为(_________)内有少量滑液和(_______)表面光滑,从而而减少了骨与骨之间的磨擦。(2)图中1所示的结构是,它能把相邻两骨联系起来增强关节的牢固性,其里面和外面还有许多起加固作用。(3)脱臼是指图中的(_________)和(_________)结构发生了错位。28.下图为青蛙发育过程。请据图回答:(1)青蛙个体发育的起点是_______。从整个发育过程来看,青蛙的发育属于_______。(2)蝌蚪时期外形像鱼,通过______的摆动产生运动,适于在水中游泳。成蛙后运动器官变为______,适于陆地上跳跃。(3)青蛙幼体发育在水中,用鳃呼吸,成蛙用______呼吸,能上陆地生活。29.阅读资料并回答问题。果蝇属于节肢动物门昆虫纲双翅目,品种极多,形态特征易于区分,其发育过程如下图。(1)画横线部分最小的分类单位是______。(2)果蝇体表有______,可以防体内水分蒸发。(3)果蝇的发育过程为受精卵→______→蛹→成虫,与蝗虫个体发育过程相比,多了图中[_____](填序号)阶段。(4)果蝇品种极多,实质上是由生物多样性中的_____多样性决定的。30.据报道,食道癌是世界上最普遍的癌症之一,全球每年新发现的食道癌病例超过40万。如图是研究人员对1200名食道癌患者发病原因调查得到的数据。(1)从调查结果看_____和_____是引起食道癌的主要原因,其中前者在燃烧的时候会产生多种对人体有害的物质,如_____等。(2)某同学说:“有人一辈子吸烟,照样活八九十岁,可见吸烟的危害并不严重。”你的意见是_____。(3)为了你的健康,请选择健康的生活方式。健康不仅仅是没有疾病,还应该在_____上和_____方面保持良好的状态。31.阅读资料并回答问题。动画短片《兔耳袋狸》讲述兔耳袋狸救助一只小鸟的感人故事。它们逃过蟒蛇的纠缠、豺狼的围攻及鳄鱼的血盆大口。兔耳袋狸一直守护这只小鸟,直到它翱翔在天空中。兔耳袋狸是有袋类动物,幼仔通过母乳喂养长大,曾因皮毛稀有而遭到人类恶意捕杀,被列入濒危物种。小鸟原型是信天翁。随着海洋垃圾逐日增加,大量信天翁死于误食塑料垃圾,也被列入濒危物种。(1)资料中属于哺乳动物的有豺狼和______。(2)信天翁前肢变为______。它的体温不会随着环境温度的变化而改变,因此属于______动物。(3)看到兔耳袋狸救助小鸟的感人情节时,观众流下感动的泪水。从反射类型看,这属于______反射,其神经中枢位于______。(4)为保护濒危动物,作为中学生可以做的是:______(写出一种做法)。

参考答案1、D【解析】

人类活动对生态环境造成的负面影响是非常严重的,为了人类自身的生存和发展,人们必须具有环保意识;环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。【详解】A.退耕还林、还草、还湖,协调人类与环境的关系,利于人与自然和谐相处,A不符合题意.B.全民义务植树、种草利于保护环境,利于人与自然和谐相处,B不符合题意.C.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施,利于人与自然和谐相处,C不符合题意.D.要合理利用生物资源,不是禁止在草原上放牧,D符合题意。故选D。培养学生的环保意识,主人翁意识。2、A【解析】

遗传病是由遗传物质改变引起的疾病,如色盲、皮肤白化、先天性愚型和血友病等。

传染病是由病原体引起的,能够在生物体之间传播的一种疾病,具有传染性和流行性等特点。【详解】白化症、色盲、唐氏综合症都是由遗传物质改变引起的疾病,属于遗传病,A正确;

佝偻病是缺乏钙或维生素D造成的,色盲属于遗传病,坏血病是缺维生素C,B错误;

侏儒症是婴幼儿阶段缺少生长激素造成的,乙肝属于传染病,唐氏综合症属于遗传病,C错误;

色盲属于遗传病,甲肝、乙肝属于传染病,佝偻病是缺乏钙或维生素D造成的,D错误。色盲、皮肤白化、先天性愚型和血友病是常见的人类遗传病,记住这些就能解决种类题目。3、C【解析】

遗传是指亲子间在性状上的相似性,变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把控制性状的基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。【详解】遗传和变异是生物的基本特征,A正确;性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代,B正确;“一猪生九仔,连母十个样”只描述了生物的变异现象而不是遗传现象,C不正确;病毒在活细胞内,通过复制方式繁殖,体现了生物的遗传,D正确。解答此题的关键是知道生物的遗传和变异现象。4、B【解析】试题分析:昆虫的发育经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段,而且幼虫和成虫差别不明显,这样的发育过程叫不完全变态,如蝗虫,蟋蟀等。昆虫的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段,而且幼虫与成虫的差别明显,这样的发育过程叫完全变态,如:家蚕、蚊、蝇等,图中①成虫、②受精卵、③蛹、④幼虫。考点:昆虫的生殖和发育5、D【解析】

(1)选择健康的生活方式,要从我做起,从现在做起:吃营养配餐;坚持体育锻炼;按时作息;不吸烟、不喝酒;拒绝毒品;积极参加集体活动;(2)艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征,是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的一种严重威胁人类健康的传染病.HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的传播途径主要有:性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等;但是,交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。【详解】A、病原体是能够使人或者动植物患传染病的微生物或者寄生虫,香烟不是微生物或者寄生虫,不属于病原体,A错误。B、病毒侵入生物体后,往往会导致疾病的发生,但病毒对人类生活的影响并不都是有害的,如绿脓杆菌噬菌体能有效的控制住烧伤病人绿脓菌的感染;利用专门寄生在昆虫细胞里的动物病毒能够杀灭松毛虫、棉铃虫等农业害虫,B错误。C、流感属于呼吸道传染病,是由流感病毒引起的一种传染病,病原体是病毒,C错误。D、艾滋病的传播途径有三个:性传播、血液传播、母婴传播。除此以外,其他的接触不会感染艾滋病。养成文明健康的生活方式和良好的卫生习惯,阻断传播途径,是预防艾滋病的有效措施。与艾滋病患者交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮等日常生活接触不会被感染,因此我们不应歧视、孤立艾滋病患者,要与他们和谐相处,D正确。本题主要考查病原体与传染病的病因及传染病流行的基本环节。熟练掌握相关的基础知识,注意灵活答题。6、D【解析】试题分析:从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为。动物越高等学习能力就越强。A、从获得途径上来看,B属于先天性行为,而ACD属于学习行为,A正确。B、动物越高等学习能力就越强,C和D比较,D动物高等,它的动物学习能力较强,B正确。C、营社会行为的动物一般有明确的分工和森严的等级制度,蚂蚁具有社会行为,C正确。D、先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义,D错误。故选D。【考点定位】本题考查的是动物行为的类型和特点;动物的先天性行为和学习行为的区别;社会行为的特征,难度中等,属于理解层次要求。7、C【解析】

当人处在一氧化碳浓度较高的地方就会发生中毒,一氧化碳和氧气可以同时通过肺的通气进入肺,再通过肺泡内的气体交换进入血液,氧和一氧化碳都能与血红蛋白结合,而一氧化碳与血红蛋白的结合能力大得多,就使更多的血红蛋白与一氧化碳结合,又因为一氧化碳与血红蛋白结合后分离极慢,而血红蛋白的数量是有限的,这样,就使氧失去了与血红蛋白结合的机会,而不能被血液运输到组织细胞,造成组织细胞缺氧。【详解】发现有人煤气中毒,迅速关紧煤气阀,打开门窗通风,降低空气中的一氧化碳浓度,缓解病人中毒症状,这是首要要做的,A正确;发现有人煤气中毒,应立即拨打“120”,请专业人员处理,但记住要说明地址和病情,B正确;用牛黄解毒片,只能缓解由细菌、病毒而引起的病情,对于煤气中毒没有作用,C错误;如果情况危急,在专业人士未到前,在通风处对病人实施人工呼吸,D正确。煤气中毒是指大量的一氧化碳与血红蛋白结合,使氧失去了与血红蛋白结合的机会,而不能被血液运输到组织细胞,造成组织缺氧。8、B【解析】白鳍豚为国家一级保护动物,属于喙豚科,身体呈纺锤形,全身皮肤裸露无毛,白鳍豚已存在有2500万年,喜欢群居,视听器官严重退化,白鳍豚是恒温哺乳动物,用肺呼吸,被誉为“水中的大熊猫”,主要生活在长江中下游水域,是我国特有的栖息液水中的濒临灭绝的哺乳动物,B符合题意。9、C【解析】

试题分析:地质学家研究表明,地球大约是在46亿年以前形成的,那时候地球的温度很高,地面上的环境与现在的完全不同:天空中或赤日炎炎,或电闪雷鸣,地面上火山喷发,熔岩横流.从火山中喷出的气体,如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层,原始大气中没有氧气,A正确;化学起源学说认为:原始地球的温度很高,原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中,B正确;原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,形成复杂的有机物,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命,可见生命起源于原始海洋,C错误;1953年,米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段.即从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的,D正确。考点:地球上生命的起源。【详解】10、C【解析】试题分析:艾滋病的致病原理:HIV病毒进入人体后,与人体的T淋巴细胞结合,破坏T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,使人的免疫系统瘫痪,最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵,让人死亡;艾滋病的传播途径包括:血液传播、性传播、母婴传播,艾滋病病人共用剃须刀能传染艾滋病。考点:艾滋病的流行和预防。11、D【解析】

恐龙曾经是地球上的霸主,但它们却在距今约六千多万年前神秘地灭绝了。有科学家提出假设:恐龙是逐渐消亡的,灭绝的原因是不能适应当时的环境变化。【详解】有原始人捕食毛象的说法,是因为原始人和毛象生活在同一个年代,可能出现此现象,但从未听说过原始人捕食恐龙,是因为原始人出现的比恐龙晚,原始人生存的年代,恐龙早以灭绝。故选D。解答此题的关键是明确:原始人生存的年代,恐龙早以灭绝。12、C【解析】

生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右的深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。【详解】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,既有生物部分又有非生物部分,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,故生物圈是地球上是最大的生态系统。C正确。本题主要考查了生物圈是最大的生态系统。13、C【解析】疟疾属于血液传染病,疟疾的病原体是疟原虫,疟原虫是一类单细胞、寄生性的原生动物。草履虫、眼虫、和变形虫不能使人生病。点睛:原生动物是动物界中最低等的一类真核单细胞动物,个体由单个细胞组成。14、A【解析】

随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现,人们对生命起源的问题有了更深入的研究,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。在地球形成的最初是没有生命的,在地球上生命发生之前,经历了由无机物转变为有机物的化学进化过程。据此解答。【详解】化学起源学说认为:原始地球的温度很高,地面环境与现在完全不同:天空中赤日炎炎、电闪雷鸣,地面上火山喷发、熔岩横流;从火山中喷出的气体,如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层,与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧;原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命。因此简而言之即是:原始大气在雷电、紫外线等长期作用下,形成有机小分子,这些有机物随雨水汇集到原始海洋中,形成有机大分子,通过长期的相互作用,最后形成原始的生命。体现了由“原始大气的主要成分一有机物一原始生命”过程。故选A。【点睛】本题考查了生命的起源和发展历程,重点是理解化学起源学说,识记原始大气与现在大气成分的区别,原始的生命起源于非生命物质,诞生于原始的海洋。15、B【解析】

生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为,可从生物的器官特征去分析。【详解】鸟类身体被有羽毛、前肢变成翼,与空中飞行生活相适应,A正确;昆虫的身体分头、胸、腹三部分,而不是节肢动物身体分头、胸、腹三部分,B错误;鲫鱼体表覆盖黏滑的鳞片,身体呈流线型,可以减少游泳时的阻力,与水生生活相适应,C正确;爬行动物具有角质的鳞或甲,可以减少体内水分的蒸发,与陆地生活相适应,D正确。回答此题的关键要把握生物体结构与生活环境相适应的生物学观点。16、C【解析】

自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择,达尔文的自然选择学说,其主要内容有四点:过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。【详解】A、细菌对青霉素的抗药性增强是长期自然选择的结果,不是青霉素的质量下降;B、细菌对青霉素的抗药性增强是长期自然选择的结果,不是细菌对青霉素选择的结果;C、在青霉素刚被使用的时候,能够杀死大多数类型的细菌。但少数细菌由于变异而具有抵抗青霉素的特性,不能被青霉素杀死而生存下来,并将这些特性遗传给下一代。因此,下一代就有更多的具有抗药性的个体,经过青霉素的长期选择,使得有的细菌已不再受其的影响了。可见,细菌抗药性的产生是青霉素对细菌的变异进行选择的结果;D、少数细菌具有抵抗青霉素的特性变异是不定向的,不是细菌产生抗药性变异的个体。故选C。考查自然选择学说的内容。17、C【解析】

(1)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。

(2)“番茄果皮红色(D)对黄色番茄(d)为显性”,则果皮红色的基因组成是DD或Dd,果皮黄色的基因组成是dd。

(3)受精完成后子房的发育情况如图:

从图中可知,果实是由雌蕊的子房发育成的,子房壁发育成果实的果皮,胚珠发育成种子.只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质,因此基因发生改变的是植物产生的种子,而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变。【详解】“若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上”,遗传图解如图:从遗传图解看出,种子的基因型为Dd、dd;植物的果实是由子房发育而成,其中子房壁发育成果皮,子房壁的基因组成没有发生变化,因此果皮的颜色由母株的基因决定,与授的花粉没有关系。所以,“若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上”,则黄色番茄植株上所结果实的果皮颜色为黄色。故选C。解答此题的关键是知道基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。18、B【解析】

蕨类植物生活在阴湿的环境中,有了根、茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导组织,能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用,因此蕨类植物一般长的比较高大。蕨类植物没有花,不结种子,不能形成果实,用孢子繁殖后代,属于孢子植物,据此解答。【详解】A、苔藓植物无根,有茎、叶,无输导组织,不符合题意。B、蕨类植物有了根、茎、叶的分化,并且体内有输导组织,符合题意。C、裸子植物具有根、茎、叶和种子四种器官,无花和果实,不符合题意。D、被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,是植物界中最高等的植物,不符合题意。故选:B。主要考查了对蕨类的主要特征及其与人类生活的关系的认识,只要熟练掌握了不同类群的植物的主要特征,就能轻松答题。这部分内容是重点,注意掌握。19、D【解析】

鱼类的特征有:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。【详解】A.章鱼的身体柔软、有外套膜,属于软体动物,故A不符合题意。B.鲸鱼,用肺呼吸,胎生、哺乳,属于哺乳动物,故B不符合题意。C.甲鱼的体表有甲,肺呼吸,卵生,属于爬行类动物,故C不符合题意。D.鲫鱼生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,属于鱼类,故D符合题意。故选D。解答此类题目的关键是理解掌握鱼类的主要特征。20、D【解析】试题分析:强调环境与经济的协调发展,追求人与自然的和谐相处,是保护生物圈,A正确;生物圈是人类的繁荣家园,也是所有生物的共同家园,我们要爱护它,B正确;人类社会应该高速发展,但不能以耕地减少为了代价,是为了保护生物圈,C正确;围海造田可以促进经济发展,更能改善环境,是破坏了生物圈,D错误.考点:人类活动破坏生态环境造成的影响.21、A【解析】试题分析:动物的行为是指动物体在内外刺激下所产生的活动表现,如动物的运动,鸣叫、身体的姿态或是色的变化,散发出气味等。动物的行为受神经系统和激素调节,受体内的遗传物质控制。包括先天性行为和后天性学习行为两种,先天性行为即是本能行为,是生来就具有的,由遗传物质控制;后天性学习行为是在出生后在生活过程中逐渐形成的,适应复杂多变的环境,但是易消退。马随着音乐的节奏踏起优美的舞是在后天生活过程中经过训练形成的,属于学习行为。故选A。【考点定位】本题考查学习行为的特点。容易题,属于理解层次。22、D【解析】

1.由具体刺激(如食物的形状和气味,外界的声、光等)引起的条件反射。如:嗅到食物的气味分泌唾液。2.由抽象刺激(文字、图画、语言等)引起的条件反射。它是人类特有的,与人类的语言中枢密切有关。如:听到人说青杏就会分泌唾液,“谈虎色变”等。【详解】ABC.看到老师走上讲台,同学们马上起立向老师致礼,听到主人唤它的“名字”,街那边的宠物狗跑向它的主人,看到有个盲人穿过马路,司机立即踩了刹车,是人和动物都具有的反射活动,不符合题意。D.听了电视主持人讲的故事,同学们忍不住笑了,它是人类特有的,与人类的语言中枢密切有关,符合题意。故选D。主要考查的知识点是人类特有的条件反射。解答时可以从人类特有的条件反射的特点方面来切入。23、C【解析】

卵壳起保护作用;卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分;卵黄系带起到固定卵黄的作用;卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜,起保护作用;卵黄为胚胎发育提供营养。卵黄上的小白点叫做胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,将来发育成胚胎。【详解】卵黄即鸟卵内部发黄的部分,鸟卵中的大多数营养物质都集中在卵黄部分,其为胚胎发育提供营养。对卵细胞具有保护作用的有:卵壳、卵壳膜和卵白。卵黄上的小白点叫做胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,是进行胚胎发育的部位。其中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞掌握鸟卵的结构是解题的关键。24、A【解析】

人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表:疫苗是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体。当人体注射疫苗时,会刺激淋巴细胞,产生相应的抗体。抗体具有特异性,只能对特定的病原体有免疫作用,属于特异性免疫。【详解】接种疫苗内会产生相应的抗体,因此可以预防相应的传染病,而不是可以治疗某种疾病,故A错误;接种疫苗体内会产生相应的抗体,抗体具有特异性,因此接种疫苗可以使人获得特异性免疫,故B正确;接种的疫苗相当于抗原,刺激免疫细胞产生抗体的物质,故C正确;过期疫苗可能失效,而且安全性不能保证,因此过期疫苗有毒性,接种后对人体有危害,故D正确。故选A。解答此类题目的关键是理解掌握三道防线的组成、特异性免疫和非特异性免疫的特点以及疫苗免疫的原理。25、B【解析】

生命何时、何处、特别是怎样起源的问题,是现代自然科学尚未完全解决的重大问题,是人们关注和争论的焦点。历史上对这个问题也存在着多种臆测和假说,并有很多争议。随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现,人们对生命起源的问题有了更深入的研究,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。【详解】化学起源假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;原始大气在高温、雷电以及紫外线的长期作用下,形成了许多简单的有机物。第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命。该学说认为,原始生命起源的后三个个阶段都是在原始海洋中形成的,原始海洋是原始生命的摇篮。故选B。此题考查的是原始生命的诞生,要求理解。26、幼虫完全变态发育相对性状Aa性染色体①基因(遗传物质DNA)雄低引入天敌、以菌治虫、激素、影响其蜕皮等【解析】

(1)完全变态发育,昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等。

(2)不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如:蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。

(3)生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,当控制生物性状的一对基因都是显性基因时,显示显性性状;当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时,显示显性基因控制的显性性状;当控制生物性状的一对基因都是隐性基因,显示隐性性状。【详解】(1)橘小实蝇的发育过程要经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。属于完全变态发育。

(2)同种生物同一性状的不同表现形式就是相对性状,如蛹的褐色和白色是一对相对性状。将白色蛹与褐色蛹杂交,子代都为褐色蛹。说明蛹的褐色为显性性状,白色为隐性性状,则亲代色蛹的基因是aa,褐蛹的基因是,AA,子代褐色蛹的基因是Aa。

(3)已知橘小实蝇体细胞中含有6对染色体,如图2所示,仅由5对常染色体和1对性染色体(XX或XY)组成。其性别决定方式与人类相同,由X、Y染色体决定,①性染色体是XX,为雌性,②性染色体是XY,为雄性。

(4)染色体是遗传物质的载体。性别遗传图解:

所以若将褐色基因由常染色体移动到Y染色体上,后代雄性的蛹均为褐色。

(5)据表中数据可见:射线处理过的蛹羽化后和普通成虫杂交,所产卵的孵化率低,由此可见可以采用这种方法控制害虫数量。初次之外:还可以利用生物来防治病虫害。常用的方法有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫等。解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递。27、24关节囊韧带35【解析】试题分析:由关节的模式图可知:①关节头,④关节窝,两者构成6关节面;②关节囊,③关节腔,⑤关节软骨。(1)关节腔:由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙,内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用,可以减少骨与骨之间的摩擦;关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动,使关节的运动灵活自如。(2)关节囊:由结缔组织构成,包绕着整个关节,把相邻的两骨牢固地联系起来.在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带,使两骨的连接更加牢固;(3)关节面:是两个(或两个以上)相邻骨的接触面,其中略凸起的一面叫做关节头,略凹进的一面叫做关节窝。脱臼是指关节头从关节窝里滑脱出来。考点:关节的基本结构和功能。28、受精卵变态发育尾四肢肺【解析】

青蛙发育的四个阶段是:受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙,为变态发育,生殖和发育都是在水中完成的。【详解】(1)青蛙发育的起点是受精卵,其发育过程为受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙,成体和幼体相差很大,所以青蛙为变态发育。(2)(3)蛙的生殖发育过程是:雌雄抱对时将两性生殖细胞产在水中,在水中结合形成受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,幼体蝌蚪像鱼,生活在水中,用鳃呼吸,通过尾部的摆动产生运动,成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,成蛙后肢比前肢发达,适于在陆地上跳跃,四肢是成蛙的运动器官。其幼体与成体在外部形态和内部结构及生活习性上都有很大差异,属于变态发育。解答此题的关键是明确两栖动物的生殖和发育特点。29、目外骨骼幼虫③基因(遗传)【解析】

昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角、一对复眼、单眼3个、一个口器;胸部一般着生有两对翅、三对足;身体外有外骨骼。节肢动物的特征是身体有许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节。【详解】(1)生物分类的基本单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,可见划线部分“节肢动物门昆虫纲双翅目”,最小的分类单位是目。(2)果蝇属于节肢动物的昆虫,所以体表有外骨骼,可以防体内水分蒸发,同时也会限制身体的生长,因此有定期蜕皮的现象。(3)果蝇的发育过程为受精卵→幼虫→蛹→成虫,蝗虫的发育过程为:受精卵→若虫→成虫,所以果蝇与蝗虫个体发育过程相比,多了图中③蛹阶段。(4)果蝇品种极多,是因为不同品种的果

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