汕尾市重点中学2026届生物高一下期末质量检测试题含解析

汕尾市重点中学2026届生物高一下期末质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列有关细胞器的说法中正确的有（）。①核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌共有的细胞器②线粒体是细胞进行有氧呼吸的场所，也是细胞无氧呼吸的场所之一③叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有DNA、蛋白质和磷脂等成分④在植物细胞形成细胞壁时，细胞中的核糖体、内质网、高尔基体、线粒体的活动加强⑤洋葱根尖成熟区细胞都有液泡和细胞核，人的成熟红细胞则没有细胞器和细胞核⑥叶绿体可完成光合作用的全过程，线粒体只能进行细胞呼吸的部分过程A．一种 B．两种 C．三种 D．四种2．下列关于细胞分化的说法，错误的是A．细胞分化是生物界一种普遍存在的生命现象B．细胞分化是基因选择性表达的结果C．细胞分化仅发生在胚胎时期D．细胞分化是细胞在形态结构和功能上发生稳定性差异的过程3．F2的分离比分别为9∶7，9∶6∶1和15∶1，那么Fl与纯隐性个体间进行测交，得到的分离比将分别为（）A．1∶3，1∶2∶1和3∶1 B．1∶3，4∶1和1∶3C．1∶2∶l，4∶l和3∶1 D．3∶1，3∶1和l∶44．叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，在光合作用过程中氧气产生的部位是A．叶绿体外膜B．叶绿体内膜C．叶绿体类囊体薄膜D．叶绿体基质5．下列叙述中符合种群密度概念的是（）A．某地区灰仓鼠每年新增的个体数B．一亩水稻的年产量C．每平方米草地中杂草的数量D．某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量6．保证准确无误地进行DNA复制的关键步骤是()A．解旋酶促使DNA的两条链分离B．游离的脱氧核苷酸与母链碱基进行互补配对C．模板母链与互补子链盘绕成双螺旋结构D．配对脱氧核苷酸之间连接成与母链互补的子链7．瓢虫的体色黑色（A)对白色（a)为显性，现从一个种群中随机抽取三组，每组100个瓢虫，基因型如下表所示，计算a和A的基因频率分别是组别AA个体Aa个体aa个体合计第一组34588100第二组306010100第三组266212100合计9018030300A．38.5%、61.5% B．39.5%、60.5%C．42.0%、58.0% D．40.0%、60.0%8．（10分）衰老细胞不具有的特点是A．细胞体积变小 B．细胞核体积变小C．多种酶活性降低 D．物质运输功能降低二、非选择题9．（10分）水稻中有芒对无芒为显性，抗病对不抗病为显性现有两个不同品种的水稻，一个为无芒不抗病，另一个为有芒抗病，这两对性状独立遗传育种专家提出获得能稳定遗传的无芒抗病水稻新类型的两种育种方案。请回答下列问题:（1）方案一的育种方式为______，其育种原理是__________，b是________过程（2）方案二的原理是________，该方案中f过程所用的方法是______，g过程中最常用到的化学试剂是_______，其作用原理是_______。（3）与方案一相比方案二的突出优点是___________________。10．（14分）下图甲、乙、丙表示生物细胞中三种生物大分子的合成过程。请根据图回答下列问题：（1）神经细胞可进行上图中的图____过程，对应的场所为____.（2）图乙表示_____生物的遗传信息表达过程，判断依据是_____。（3）一个双链均被32P标记的DNA分子，将其置于只含有31P的环境中复制2次，子代中含32P的单链与含31P的单链数目之比为____。（4）基因H、N编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列如下图所示，起始密码子均为AUG，则基因N转录时以______链为模版。若基因H的箭头所指碱基对G-C突变为T-A，其对应密码子的变化是______。（5）人体不同组织细胞的相同DNA进行转录过程时启用的起始点_____（填“都相同”、“都不同”或“不完全相同”），其原因是_____。11．（14分）如图1所示为某地区中某种老鼠原种群被一条河分割成甲、乙两个种群后的进化过程图，图2为在某段时间内，种群甲中的A基因频率的变化情况，请思考回答下列问题：(1)图1中b过程的实质是_____，其直接作用对象是_____，地球新物种形成必须经过（）______(2)图2中在_______时间段内甲种群生物发生了进化，在T点时_____(填“是”、“否”或“不一定”)形成新物种。(3)若A和a基因位于X染色体上，在某个时间点统计甲种群中XAXA个体占42%、XAXa个体占6%、XaXa个体占2%，XAY个体占45%、XaY个体占5%，则该种群的a基因频率为_________________。12．下图甲表示基因型为AaBb的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的图像；乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线。（1）图甲中具有同源染色体的细胞有_______________。（2）图甲中E细胞所处的分裂时期属于图乙中的______________阶段(填标号)。（3）在细胞分裂过程中，姐妹染色单体分离发生在图乙中的__________时期(填标号)。（4）图乙中④到⑤染色体数目加倍的原因是________________，同源染色体分离发生在________(填数字标号)阶段。（5）图丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解，图丁表示某细胞中染色体与基因的位置关系。图丁对应于图丙中的________(填写①、②或③)；细胞Ⅳ的基因型是________。（6）根据遗传学原理分析，生物个体发育过程是________________________的结果；在发育过程中，该动物细胞中染色体数最多时有________条。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

病毒没有细胞结构，只能寄生在活细胞中才能生存；在植物细胞中，高尔基体与植物细胞壁的形成有关；叶绿体是绿色植物光合作用的场所，但不是所有生物光合作用的场所；真核细胞没有线粒体，所以只能无氧呼吸，原核细胞如蓝藻，没有线粒体，也能进行有氧呼吸。【详解】噬菌体没有细胞结构，没有核糖体，①错误；线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，无氧呼吸发生在细胞质基质中，②错误；蓝藻没有叶绿体，但可以进行光合作用，③错误；细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，核糖体是蛋白质的合成场所，与细胞壁形成无关，④错误；洋葱根尖成熟区细胞都有液泡和细胞核，人的成熟红细胞则没有细胞器和细胞核，⑤正确；叶绿体可完成光合作用的全过程，线粒体只能进行细胞呼吸的部分过程，⑥正确；因此，正确答案选B。本题的易错点是：病毒没有细胞结构，也没有细胞器；蓝藻没有线粒体和叶绿体，但能进行有氧呼吸和光合作用，再根据题意作答。2、C【解析】试题分析：细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，其发生在生物体的整个生命进程中，在胚胎发育时期达到最大限度，AD正确，C错误；由于细胞分化的实质是基因选择性表达，B正确。点睛：细胞分化是基因选择性表达的结果，遗传物质没有改变，但由于基因的选择性表达，不同细胞中的mRNA和蛋白质种类和数量不同。3、A【解析】

孟德尔两对相对性状实验的杂交子二代的表现型比例为9：3：3：1。根据F2的分离比分别是9：7，9：6：1

和

15：1，推测亲本的杂交类型，从而判断F1与纯合隐性个体测交后代的性状分离比。两对等位基因共同控制生物性状时，F2中出现的表现型异常比例分析：

（1）12：3：1即（9A_B_+3A_bb）：3aaB_：1aabb或（9A_B_+3aaB_）：3A_bb：1aabb（2）9：6：1即9A_B_：（3A_bb+3aaB_）：1aabb（3）9：3：4即9A_B_：3A_bb：（3aaB_+1aabb）或9A_B_：3aaB_：（3A_bb+1aabb）（4）13：3即（9A_B_+3A_bb+1aabb）：3aaB_或（9A_B_+3aaB_+1aabb）：3A_bb（5）15：1即（9A_B_+3A_bb+3aaB_）：1aabb（6）9：7即9A_B_：（3A_bb+3aaB_+1aabb）【详解】①F2的分离比为9：7时，说明生物的基因型为9A_B_：（3A_bb+3aaB_+1aabb），那么F1与双隐性个体测交，得到的表现型分离比分别是1A_B_：（1A_bb+1aaB_+1aabb）=1：3；②F2的分离比为9：6：1时，说明生物的基因型为9A_B_：（3A_bb+3aaB_）：1aabb，那么F1与双隐性个体测交，得到的表现型分离比分别是1A_B_：（1A_bb+1aaB_）：1aabb=1：2：1；③F2的分离比为15：1时，说明生物的基因型为（9A_B_+3A_bb+3aaB_）：1aabb，那么F1与双隐性个体测交，得到的表现型分离比分别是（1A_B_+1A_bb+1aaB_）：1aabb=3：1。综上所述，A正确，B、C、D错误。4、C【解析】在光合作用过程中通过光反应产生氧气，光反应发生的部位是叶绿体类囊体薄膜。5、D【解析】试题分析：种群密度是种群最基本的数量特征，是指在一定空间范围内同种生物个体同时生活着的个体数量，A、某地区灰仓鼠每年新增的个体数为出生率，不属于种群密度，A错误；B、一亩水稻的年产量不是种群密度，B错误；C、杂草不一定是同一个物种，不是一个种群，C错误；D、某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量为种群密度，D正确。考点：种群密度【名师点睛】种群的特征有种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成、性别比例，其中种群密度是种群在单位空间内的个体数量，是最基本的数量特征，出生率和死亡率及迁入率和迁出率是决定种群大小和种群密度的直接因素；年龄组成通过影响出生率和死亡率而间接影响种群密度和种群数量，性别比例只影响出生率，年龄组成和性别比例不直接决定种群密度，但能够预测和影响种群密度的变化趋势。6、B【解析】试题分析：DNA复制的特点是半保留复制，过程是边解旋边复制，需要模板、原料、能量和酶等基本条件。DNA分子独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板，通过碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行，B正确，A、C、D都不是保证准确无误地进行DNA复制的关键步骤。考点：本题考查DNA复制，意在考查考生能理解所学知识的要点。7、D【解析】

根据种群基因型频率计算种群基因频率的方法是：显性基因的基因频率=显性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率的一半，隐性基因的基因频率=隐性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率的一半。【详解】根据表格分析，三组实验一共统计了300个个体，其中AA90个，Aa180个，aa30个，AA占90÷300=30%，Aa占180÷300=60%，aa占30÷300=10%，因此a的基因频率=aa+1/2Aa=10%+1/2×60%=40%，A的基因频率=1-40%=60%，故选D。解答本题的关键是了解基因频率、基因型频率的概念，弄清楚两者之间的关系，并根据公式和表格数据计算基因频率。8、B【解析】

细胞衰老是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的形态、结构和功能发生变化，其主要特征是：①细胞内水分减少，结果体积变小，细胞新陈代谢的速度减慢；②细胞内多种酶的活性降低；③细胞内的色素逐渐积累，妨碍细胞内物质的交流和传递，影响细胞的正常生理功能；④细胞呼吸速率减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深；⑤细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低。【详解】A、衰老的细胞体积变小，A正确；B、衰老的细胞，其细胞核体积增大，B错误；C、衰老的细胞内多种酶的活性降低，C正确；D、衰老的细胞，其细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低，D正确。故选B。二、非选择题9、杂交育种基因重组自交染色体（数目）变异花药（粉）离体培养秋水仙素抑制纺锤体的形成明显缩短育种年限【解析】

由题意可知，方案一是杂交育种；方案二是单倍体育种。【详解】（1）方案一表示杂交育种，原理是基因重组，b表示自交。（2）方案二表示单倍体育种，原理是染色体数量变异，f表示花药离体培养，g表示秋水仙素处理幼苗，秋水仙素通过抑制纺锤体形成，引起染色体数目加倍。（3）单倍体育种可以明显的缩短育种年限。杂交育种和基因工程育种的原理是基因重组，诱变育种的原理是基因突变，单倍体育种和多倍体育种的原理是染色体变异。10、丙细胞核、核糖体（核糖体）原核边转录边翻译（或转录和翻译同时进行或转录和翻译场所相同等）1：3a由GUC变为UUC不完全相同基因进行选择性表达【解析】

分析甲图：图甲表示DNA复制过程；分析乙图：乙图表示转录和翻译过程，该图中转录和翻译过程可同时进行，发生在原核细胞中；分析丙图：丙图表示真核细胞中的转录和翻译过程，即先转录，后翻译。【详解】（1）神经细胞已经高等分化，不再分裂，因此不会发生甲中的DNA复制过程，且神经细胞为真核细胞，其中转录和翻译过程不能同时进行，而是先转录后翻译，对应于图丙过程。转录和翻译的场所分别为细胞核和核糖体。（2）图乙中转录和翻译过程可同时发生，表示原核生物的遗传信息表达过程。（3）一个双链均被32P标记的DNA分子，将其置于只含有31P的环境中复制2次共得到4个DNA分子（8条单链），根据DNA半保留复制特点，子代中含32P的单链有2条，含31P的单链数目为6条，因此含32P的单链与含31P的单链数目之比为1：3。（4）根据起始密码子AUG可知基因N转录时以a链为模版。若基因H的箭头所指碱基对G-C突变为T-A，根据碱基互补配对原则，其对应密码子由GUC变为UUC。（5）人体不同组织细胞选择表达的基因不同，因此不同组织细胞的相同DNA进行转录过程时启用的起始点不完全相同。解答本题的关键是学会根据图像判断DNA的复制，DNA的转录还有蛋白质的翻译过程，同时学会区分原核生物基因表达过程和真核生物基因表达过程的异同。11、定向改变种群的基因频率生物个体的表现型c生殖隔离QR不一定10%【解析】

分析图1可知，原种群被一条河分割成甲、乙两个种群后，不同种群的变异类型不同，在不同环境的选择下形成了不同的品系1和2，经过长期的自然选择使品系1和品系2分别进化形成了物种1和物种2。a为地理隔离，b为自然选择，c为生殖隔离。图2表示在不同时间内A基因频率的变化。【详解】（1）图1中b过程为自然选择，其实质是定向改变种群的基因频率，自然选择直接作用对象是生物个体的表现型。生殖隔离是新物种形成的标志，图中c代表生殖隔离。（2）生物进化的实质是基因频率的改变，图2中在QR时间段内甲种群基因频率发生了变化，所以生物发生了进化。新物种形成的标志是产生生殖隔离，在T点时不一定形成了生殖隔离，所以不一定形成新物种。（3）若A和a基因位于X染色体上，在某个时间点统计甲种群中XAXA个体占42%、XAXa个体占6%、XaXa个体占2%，XAY个体占45%、XaY个体占5%，可将不同基因型的个体所占的百分比具体为个数进行计算，则该种群的a基因频率为（6+2×2+5）÷（42×2+6×2+2×2+45+5）×100%=10%。本题考查生物进化的相关知识，掌握基因频率和基因型频率的相关计算是解决本题的关键。12、ABD②③⑥受精作用①②aB遗传信息的执行情况不同(或基因的选择性表达)8【解析】【试题分析】本题结合图解考查细胞分裂的有关知识，需要考生能将所学知识构建成知识网络，并灵活运用。考生可先从题图中获取有效信息，然后再根据题意梳理所学知识，对各小题进行分析作答。图甲中，A相当于体细胞、B处于有丝分裂后期、C表示该动物的卵细胞或极体、D处于减数第