2026届黑龙江省黑河市通北一中高二生物第二学期期末质量检测试题含解析

2026届黑龙江省黑河市通北一中高二生物第二学期期末质量检测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．喷瓜的性别是由3个基因aD、a＋、ad决定的，aD对a＋为显性，a＋对ad为显性。喷瓜个体只要有aD基因即为雄性，无aD而有a＋基因时为雌雄同株，只有ad基因时为雌性。下列说法正确的是（）A．该植物不可能存在的基因型是aDaDB．该植物可产生基因组成为aD的雌配子C．植物不可能产生基因为a＋的雌配子D．aDad×a＋ad→雄株∶雌雄同株∶雌株＝1∶2∶12．下列哪种条件下，醋酸菌将葡萄汁中的糖分分解成醋酸()A．氧气、糖源充足B．氧气充足、缺少糖源C．缺少氧气、糖源充足D．氧气、糖源都缺少3．制作泡菜并检测亚硝酸盐含量的操作中，制备样品处理液不需要的溶液是（）A．蒸馏水 B．亚硝酸钠 C．氢氧化钠 D．氢氧化铝4．某双链（α链和β链）DNA分子中有2000个碱基，其中腺嘌呤占20%，有关分析正确的是A．α链中A+T等于β链中C+GB．α链和β链中G的比值之和等于DNA双链中G的比值C．该DNA分子中氢键数目为2600个D．以该DNA分子为模板转录出的mRNA中A+U=800个5．北京南海子公园历史上是北京最大的湿地，后逐步衰落为环境脏乱差的垃圾场，经过湿地修复、垃圾无害化与景观恢复等，现已建成风景优美的湿地公园。下列叙述错误的是A．该湿地中的群落发生了初生演替B．群落演替是一个群落替代另一个群落的过程C．垃圾无害化处理说明人类活动能影响群落的演替D．湿地恢复过程中，物种丰富度不断提高6．如图所示为线粒体和叶绿体的“内共生起源”学说图解。下列所述不支持“内共生起源”学说的是A．线粒体和叶绿体的内膜与细菌的细胞膜相似B．线粒体和叶绿体都存在绿色植物的叶肉细胞内C．线粒体和叶绿体中脱氧核糖核酸分子均呈环状D．线粒体和叶绿体内都有能合成蛋白质的细胞器7．如下图，用放射性同位素l4C标记的吲哚乙酸处理某葡萄枝条的一端，然后检测其另一端是否含有l4C标记的吲哚乙酸。下列有关处理方法及结果的叙述中，正确的是A．处理甲中的A端，不能在图甲中的B端检测到l4C的存在B．处理甲中的B端，能在图甲中的A端检测到l4C的存在C．处理图乙中的A端，能在图乙中的B端检测到l4C的存在D．处理图乙中的B端，能在图乙中的A端检测到l4C的存在8．（10分）市场上新鲜的蔬菜叶片表面常残留水溶性有机农药。现取同一新鲜蔬菜若干，浸入一定量纯水中，每隔一段时间，取出一小片菜叶，测定其细胞液浓度，将结果绘制成如图所示的曲线，下列叙述正确的是A．从A到B，细胞大量吸水可导致细胞膜破裂B．从B到C，细胞失水出现质壁分离现象C．此类蔬菜需在纯水中浸泡较长时间方可清除残留农药D．从曲线可知表面残留的水溶性有机农药可被植物细胞吸收二、非选择题9．（10分）回答下列问题：（1）酶活性是指酶催化一定化学反应的能力，酶活性的高低可以用在一定条件下，酶所催化某一反应的________来表示。（2）纤维素酶是一种复合酶，包括________酶、________酶、________酶。（3）在以纤维素为唯一碳源的培养基上培养一段时间后，培养基表面形成多个单菌落，但不同菌株分解能力有差异，为选出高效分解的菌株，请利用所学知识，写出具体思路：________________10．（14分）如图所示，图甲为由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图；图乙为人的成熟红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况；图丙中A为1mol/L的葡萄糖溶液，B为蒸馏水，据图回答以下问题：（1）如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面__________（填“高于”“低于”或“等于”）右侧液面；如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①，再用作图丙的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面___________右侧液面（填“高于”“低于”或“等于”）。（2）图甲所示人工膜两侧的离子存在浓度差，离子不能通过该膜。在人工膜中加入少量缬氨霉素，K＋即可从高浓度一侧通过该膜到达低浓度一侧，其他离子不能通过，则K＋通过该膜的方式是___________。（3）图乙中，葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要___________，如果要利用图乙细胞制备细胞膜，则应将图乙细胞放入__________中，使其吸水涨破。（4）将新鲜的苔藓植物叶片放入少量红墨水、浓度为30%的蔗糖溶液中，在显微镜下观察到的细胞状态如图丁所示，此时部位①颜色为______，部位②颜色为_____。如改用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞重新实验，则部位②颜色为________。11．（14分）下图是菠菜光合作用与呼吸作用的相关过程示意图，据图回答问题：(1)图中d代表的物质是_____，当突然降低光照强度时，短时间内h物质的含量将会增加，原因是__________。(2)图中a代表4中光合色素，其中含量最多的色素是________________,该色素在滤纸条上的颜色是______________。(3)写出菠菜叶肉细胞c18O2中的18O元素在光合作用过程中的转移途径_________________。(用箭头和分子式表示)12．下图是采摘后的几种果实在成熟过程中呼吸速率的变化曲线。回答下列问题：（1）若采摘后某段时间内，果实细胞在呼吸时CO2释放量大于02吸收量，原因是_______，此时果实细胞中产生C02的场所是_____________。（2）摘后果实呼吸高峰的出现标志着果实开始衰老，不耐贮藏，据此推测，图中最耐贮藏的果实是______。请根据细胞呼吸原理，提出两条延长摘后果实贮藏时间的措施___________。（3）研究发现，摘后果实的一系列生理变化与植物激素的调节有关，能促进果实成熟与衰老的两种激素是_________。植物激素在植物体内发挥作用的方式，不是直接参与细胞代谢，而是___________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】

分析题文：表中为喷瓜的性别及相应的基因型，其中雄株的基因型为aDa+、aDad；雌株的基因型为adad；雌雄同株（两性植株）的基因型为a+a+、a+ad。可见，喷瓜的性别是由基因决定的，据此答题。【详解】A、由题意可知雌株的基因型为adad，两性植株的基因型为a+a+、a+ad，因此该植物不可能存在的基因型为aDaD，A正确；B、由题意可知雌株的基因型为adad，两性植株的基因型为a+a+、a+ad，因此该植物不可能产生基因型为aD的雌配子，B错误；C、两性植株的基因型为a+a+、a+ad，因此该植株可以产生基因型为a+的雌配子，C错误；D、aDad×a+ad→aDa+（♂）：aDad（♂）：a+ad（雌雄同株）：adad（♀）=1：1：1：1，因此♂：雌雄同株：♀=2：1：1，D错误。故选A。2、A【解析】

1、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型。

2、果醋制作的原理：醋酸菌是-种好氧性细菌，只有当氧气充足时，才能进行旺盛的生理活动。

（1）当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸。

（2）当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。【详解】A、当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸，A正确；

B、当氧气充足、缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸，B错误；

C、醋酸菌是嗜氧菌，缺少氧气时，醋酸菌不能进行发酵，C错误；

D、醋酸菌是嗜氧菌，缺少氧气时，醋酸菌不能进行发酵，D错误。

故选A。3、B【解析】

自然界中，亚硝酸盐分布广泛，没有腌制的蔬菜中也含有一定量的亚硝酸盐。在腌制几天后，泡菜中的亚硝酸盐的含量达到最高峰，但随着腌制时间延长，乳酸菌大量繁殖产生乳酸抑制硝酸盐还原菌的繁殖，致使泡菜中亚硝酸盐含量下降。【详解】制备样品处理液时，提取液的配制过程中用到盐酸，所以要用氢氧化钠溶液中和，而氢氧化铝能够使样品处理液更加清澈透明，所以要用氢氧化铝溶液，本实验目的是要测定泡菜中的亚硝酸盐含量，所以不能再加入亚硝酸盐。综上所述，D符合题意，A、B、C不符合题意。4、C【解析】

1、在双链DNA分子中A=T、C=G；2、在双链DNA分子中不互补配对的两个碱基之和占碱基总数的一半；3、在双链DNA分子中，若一条链中不互补配对的两个碱基之和的比值等于m，则在互补链中该比例为1/m；4、在双链DNA分子中，若互补配对的两个碱基之和的比值等于n，则在其中任何一条链中该比例都成立。5、由题意可知，该DNA分子含有2000个碱基，A占20%，因此A=T=2000×20%=400，C=G=600。【详解】A、根据双链DNA分子中碱基互补配对原则，α链中A+T等于β链中A+T，A错误；B、α链和β链中G的比值之和等于DNA双链中G的比值的2倍，B错误；C、根据以上分析可知，A=T=400，C=G=600，而A、T之间有2个氢键，C、G之间有3个氢键，故该DNA分子中氢键数目为2600个，C正确；D、根据以上分析可知，该DNA分子中A+T占碱基总数的比例为2/5，则以该DNA分子为模板转录出的mRNA中A+U占碱基总数的比例为2/5，即1000×2/5=400个，D错误。故选C。本题考查DNA的分子结构以及计算的知识点，要求学生掌握DNA分子结构的组成特点，理解DNA分子中的碱基数量关系，利用该关系结合题干条件进行计算，这是该题考查的重点。5、A【解析】

A、该湿地中的群落发生了次生演替，A错误；B、群落演替是指一个群落被另一个群落所替代的现象，B正确；C、人类活动能影响群落的演替，使群落的演替沿着不同于自然演替的速度和方向进行，垃圾无害化处理可以说明人类活动能影响群落的演替，C正确；D、湿地恢复过程中，物种丰富度不断提高，D正确。故选A.6、B【解析】

“内共生起源”学说认为，线粒体和叶绿体分别起源于原始真核细胞内好氧型细菌和光能自养的蓝细菌，目前发现线粒体和叶绿体在结构、功能、成分等方面与细菌存在相似之处，支持了“内共生起源”学说。【详解】在膜的化学成分上，线粒体和叶绿体内膜的蛋白质与脂质比远大于外膜，接近于细菌质膜的成分，这些特性都暗示线粒体和叶绿体的内膜起源于最初的共生体（好氧细菌和蓝细菌）的细胞膜，支持了“内共生起源”学说，A项不符合题意。线粒体和叶绿体在植物中的分布情况，不能说明它们与细菌的关系，故不支持“内共生起源”学说。线粒体和叶绿体中脱氧核糖核酸分子均呈环状，细菌的也含有环状的DNA分子，支持了“内共生起源”学说。线粒体和叶绿体的蛋白质合成机制类似于细菌，而有别于真核生物，支持“内共生起源”学说，D不符合题意，故选B。本题以叶绿体和线粒体的内共生起源学说为问题情境，提供相关的信息，让学生根据已占有的知识为依据，对该学说提出的观点加以评价，考察了学生的推理能力和获取知识的能力，对考生的创新精神也提出了较高的要求。线粒体和叶绿体中的DNA都能进行半自主自我复制，并通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成，说明两者都含有核酸（DNA与RNA）和核糖体。在必修1的教学与复习中，归纳总结线粒体与叶绿体的结构和功能（有氧呼吸与光合作用）时也可联系半自主性与中心法则。7、D【解析】

本题考查生长素的极性运输，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【详解】观察题图可知，甲图中A端为形态学上端，B端为形态学下端，乙图中A端为形态学下端，B端为形态学上端。根据生长素极性运输的特点。处理甲图中A端，能在B端检测到14C的存在，A错误。处理甲图中B端，不可能在A端检测到14C的存在，B错误。处理乙图A端，在B端不能检测到14C的存在，C错误。处理乙图中B段，可以在A端检测到14C的存在，D正确。要点：生长素的运输方式是极性运输，方向是从形态学上端到形态学下端。8、D【解析】

根据题意和图示分析可知：AB段细胞液浓度下降，说明细胞吸水，B点时由于细胞壁限制了细胞继续吸水，细胞液浓度仍小于外界溶液浓度，BC段细胞液浓度增大的原因是细胞吸收了农药。【详解】植物细胞具有细胞壁，对植物细胞具有支持和保护作用，渗透吸水不会导致细胞破裂，A错误；从B到C细胞液浓度增大的原因是细胞吸收了农药，不能说明是否发生质壁分离现象，B错误；从细胞液浓度因吸水而下降，后又升高来看，说明有机农药溶于水中容易被植物细胞吸收，故此类蔬菜在纯水中浸泡较长时间不能清除残留农药，C错误；从曲线B—C段变化可知，表面残留的水溶性有机农药可被植物细胞吸收，D正确；答案选D。本题以新鲜的叶类蔬菜表面常残留水溶性有机农药为背景，考查学生从材料中获取信息的能力和对知识的理解迁移能力，解题关键是对题图曲线变化规律的分析。二、非选择题9、反应速度C1Cx葡萄糖苷用两个纤维素含量相同并加入刚果红的鉴别培养基分别培养各菌株，培养相同时间后比较透明露的大小。透明圈越大，说明分解能力越强【解析】

本题主要考查纤维素分解菌的筛选及培养等相关知识，旨在考查考生的识记能力和理解所学知识要点、把握知识间内在联系的能力，根据题目情景联系基础知识进行分析作答是解题关键。【详解】（1）酶的活性是指酶催化一定化学反应的能力，可用在一定条件下其催化某一化学反应的速度表示。（2）纤维素酶是一种复合酶，包括C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶。（3）刚果红可以与纤维素形成红色复合物，当纤维素被纤维素酶分解后，红色复合物无法形成，出现以纤维素分解菌为中心的透明圈。为选出高效分解纤维素的菌株，可以用纤维素含量相同并加入刚果红的鉴别培养基分别培养菌株，培养相同时间后比较透明圈的大小：透明圈越大，说明分解能力越强。解答本题（3）时应注意实验设计时的等量原则，同时结合刚果红的染色原理分析作答。10、高于等于协助扩散载体蛋白蒸馏水红色绿色无色【解析】

分析甲图：甲表示磷脂双分子层；

分析乙图：乙图中葡萄糖的运输方式是协助扩散，运输方向是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量；乳酸的运输方式是主动运输，需要载体和能量。

分析丙图：图丙代表渗透作用的装置，水分的运输方向是低浓度溶液运输到高浓度溶液。分析图丁：图示细胞为质壁分离状态的细胞，①为细胞壁和细胞膜之间的空隙，充满了外界溶液，②为细胞质。【详解】（1）如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜，由于磷脂分子层中没有运输葡萄糖的载体，所以葡萄糖不能通过半透膜，A侧渗透压大于B侧，水分子通过半透膜向左扩散的速率大于向右扩散的速率，所以一段时间后液面不再变化时，左侧液面高于右侧液面；如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①，再用作图丙的半透膜，由于葡萄糖分子可以通过蛋白质①的运输扩散到B侧，则液面不再变化时，左侧液面等于右侧液面。（2）由题意可知，人工脂质双层膜中不具有载体蛋白，若在人工膜中加入少量缬氨霉素，钾离子可以从高浓度一侧到低浓度一侧，属于协助扩散过程，该过程中缬氨霉素作为运输钾离子的载体。（3）从图乙可知葡萄糖进入细胞的方式为协助扩散，乳酸出细胞的方式为主动运输，二者都需要载体蛋白的参与。图乙所示细胞若表示哺乳动物成熟的红细胞，制备细胞膜时可将细胞置于蒸馏水中，细胞会由于吸水而涨破，溢出细胞外的主要物质是血红蛋白。（4）新鲜的苔藓植物叶片放入有少量红墨水、浓度为30%的蔗糖溶液中，细胞失水发生质壁分离过程；由于细胞壁是全透性的，细胞膜具有选择透过性，红墨水中的溶质能穿过细胞壁不能穿过细胞膜，所以①处为红色；②中含有叶绿体，所以为绿色。如改用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞重新实验，则部位②颜色为无色。本题综合考查膜结构、物质跨膜运输、渗透作用、质壁分离的相关知识，意在考查考生获取信息的能力，分析能力和识记能力，难度不大。11、ADPh为C3，光照强度降低，ATP、[H]减少，导致C3的还原减慢，消耗减慢而的生成速率暂时不变，所以C3含量增加叶绿素a蓝绿色C18O2→C3→（CH218O）【解析】

掌握光合作用和呼吸作用的基本过程以及物质的转化过程，判断题图进行分析各字母表示的物质和各序号代表的过程是解答本题的关键。分析题图可知，a是叶绿素，b为氧气，c为ATP，d为ADP，e是NADPH（[H]），g是二氧化碳，h为C3，f为C5。【详解】（1）由分析可知d为ADP，当突