统编版2025年春季新版七年级下册历史 第8课 北宋的政治 教案_第1页
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文档简介

备课时间认识北宋面临的新形势,了解北宋强化中央集权的措施和崇文抑武的方针。1.史料实证:通过“黄袍加身”“杯酒释兵权”等一等相关史实,知道宋太祖加强中央集权的措施。2.历史解释:理解宋朝的崇文抑武方针及其影响。3.家国情怀:从北宋建立到局部统一,正确认识人类历史发展的必然趋势,理解杰出人物在历史发展中的重要作用。教学重点宋太祖强化中央集权的措施;崇文抑武的方针;王安石变法。教学难点强化中央集权的具体措施和影响。【导入新课】——陈寅恪【精讲点拨】[多媒体展示宋太祖的画像]之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”提示:根本原因:藩镇权力太重,君弱臣强。建议:强化君权、集中财权、权力作用由皇帝直接统辖禁军,收回禁军高级将领的统帅权,分割兵权。设立枢密使“兵符出于密院而不得统其众;兵众隶于三衙而不得专其制”。二者互相牵皇帝直接掌握了兵权。利用更戍法,使“天下营兵,纵常在一处”,以此造成兵不识将,将不专兵,兵无常帅,帅无常师,即兵将分离一半各地,以此均衡京城驻军与外地驻军的兵力配置。作用任用文臣管理军务,使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。③经常调换军队将领,定期换防,使兵不识将,将不专兵。制削弱了军队的战斗力——钱穆《国史大纲》丞相|九卿尚书省'唐三省六部制 “二府”北宋权力结构图合作探究:根据材料,思考宋太祖在地方是如何加强中央集权的?思考集中作用常调换军队将领,定期换防,使兵不识将,将不专兵。制削弱了军队的战斗力在地方:派文臣担任各地州县的长官;设通判以分知州的权力官员增加,造成作用常调换军队将领,定期换防,使兵不识将,将不专兵。制削弱了军队的战斗力在地方:派文臣担任各地州县的长官;设通判以分知州的权力官员增加,造成冗官冗费。度使收税的权力消除地方割据的了中央对地方的控制地方日益贫困时期十国有大军指挥调拥有辖区的财政权力政处理权力可以自主任命下面官员取消节度使下派文官做知州和通判,掌管民政、司法。人事调度权全部发动的旨在改变北宋建国以来积贫积弱局面的一场严格考核,使大批碌碌无为或贪腐的官员被淘汰,一批务实能吏被提拔到重要岗位,官府行政效能提高,财政、漕运等状况有所改善,萎靡的政局有所起色。新用新法搞得天下大乱。”治危机的制度改良,没有触及社会的根本问题,不可②新法损害了大地主、权贵的利益,遭到他们的局势,若失败可能导致内乱或冲突。改革是解决社会基本矛盾的主要方式之一,是推动社会发展特别是社会形态更替的重要动力。【归纳总结】西方与日本史学界大部分学者认为,宋朝是中国历史上的文艺复兴与经济革命时期。宋朝创造了辉煌的经济文化,开创了经济文化大繁文抑武,造成了宋朝的积贫积弱,这给我们带来很多启示。【拓展提升】1.北宋禁军(中央军)数量多、力量强,厢军(地方军)数这一举措()。C.体现了崇文抑武D.增强了军事实力2.王安石是北宋著名的文学家、改革家。为增加和大地主隐瞒土地、逃避赋税现象的发生,他采取的措施是()。A.募役法B.方田均税法C.青苗法D.

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