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文档简介
山东省潍坊市诸城市2026届生物八下期末综合测试模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。1.下列有关生命活动调节的叙述不正确的是A.人的听觉感受器和视觉感受器分别位于耳蜗、视网膜B.激素调节既受神经调节的控制,也能对神经调节产生影响C.针刺手指,人先感觉疼痛后缩手,痛觉形成的部位是大脑皮层D.人体的内分泌腺能分泌激素2.皮肤角质层的细胞排列紧密,细菌不易侵入,人体的这种免疫属于()A.特异性免疫B.非特异性免疫C.人体的第二道防线D.人体的第三道防线3.生活中如果遇到意外情况,应积极应对。以下处理措施中,不合适的是()A.遇到煤气中毒者,先将患者移至通风处,再实施人工呼吸B.遇到突发心肌梗死者,不随意搬动病人,给其服用硝酸甘油片并拨打“120”C.受伤时若出现喷射状出血,压迫伤口远离心脏的一端进行止血D.遇到有人溺水时,先保持其呼吸道畅通,再实施人工呼吸4.小景是一个健康的孩子,暑假里打算和同学一起去旅游,妈妈提醒他要准备一个旅行小药箱,在他的药箱里不必准备()A.感冒胶囊B.创可贴C.乘晕宁D.胰岛素5.十九大报告中,首次把美丽中国建设作为新时代中国特色社会主义强国建设的重要目标,为了更好地实现美丽中国建设这一宏伟目标,下列哪项做法值得提倡()A.经常使用一次性筷子和杯子B.电视机不用时没有及时切断电源C.不乱扔废电池以免造成重金属污染D.抓捕野生生物关入笼中当宠物饲养6.流行性脑膜炎(简称“流脑”)患者是流行病的A.传播途径 B.病原体 C.易感人群 D.传染源7.关于人生长发育的说法,正确的是()A.受精卵只有到达母体子宫后,才开始进行分裂和分化B.婴儿的出生标志着人体生长发育的开始C.人体第二性征的出现是性激素作用的结果D.青春期独立意识增强,必然会出现逆反心理8.日常生活中总有“春兰秋菊”“南橘北枳”之说,造成上述植物生长差异的生态因素依次是()A.温度和水分B.光和温度C.水分和光D.土壤和温度9.当接种疫苗后,人体会产生相应的抗体,下列对该抗体的叙述正确的是A.可把后来入侵的病原体杀死B.对多种病原体有免疫作用C.所形成的免疫功能属非特异性免疫D.抗体可由淋巴细胞产生10.下图表示A、B两物种化石的发现地层,下列推测合理的是()A.A物种由B物种进化而来B.A层最高等的物种比B层最高等的物种复杂C.A物种比B物种个体数目多D.A物种比B物种形体大11.如图所示为雌果蝇体细胞中的染色体,其卵细胞染色体的组成是()A.a、b、x B.a、b、c、xC.a、b、c D.a、a、b、b、c、c、x、x12.下列选项中,能正确表示草原生态系统中一条食物链的是A.草→兔→狐B.阳光→草→兔→狐C.草→兔→狐→细菌D.狐→兔→草13.下列属于特异性免疫的是()A.皮肤的屏障作用 B.体液的杀菌作用C.黏膜的杀菌作用 D.免疫细胞产生抗体.14.1953年,美国青年学者米勒模拟原始地球条件和大气成分,在实验室中合成了()A.氨基酸 B.核酸 C.原始生命 D.葡萄糖15.美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的,“毛毛虫”和蝴蝶分别是昆虫发育的()A.蛹和成虫时期B.幼虫和成虫时期C.成虫和幼虫时期D.受精卵和幼虫时期16.具有一些共同特征来自不同属的动物,生物学家将其归入同一个A.科 B.目 C.纲 D.界17.苔藓类植物与蕨类植物都是较低等的植物类群,你认为下列哪些特点是二者都具有的A.都生活在阴湿环境中且植株矮小。B.植株无根茎叶的分化但都能进行光合作用。C.生殖方式都是进行孢子生殖。D.都对有毒物质非常敏感,会表现出叶片的变色或卷曲。18.下列生物的生殖方式属于有性生殖的是A.蕨类植物进行的孢子生殖 B.椒草的叶片长成新植株C.细菌通过分裂产生新个体 D.竹子开花后结出竹米19.下列不属于相对性状的是()A.番茄的红果与黄果B.中年人头上的黑发与白发C.人的黑眼珠与蓝眼珠D.长毛兔身上的长毛与卷毛20.人在吸气时,肺和肺内气压的变化是()A.肺扩张,肺内气压下降 B.肺扩张,肺内气压上升C.肺收缩,肺内气压下降 D.肺收缩,肺内气压上升21.人的精子与卵细胞在母体内结合的部位是A.卵巢 B.输卵管 C.子宫 D.阴道22.搞好个人卫生和环境卫生,消灭媒介生物,清除中间寄生生物和消毒工作是为了()。A.控制传染源 B.保护易感人群C.切断传播途径 D.消除病原体23.蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害,可是当气温降低到24℃以下时,就停止鸣叫.这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是()A.温度B.阳光C.空气D.水24.下列生物的变异性状,不可遗传的是()A.经太空育种形成的太空椒的个大质优性状B.杂交小麦产生的高产抗倒伏性状C.经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状D.“南橘北枳”的口味色泽性状25.某人事故中导致血管破裂,鲜红的血液从血管里喷射出来,破裂的血管可能是()A.静脉B.动脉C.毛细血管D.淋巴管26.今年以来,本市共报告19例人感染H7N9禽流感病例,其中11例(57.9%)为本地病例,明显高于往年同期。专家提醒,在禽流感高发季节,要尽量避免接触禽类,食用禽肉蛋时要充分煮熟,并注意生熟分开,要勤洗手,注意个人卫生等。下列与禽流感病毒结构最相近的是A. B.C. D.27.桦树林中出现了一些云杉的幼苗,云杉长大后,其高度超过桦树,桦树因不耐阴而逐渐死亡,桦树林最终被云杉取代。这一变化过程表明()A.种内斗争有利于物种延续B.适者生存是通过生存斗争来实现的C.云杉的进化水平比桦树高D.云杉的结构不如桦树结构复杂28.原尿流经肾小管时,能被全部吸收、大部分重吸收、部分重吸收的依次是()A.水、葡萄糖、无机盐 B.葡萄糖、无机盐、水C.葡萄糖、水、无机盐 D.无机盐、水、葡萄糖29.当你一同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上,你会感觉到空气特别地清新和湿润,这是由于绿色植物的A.光合作用和呼吸作用B.呼吸作用和运输作用C.光合作用和蒸腾作用D.蒸腾作用和运输作用30.袁隆平被誉为“杂交水稻之父”,他们培育的杂交水稻比常规水稻的产量高;种植在肥沃稻田里的杂交稻,其产量又高于种植在贫瘠稻田里的杂交稻.由此可以知道,作物产量高低的变异与下列哪些因素有关()A.遗传物质和环境因素 B.环境因素C.遗传物质 D.自然灾害31.古人云:“是药三分毒”。下列有关安全用药的叙述,正确的是()A.处方药简称OTC B.中草药、中成药对人体无毒副作用C.非处方药在服用前要仔细阅读说明书 D.为了缩短治疗时间,可以增加用药量32.观察下图,图乙中“发育中的幼雏”是由图甲中的哪一部分发育来的?(
)A.① B.② C.③ D.④33.下列各项中,不能称为生态系统的是()A.一条河流 B.一块农田中的所有生物C.一个养有金鱼和水草的小鱼缸 D.一个植物园34.生物适应环境是生物学科素养之一。下列能体现生物适应环境的是()A.刚刚入藏的人出现较强烈的高原反应B.荷叶叶柄内中空有利于在水中呼吸C.走进山林中感觉空气特别的清新D.水葫芦作为外来物种影响本地生物的生存35.如图为豌豆杂交实验的遗传图解.下列叙述不正确的是()A.豌豆的紫花和白花是一对相对性状B.花的紫色对于白色是显性性状C.子一代细胞中有来自双亲的基因D.子一代形成子二代过程中需要人工授粉36.某家庭中,哥哥患了病毒性肝炎,并且传给了弟弟,请分析:(1)导致弟弟患病的传染源是_____,弟弟很快就染上了此病,说明他是_____。(2)该病像艾滋病(简称_____)一样,有很多传播途径进行传染。(3)从预防传染病的一般措施看,对哥哥采取隔离措施属于_____;对他们的饮食用具进行消毒属于_____;禁止其亲人随便去医院探望属于_____。37.如图A-C是番茄一生的相关结构图,请回答下列问题:(1)图A中的[4]、[5]所示的结构共同组成_____。(2)图C是由图A中的[_____]_____发育而来的。(3)切开C,发现里面有很多种子,种子是由图B中的_____发育而来的。(4)图D是小林在阳台上无土栽培的一株番茄。在栽培过程中,他没有用土壤而是用鹅卵石将植株固定,并适时更换容器内的土壤浸出液。其中,土壤浸出液为番茄植株生长提供了水和_____。(5)温室种植番茄时,为了避免因种植环境封闭等因素导致的自然传粉的不足,可以采取_____的方法。38.请阅读以下资料,分析回答下列问题:在日常生活中掌握一些必要的急救常识(如图一、图二所示),对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。(1)如果遇到心跳、呼吸骤停的患者,打过“120”急救电话之后,应该马上对患者实施心肺复苏。实施心肺复苏时,图一所示甲、乙二人施救的先后顺序应是_______,甲的做法称为_______,抢数有效的标志是:病人出现______,颈动脉有搏动,脸色转为红润。(2)遇到外伤出血患者需及时止血(如图二所示),若受伤部位C处有暗红色的血液缓缓流出,则加压或包扎的位点应在_____处(填字母)。39.资料分析:随着暑期的接近,同学们最讨厌的苍蝇、蚊子也如影随形,下图有两个可爱的小宝宝:小天使和小帅哥,由他们和蚊子发生了一系列的事情,请根据你所学的有关免疫与健康的知识给他们做出回答吧!(1)小天使这几天患了疟疾,在熟睡时,一只蚊子叮咬了他,然后又飞到隔壁咬了邻居的孩子小帅哥,结果致使小帅哥也患上了疟疾。在传染病传播的过程中,小天使属于_____,致使小帅哥生病的蚊子所携带的疟原虫属于_____。(2)疟疾在人群中传播,它具有_____和_____等特点。(3)小帅哥出生的第二天就接种了乙肝疫苗,接种的疫苗实际上就是_____,它可以诱导人体产生_____,以达到预防的目的。这种免疫类型属于_____免疫。(4)从传染病的预防措施看,消灭蚊子属于_____;健康人应加强体育锻炼,提高自身免疫力属于_____。(5)同学们学习了免疫与健康的知识,从切断传播途径的角度,制定一条在教室内预防传染病的具体措施_____。40.请阅读以下材料,分析回答下列问题:材料一:在我]生活的环境中,到处都有病菌、病毒,我们之所以都能够健康的生活,与人体自身的免疫有关。据科学网2016年1月11日报道,我国自主研发的全球首创手足口病EV71疫苗获新药证书。该疫苗对EV71肠道病毒引起的重症手足口病的保护率达到100%,临床结果表明该疫苗安全、有效、生产工艺成熟、产品质量稳定,处于国际领先水平。材料二:在日常生活中掌握一些必要的急救常识(如图一、图所示),对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。(1)EV71肠道病毒是引起“手足口病”的___________。(2)防疫部门给幼儿注射手足口病EV71疫苗,这在传染病的预防措施中属于___________,该免疫类型属于___________免疫。(3)如果遇到心跳、呼吸骤停的患者,打过“120”急救电话之后,应该马上对患者实施心肺复苏实施心肺复苏时,图一所示甲、乙二人施救的先后顺序应是___________。(4)遇到外伤出血患者需及时止血(如图二所示),若受伤部位C处有暗红色的血液缓缓流出,则加压或包扎的位点应在___________处(填字母)。
参考答案1、C【解析】
人体的生命活动既受到神经系统的调节也会受到激素调节的影响。根据神经调节和激素调节的内容进行解答。【详解】耳蜗内有听觉感受器,感受振动刺激,产生神经冲动,所以人的听觉感受器位于耳蜗,故A正确,人体是一个统一的整体,这是在神经系统和激素调节的共同作用下实现的,其中神经系统的调节占主导地位,激素调节既受神经调节的控制,也能对神经系统产生影响,例如甲状腺激素由甲状腺分泌,它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育,提高神经系统的兴奋性,故B正确;针刺手指的反应属于缩手反射,缩手反射是简单反射,神经中枢位于脊髓,脊髓具有反射和传导的功能,可以将神经冲动传递到大脑皮层,在大脑皮层产生痛觉,但人体是先缩手,后产生痛觉,故C错误;人体的分泌腺可以分为内分泌腺和外分泌腺,内分泌腺无导管,产生的化学物质直接进入毛细血管,对人体的生理活动进行调节,这种物质就是激素,故D正确。缩手反射属于简单反射,明确脊髓的功能,弄清楚缩手和产生痛觉的形成过程,就能轻松找到C选项的错误。2、B【解析】皮肤能防止病菌侵入人体,属于人体的第一道防线,皮肤对所有的病原体都起作用,属于非特异性免疫。3、C【解析】
急救的方法有:胸外心脏按压、人工呼吸、止血等。【详解】A.煤气中毒又叫一氧化碳中毒,一氧化碳与血红蛋白的结合能力比氧气大得多,血红蛋白的数量是有限的,这样,就使氧气失去了与血红蛋白结合的机会,因此,发现有人煤气中毒,迅速关紧煤气阀,打开门窗通风,降低空气中的一氧化碳浓度,快速移到通风处,再救治,A正确;B.当遇到某人溺水,先保持其呼吸道畅通,在实施人工呼吸,以恢复病人肺的通气,达到通过肺换气来改善全身缺氧,促进呼吸中枢功能的恢复,从而产生自主呼吸,B正确;C.动脉是将心脏的血液流向全身各处去的血管,压力大,血流速度快,因而外伤出血时成喷射状或一股股的流出,故应在近心端用止血带或指压法止血,C错误;D.遇到突发心肌梗死者,不随意搬动病人,给其服用硝酸甘油片,要尽快拨打120急救电话求助,D正确。故选C。4、D【解析】【分析】根据题目可知小景是一个健康的孩子,但感冒、晕车、磕碰是不可避免的。胰岛素是用来治疗糖尿病的药物,可以不准备。【详解】感冒胶囊具有明显的退热、镇咳、抗炎、祛痰作用,对风寒型和风热型感冒均有显著疗效,可准备,A错误;创可贴,是人们生活中最常用的一种外科用药,具有止血,护创作用,可准备,B错误;乘晕宁是防止晕车的药物,可准备,C错误;胰岛素能增强细胞对葡萄糖的摄取利用,对蛋白质及脂质代谢有促进合成的作用,治疗糖尿病、消耗性疾病,小景是一个健康的孩子,不必准备,D正确。【点睛】此类题目是安全用药的延伸,难度不大,仔细阅读题目,分解题意,结合所学知识和生活实际进行分析解答。5、C【解析】经常使用一次性筷子,会造成森林大量被砍伐,破坏生态环境,A错误;电视机不用时没有及时切断电源,会浪费电,造成煤炭等大量化石能源的使用,污染环境,B错误;废电池中含有汞、铅等重金属,随便丢弃废电池会造成重金属污染,所以不要乱扔废电池以免造成重金属污染,C正确;抓捕野生动物关入笼中当宠物饲养,捕杀野生动物,破坏生态环境,D错误。6、D【解析】试题分析:传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群,传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物,传播途径是指病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介,易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群,所以流行性脑膜炎(简称“流脑”)患者是流脑流行的传染源。考点:本题考查的是传染病流行的基本环节。点评:此题为基础题,难度一般,解答此题的关键是注意区别:病原体与传染源,传染源与传播途径中的生物媒介这几个概念。7、C【解析】试题分析:受精卵一旦形成立即开始细胞分裂活动,新生命就开始了。A错误;人体的生长发育是从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程。B错误;男性的睾丸和女性的卵巢能够产生生殖细胞和分泌性激素,性激素能激发和维持相应的第二性征出现。C正确;人进入青春期之后,身体会发生很大的变化,并出现一系列正常的生理现象、心理现象的变化。D错误。考点:精子和卵细胞,受精;性激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。8、B【解析】
环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素,非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等;生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体。【详解】根据分析可知:环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等;生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体。“春兰秋菊”主要是春季和秋季的光照强度和温度不同的影响,“南橘北枳”主要是受南北温度的不同造成的,B正确,A、C、D错误。此题主要考查非生物因素对生物的影响,解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。9、D【解析】当接种疫苗后,人体会产生相应的抗体,与病原体结合,但把入侵的病原体杀死是体内的吞噬细胞的作用,A错误;
一定的抗体能够与一定的抗原结合,从而促进白细胞的吞噬作用,将抗原清除,一种疫苗只对一种病原体有免疫作用,B错误;
当接种疫苗后,人体会产生相应的抗体,所形成的免疫功能属特异性免疫,C错误;
当病原体(细菌、病毒、异物等)进入人体后会刺激淋巴细胞,淋巴细胞就产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质叫做抗体,D正确。10、B【解析】
在研究生物进化的过程中,化石是最直接的、比较全面的证据;图示中B位于较古老的地层,A位于较晚近的地层。【详解】埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似,埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大,并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、越低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、越高等,陆生生物化石越多。由图知,B位于较古老的地层,A位于较晚近的地层,即物种A比物种B出现的较晚,说明A层最高等的物种比B层最高等的物种复杂、高等。但是不能说明物种A一点是由物种B进化而来的,也不能说明物种A比物种B数目多、形体大。故B符合题意。理解化石的形成和分布规律是解答此题的关键。11、B【解析】
生物体内的体细胞中染色体是成对存在的,在形成生殖细胞的细胞分裂过程中,成对染色体(基因)要分开,分别进入不同的生殖细胞。【详解】生物体内的体细胞中染色体是成对存在的,在形成生殖细胞的细胞分裂过程中,成对染色体(基因)要分开,分别进入不同的生殖细胞。故在形成卵细胞的细胞分裂过程中,成对染色体(基因)要分开,则它产生的卵细胞中的染色体数目是4条。即a、b、c、x。12、A【解析】【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。【详解】该食物链正确表示了生产者与消费者的关系,A正确;阳光是非生物部分,而食物链不包括非生物部分,B错误;细菌属于分解者,而食物链不包括分解者,C错误;狐是动物属于消费者,而食物链必须从生产者开始,D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成。13、D【解析】
第一道防线是由皮肤和黏膜构成的,它们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物还有杀菌的作用,呼吸道黏膜上有纤毛,具有清扫异物的作用;第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞(如白细胞),具有溶解、吞噬和消灭病原体的作用;人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成,病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生抗体。免疫分为两种,一种是非特异性免疫,是指人生来就有的,对多种病原体有防御作用,另一种是特异性免疫,是出生后逐渐建立起来的,只针对某一特定的病原体或异物起作用,其中第一道防线和第二道防线为人体的非特异性免疫,第三道防线属于特异性免疫。【详解】A.皮肤不仅能阻挡多种病原体侵入人体,而且它们的分泌物还有杀菌作用,属于人体的第一道防线,这种免疫是人生来就有的,因而属于非特异性免疫。B.体液中的杀菌物质能够破坏多种病菌的细胞壁,使病菌溶解而死亡,属于人体的第二道防线,这种免疫是人生来就有的,对多种病原体都有防御功能,属于非特异性免疫。C.黏膜的某些附属物能够阻挡和清除各种异物,属于人体的第一道防线,这种免疫是人体与生俱来的,对多种病原体都有防御功能,属于非特异性免疫。D.免疫细胞产生的抗体是人出生后才具有的,只针对某一特定的病原体起作用,因而属于特异性免疫。故选D14、A【解析】
原始大气的主要成分是氨、氢、甲烷、水蒸气,没有氧气、原始大气在高紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中,原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,形成复杂的有机物,经过极其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命。【详解】化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命。米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段。在地球形成的最初是没有生命的,在地球上生命发生之前,经历了由无机物转变为有机物的化学进化过程。米勒用实验验证了这一步。米勒实验模拟了原始大气的成分,在火花放电的情况下最终产生了多种氨基酸等有机小分子物质。故选A。了解原始地球条件是学习生物起源的“化学进化论”的关键。15、B【解析】蝴蝶的发育过程,经历了卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,属于完全变态发育。受精卵,个体最小;以爬行为主的是幼虫,又叫“毛毛虫”;不食不动是蛹;有2对翅,3对足的蝴蝶是成虫;所以“毛毛虫”与“蝴蝶”分别是昆虫发育的幼虫和成虫。16、A【解析】
生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种,生物所属的等级越大,生物之间的亲缘关系越远,共同特征越少;生物所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多。【详解】根据分析可知,生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种。生物所属的等级越大,生物之间的亲缘关系越远,共同特征越少;生物所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多。所以具有一些共同特征来自不同属的动物,生物学家将其归入同一个科。
故选:A。关键点:生物所属的等级越大,生物之间的亲缘关系越远,共同特征越少;生物所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多。17、C【解析】
此题主要考查的是苔藓植物和蕨类植物的共同点,可以从苔藓植物、蕨类植物的特点方面来分析解答。【详解】苔藓植物有茎、叶的分化,根为假根,体内无输导组织,生活在阴湿环境,植株比较矮小,蕨类植物有根茎叶的分化,生活在阴湿环境,体内有输导组织,能吸收水和无机盐,一般植株比较高大,A不符合题意;苔藓植物有茎、叶的分化,根为假根,蕨类植物有根茎叶的分化,体内有输导组织,苔藓植物和蕨类植物体内有叶绿体,能进行光合作用,B不符合题意。苔藓植物和蕨类植物都不结种子,通过产生大量的孢子繁殖后代,生殖方式都是进行孢子生殖,C符合题意;苔藓植物叶片只有一层细胞,对有毒物质非常敏感,会表现出叶片的变色或卷曲,常用来当做空气污染的指示植物,蕨类植物对有毒物质不敏感,D不符合题意。掌握苔藓植物、蕨类植物的特点是本题解题关键。18、D【解析】
有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞,经过两性生殖细胞的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖是不经生殖细胞的两两结合,由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲,是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括:分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖(嫁接、压条、扦插等)、组织培养和克隆等。【详解】ABC、蕨类植物进行的孢子生殖、椒草的叶片长成新植株和细菌通过分裂产生新个体,都不经生殖细胞的两两结合,由母体直接产生新个体的方式,属于无性生殖,ABC不符合题意;
D、竹子开花后结出竹米经过两性生殖细胞的结合,成为受精卵,属于有性生殖,D符合题意。
故选:D。解答此类题目的关键是产生新个体的过程中有无两性生殖细胞的结合。19、D【解析】
遗传学家把同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。判断相对性状的方法:①“两个相同”:即同种生物、同一性状;②“一个不同”即不同表现形式;③同一性状的表现形式不是只有一对,有时会有多种表现形式,它们互为相对性状。如狗的毛色有白色、黑色、棕色、褐色等,人的血型有A型、B型、AB型和O型;【详解】A、番茄的红果与黄果是同一性状的不同表现形式,是相对性状,A不符合题意;B、黑发和白发是头发不同的性状表现,因此中年人头上的黑发与白发,是相对性状,B不符合题意;C、人的黑眼珠和蓝眼珠是虹膜不同颜色的表现,是同一性状的不同表现形式,是相对性状,C不符合题意;D、长毛兔身上的长毛与白毛,是两种性状,不是相对性状,D符合题意。理解掌握生物的性状与相对性状的概念是解答此题的关键。20、A【解析】
呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动,包括吸气过程和呼气过程。【详解】吸气时:肋间肌收缩时,肋骨向上向外运动,使胸廓的前后径和左右径都增大,同时膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大,肺也随着扩张,导致肺内的容积增大,肺内的气压低于外界大气压,外界空气通过呼吸道进入肺,完成吸气的过程,可见,人在吸气时,肺扩张,肺内气压下降,外界气体入肺,A正确。故选A。吸气和呼气的实现,都是由于呼吸肌的收缩和舒张造成肺内与外界存在气压差。21、B【解析】试题分析:卵细胞成熟后,由卵巢排出,进入输卵管,如果此时恰好与精子相遇,卵细胞就与精子结合形成受精卵,完成受精作用,所以精子和卵细胞结合成受精卵是在输卵管内完成的;受精卵在输卵管内就开始发育,并逐渐向子宫移动,同时进行细胞分裂,形成胚胎,并植入子宫内膜.所以胚胎发育的部位是子宫。故选B。考点:受精过程。22、C【解析】搞好个人卫生和环境卫生,消灭媒介生物,清除中间寄生生物和消毒工作这些措施切断了病原体到达健康人经过的途径,属于切断传播途径。23、A【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.夏天正午温度较高蝉鸣叫得最厉害,而温度降低到24℃以下时,就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素主要是温度。环境对生物的影响。【名师点睛】生态因素是指环境中影响生物生活和分布的因素,可分为非生物因素和生物因素.非生物因素﹣﹣光、温度、水等.生物因素﹣﹣影响生物生活的其他生物。24、D【解析】
(1)变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。(2)可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代。【详解】ABC、经太空育种形成的太空椒的个大质优性状、杂交小麦产生的高产抗倒伏性状、经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状,都由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代,属于可遗传的变异,ABC错误;D、“南橘北枳”的口味色泽性状是环境影响产生的不遗传的变异,D正确。所以答案选择D。解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点。25、B【解析】血管有三种:动脉血管、静脉血管、毛细血管。动脉出血的特点:颜色鲜红,血流较快,常呈喷射状;静脉出血的特点:血色暗红,血流较缓;毛细血管出血,血液缓慢渗出。所以某人事故中导致血管破裂,鲜红的血液从血管里喷射出来,破裂的血管可能是动脉。26、C【解析】
(1)病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构。蛋白质外壳保护里面的遗传物质。病毒的遗传物质是DNA或RNA,包含着病毒的全部遗传信息,控制病毒的生命活动,决定病毒的遗传和致病性。烟草花叶病毒
腺病毒
大肠杆菌噬菌体(2)细菌的基本结构(3)
植物细胞的结构:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体【详解】ABD、细菌、植物细胞、霉菌,都有细胞结构;C、C是细菌病毒,没有细胞结构。禽流感病毒没有细胞结构,因此与禽流感病毒结构最相近的是C。
故选C。理解掌握植物细胞的基本结构,细菌的形态和结构,病毒的结构特征是解答此题的关键。27、B【解析】
此题考查的知识点是生物进化的原因。解答时可以从自然选择的过程和自然选择的方式方面来切入。【详解】达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。云杉生长迅速,高度超过桦树,能接受更多的光照生存下来,是适者生存;桦树林在云杉下面,接受的阳光很少,制造的有机物不能满足自身的需要,而逐渐死亡。是不适者被淘汰。这就是自然选择。自然选择是通过激烈的生存斗争实现的,B正确。故选:B。解答此类题目的关键是熟记自然选择的方式。28、C【解析】尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。当原尿流经肾小管时,大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,不重吸收尿素,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。所以原尿流经肾小管时,能被全部吸收、大部分重吸收、部分重吸收的依次是葡萄糖、水、无机盐。29、C【解析】试题分析:绿色植物通过蒸腾作用将大量的水分散失到大气中,增加了大气的湿度,使空气变得湿润,同时,绿色植物通过光合作用释放氧气,吸收二氧化碳,使大气变得清新,其次,树叶上面的绒毛、分泌的粘液和油脂等,对尘粒有很强的吸附和过滤作用,因此漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上,你会感觉到空气特别地清新和湿润,故选C。考点:本题考查的是植物对环境的影响。30、A【解析】
利用野生水稻与普通水稻杂交,培育出高产杂交水稻,属于有性生殖,是遗传物质发生改变引起的可以遗传的变异。【详解】变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代。杂交水稻比常规水稻产量高,是遗传物质变化引起的变异,可以遗传给后代,是遗传的变异;土地肥沃的杂交稻比土地贫瘠的杂交稻产量高。是环境中土壤的肥沃程度不同引起的变异,不能遗传给后代,是不遗传的变异。因此作物产量高低的变异与遗传物质和环境因素有关,A正确。解答此类题目的关键是熟记变异的原因。31、C【解析】
安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。处方药的使用要遵医嘱,非处方药的使用要认真阅读说明书,按说明书服用。【详解】处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品,简称Rx,处方药的使用要遵医嘱,故A错误;要合理用药,是药三分毒,不能滥用抗生素,故B错误;无论是处方药还是非处方药,使用之前都应仔细阅读使用说明书,故C正确;根据病情需要,按说明书要求的剂量和服用时间服用,是安全用药的基本要求,不能自行增加用药剂量,故D错误。故选C。本题主要考查安全用药的常识。解答此题的关键是熟知安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。32、B【解析】
图中鸟卵的结构主要为:①气室,②胚盘,③卵白,④卵黄系带。【详解】①气室--贮存空气,有利于胚胎进行呼吸;②胚盘--里面含有细胞核,是胚胎发育的部位,将来发育成雏鸟;③卵白--含有营养物质和水分,供胚胎发育的需要;④卵黄系带--固定卵黄的作用。故B符合题意。关键是把握鸟卵的结构和功能。33、B【解析】
生态系统是在一定的空间范围内,生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者(植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。非生物部分包括阳光、空气、水等。【详解】一条河流、一个养有金鱼和水草的小鱼缸、一个植物园,都即包括了环境,又包括了此环境中所有的生物,因此都属于生态系统,A、C、D不符合题意;
一块农田中的所有生物,只是构成了生物群落,没有环境部分,因此一块农田中的所有生物不是生态系统,B符合题意。解此题的关键是理解掌握生态系统的概念及组成。34、B【解析】
在非生物因素和生物因素的共同作用下,生物对环境形成了多种多样的适应。适应性是指生物体与环境表现相适合的现象。适应性是通过长期的自然选择,需要很长时间形成的。应激性的结果是使生物适应环境,可见它是生物适应性的一种表现形式。如拟态、保护色、警戒色等。【详解】高原反应始于人类的生理反应,未体现生物适应环境,故A错误;荷叶叶柄内中空有利于在水中呼吸,是生物适应环境的表现,从而提高生物生存能力,故B正确;走进山林中感觉空气特别的清新,是因为绿色植物进行光合作用产生大量的氧气,未体现生物适应环境,故C错误;水葫芦作为外来物种影响本地生物的生存,体现的是生物影响环境,而非生物适应环境,故D错误。“生物适应环境”的例子往往表达的是“生物怎样怎样……从而使自己生存的更好”的意思。35、D【解析】
(1)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。【详解】豌豆的紫花和白花是一对相对性状,A正确;花的紫色对于白色是显性性状,B正确;子一代细胞中有来自双亲的基因,C正确;子一代形成子二代过程中需要自花传粉,D错误。解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助遗传图解分析解答此类问题。36、哥哥易感人群AIDS控制传染源切断传播途径保护易感人群【解析】
传染病是由病原体引起的,能在生物体之间传播的一种疾病,具有传染性和流行性等特点。传染病能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来。【详解】(1)传染病流行的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群。传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物;传播途径是指病原体从传染源到易感人群经过的途径;易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群,题中哥哥属于传染源,弟弟属于易感人群。(2)艾滋病是由HIV病毒引起的传染病,艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征,简称AIDS,艾滋病具有多种传播途径,如性传播、血液传播、母婴传播等。该病像艾滋一样,有很多传播途径进行传染。(3)预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群;对哥哥采取隔离措施属于控制传染源,对他们的饮食用具进行消毒等属于切断传播途径;禁止其亲人随便去医院探望属于保护易感人群。此题考查了传染病流行的环节和预防传染病的一般措施:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。37、雄蕊3子房胚珠无机盐人工授粉(或人工辅助授粉)【解析】
花的雄蕊由花药和花丝组成,雌蕊由柱头、花柱和子房组成,花蕊是花的主要结构。在果实与种子的形成中,子房发育成果实,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚。图A中1是柱头,2是花柱,3是子房,4是花药,5是花丝。【详解】(1)花中的雄蕊和雌蕊是花的主要部分,雄蕊由花药和花丝组成,花药中含有花粉,雌蕊由柱头、花柱和子房组成,雄蕊和雌蕊与结出果实和种子有直接的关系。因此,图A中的4花药、5花丝所示的结构共同组成雄蕊。(2)一朵花经过传粉、受精后,子房的发育情况为:因此,图C果实是由图A中的3子房发育而来的。(3)通过(2)分析可知,切开C,发现里面有很多种子,种子是由图B中的胚珠发育而来的。(4)植物的生活需要水和无机盐,无机盐并且要溶解于水才能吸收。因此,用土壤浸出液培养的幼苗,生长健壮,颜色鲜绿,这说明土壤浸出液为植株生长提供了无机盐。(5)传粉是花药落到雌蕊柱头上的过程,包括自花传粉和异花传粉,异花传粉需要借助于昆虫、风力等进行传粉,对缺少昆虫、风力等因素可以进行人工辅助授粉,提高传粉的效率,从而达到增产的目的。因此,温室种植番茄时,为了避免因种植环境封闭等因素导致的自然传粉的不足,可以采取人工授粉(或人工辅助授粉)的方法。解题的关键是理解花的结构和功能,果实和种子的形成过程,传粉的方式,植物的生活需要无机盐。38、先乙后甲人工呼吸自主呼吸B【解析】
(1)人工呼吸是一种常用的急救方法,用于救助溺水、煤气中毒或触电等停止呼吸的病人,以挽救病人的生命。人工呼吸最简单易行的方法是口对口吹气法,吹气的次数为每分钟
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