上海市12校联考2026届高二下生物期末教学质量检测模拟试题含解析

上海市12校联考2026届高二下生物期末教学质量检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．如图表示基因型为AaBb的某哺乳动物产生配子过程中某一时期细胞分裂图，该细胞（）A．名称是初级精母细胞B．在分裂间期发生了基因突变C．含有2个四分体，8条染色单体D．产生的生殖细胞基因组成是Ab或ab2．下列关于生物体内水和无机盐的叙述，不正确的是A．体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水B．某些无机盐是组成ATP、RNA和纤维素的必需成分C．生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水D．自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化3．下列说法符合现代生物进化理论的是()A．现代生物进化理论是自然选择学说的核心内容B．生存斗争促进共同进化及生物多样性的形成C．生物个体是生物进化和繁殖的基本单位D．自然选择直接作用于基因型，导致基因频率的改变4．下列实验不需要使用显微镜的是A．花生子叶中脂肪颗粒的观察B．根尖细胞有丝分裂染色体的观察C．酵母菌无氧呼吸产物酒精的观察D．紫色洋葱外表皮细胞质壁分离的观察5．下列对组成细胞分子的描述，正确的是A．各种有机分子都因物种不同而存在结构差异B．有的RNA分子能降低某些生化反应的活化能而加速反应进行C．水稻细胞中由C、G、T，U四种碱基参与合成的核苷酸有8种D．激素、抗体、酶、载体蛋白发挥作用后均将失去生物活性6．下列对该表数据分析错误的是A．昼夜不停的光照，在25℃时该植物生长得最快B．昼夜不停的光照，在20℃时该植物一天固定的CO2量为78mgC．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在20℃时该植物积累的有机物最多D．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，10℃时该植物积累的有机物是30℃时的2倍二、综合题：本大题共4小题7．（9分）根据基因工程的有关知识，回答下列问题：（1）限制性内切酶切割DNA分子后产生的片段，其末端类型有和．（2）质粒运载体用EcoRⅠ切割后产生的片段如图所示．为使运载体与目的基因相连，含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外，还可用另一种限制性内切酶切割，该酶必须具有的特点是．（3）按其来源不同，基因工程中所使用的DNA连接酶有两类，即DNA连接酶和DNA连接酶．（4）反转录作用的模板是，产物是．若要在体外获得大量反转录产物，常采用技术．（5）基因工程中除质粒外，和也可作为运载体．（6）若用重组质粒转化大肠杆菌，一般情况下，不能直接用未处理的大肠杆菌作为受体细胞，原因是．8．（10分）下图为动物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答：（1）该细胞的边界是______（填结构名称），其基本支架是______（2）下列关于图中细胞的描述哪些是正确的：A．①内含多种水解酶，是“动力车间”B．②为单层膜C．④内能进行多种化学反应D．⑥中不含磷脂E.⑦是脂质合成的“车间”（3）植物细胞中与能量转换有关的细胞器，除图中的______（填图中标号）外，还应包括______（填结构名称）。（4）若该细胞正在合成并分泌胰岛素，参与此过程的细胞器有______（填图中标号）。（5）若该细胞为人体的白细胞，其吞噬入侵细菌的方式属于______，该现象证明了细胞膜具有____________的结构特点。9．（10分）下列甲、乙、丙三图分别是不同二倍体生物的细胞中染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。请分析回答：（1）图甲的②中含有______个染色体组；图甲中④分裂产生的子细胞名称是______。（2）如果图丙中①→②完成了图乙中AB段的变化，则图丙a、b、c中表示染色体的是_____。（3）图甲⑤中存在的等位基因B、b，已知这是由于姐妹染色单体的交叉互换造成的，由此推测该细胞所在的个体基因型可能是___。10．（10分）动物初次接受某种抗原刺激，能引发初次免疫应答，再次接受同种抗原刺激，能引起再次免疫应答。某研究小组取若干只实验小鼠分成4组进行实验，实验分组及处理见下表。实验分组A组组BC组D组初次注射抗原抗原甲抗原乙间隔一段合适的时间再次注射抗原抗原甲抗原乙抗原甲抗原乙回答下列问题：（1）为确定以上4组小鼠是否有免疫应答反应，应检测的免疫活性物质是______。（2）再次注射抗原后，上述4组小鼠中，能出现再次免疫应答的组是_______。（3）初次注射抗原后，机体能产生记忆细胞，再次注射同种抗原后，这些记忆细胞能够迅速增殖，部分记忆细胞分化成______，快速产生大量免疫应答的活性物质。（4）A组小鼠再次注射抗原甲，一段时间后取其血清，血清中加入抗原甲后会出现沉淀。产生这种现象的原因是_________。11．（15分）金属硫蛋白（MT）是一类广泛存在的金属结合蛋白。某研究小组计划通过多聚酶链式反应（PCR）扩增获得目的基因，构建转基因工程菌，用于重金属废水的净化处理。PCR扩增过程示意图图像，请回答下列问题：（1）从高表达MT蛋白的生物组织中提取mRNA，通过______________获得cDNA用于PCR扩增。（2）设计一对与MT基因两端序列互补配对的引物（引物1和引物2），为方便构建重组质粒，在引物中需要增加适当的限制性核酸内切酶位点。设计引物时需要避免引物之间形成______________，而造成引物自连。（3）图中步骤1代表____________________，步骤2代表退火，步骤3代表延伸，这三个步骤组成一轮循环。（4）PCR扩增时，退火温度的设定是成败的关键。退火温度过高会破______________的碱基配对。退火温度的设定与引物长度、碱基组成有关，长度相同但______________的引物需要设定更高的退火温度。（5）如果PCR反应得不到任何扩增产物，则可以采取的改进措施有______________（填序号：①升高退火温度②降低退火温度③重新设计引物）。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】

根据题意和图示分析可知：细胞中同源染色体分离并向细胞两极移动，且细胞质不均等分裂，说明细胞处于减数第一次分裂后期，是初级卵母细胞。【详解】A.由于细胞质不均等分裂，所以名称是初级卵母细胞，A错误；B.由于动物个体的基因型为AaBb，且同源染色体上的两条姐妹染色单体都含A与a基因，说明在四分体时期，同源染色体上的非姐妹染色单体发生了交叉互换，B错误；C.由于同源染色体已分离，所以不含四分体，C错误；D.由于发生了交叉互换含A和a基因，且细胞质较大的部分含有的基因是Aabb，所以该细胞减数分裂继续进行产生的生殖细胞基因组成是Ab或ab，D正确；因此，本题答案选D。判断分裂的细胞中等位基因是基因突变还是交叉互换产生的方法：若个体的基因型为纯合子，则出现等位基因一定是基因突变产生；若个体是杂合子（如Aa），在同源染色体和姐妹染色单体上都出现了等位基因，则一定是发生了交叉互换；如同源染色体上存在等位基因，但姐妹染色单体上不是都有等位基因，则是发生了基因突变；若个体的基因型未知，则通常不能判断是发生了哪种变异。2、B【解析】

考点是水和无机盐，考查生物体内水和无机盐的相关知识，意在考查理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。【详解】A、自由水可以运输细胞所需的养料和细胞代谢产生的废物，A正确。B、纤维素属于糖类，多糖的元素组成只有C、H、O，与无机盐无关，B错误。C、生物体内无机盐浓度影响体液的渗透压，从而影响细胞吸水和失水，C正确。D、新陈代谢旺盛时，自由水与结合水的比例将升高，D正确。

故选B。

细胞外液或细胞质溶液的浓度变化都会改变细胞内外渗透压的平衡，因而影响细胞吸水或失水；水是细胞内良好的溶剂，有的反应还需要水的参与，所以代谢旺盛程度和自由水的含量有关。3、B【解析】自然选择学说是现代生物进化理论的核心内容，A错误；生存斗争促进共同进化及生物多样性的形成，B正确；生物进化和繁殖的基本单位是种群，C错误；自然选择作用于表现型，导致基因频率的改变，D错误。【考点定位】现代生物进化理论的主要内容【名师点睛】现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。4、C【解析】

高中生物教材中需要借助显微镜观察的实验有：脂肪的鉴定、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体、观察植物细胞的质壁分离和复原、观察植物细胞的有丝分裂、观察减数分裂、探究酵母菌细胞种群数量变化等。【详解】A、花生子叶中脂肪颗粒储存在细胞中，是µm级颗粒，十分微小，需要用显微镜观察，A正确；B、有丝分裂时DNA高度螺旋化而呈现出染色体形态，其大小为nm级的，需要用显微镜观察，B正确；C、酵母菌无氧呼吸产物酒精的检测是加入重铬酸钾后液体的颜色由灰绿变成橙色，用肉眼即可观察，D错误；D、细胞结构十分微小，质壁分离现象需要用显微镜才能观察到，D正确；故选C。本题综合考查高中生物教材中的实验，整理并归纳实验的原理、步骤和注意事项是本题解题的关键。5、B【解析】

生物体化合物包括水、无机盐、糖类、脂质、蛋白质和核酸，其中糖类是主要的能源物质，脂肪属于主要的存储物质，蛋白质是生命活动的承担者，核酸属于遗传信息的携带者。【详解】A、组成细胞的有机分子可能因物种不同而存在差异主要指蛋白质，并不是各种有机分子都因物种不同而存在差异，如：葡萄糖、氨基酸、核苷酸等不同物种中结构相同，动物细胞中的糖原、脂肪等的结构也相同，植物细胞的淀粉、纤维素等的结构也相同，A错误；B、有的RNA分子具有催化作用，能降低某些生化反应的活化能而加速反应进行，B正确；C、水稻细胞中同时含有DNA和RNA两种核酸，G、C是组成DNA和RNA共有的碱基，T和U分别是DNA和RNA特有的碱基，因此能形成6种核苷酸，C错误；D、激素和抗体发挥作用后均将失去生物活性，但酶、载体蛋白发挥作用后仍具有生物活性，可以继续使用，D错误。故选B。本题是对组成细胞的化合物的综合性考查，可梳理组成细胞的化合物的结构与功能，然后根据选项内容分析综合进行判断。对于相关知识的正确理解和综合应用是解题的关键。6、B【解析】

试题分析：表中黑暗中释放CO2（mg/h）值代表的是呼吸作用速率，光照下吸收CO2（mg/h）值代表的是净光合作用速率，根据表格提供数据可知，在25℃时，该植物净光合作用速率最大，生长得最快，A正确；昼夜不停的光照，在23℃时该植物一天固定的CO2量为（2．25+2．5）×24=224mg，B错误；有机物积累量＝光照下积累的有机物量−黑暗下消耗的有机物量，每天光照22小时，黑暗22小时，在23℃时该植物的有机物积累量最大，C正确；每天光照22小时，23℃时积累的有机的量是（2．75−3．75）×22＝22（mg），23℃时积累的有机物量是（2．53−2．33）×22＝6（mg），所以23℃时该植物积累的有机物是23℃时的2倍，D正确。考点定位：本题考查的是光合作用和呼吸作用的综合知识。二、综合题：本大题共4小题7、黏性末端平末端切割产生的DNA片段末端与EcoRⅠ切割产生的相同大肠杆菌（E.coli）T4mRNA(或RNA)cDNA(或DNA)PCR噬菌体动植物病毒未处理的大肠杆菌吸收质粒(外源DNA)的能力极弱【解析】

本题以图文结合的形式综合考查学生对基因工程的知识的识记和理解能力。解答本题需熟记并理解DNA重组技术的基本工具、基因工程的基本操作程序并形成清晰的知识网络。在此基础上，结合问题情境，从题意中提取有效信息进行相关问题的解答。【详解】(1)限制性核酸内切酶（简称限制酶）切割DNA分子后，产生的片段末端类型有黏性末端和平末端。(2)目的基因与运载体具有相同的黏性末端才能连接，若用包括EcoRⅠ在内的两种限制酶切割目的基因，则另一种限制酶必须具有的特点是：切割产生的DNA片段末端与EcoRⅠ切割产生的相同。(3)按其来源不同，基因工程中所使用的DNA连接酶有两类，即大肠杆菌DNA连接酶和T4DNA连接酶。(4)反转录的实质是以mRNA为模板合成DNA的过程，因此反转录作用的产物是cDNA(或DNA)。得到DNA可在体外，采用PCR技术进行大量扩增。(5)由于未处理的大肠杆菌吸收质粒(外源DNA)的能力极弱，因此若用重组质粒转化大肠杆菌，一般情况下，不能直接用未处理的大肠杆菌作为受体细胞，而通常用Ca2+处理大肠杆菌细胞，使其成为感受态细胞，此时细胞壁和细胞膜的通透性增大，容易吸收重组质粒。8、细胞膜磷脂双分子层C、D、E⑤叶绿体⑥⑦⑧⑤胞吞（一定的）流动性【解析】

分析图解：图示细胞为动物细胞，其中①是溶酶体，②是细胞核，③是中心体，④是细胞质基质，⑤是线粒体，⑥是核糖体，⑦是内质网，⑧高尔基体．【详解】（1）细胞的边界是细胞膜，细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层。（2）①是溶酶体，内含多种水解酶，不是“动力车间”，A错误；②为细胞核，具有双层膜，B错误；④细胞质基质是新陈代谢的主要场所，其内能进行多种化学反应，C正确；⑥是核糖体，不具有膜结构，不含磷脂，D正确；⑦内质网是脂质合成的“车间”，E正确。（3）叶绿体与线粒体与能量转化有关，因此植物细胞中与能量转换有关的细胞器，除图中的⑤外，还应包括叶绿体。（4）胰岛素属于分泌蛋白，若该细胞正在合成并分泌胰岛素，参与此过程的细胞器有⑥核糖体、⑦内质网、⑧高尔基体、⑤线粒体。（5）若该细胞为吞噬细胞，则其吞噬异物方式属于胞吞，证明了细胞膜具有具有一定的流动性的特点。本题以动物细胞亚显微结构模式图为载体，考查了细胞结构和功能的相关知识，意在考查考生的识图能力和识记能力，难度不大．考生要能够识记细胞膜的成分和功能；识记各种细胞器的分布；识记与分泌蛋白有关的细胞器等．9、4精细胞或卵细胞和第二极体或第二极体aAABbDD或AABbDd或AaBbDD或AaBbDd【解析】

甲图中：①有丝分裂的中期，②有丝分裂的后期，③减数第一次分裂的后期，④减数第二次分裂的中期，⑤减数第二次分裂的后期，⑥雄果蝇的染色体。乙图中：AB段表示DNA复制，BC段表示含有染色单体的时期，CD段表示着丝点分裂，DE段表示不含染色单体的时期。丙图中：①表示有丝分裂的末期或减数第二次分裂的后期，②表示有丝分裂的前期、中期或减数第一次分裂的前期、中期和后期。【详解】（1）图甲的②中着丝点分裂，且含同源染色体，为有丝分裂的后期，含有4个染色体组；图甲中④处于减数第二次分裂的中期，该细胞可能是次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体，分裂产生的子细胞可能是精细胞或卵细胞和第二极体或第二极体。（2）图丙中b时有时无，为染色单体，c与a相等或是a的2倍，故a表示染色体。（3）图甲⑤表示减数第二次分裂的后期，细胞中存在的等位基因B、b是由于姐妹染色单体的交叉互换造成的，由此推测该细胞所在的个体体细胞中同时含有Bb，可能是AA或Aa，DD或Dd，故基因型可能是AABbDD或AABbDd或AaBbDD或AaBbDd。有染色单体时，染色体数目：核内DNA数目：染色单体数目=1:2:2；无染色单体时，染色体数目：核内DNA数目=1:1。10、抗体A、D浆细胞抗原与抗体特异性结合形成沉淀或细胞集团【解析】

体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应。【详解】（1）小鼠注射抗原后，如果产生免疫应答反应，体内会产生相应的抗体，所以应检测的免疫活性物质是抗体。（2）分析表格步骤可知，再次注射抗原后，上述四组小鼠中能出现再次免疫应答的组是A、D，因为初次注射抗原后机体能产生记忆细胞，再次注射同种抗原后这些记忆细胞能够迅速增殖分化，快速产生大量抗体。（3）再次注射同种抗原后，这些记忆细胞能够迅速增殖，部分记忆细胞分化成浆细胞，快速产生大量免疫应答的活性物质（抗体）。（4）A组小鼠再次注射抗原甲，一段时间后取血清，血清中加入抗原甲后会出现沉淀，