2025~2026学年江苏省宜兴市和桥片九年级上学期12月课后服务阶段调研作业化学试卷

2025~2026学年江苏省宜兴市和桥片九年级上学期12月课后服务阶段调研作业化学试卷一、单选题1.建设美丽中国，绿色低碳发展。下列措施中，不利于环境保护的是

A．生活垃圾分类回收处理B．加大对新能源开发力度C．发展绿色低碳产业D．进一步扩大燃煤发电2.《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶，下列书中记载的造物过程涉及化学变化的是

A．机杼织布B．粉碎矿石C．海水晒盐D．五谷酿酒3.近几年由于空气的污染，全国很多城市都不同程度的出现过雾霾天气，使空气中的硅、氟、钙的含量明显增加，对人体健康危害较大。这里的“硅、氟、钙”指的是

A．元素B．分子C．原子D．单质4.地壳中含量最多的元素是

A．铝B．铁C．氧D．硅5.下列化学用语表示正确的是

A．3H2—3个氢分子B．2Mg+2—2个镁离子C．8个硫原子—S8D．He2—氦气6.物质的性质决定物质的用途。下列对应关系错误的是

A．石墨具有导电性，可用作电极B．氮气常温下无色无味，可用作粮食、瓜果的保护气C．酒精具有可燃性，可作燃料D．干冰升华吸热，用于人工降雨7.规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作中正确的是

A．从细口瓶中取少量液体B．振荡试管C．倾倒液体D．检查装置气密性8.下列物质由分子构成的是

A．氧气B．汞C．氯化钠晶体D．金刚石9.金属钒广泛应用于催化及钢铁工业，有“化学面包”、“金属维生素”之称。如图是钒元素在元素周期表中的相关信息。下列说法错误的是

A．钒原子的核电荷数是23B．钒在参加反应时易失去电子C．钒的原子质量为50.94D．1个V2+中含有的电子数为2110.建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型不正确的是

A．物质分类B．物质的组成与结构C．反应之间的关系D．活性炭净水器

A．AB．BC．CD．D11.磷酸奥司他韦胶囊是治疗流感的特效药，奥司他韦的化学式可表示为C16H28N2O4。下列说法正确的是

A．从物质分类上看：C16H28N2O4属于混合物B．从宏观组成上看：C16H28N2O4由碳、氢、氮、氧四种元素组成C．从微观结构上看：C16H28N2O4中有1个氮分子D．从质量占比上看：C16H28N2O4中氢元素和氮元素的质量比为14：112.在给定条件下，下列物质间的转化能一步实现的是

A．KMnO4O2B．H2→H2O2C．H2CO3COD．FeFe2O313.用数字化仪器进行实验探究，可将定性探究转化为定量探究。利用传感器采集蜡烛在密闭容器内燃烧过程中O2和CO2浓度的变化。实验装置如图1所示，实验过程中采集到的数据如图2所示，以下分析不合理的是

A．图2中的数据可以说明空气中氧气的含量高于二氧化碳B．蜡烛熄灭的原因可能是燃烧过程中消耗氧气并产生一定浓度的CO2C．燃烧初期，O2的浓度下降后又升高可能是燃烧放热引起的变化D．燃着的蜡烛能在浓度为15%的O2和5%的CO2和80%的N2的混合气体中保持燃烧14.下列实验方案的设计中，所选试剂或方法不正确的是

A．N2(O2)——通过灼热的铜网B．鉴别水和过氧化氢溶液——加入二氧化锰，观察现象C．CO2(CO)——将混合气体点燃D．鉴别氧气和二氧化碳——用燃烧的小木条15.某兴趣小组利用如图1装置研究25℃时二氧化碳的溶解性。打开弹簧夹向3个充满二氧化碳的100mL烧瓶中分别注入20mL、40mL、60mL蒸馏水，关闭弹簧夹振荡，振荡前后烧瓶内压强的变化如图2所示。下列说法正确的是

A．曲线①对应的是注入20mL蒸馏水B．曲线②中b—c段可能在进行振荡操作C．该实验可以得到二氧化碳能与水反应的结论D．终点气压高于初始气压的原因可能是25℃时，1体积水中溶解的二氧化碳的量大于1体积16.分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是

A．燃烧过程中能放出热量，放出热量的反应一定是燃烧B．氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的物质一定是氧化物C．镁原子和氦原子最外层电子数均为2，所以镁元素和氦元素具有相似的化学性质D．单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质17.下列实验中，能达到实验目的的是

A．比较MnO2和Fe2O3的催化效果B．探究可燃物燃烧的条件C．测定空气中氧气的含量D．探究CO、CO2能否与水反应18.我国天宫空间站利用“氧气生成系统”可回收CO2，再生O2，其微观示意图如下。下列对微观示意图的理解错误的是

A．过程Ⅰ中生成的氢气与氧气的质量比为B．过程Ⅱ中涉及的变化属于缓慢氧化C．过程Ⅲ中参加反应的和个数比为D．过程Ⅲ中参加反应的氢气中氢元素质量大于生成的水中氢元素质量19.乙醇不完全燃烧时可以产生一氧化碳、二氧化碳和水。依据如表数据分析得出结论正确的是

物质乙醇氧气二氧化碳水一氧化碳反应前质量/g6.68.8000反应后质量/g206.65.4a

A．表中的a值为1.6B．生成的CO和CO2分子个数比为1：3C．化学反应前后原子的种类改变D．参加反应的乙醇和氧气的质量比为3：420.兴趣小组设计简易氢氧燃料电池装置(如图所示)并进行如下实验：步骤一：断开开关S1闭合开关S2，观察到一端玻璃管内的液柱接近溢出时，断开开关S2。步骤二：闭合开关S1观察到电流计的指针发生偏转。已知：步骤一的目的是电解H2O制取H2和O2。化学反应伴有吸热或放热现象，这是化学能转化为热能；在一定条件下，化学能可与电能等其他形式的能量相互转化。下列说法中不正确的是

A．溶液液柱接近溢出一端的玻璃管内收集到的气体是O2B．从开始反应到断开开关S2，溶液中H2SO4的质量分数逐渐增大C．该装置能实现化学能和电能之间的相互转化D．能证明处于U形管两端的H2和O2发生反应的现象：电流计指针偏转；玻璃管内的液柱下降二、填空题21.某品牌矿泉水简易生产流程如图1所示。(1)活性炭可以除去水中颜色、异味等杂质，具有______作用。(2)利用膜法净水的主要过程如图2所示。超滤膜的孔径______(填“大于”或“小于”)蛋白质的微粒直径。(3)经过上述处理得到的灌装水是______(填“纯净物”或“混合物”)。22.四大发明是中国古代人民为世界留下的一串光耀的足迹。(1)造纸术发明于西汉时期。造纸的四个步骤中，属于过滤操作的是______（填序号）。a．蒸煮b．捶捣打浆c．篾席捞浆d．晾干(2)火药起源于唐朝。火药中加入镁能产生耀眼的白光和白烟，白烟的主要成分是______。(3)指南针发明于战国时期。制作指南针的主要材料是天然磁石（主要成分Fe3O4），铁丝在氧气中燃烧能获得Fe3O4，写出该反应的化学方程式：______。(4)活字印刷起源于北宋。排字时，需用小火烘烤铁板上的石蜡，使其熔化，烘烤过程中温度不能过高的原因是______。23.“文房四宝”之一的墨是中国传统水墨画的绘画材料。(1)墨由炭黑中加入天然胶等制成。水墨画可以保存很长时间，是因为______。(2)宋代《墨经》记载“立窑烧烟法”，炉膛口较小，松木置于炉膛中燃烧，瓮中收集的烟可用于制墨。“立窑烧烟法”利用了松木的______(填“完全”或“不完全”)燃烧产生的炭黑。(3)敦煌壁画色彩艳丽，矿物颜料功不可没，其蓝色源于石青[化学式是Cu3(OH)2(CO3)x]。石青中铜元素化合价为+2价，则x为______。24.阅读科普短文，回答相关问题。2025年2月记者从中国科学院微电子研究所获悉，中国在太空成功验证了首款国产碳化硅(SiC)功率器件，第三代半导体材料有望牵引中国航天电源升级换代。

发展历程20世纪50年代20世纪90年代21世纪初半导体材料第一代第二代第三代代表材料硅(Si)

锗(Ge)砷化镓(GaAs)

磷化铟(InP)碳化硅(SiC)

氮化镓(GaN)主要应用低压、低频、电功率集成电路晶体管频率更高、耐高温、抗辐射的通讯领域发光电子器件主要用于新能源汽车、充电桩、智能电网、光伏逆变器和风力发电等领域主要特点产业链成熟，技术完善，成本低资源稀缺，价格昂贵，且有毒性对环境损害较大制造难度较大，技术壁垒高，价格昂贵；禁带宽度大，能承受更高的电压、更高的工作频率和工作温度碳化硅的制备方法包括化学气相沉积(CVD)法、艾奇逊法(Acheson).等等。艾奇逊法，其核心化学反应为二氧化硅(SiO2)与碳(C)在高温下生成碳化硅(SiC)和一氧化碳(CO)。艾奇逊法因成本低、适合大规模生产，仍是主流，但消耗能量高，新型方法(如溶胶-凝胶法)在特定领域逐步应用。化学气相沉积反应原理如图所示。其中用氩气(Ar)作为稀释剂或载气的目的在于降低反应气体的浓度，使气体能够安全地充分混合，以减少气相反应物在局部流向上的富集和避免单一气相形核的产生。化学气相沉积具有高纯度、均匀性和可控性的特点，是合成高质量碳化硅薄膜的重要手段。依据上文，回答问题：(1)构成硅(Si)的微粒是______(填“分子”“原子”或“离子”)。(2)写出艾奇逊法制备碳化硅的化学方程式：______。(3)阅读短文，化学气相沉积(CVD)法中氩气的作用是______。(写一个)(4)下列是第二代半导体材料没被广泛应用的原因是______。a.原材料稀缺，制造成本高b.有毒性对环境损害较大c.工作频率更高、耐高温、抗辐射三、科学探究题25.某种化学制氧机利用过碳酸钠、二氧化锰和水产生氧气(如图1所示)，兴趣小组在跨学科实践课上仿照该原理制取氧气。实验室制取氧气的常用装置如图2所示，根据所学知识回答下列问题：(1)制氧机制氧原理分两步，第一步：过碳酸钠加水溶解生成碳酸钠和过氧化氢。第二步：过氧化氢在二氧化锰催化下生成氧气，写出该反应的化学方程式______。(2)若仿照图1制氧机的原理在实验室制取氧气，图2中可以代替反应仓的装置是______(填字母序号)。用D装置代替过滤仓时，气体应从______(填“m”或“n”)端通入。(3)实验室制取二氧化碳要控制反应的发生和停止，应选用的发生装置和收集装置的组合是______。【拓展实验】探究CO2和H2反应的产物【提出问题】CO2和H2在一定条件下反应的产物是什么？【查阅资料】①CO2和H2在合适催化剂和一定温度下反应转化为CO和H2O；②白色无水硫酸铜吸水后变为蓝色固体。③H2有还原性，能与CuO反应生成Cu和H2O。【进行实验】兴趣小组同学设计如图装置(夹持装置均已省略)：实验过程中观察到的主要现象有：B装置中白色固体变为蓝色，C装置中黑色固体变为红色，E装置中澄清石灰水变浑浊。【得出结论】①CO2和H2反应中有CO和H2O生成。该反应的化学反应方程式为______。②D装置的作用是______。【反思质疑】①兴趣小组反思后认为，根据上述实验现象不能确认CO2和H2反应生成了CO，理由是：______。②兴趣小组有些同学认为该装置缺少尾气处理装置，小华不赞同，其理由是：______。四、填空题26.某研究小组用废旧电池炭包制备纯MnO2，制备流程如图所示。(1)炭包在足量的O2中焙烧，其实验目的是______。(2)“反应1”中发生的反应为MnO2+H2O2+H2SO4=MnSO4+O2↑+2Y，其中Y的化学式为______。(3)焙烧MnCO3的过程中，反应温度不同，生成的锰的氧化物也不同。固体产物的质量随温度的变化如图所示。①0～T1℃时，固体质量不变的原因是______。②焙烧MnCO3制取MnO2应该控制反应温度不高于______℃。③根据图象分析，写出900℃时a点的固体成分的化学式______。五、综合应用题27.助力“碳中和”，二氧化碳的性质、捕集与资源化利用是重要研究课题。I.兴趣小组用如图1装置验证二氧化碳有关性质。①连接好装置，向外拉动任一注射器的活塞，一段时间后松开手，活塞回到原处；②注射器A中吸入20mL澄清石灰水，注射器B中吸入20mL盐酸，连接在如图位置，再从中间瓶口通入二氧化碳气体将瓶装满，最后塞上带压强传感器的橡胶塞；③先后将两注射器中试剂快速全部推入三颈烧瓶中，并保持注射器活塞在注射器底部，振荡三颈烧瓶，压强传感器测得三颈烧瓶中压强变化如图2。(1)实验步骤中第①步的目的是______。(2)在第②步中检验三颈烧瓶中已充满二氧化碳气体的方法是______。(3)在第③步中最先推入三颈烧瓶的试剂时三颈烧瓶中发生反应的化学方程式为______。(4)在第③步中第二次推入试剂后此时三颈烧瓶中压强变化对应于如图2中的______(选填“ab”或“bc”或“cd”)段。II.CO2的资源化利用：利用CO2和H2O可以制取甲酸(CH2O2)，进一步转化为甲醇(CH4O)，转化关系如图3：(5)①反应1的化学方程式为______。②制取甲醇的过程中，可循环利用的物质有______。III.CO2的催化重整(6)CH4与CO2在催化剂作用下可得到合成气(CO和H2)，实现资源化利用。反应过程中催化剂表面还同时存在积碳反应和消碳反应，原理如图4所示。①其他条件不变，催化剂表面的积碳量随温度变化如图5所示。温度高于600℃，催化剂表面积碳量减少的原因可能是______。②利用液氮的低温可将CO液化分离，从而获得纯净的氢气，说明氢气的沸点比CO的沸点______。28.氢气的发现、制取、储存和利用意义重大。(1)发现氢气：16世纪科学家就发现稀H2SO4与Fe